【班海精品教案】北師大(新)版 二下 第八單元 1.評選吉祥物

班海數(shù)學(xué)精批——一本可精細(xì)批改的教輔評選吉祥物教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合舉手和投票評選吉祥物的活動，體會收數(shù)據(jù)的方法和統(tǒng)計調(diào)查的必要性。2、在調(diào)查活動中，通過觀察，能看懂他人記錄調(diào)查的數(shù)據(jù)，了解記錄調(diào)查數(shù)據(jù)的方法。3、在調(diào)查活動中，增強自信心和創(chuàng)造力以及對數(shù)據(jù)調(diào)查活動的興趣。教學(xué)重點：體會收數(shù)據(jù)的方法和統(tǒng)計調(diào)查的必要性。教學(xué)難點：能看懂他人記錄調(diào)查的數(shù)據(jù)，了解記錄調(diào)查數(shù)據(jù)的方法。教學(xué)過程：一、用繪畫的形式記錄自己喜歡的吉祥物。1、組織學(xué)生談話，說說過年的時候各人家里有哪些吉祥物？然后討論確定表現(xiàn)吉祥物的形式并請個別幼兒畫出相應(yīng)的標(biāo)記。2、請學(xué)生在統(tǒng)計記錄單上用標(biāo)記記錄自己喜歡的幾種吉祥物。3、學(xué)生與同伴交流記錄單，介紹自己喜歡的吉祥物。二、選擇不同的方式進行調(diào)查統(tǒng)計。老師出示統(tǒng)計記錄單，引導(dǎo)幼兒觀察。師：這是一張統(tǒng)計記錄單，請在上面記錄你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友的人數(shù)。老師引導(dǎo)學(xué)生討論，怎樣才能知道你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？應(yīng)該怎樣記錄呢？請學(xué)生與同伴商量，將小組里每個人喜歡的吉祥物統(tǒng)計在一張記錄單上。老師引導(dǎo)學(xué)生在統(tǒng)計記錄單上統(tǒng)計、記錄小組中喜歡每種吉祥物的人數(shù)。指導(dǎo)幼兒統(tǒng)計出本小組中最受歡迎的吉祥物，并做記號。三、老師和幼兒共同完成全班的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。1每組選派一位代表向大家介紹本組的調(diào)查情況及統(tǒng)計結(jié)果。2老師引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣才能知道全班喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？3老師與學(xué)生一起在統(tǒng)計表格中記錄每組幼兒的統(tǒng)計結(jié)果，統(tǒng)計喜歡每種吉祥物的總?cè)藬?shù)，發(fā)現(xiàn)班級中最受歡迎的吉祥物。 感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源。班海，老師都在免費用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目）為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細(xì)批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在