關(guān)于中學(xué)作文六篇

第頁(yè)關(guān)于中學(xué)作文六篇中學(xué)作文篇1

我的妹妹，7個(gè)月大，一雙大大的眼睛，耳朵大大的，許多人都說(shuō)我妹妹耳朵長(zhǎng)得很好，長(zhǎng)大很有福氣。她的名字叫陳鑫淼，笑起來(lái)嘴巴兩邊都有一個(gè)小小的酒窩，哭起來(lái)總會(huì)會(huì)叫媽媽，不過(guò)，妹妹總是逗的我們快樂(lè)，不信你看：

妹妹在學(xué)爬的時(shí)候特好笑，先一個(gè)翻滾動(dòng)作趴起來(lái)，然后把一雙白嫩嫩的手豎起來(lái)，再把屁股一蹺，因?yàn)槊妹眠€不會(huì)把腳往中間收起來(lái)，所以當(dāng)屁股蹺起來(lái)的時(shí)候雙腳一蹬，就動(dòng)了點(diǎn)，就像毛毛蟲那樣，漸漸的爬，樣子極好笑。

妹妹最喜愛(ài)看你跳了，只要你輕輕一跳，他立即就會(huì)哈哈大笑，不停得動(dòng)起來(lái)，載歌載舞，再多條幾次，或者不斷的跳，她便就會(huì)跟著你跳，不過(guò)要媽媽抱著，因?yàn)槊妹眠€不會(huì)走路。

妹妹做學(xué)步車的時(shí)候，也很好笑，坐下去的時(shí)候，她總要把學(xué)步車上的東西探討個(gè)透，比如轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小輪子，按一按唱歌的鍵，總要那摸摸這兒摸摸，似乎是在想這是什么做的，實(shí)在不行了，就起先活動(dòng)了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到爺爺拿去拉拉褲子，到正在吃飯的奶奶那去抓飯吃，妹妹抓飯的速度那叫一個(gè)快，見(jiàn)奶奶不留意的時(shí)候，伸出一雙細(xì)細(xì)的手抓向奶奶的碗里去，然后又立即把手上的飯扔掉，真不知道妹妹是想抓飯吃還是抓著玩，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，妹妹走到你的身旁，把你的書一把抓住，然后往后用力一扔，再蹺著嘴巴，好想在說(shuō)，陪我玩嘛，寫作業(yè)多沒(méi)意思，唉！沒(méi)方法，只好陪她玩一會(huì)兒了，不然，她還會(huì)把我的書扔掉的。

總的來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)特別調(diào)皮，頑皮的妹妹，不過(guò)，她也算的上是一個(gè)鬼馬精靈的快樂(lè)果。

中學(xué)作文篇2

初次來(lái)到這所學(xué)校，還是在十多年前。當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，大家被統(tǒng)一支配來(lái)到學(xué)校里參觀。在我幼時(shí)的.模糊印象中，那時(shí)校內(nèi)中只是隱隱隱約有些灰蒙蒙的低矮建筑，就像是照片中二三十年頭舊城的風(fēng)貌，沉淀著歷史的滄桑，一切都顯得很不起眼。然而從今，我卻和濟(jì)南中學(xué)結(jié)下了不解之緣。

新世紀(jì)的第一個(gè)夏天，我正式踏入了鐵一中的大門，成為一名初中生。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，校門還是水泥砌制而成，上面掛著一塊破爛不堪、字跡不全的老式木質(zhì)牌匾，透著一副年久失修的樣子，顯示出些許落破之氣。這種景況與聲名赫赫的市級(jí)中學(xué)的地位全然不相匹配，不熟識(shí)的還以為這是哪家面臨倒閉的工廠。向縱深處一眼望去，校內(nèi)倒是很大，有兩座教學(xué)樓，新修葺的中心花園雄偉氣派，算得上是那時(shí)學(xué)校里引以為豪的標(biāo)記性建筑。

隨即而來(lái)的初一入學(xué)軍訓(xùn)讓我久久難以忘懷。偌大的操場(chǎng)被黃土和砂石充斥著，明晃晃的日光在操場(chǎng)上跳著舞，棱角分明的石?？┑么蠹覐哪_疼到頭。這片操場(chǎng)晴空萬(wàn)里時(shí)像北非的撒哈拉沙漠，忽而一陣風(fēng)起，便飛沙走石，天昏地暗，讓人睜不開(kāi)眼；下雨天則變成了泥濘的沼澤，經(jīng)常水積數(shù)日，讓人難以涉足，望而卻步。

就是在那樣的艱苦環(huán)境之中，濟(jì)南中學(xué)漸漸發(fā)展壯大起來(lái)。中考高考的驕人成果使這所學(xué)校名聲雀起，一夜之間傳遍齊魯大地，五十多年的老校獲得了新生。

今日的學(xué)校大門早已被整修一新，建筑莊重肅穆，透出濟(jì)南中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范。迎門而立的圖書科技樓拔地而起，如同一艘蓄勢(shì)待發(fā)的航船揚(yáng)帆而立，光明的色調(diào)洋溢著現(xiàn)代化創(chuàng)新氣息。從前面朝黃土背朝天的操場(chǎng)也早已被標(biāo)準(zhǔn)化塑膠場(chǎng)地所取代。

