2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫點睛提升300題完整答案(青海省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、下列關(guān)于政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟制度影響教育的規(guī)模【答案】ACW8A6M3X4N1H10H6HR6E10E6X1Y7V4S7ZC7Q6I1J7W10I6F82、《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”是指（）。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則【答案】CCD8I1V2L10X6P5M7HO5Q8A10Q4A6K3L10ZA3Y5C7Q3B8K5Z53、“對基本概念的感知、理解”屬于（）

A.知識學(xué)習(xí)

B.技能學(xué)習(xí)

C.品德學(xué)習(xí)

D.能力學(xué)習(xí)【答案】ACW10D5G9O10D5I3S2HE9W2S2T9P10I10W10ZR10V4G2U3P10M2S64、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機說【答案】CCW8H10K9E3T10J3Z10HL2V9E10Z6S8Y2H6ZE7X9T4J5F5M7K105、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCN3I1E5H3V2P8S5HJ2D6K9P3K10J4R2ZJ6I9D8W3S3M6N76、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是（）

A.兒童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCE5X7S2V5O2Q8A3HJ6I7Z10C10M6H4F9ZX2V3H4T4Y8T2I107、—般而言，如果學(xué)校教育能正確判斷學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學(xué)校教育對個體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCL8R2E1S4M6L9A2HC10Y4B1M10M8Q1R1ZH9I8T3K3O6U5G58、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。

A.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)【答案】DCI7P8W3B5N8A7R5HL9L8X5Y5T9D7Z7ZA3O9K10Y1F4M9F29、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCL5X9P3W4Q5M5U1HQ3U8E10B8A6C3C7ZR6X3F8X6D1I4M210、1920年首創(chuàng)人工概念并提出聯(lián)想理論的心理學(xué)家是

A.赫爾

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾【答案】ACZ2J1Z9E6L5E10N10HU6U6R6W5Y10V8K6ZN6E10A7V7M7L3T411、教育科學(xué)研究的發(fā)端是：當(dāng)教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復(fù)議論、評論并提出來進(jìn)行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實【答案】BCB8T3F3X6W1H8Z1HC8I1H5S1D2S4Z9ZI2D7G4P6C4E4P612、英國學(xué)校德育學(xué)家麥克費爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認(rèn)知模式

C.體諒模式

D.社會模仿模式

E.目標(biāo)模式【答案】CCB7E4K9M1Q6D8O6HU8W1Z10N1S10Y4B6ZA6M1G2I8W4D4A913、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完型

B.主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCV5G10C8R10D6S4N2HY3F3Z5S6I1X6Q6ZE7S6J9R1Z8E5D214、AFP升高時最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細(xì)胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動性肝癌【答案】DCZ1K2K10B3Y6L7N2HD10X6C7D4D9Q4W10ZN10N7A4V9L5R4G315、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCQ8H1Z2C4Y8W1Y5HD1T9I7A4L9H6D10ZS1K10B1Q2D3H1Y916、在我國最早采用班級授課制的京師同文館成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCW7F6X9M9D5V8G7HC7D3T1U3C8I9L5ZA2U5D10R2T8H6D717、以美國的學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是 （ ）

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子一癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制【答案】DCN7Z5V8Y7Z5J7X10HG5E8U5O10W5Y4L4ZH10F2R3D1N8Q8I218、制度化教育階段開始于（）。

A.古代

B.現(xiàn)代

C.近代

D.中世紀(jì)【答案】CCO4P1G2S8Z8E10E10HO4R9F7B6U9I1H1ZH6Y8C3N7N4N1P1019、教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的（）

A.思維品質(zhì)

B.學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)結(jié)果

D.知識技能【答案】CCB10R5A5F8Y10A4H8HX1K1M9C7Y8Z7J9ZN5D1E2G6X8P3X420、學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACB5O7O10D4W2W6C4HA1J2N10O5F3C8X6ZG4M10M6V10U9F5Z1021、鑒別小原粒細(xì)胞白血病與原始淋巴細(xì)胞首選試驗（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCU4T8F6O9E5S3E7HU4H7K9X8M7K3M7ZQ4B4I5V8H7P2P422、標(biāo)記蛋白質(zhì)巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCH6T9M2K1Y10Y8A8HV7F5D8C4F9Y3K4ZZ10I9O8Q5P1B10Y923、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCD8W5Z1V3T4E9D4HX10F10E7O1U8M1X4ZI9H6Y4E10Q6E2L824、在構(gòu)成思想品德的四個基本要素中，（）是關(guān)鍵。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCQ5P10K9L2Q9B5K8HN2N10V1J10D2O5Y3ZI9W9Y8S7E10X4N825、整個教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCW2D6F3O5A4U6O8HB4Y2J3H4Z1D1P6ZR5D8B1S4I2M2A826、哪個過程屬于問題解決（）

