2023年小班家訪工作計(jì)劃三篇_第1頁(yè)
2023年小班家訪工作計(jì)劃三篇_第2頁(yè)
2023年小班家訪工作計(jì)劃三篇_第3頁(yè)
2023年小班家訪工作計(jì)劃三篇_第4頁(yè)
2023年小班家訪工作計(jì)劃三篇_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年小班家訪工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想本著“一切為了孩子”的工作理念,我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。二、工作目標(biāo).加強(qiáng)家委會(huì)工作,增強(qiáng)教育合力。.以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法,提高家教水平。.開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。三、具體措施(一)加強(qiáng)宣傳力度,提高家園共育意識(shí)。本學(xué)年,我園將加強(qiáng)宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統(tǒng)一家園教育思想,力求家園教育步調(diào)一致。.勤耕業(yè)務(wù)窗口,促交流。創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長(zhǎng)園地等業(yè)務(wù)窗口,吸引家長(zhǎng)關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),爭(zhēng)取加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。.細(xì)制宣傳畫(huà)冊(cè),樹(shù)形象。以“市級(jí)示范園”的南充市開(kāi)放活動(dòng)為契機(jī),制作幼兒園宣傳畫(huà)冊(cè),展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等,讓廣大群眾與家長(zhǎng)更加深入地了解幼兒教育,樹(shù)立幼兒園良好的形象,爭(zhēng)取更多的辦學(xué)力量,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。(二)豐富組織形式,提升家園共育質(zhì)量。.建立家委會(huì),完善管理。家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,能讓幼兒園更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,商討、策劃幼兒園大事,限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,協(xié)調(diào)家園關(guān)系,集思廣益,努力實(shí)現(xiàn)—化、規(guī)范化管理的辦園模式。.辦家長(zhǎng)學(xué)校,講座推經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)家長(zhǎng)的不同需要,以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,開(kāi)展家庭教育講座,衛(wèi)生補(bǔ)益知識(shí)講座、安全講座等,幫助家長(zhǎng)走上科學(xué)育子的成功之路。.定期家長(zhǎng)會(huì),交流日常工作。利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流管理班級(jí)的思想和方法,征求家長(zhǎng)對(duì)教育的感觀,同家長(zhǎng)協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。.開(kāi)放半日觀摩,得教育認(rèn)可。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng),還原教育現(xiàn)場(chǎng),讓家長(zhǎng)觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,感受教師的工作方法,力求觸動(dòng)家長(zhǎng)的教育感觸,拉近老師與家長(zhǎng)之間的距離,以更好地探討有針對(duì)性的教育措施。.家長(zhǎng)助教,資源共享。各行各業(yè)的家長(zhǎng)是幼兒園寶貴的教育資源,全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì),有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教,為教育工作增添新的力量。.多彩親子活動(dòng),增進(jìn)情感交流。有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng),增強(qiáng)親子情感交流,促進(jìn)家園互動(dòng),使家園關(guān)系更為密切。.勤家訪,密切家園聯(lián)系。家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問(wèn)題,與家長(zhǎng)面對(duì)面“閑話家?!?,幫助家長(zhǎng)分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對(duì)癥下藥,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。.做實(shí)問(wèn)卷調(diào)查,反思工作。定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷,征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、業(yè)務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn),發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,促進(jìn)幼兒園工作。三月份.召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。.結(jié)合“三八婦女節(jié)”,開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。.結(jié)合安全教育周,宣傳安全防范常識(shí)。四月份.親子活動(dòng):郊游踏青。.各班舉辦一次家庭教育專(zhuān)題講座。.家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。五月份至六月份.“幼小銜接”家長(zhǎng)講座。.親子同樂(lè)慶六一。.評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)二.學(xué)前班畢業(yè)典禮。.發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷并匯總。.家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。2023年小班家訪工作計(jì)劃(二)任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的,是相互影響的。教師在與家長(zhǎng)的交往過(guò)程中發(fā)揮主動(dòng)作用,取得家長(zhǎng)的信任,是做好家訪、做好家長(zhǎng)工作至關(guān)重要的一環(huán)。本班是由51名小朋友組成。在這學(xué)期中,將通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒園程度上的配合,用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子,也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下:1、家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣,如果遇到孩子自立能力較差的,平時(shí)在園要多給與一些幫助,同時(shí)也多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)不要萬(wàn)事包辦,多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)。2、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對(duì)哪些食物過(guò)敏、孩子對(duì)哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,同時(shí)在執(zhí)行的過(guò)程中也要格外的細(xì)心。3、了解孩子的興趣愛(ài)好。4、與孩子建立初步的喲2023年小班家訪工作計(jì)劃(二)任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的,是相互影響的。教師在與家長(zhǎng)的交往過(guò)程中發(fā)揮主動(dòng)作用,取得家長(zhǎng)的信任,是做好家訪、做好家長(zhǎng)工作至關(guān)重要的一環(huán)。本班是由51名小朋友組成。在這學(xué)期中,將通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒園程度上的配合,用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子,也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下:1、家訪主要了解孩子的生活習(xí)慣,如果遇到孩子自立能力較差的,平時(shí)在園要多給與一些幫助,同時(shí)也多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)不要萬(wàn)事包辦,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論