從初中到中學(xué)，轉(zhuǎn)瞬間四年過(guò)去了。正所謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。時(shí)間荏苒，歲月流金。從前的同窗好友在中考之后各奔東西，踏上自己新的征程。有時(shí)遇到原來(lái)的同學(xué)，他們總會(huì)親切地問(wèn)我“咱們學(xué)校怎么樣了？”聽(tīng)著這樣的話，我心里很感動(dòng)，也覺(jué)得自己很幸運(yùn)留了下來(lái)。

繁重的中學(xué)課程讓我們忙的喘不過(guò)氣?？臻e時(shí)獨(dú)自望著對(duì)面的初中教學(xué)樓，我的心中總是感慨萬(wàn)千。樓道間那一個(gè)個(gè)頑皮的身影好像如此熟識(shí)，一間間教室仿佛照舊回蕩著老師的講課聲。物是人非，晃晃如昨。驀然回想起來(lái)，一年前自己還在那里日夜奮斗著，而目的卻單純的可笑——只是希望將來(lái)能夠在幾十米開(kāi)外的中學(xué)部里接著聽(tīng)講。

初中三年里，我有幸結(jié)識(shí)了一群或活潑開(kāi)朗，或文靜內(nèi)向的好同學(xué)，好摯友；接受風(fēng)格各異，卻懷有共同愛(ài)心的老師傳道授業(yè)。這三年，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，而更多的是收獲。“進(jìn)濟(jì)南中學(xué)門，做濟(jì)南中學(xué)人，守濟(jì)南中學(xué)規(guī)則”。這里的老師們用真情詮釋出教化的真正宗旨：教書育人，德才兼?zhèn)洹?/p>

始終覺(jué)得濟(jì)南中學(xué)的老師很宏大，每位老師身上肩負(fù)的教學(xué)任務(wù)之繁重令人驚羨，盡管如此，卻從來(lái)沒(méi)有有人喊苦叫累。多少次老師們利用課余時(shí)間無(wú)私地為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，多少次老師們拖著乏累的身子，用嘶啞微弱的嗓音講課。我經(jīng)常這樣想：濟(jì)南中學(xué)的師資隊(duì)伍或許不是全市最好的，然而他們卻是最敬業(yè)最無(wú)私的。濟(jì)南中學(xué)的全體師生有一種特有的拼搏精神，這種精神內(nèi)涵潛移默化地影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)也是學(xué)校發(fā)展壯大的不竭動(dòng)力。

我很慶幸自己見(jiàn)證了這所學(xué)校的滄桑巨變，作為是鐵一中的最終一屆初中畢業(yè)生，又是濟(jì)南中學(xué)的第一屆中學(xué)生，在過(guò)去的一千多個(gè)日子里，親身經(jīng)驗(yàn)了學(xué)校浴火重生一般的蛻變，體會(huì)到的是華蜜的感動(dòng)。

習(xí)慣了春天流連于百花齊放的景色之中，身邊充滿著沁人心脾的芳香。

習(xí)慣了夏天休憩于中心花園的涼亭，靜靜的地凝視金魚在清潭里游弋，荷葉在暖風(fēng)中搖擺的沉醉。

習(xí)慣了秋天信步閑庭地閑逛在林蔭道上，頭頂上時(shí)常飄落下幾片枯黃的樹葉，腳底下發(fā)出唰唰啦啦的聲音。

習(xí)慣了冬天踩著厚厚的積雪，在操場(chǎng)上打雪仗，駐足觀賞那“銀裝素裹，格外嫵媚”的景色。

習(xí)慣了這所學(xué)校。

六十載，春華秋實(shí)，桃李芳香。

六十載，大行往復(fù)，雄關(guān)漫道。

作為一名濟(jì)南中學(xué)人，感覺(jué)真好。誠(chéng)心祝福母?！坝涣魅瞬?，創(chuàng)齊魯名校！”

中學(xué)作文篇3

我升上中學(xué)了！1月4日那天，我穿著淺藍(lán)色的中學(xué)校服踏進(jìn)圣母中學(xué)。望見(jiàn)從我身邊走過(guò)的小學(xué)生，我不禁覺(jué)得自己比他們厲害！

圣母中學(xué)就好比一個(gè)迷宮,左拐右拐的。第一天上學(xué)的時(shí)候，我還差點(diǎn)兒迷路呢！中學(xué)的設(shè)備比小學(xué)的完善，但卻很陳舊。下雨時(shí)，學(xué)校到處都浸水呢。

以前，老師們和同學(xué)們都以華語(yǔ)溝通。打從上了中學(xué)以后，老師都口操國(guó)語(yǔ)。除了英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，和華語(yǔ)課時(shí)，我都必需聽(tīng)國(guó)語(yǔ)。所幸，老師說(shuō)的話我都聽(tīng)得明白。