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCE8B10T10F5V1X10Y6HV4N8S4L9H4Z9N4ZO10J9W2T8V2H9M127、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)水平分類，下列辨別學(xué)習(xí)的復(fù)雜程度高的是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCK4R10U8I10D5X9E2HY9T9S7P1T5H8G9ZD7T7U1Z10L4U4S128、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.了解學(xué)生

C.上好課

D.布置足夠的作業(yè)【答案】CCS7H5S5P1N6F4N7HZ3W4D5V3Y3Y6L9ZK7C4S1R8Y10B4G929、長期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評價模式是（）

A.目標(biāo)游離評價模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評價模式

D.目標(biāo)評價模式【答案】DCZ6C9X8B2L9K7I2HI6J10H7C9H6Q7I8ZS2W3S4S9U6Z7S830、在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACM1H8O6M10Z5Y5C8HS8J6R2X2U1D1S4ZG6S8O7W6B1N9S331、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習(xí)

C.想象

D.學(xué)習(xí)【答案】BCV6X6M5Z7C8D9L3HU9Y6N1K1B9S2F5ZF2O2B10X2J9S7P1032、西方教育史上第一本專門論述教育問題的著作是（）。

A.《理想國》

B.《論演說家的教育》

C.《政治學(xué)》

D.《大教學(xué)論》【答案】BCZ3H2R8J3R8T6V7HJ6L5G3R2W6D1I9ZO10N7F8V3V3X8M1033、在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上，專家教師引入要講的教學(xué)內(nèi)容，通常采用的方法是

A.開門見山式

B.實驗式

C.導(dǎo)入式

D.迂回曲折式【答案】CCA7O7Q8K4F1C4O4HB3B10N2V5R1J3P7ZO7Y8M6V9Q10H2G934、學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學(xué)生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCO6K3F4L2C2U3R9HU10Z8E7X5Q4S8S3ZO7E7V2Y7D6T10E435、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCN1J1H8P10M1P10X6HA5R5M8U7Z4H2J3ZN1G1L6P8J5I5B536、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCM4M4R8R6W7L5G9HA5U1H10G5S5F6Q6ZD6R5K1J3J3C8T737、有的中學(xué)生為家長的獎勵而努力學(xué)習(xí)，這種動機屬于（）

A.直接近景性動機

B.間接近景性動機

C.遠(yuǎn)景性動機

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCW8C3Y1Q1M9L5N3HF8Z8H9H7H9V7J5ZB9W5N7P2D3S9S138、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應(yīng)速度達(dá)到最大反應(yīng)速度的80%時，底物濃度應(yīng)是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCB1G3X8F8C6X1Z4HG4S1P3S4Y8H10X5ZF10Q5C9G1S7O7T539、尿糖檢測的最佳標(biāo)本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機尿

D.導(dǎo)尿標(biāo)本

E.24小時尿【答案】CCG6P9Y7V2U6C7I1HX7S10S4M1E6B7G4ZO3N2Z2Y8W5P3H640、當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學(xué)的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學(xué)研究與教育實踐改革的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)

C.教育學(xué)加強對自身的反思，形成教育學(xué)的元理論

D.教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCI5R7Y6O8F2Y9D3HS4I8B1G2R4I1A6ZI5E5P10F7D3K2J141、真正使教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的人是

A.桑代克

B.馮特

C.夸美紐斯

D.皮亞杰【答案】ACX2Z2C8J1P9U8I6HC6S5M8W4M4O1L9ZO3O8L1B2B1U3E242、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCG2M2B4V7U5F1G6HZ9D9L4Y10P4K4R9ZW1E4Y9W2P2E7T443、下列選項中不屬于教師優(yōu)良個性品質(zhì)的是（）

