蘇教版科學(xué)四年級下冊1.3《肌 肉》教案

（四）年（下）（科學(xué)）學(xué)集體備表個

案

表課

題

肌肉

課

時

1復(fù)備人授課教

王之興王之興

復(fù)備時授課時

2.15教學(xué)目標(biāo)

知識能力過程方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)重教學(xué)難

知人體內(nèi)大約有600多肌肉，約占體重的40%左右；知道人體的各種動作都是由肌肉的收縮和舒張帶動骨、關(guān)節(jié)實現(xiàn)的了手臂是如何運動的著骨頭上的肌肉總成對在一起工作，一個收縮，另一個就舒張。能借助于直接摸、看圖片等多種方法了解人體肌肉的分布；能借助于手臂活動模型了解肌肉的工作方式。通過自己制作手臂活動模型，激發(fā)學(xué)生對人體運動研究的興趣；了解骨骼的運動是由骨骼肌的收縮和舒張引發(fā)的。制作手臂活動模型。教學(xué)準(zhǔn)（課件具其它）

人體肌肉立體掛圖、木棍、木片、軟管、氣球皮教學(xué)教師活動預(yù)設(shè)

流

程

學(xué)生活預(yù)設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)

一、導(dǎo)入我們的身體是依靠骨骼支撐起來的，骨骼維持我們站立和運動？但是光靠骨骼，一個空骷髏架能不能運動起來呢？還缺少什么？講述：僅靠骨骼還不能使我們的身體動起來，要使我們的身體動起來，必須有肌肉的參與。今天我們就來研究和學(xué)習(xí)肌肉。（揭示課題：肌肉）

生答：肌肉

二、認(rèn)識肌肉功能．提問們上哪些地方有肌肉呢？利用電教資料介紹：肌肉的類型。觀察人體肌肉掛圖。小結(jié)：我們的身體上有600多肌肉，肌肉約占體重的40%體的各動作都是由肌肉的收縮和舒張帶動骨、關(guān)節(jié)而實現(xiàn)的。．活動：摸摸自己的身體，哪里的肌肉最多？哪里的肌肉最少？你有什么發(fā)現(xiàn)？（讓學(xué)生意識到經(jīng)常運動的部位肌肉是比較多的）三、觀察體驗：肌肉是如何工作的1.預(yù)測：肌肉是如何工作的？．動驗：（1）站后向前彎腰。用手摸后背下部和肚子及大腿的前部，感覺肌肉有什么不同？2）左掌心向上，用指敲桌面。用另外一只手摸手臂的前部和手臂的后部，感覺肌肉有什么不同？再把手翻過來使勁壓，胳膊各部分有什么感覺？．教師相機出示手臂活動模型觀察教學(xué)插圖，講解肌肉是如何工作的。觀察；看一看，當(dāng)曲臂和伸臂時，肱二頭肌有什么變化，肱三頭肌有什么變化。摸一摸，當(dāng)曲臂和伸臂時，肱二頭肌有什么變化，肱三頭肌有什么變化。4.小結(jié)講解：肌肉具有牽動所連的骨的運動的作用.（肌肉是由一束一束像皮筋樣的肌束構(gòu)成，可以收縮、舒張。當(dāng)肌肉收縮時，會變粗、變短，產(chǎn)生力量，能牽動它附著的骨的運動。2）人體各種運動，都不是由一塊肌肉來完成的，而是

學(xué)生交流認(rèn)真聽講，做好筆記。認(rèn)識肱二頭肌、肱二頭肌、胸大肌、腹肌、腓腸.活動體驗學(xué)生交流體驗。通過觀察我們知道，曲臂時，肱二頭肌鼓起來，很硬；伸臂時，肱二頭肌不鼓，也不硬，肱三頭肌變的硬起來。認(rèn)真聽講，做好筆記。

由幾塊肌肉共同來完成這些肌肉收縮、舒張是相互配合的，有些肌肉收縮，有些肌肉舒張。5.討：如果人在靜止的狀態(tài)下，肌肉是否工作，哪些肌肉仍在工作？6.通剛才的學(xué)習(xí)，請你根據(jù)手的結(jié)構(gòu)制作一個模型來模擬手臂的能動。（）示材料，先請學(xué)生解釋一下個部分材料用來表示什么部分（）選用其他材料做一個其他的人體運動模型四、向?qū)W生進(jìn)行肌肉衛(wèi)生保健教.講述我已經(jīng)知道了肌肉具有動的功能，肌肉必須有力，人才能有力氣。怎樣才能使肌肉變的粗壯有力？對學(xué)生提出希望；希望你們以后能夠經(jīng)常體育鍛煉高自己的身素質(zhì)。

負(fù)責(zé)呼吸的肌肉、消化的肌肉、心臟跳動的肌肉仍在運動。學(xué)生制作。學(xué)生講解展示，評價。同桌交流運動體驗板書設(shè)計

肌1.們的身體有600塊肌，肌肉占體重的40%。2.