在小學(xué)的時(shí)候，我到處都會(huì)遇到相識(shí)的同學(xué)和老師?？墒乾F(xiàn)在，我的摯友來(lái)來(lái)去去只有兩三個(gè)。我相識(shí)的老師也寥寥無(wú)幾。我只好重新相識(shí)新?lián)从?，相識(shí)各位老師?？墒?，馬來(lái)老師的名字實(shí)在是難記！

中學(xué)的功課不但比小學(xué)的繁多，還比小學(xué)的困難。平常，我完勝利課只需大約三小時(shí)，但上了中學(xué)以后，我時(shí)常做功課直到三更半夜。

中學(xué)的路程很艱苦，但是我堅(jiān)信，只要我肯努力，我肯定能熬過(guò)來(lái)的。我也希望同學(xué)們能夠和諧相處，相親相愛(ài)。加油！

中學(xué)作文篇4

六年級(jí)了，我的小書包被旅行時(shí)的大背包代替了，一摞摞習(xí)題、一本本參考書取代了我房間里的玩具、布熊，成了我生活中的唯一。

六年級(jí)的第一天，我懷著興奮的心情走進(jìn)生疏的教室，我是其次個(gè)走進(jìn)六、二班教室的。商老師站在門口面帶微笑的迎接我們。隨后我見(jiàn)到了一張張生疏的臉龐。我心想肯定要和同學(xué)們和諧相處，在學(xué)習(xí)上我要暗自加油，肯定要和他們拼個(gè)你高我低。

六年級(jí)了，我不再是那個(gè)須要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學(xué)生頭，騎著自己的自行車去上學(xué)。六年級(jí)了，我已經(jīng)不再是每晚閑著看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書的海洋里遨游、探究。

六年級(jí)了，我又相識(shí)了新的老師。商老師大方、干練，教學(xué)細(xì)膩。數(shù)學(xué)老師李老師帶著一口方言，但是教學(xué)輕松開(kāi)心。英語(yǔ)老師比較嚴(yán)厲，說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)。

六年級(jí)是烈酒，令人充溢激情；六年級(jí)是咖啡，苦中含著濃濃的香；六年級(jí)是果汁，清爽可口余味悠長(zhǎng)；六年級(jí)更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級(jí)。作文

中學(xué)作文篇5

書是人的好摯友，可以給人學(xué)問(wèn)，書是人的指明燈讓人找到前進(jìn)的方向，書是人的一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)財(cái)寶的寶藏，書是人的啟蒙老師，教我們道理。書是人類的好摯友您假如會(huì)利用書的價(jià)值，就相當(dāng)打開(kāi)拉寶藏。它回教你怎樣克服困難，他會(huì)教您人生的科學(xué)，怎樣運(yùn)用手上的東西創(chuàng)建財(cái)寶，它會(huì)教你怎樣可以想學(xué)的學(xué)問(wèn)，帶領(lǐng)你起光明之地。

書是人生不行缺少的東西帶領(lǐng)我們走出黑暗來(lái)到光明之地，魯迅先生是書的象征與代表他非常愛(ài)惜自己的書，每當(dāng)自己反復(fù)看而弄壞，他就用修書工具修好。他常常把書借給別人假如別人把書弄壞拉，他寧愿送給別人，魯迅是個(gè)特別愛(ài)惜書的人，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書，就把自己死的前一天，自己都先了一個(gè)日記，莫非他不是書的象征嗎？相反自己沒(méi)有利用好書，就會(huì)害拉自己。假如沒(méi)充分利用好書，那就會(huì)讓書害你一生，你將會(huì)恒久不知道看書要愛(ài)對(duì)自己有用的書，不要看會(huì)害自己的書，相反會(huì)害拉自己。所以看書要當(dāng)心，不然掉下萬(wàn)丈懸崖。書有好處也有壞處做為人應(yīng)當(dāng)選用適合自己的書。書是一把銳利的利器，我們應(yīng)當(dāng)好好利用它。

中學(xué)作文篇6

不知不覺(jué)中，進(jìn)入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了，我突然才發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，更重要的是上了中學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

上了中學(xué)以后，我懂事了很多。以前的我吃過(guò)飯后，把飯碗往媽媽那兒一放，就跑出去瘋玩了。到了晚上，洗腳水已經(jīng)放好了……現(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)的我學(xué)會(huì)了自理。每天早晨起床，自己就把自己的褲子疊放好了。吃過(guò)的飯碗也就把它刷干凈了。到了休息時(shí)間，回到寢室自己就把洗腳的事給辦妥了。

上了中學(xué)，我變得成熟穩(wěn)重了。舊時(shí)的我做事散慢，人有些浮躁。說(shuō)話從不設(shè)想后果如何，因此，經(jīng)常得罪過(guò)不少人?，F(xiàn)在的我“搖身一變”變得說(shuō)話會(huì)駕馭分寸了。做事學(xué)會(huì)了穩(wěn)重自理，當(dāng)我重新和別人在一起談話時(shí)，我不會(huì)在背后爭(zhēng)論別人了。

上了中學(xué)以后，我最有感受的是生活發(fā)生了變更，我