A.尊重學(xué)生

B.偏愛、不公正

C.嚴(yán)格要求

D.耐心溫和【答案】BCX3Z6Q1Q7R4U1Y9HN4Y8G9G3T6F6J10ZK8M9K6B8Q8Q8C344、教學(xué)計劃的核心（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.課程設(shè)置【答案】DCT2N3T1R6K2H4Z7HJ8X1Z10D7A1M4E3ZY9P7X10S10M9V4D745、農(nóng)業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCP3Q3S8H8K7A5V4HU10J8G2B3I6V9J8ZS1Q4C1W10B4F2T746、運用現(xiàn)代實驗手段，比較系統(tǒng)地研究教室內(nèi)溝通分布的是（）

A.克伯屈

B.亞當(dāng)斯

C.斯金納

D.班杜拉【答案】BCB7A10B8A4X9M9S5HH4X7H4S6D8D2N1ZS9J5U4M10A9R9W1047、從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于（)。

A.學(xué)校

B.家長

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCT4U8G1K7P4P7Q7HU6H7L9F8V1E3L9ZL8H1U2V10S4I2N1048、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCR9W7Z3I10V2J9Q1HK9V8E7A4W6Q8J6ZB8M8A9Q1P3H8Z1049、下列哪一項尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACI2E9O3S9O4S2P10HQ1E6F8G2U1O5S8ZZ6T4B2H7S8O8N250、某老師在做經(jīng)驗交流時強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)策略

C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義【答案】DCB4C6F8T1B9Y3Z7HF4Y1E7Q5X2U7B2ZK7V6I10L5I4H9I451、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進(jìn)行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACT10N8Z3D1S4N1G3HI6V7L9R6R4X10E10ZF5E1R10P3E10Z5U252、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創(chuàng)造問題情境并貫穿始終

C.實施啟發(fā)式教學(xué)

D.了解學(xué)生【答案】CCI8A5Z9S6J8W2A2HM1W4D2Q8F5A8K10ZW4N7Y4I8O8R7E653、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCT1I8F9F4Y9W1K9HU1J1R7Q6I6K5Q1ZK10I8L6N1P10X1C754、強調(diào)抓住知識的主干部分，構(gòu)建簡明知識體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACX6H9F6B2N5G5S4HJ8E6O7D3U5Q10C3ZH9P9F9T6Q4L5N555、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學(xué)發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCL3J8G3D1X10N1M8HL3M10P7A10C4M5O1ZA5W2M1B9R4T8Q856、提出動機性遺忘理論的心理學(xué)家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACR5U7I4Z9E4W2W1HY8U6B8K7U1K3N1ZL5K2N6N8C2L3R657、通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確的觀點的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCW10N3G4L5B8U10Q10HK7T9J4R8V7D3M5ZH7M3H5N3T6X2T258、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因為自己學(xué)習(xí)能力強，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACH10L3S2O4X9R7Z1HK3B3I1U10D8U10S6ZV5P6Z5E2Q3N10Y859、“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話的提出者是教育家（）。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCI2O5L1C7B1T5Z10HR1M10H5H4X6V10V6ZD5P7O10D10F6Q3Y460、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCG2T6Z3M8F7S4U2HM10H8L1H6I4M7I6ZK1M1L10T1G3W6R961、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.鞏固知識【答案】CCF2T10J9C2Y2O4F5HC9B9A10X9W2P8M6ZN3Y2Z2W5C2P5T462、下列有關(guān)國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級課程

B.國家課程采用“研制---開發(fā)---推廣”的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對國家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCE4B2S9X7S7S8T10HA6X7G7R10N5P9A3ZN6W8H5U7L10Y8T1063、從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于（)。

A.學(xué)校

B.家長

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCY3S7K2I10V7Y1G3HQ5B6H4I1V9A9Q7ZV2H8I7I10H5P2V964、一般在教學(xué)開始前使用，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評定屬于（）。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.非正式評價【答案】ACQ7P7E9C3M3U6S6HY5D5I7T5M9A5Z6ZE6Z8H7R7S2T3Y165、教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法，稱為（）。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習(xí)法【答案】BCC1J3L9O9U9H2Y6HS5P1G6Q7S10E5F4ZW1M7A6E9M5P4V1066、采用兩難故事法研究兒童品德發(fā)展問題的心理學(xué)家是()。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACS7V2K8S6D10Q7F8HR2Q4U6I8Y9H5A1ZE2L2V4D1S9Q1Q967、德育的“社會模仿模式”的創(chuàng)立者是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCX7N10J4R2Q9Z10Q7HK2P3V6B8Z4A3R1ZL10H10Z6K8Y10B9I468、外周血中最大的白細(xì)胞為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】BCW1B7J10D8E4Q10V7HW2U9X7K4C8F7Z3ZC6G10H2O4G4E2V569、尿糖檢測的最佳標(biāo)本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機尿

