教學(xué)設(shè)計完整版：漢字家園

《漢字家園》教學(xué)設(shè)計【教材分析】“心靈的窗戶”——眼睛能傳達(dá)人們的內(nèi)心世界，能表達(dá)很多種情感。本課是“目字旁”的一組生字，通過不同的表示眼睛動作的詞語使學(xué)生掌握“目字旁，’生字的特點。本課生字教學(xué)時可指導(dǎo)學(xué)生利用形聲字特點，區(qū)別字形，或用歌謠法、比較法等記憶生字?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．掌握生字規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識記生字，幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識字的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛。2．通過做動作掌握9種眼睛動作，能準(zhǔn)確地使用這些詞語。3．認(rèn)識12個生字，會寫9個生字?！窘虒W(xué)重點】1．掌握生字規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識記生字，幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識字的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛。2．通過做動作掌握9種眼睛動作，能準(zhǔn)確地使用這些詞語。【教學(xué)難點】通過做動作掌握9種眼睛動作，能準(zhǔn)確地使用這些詞語?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、生字詞卡片、“草字頭”示意圖。請家長帶著到菜市場里了解一下，哪些東西的名稱寫出來帶“草字頭”，并和家長一塊做成字詞卡帶來交流?！窘虒W(xué)內(nèi)容】漢字家園④【教學(xué)過程】第四課時一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入老師先請你們看一幅圖，(出示“目”的演變圖)了解“目字旁”的演變過程。設(shè)計思路：通過“目”的演變圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶“目字旁”的意義，引出要學(xué)習(xí)的生字。二、學(xué)習(xí)新課，自主識字1．今天我們學(xué)習(xí)的生字就和“目字旁”有關(guān)，請同學(xué)們打開書自學(xué)，生字。2．認(rèn)讀生字。(1)開單軌火車讀生字。(2)開雙軌火車讀字組詞。3．看生字做動作。眨：讓學(xué)生做眨眼睛的動作，體會“眨”跟眼睛有關(guān)，所以是“目字旁”；瞇、睜、盯、瞄、瞅、瞟、瞧、眺(同上)。通過游戲使學(xué)生在玩中掌握不同的詞語表示眼睛不同的動作。4．認(rèn)識“目字旁”及帶有“目字旁”的字。(1)拿出自己準(zhǔn)備的詞卡，領(lǐng)讀。(調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)展學(xué)生詞匯，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)生字)(2)小游戲——挑戰(zhàn)智慧小龍。以小組為單位跟智慧小龍搶讀生字，讀多者勝。(反應(yīng)時間3秒，如學(xué)生讀不出來，教師操作課件讀出字音通過多種形式的讀5．使學(xué)生掌握生字的讀音，并通過字卡、游戲等鞏固記憶生字的讀音，積累詞語。(1)“目字旁”我們早已認(rèn)識了，你能說說都認(rèn)識哪些帶有“目字旁”’的字嗎?(小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體的力量共同學(xué)習(xí)生字)(2)集體交流。6．指導(dǎo)書寫。7．成語積累。三、游戲鞏固識字課件出示生字詞，指學(xué)生讀，對者可以得到一個“蘋果”。四、復(fù)習(xí)生字詞語五、組內(nèi)展示詞卡六、游戲鞏固生字做書后的“讀一讀、想一想、做一做”。七、學(xué)習(xí)“榮、榜、泰”1．獨立學(xué)習(xí)生字。2．交流匯報。3．鞏固生字。八、積累與感悟1．讀書后的“讀一讀，體會句中有關(guān)眼神的描寫”。2．自由讀。3．指名