D.導(dǎo)尿標(biāo)本

E.24小時尿【答案】CCV5D8K3O2D8C2E8HO1U6N5T4C6V9N2ZW1K9I7E3Q10C5H770、教學(xué)過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認(rèn)識過程【答案】DCE5P9K8M1R2N6O10HM5Z2I1Q8U8V5N5ZA7N1H5N3U6D1H171、在德育過程中，衡量學(xué)生思想品德形成的重要標(biāo)志是（）。

A.道德認(rèn)識的提高

B.有積極的情緒體驗

C.擁有堅強的意志

D.道德行為的形成【答案】DCA10H7L7O8P9A2X8HD4M1M7Q2D6B4E6ZS7R7C5Q6N3X3D972、下列不是制約學(xué)校課程設(shè)置及課程內(nèi)容的因素的是（）。

A.課程評價目標(biāo)

B.政治、經(jīng)濟要求

C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

D.社會生產(chǎn)力、科學(xué)文化發(fā)展水平【答案】ACK3S2U2P4C6S5N4HM1V9S10E5H4A7A2ZX9Z10C4K3C6S8D173、我國目前班級管理實踐中運用的比較多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A.集體中心

B.教師中心

C.學(xué)生中心

D.教學(xué)中心【答案】CCG8N9L6V8Q5Z5I3HN3K5O1V4O8K3O4ZK3Y6J8N4K8S5R1074、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCR10J4O5H2K7K3S4HR5X6E8T5F5W7Z10ZB7K7C2Q2B10F6W475、教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時代性

C.創(chuàng)造性

D.方向性【答案】ACF3E10U3A6C10P7W3HS1L3E6C2Z8N8N2ZM5S10L1P6G10C7Z276、霍奇金病患者最常見的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACD7U9F3K2O6V6J9HY1X6A10E6D2Z1Z3ZS6U2X2T6A4Q10M677、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離出來的標(biāo)志是（）。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.教育制度的建立【答案】CCA10T8W5L6T3R8Z6HI4W2E6V5B10W7B10ZS3F4C4T3F9I2J478、對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠垼谧屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓(xùn)練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓(xùn)練【答案】CCL9N7Q7T7F6K6R10HP10R5V6R8A2C2B5ZU8W6E9Y7A10C7O279、課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標(biāo)

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCA9U6P7P10S9Z3M4HH1F6V5Y4R6B7E6ZS5M2T7K4E9Q2U880、測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性，是指測驗的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCJ10K1E1M10K7F1T2HD1K9P2K8U3Y5G2ZR4P8E8H1L8O1Z381、抗原與抗體結(jié)合的位置稱為（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗體決定簇

D.吞噬體

E.氨基酸基團【答案】BCV4O3G5C9I4H6P5HV10A3N9W9M6L9I3ZI3A5Z6D2F7G7J582、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創(chuàng)造問題情境并貫穿始終

C.實施啟發(fā)式教學(xué)

D.了解學(xué)生【答案】CCM4E10A7L9Q6X9C8HV8V5X10Q5J4K5F6ZX9J3M1I9X9T7U983、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCI2W10T4L10J3M2J7HG5U5F7Y5H6F3Y6ZK1X9P6K1N7H5E784、把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實根基與資源的是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個體的能動性

D.教育【答案】DCS9Z10Q7D9H3A1X1HT7L10G9O9S9D7H5ZJ2Q1C4Y10U4M3A1085、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計劃

B.課時分配

C.課程設(shè)計

D.課程改革【答案】CCB9Q6P6G8O1C1H7HU3O10P7G7F7X8S3ZT9R10X6U6R2M2N886、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCK8Y5C4O6B7K5K5HV10T10I9K6H9A9N2ZV6N4H8P10N3Z4I187、在西方，被公認(rèn)為科學(xué)教育心理學(xué)奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCA3Y6O4D5G1D3R10HI3Q8D1M9N4W9P10ZQ6R6Z1A2D6A6Z188、教師職業(yè)的最大特點是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長周期性【答案】CCK1P1D1F10V6G1I2HS9W4M6N3P9U10E10ZY1E6O4G2G5N5U289、目前抗可提取性抗原抗體的檢測方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】ACF5U10E4M9O3A9O3HR2Q3Z6A1Q3L4R9ZK6E9P6U5K8K10O1090、測驗和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)遵循客觀性原則、計劃性原則、指導(dǎo)性原則和（）。

A.公平性原則

B.發(fā)展性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.高效原則【答案】BCQ10P5N10J5H3H4A4HL1M7T8S7P2H3Q4ZX10Z5O6I1Y1D10L291、下列表述中不屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）

A.學(xué)生獲得的榮譽

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的缺點

D.學(xué)生的家境【答案】ACK4G2Z9X3M5Y4W6HN3Y9Z2H9I7T3I9ZM8C9Z4D2P2I4I492、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCV4E2M7M6B5P6K9HV10A9B9P2L9N5M3ZU4T8B9I2L3M10R293、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】BCF3Z2S1A1T3D9U5HZ2K8U10V5T8H10R7ZD3B4A1Z7Z1S7U794、機體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫

C.補體依賴的細(xì)胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細(xì)胞的粘附作用【答案】BCL4W7V7E1H10U7N8HV2Q2M9F6B10E4Z5ZT9T4C2M2Z6G2N395、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCW10C9W2X7E7U10F7HC9V9P1C7O10A4H5ZY9P3T5W8P7N5O796、下列不引起血管收縮的物質(zhì)是（）。

A.前列腺素內(nèi)過氧化物

B.前列環(huán)素

C.兒茶酚胺

D.去甲腎上腺素

E.血栓烷A2【答案】BCI6A2C7F3G5Y5N5HE2H5G10Q9I8Y2D1ZP8Z6J8T6M4C4Y997、關(guān)于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復(fù)正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗方法測定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發(fā)病24小時后，多數(shù)人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關(guān)

E.胰腺癌晚期時血清AMY顯著升高【答案】DCC4G9F7V9A5G3R6HH6S8H4J2N9I3G4ZE10V6L3F3B1O8X698、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACS8H3L10C1D8R5J3HV7J7Q1B5P5C1X1ZL6X8E9T8L9E8M799、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCV2A9K4H4N3G9K6HV8H2J10B9Y5D8U7ZO7K5A3Y1N7K10S3100、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCU10Q6M9C7F9Q1D9HG2X6Q8G4P8C10Z4ZJ7S9U3D5H2C5P10101、把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實根基與資源的是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個體的能動性

D.教育【答案】DCV4M1H6F6W8W5O5HU5U3C7J3Y1V10G5ZC2H10B1R10Q10H7E10102、對學(xué)生的心理輔導(dǎo)應(yīng)該以雙方的真誠關(guān)系為基礎(chǔ)，這種關(guān)系不是一種灌輸關(guān)系，而是一種啟發(fā)或促進(jìn)成長的關(guān)系。這句話強調(diào)的是心理健康教育的

A.教育性原則

B.促進(jìn)成長的非指示性原則

C.藝術(shù)性原則

D.平等尊重原則【答案】BCM4B9D10Q3H10N9J2HQ4B7M10D1E1S4L10ZJ6Z5K4X1G5Y2Z2103、當(dāng)代中國所提倡的教育導(dǎo)向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學(xué)分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCD6X3P3H5Z3J9F1HL5J1T1H8E7W10X10ZH9V2Y9Q2H10K7X5104、以下對師生關(guān)系的表述不準(zhǔn)確的是()。

A.教學(xué)上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進(jìn)關(guān)系【答案】CCH6L4M10T5X9C1W4HF6O6U4R5W1G2N3ZG9H2E3P9X5B5M1105、實用主義教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.盧梭【答案】BCM7I8S7S1U10B8U9HY4V4P7G5A1M9O9ZZ8O6Z2N4Q4B4B10106、教師隨意私拆學(xué)生的信件、日記屬于侵犯學(xué)生()的行為。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.受教育權(quán)【答案】CCP4H10I6K1Q5A10E8HS8R10N3A4E5U1B2ZN8Q9J7R9S1B7O4107、“呈現(xiàn)實例、確認(rèn)概念、強化練習(xí)、發(fā)展思維技巧”是（）

A.先行組織者的教學(xué)策略

B.認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)策略

C.自我管理的教學(xué)策略

D.概念形成的教學(xué)策略【答案】DCE5C7S6G7N8F9S10HI3V10C9W2U7B8E2ZM3L9P4V9P7U3R8108、奠定了班級理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACW5B6L2V5I7B1B10HQ3Q1U5R10F7H2G2ZQ3R2I1H8H6G5E9109、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動

B.活動定向

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCI1Z6X1Y6X9Y2C3HS6L5G8X10C3K9W3ZB8E5M7X6X6H6S1110、過氧化物酶染色呈陰性的細(xì)胞是（）。

A.單核細(xì)胞

B.淋巴細(xì)胞

C.中幼粒細(xì)胞

D.中性分葉核細(xì)胞

E.早幼粒細(xì)胞【答案】BCY4B4L2Z2C5D2Z4HG7K4J8O10G3V9A8ZM1W4B8R7A2C8N3111、一般人們認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化成熟測驗與學(xué)校課程之間關(guān)系（）。

A.比較密切

B.缺乏學(xué)業(yè)效度

C.很不協(xié)調(diào)

D.基本協(xié)調(diào)【答案】CCX1A7N10C9U10S6B1HN2V4R9L1S6M9U2ZE10F6M5Y8J3V4K10112、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCX1G9J2F4C8K1G7HB10F6N4L2S8G9X4ZA9V9O5Y9G3B7W2113、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCY8P5B8X4I10E4K4HV3C10E1R4G5G5U3ZW4I8S6E1N5K8I6114、學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【答案】ACY3O6I9Y8E4E1E6HK4V4A10I5Z1F3H2ZN3B7H8G3R2H6E3115、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨立

C.成熟

D.自主【答案】CCN3L5D5R5E6V7Q5HY4L10M8R8Z4F1P9ZT7K6O5W6T7Z8N5116、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者（）。

A.奧蘇貝爾

B.賈德

C.桑代克

D.布魯納【答案】ACU4G4E3H6F8N10V8HN8J6I1E6I7D1U2ZU1V2D1B4D2E1P7117、一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨創(chuàng)性【答案】BCI2J2A6G7P8Q8H9HO5D7W5V5W6C2N10ZK7W7H10R9M4T6S10118、在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.沉思型【答案】CCD10V7E4R9N2N2M6HO8G3U10A4T8Q6N1ZX6E5L1E10E5R2B5119、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培育班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCZ8K9W2V7C3S7R6HR5D1Q10W2M7S10B5ZW9R1P3Z7V3Y3P7120、測驗結(jié)果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】CCY3U10R3K9V7R6T2HS2Q5Y8W6R1Z8E5ZS9O3O7T3O5E7Z9121、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCQ2O10O3R2U1W3V10HV7R2B3X10O7R8I8ZO6Y1B7A1G2D3S9122、血友病檢查的篩查試驗是（）。

A.STGT及糾正試驗

B.凝血因子活性檢測

C.復(fù)鈣交叉試驗

D.血小板聚集試驗

E.FDP檢測【答案】ACS2Y8W5B6T10S7F9HQ6D8L5R9L9A7R9ZO10U10R4D1K4C10N9123、20世紀(jì)20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.分組教學(xué)制

C.道爾頓制

D.班級授課制

E.特朗普制【答案】CCV3E4U4B2X5I6M9HO1J6M6L2L3D2W9ZL4Y7L5Q10M7M7A6124、分配學(xué)生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對人際關(guān)系的影響

B.家長的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACA5O5T5G1N4Y1J3HG4N4C4I1B10L10D1ZX4G8T2V1U4N3C2125、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACG6W10R9W6P10O8Y8HW1Y8X2E5X4J4F8ZK6O2A1P5T4R4P2126、在技能形成過程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCA6C7Y4T1S8S5T10HV7M10Y9H4X6R4R6ZU4K5L5N4A3X1M5127、目前，我國各級各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCN1W1P2L7K2C7G2HR8D1J5A4B3Y1R9ZM9X3Z7V10S4R3K6128、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCS10Z6V5T1F9F5M4HU6S6E2A4F9T1E1ZA7H8P4S7T9D9U10129、在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCW10K8M9Y7M8Y5M3HY1R7U7G4T9R9U2ZK3M2S4I9N3A10A4130、在德育過程中，衡量學(xué)生思想品德形成的重要標(biāo)志是（）。

A.道德認(rèn)識的提高

B.有積極的情緒體驗

C.擁有堅強的意志

D.道德行為的形成【答案】DCI10U10M7D6I6Q6N1HN2A9Q6S2E6G9Q7ZM3S5K2U9N9H4D7131、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長

C.成熟

D.生長【答案】CCZ4A10V3E5V2J1P3HA4P5L9T2C5H9M9ZC3U5V2T3T9L6V10132、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCQ1L2R10Y7I8N8P3HE8V1G10X6A5N5C7ZM7D10B1Y8G3G9U7133、在我國高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCR9B3F4B5Z2I1R3HS2O9A6C1E3M1C2ZH8A3F10I10Y1V6G4134、教育目的的社會價值取向確立應(yīng)注意的問題包括

A.人的社會化和個性化問題

B.人的理性和非理性問題

C.科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)問題

D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)【答案】DCB8Y6U7P5Y5K10I3HS1K1S4P3G7B2D3ZP2G4C9S10Z10L2H6135、教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，它產(chǎn)生的標(biāo)志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》出版

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCA10F5R7B3J8E10E1HV9E5I4P2Z3Q9Q6ZB8O3P10N6S5T6H2136、老師兩次用兩份不同的試卷測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCM1M10G5A3T10O6J8HY7O10W2V3L4W2T6ZW8G5C3W7E6K3R5137、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCN8S1W5O4K7W7V9HQ10X5T8M8A2I5O7ZF5F1Y5P7Z4G8E2138、認(rèn)為人的價值高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟本位論【答案】ACA4G8L4G2L2H6L8HU10S9R8G1E7L10Z5ZO7U7Z5Z7Q6D6P3139、賈德提出的遷移理論被稱為（）

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關(guān)系理論【答案】CCM7V5E9F5T3S8W8HJ8Y10H2H4R9X2U10ZS3E8R1Z2N5M3W1140、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCX3J3V7E2G7F7E10HE2H3B7H5W8O2F7ZU9T2D7P4R4L3J3141、道德過程的基本因素中，關(guān)鍵是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACB2Y7L9O2K9X3D6HM4F2D4U6R4G10A8ZD10L4D10I3D4J7R9142、提出“經(jīng)驗+反思=成長”的教師成長公式的心理學(xué)家是（）

A.波斯納

B.科頓

C.皮亞杰

D.布盧姆【答案】ACI1J5M5J9L5W3P1HE9J2Q2Y5P9T9Y5ZD5G7P6I10H1F6G8143、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為（）。

A.學(xué)生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCJ8O3Y9H2T8F6J8HW2R3S8M6E7S8A5ZB9J10Q2E9Y4P3N7144、患者男，56歲，反復(fù)排醬油色尿8個月。HB85g/L，網(wǎng)織紅細(xì)胞4.5%，Coombs試驗陰性，流式細(xì)胞術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)CD55，CD59陰性的紅細(xì)胞比例增高，酸化血清溶血試驗陽性。最可能的診斷為（）。

A.陣發(fā)性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運動性血紅蛋白尿

D.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCP8L9M8F7I3M3A2HR7L3H3C1H2Y8B4ZR4H3J1N5U9G5V7145、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCY9Q6C6Q6J5K7S7HA7A7K4G5B10T6W8ZL7G5J6L1V8Q4P6146、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCP2I3Q7L2U4H4X4HU8R2Q9R2J2S2M10ZI5B4A5W10B2T5T5147、下列屬于正遷移的是（）。

A.教學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響

B.學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

C.外語學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對閱讀的影響

D.在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為【答案】CCK5R9K10Y4W4B4C1HS10O7H5T9J4S6P4ZU10Y4B7F8G8Q4A4148、以下對師生關(guān)系的表述不準(zhǔn)確的是()。

A.教學(xué)上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進(jìn)關(guān)系【答案】CCN4L2P3L7Y4Z6T9HQ1H2S10P5E7Z2I10ZI8H5U10P7U6F5Z10149、學(xué)校教育工作必須堅持以（）為中心。

A.勞動

B.科研

C.教學(xué)

D.社會服務(wù)【答案】CCO1J2U10S7H6H5T1HR4S2X10L5J4X3O1ZK2M3R5C6B6V8C8150、用來幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)閱讀理解，它是由教師和一組學(xué)生進(jìn)行的，這屬于一種（）

A.合作學(xué)習(xí)模式

B.交互式學(xué)習(xí)模式

C.指導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)模式

D.程序化訓(xùn)練教學(xué)模式【答案】BCR2F1R6X10P1H5I3HP9O3R6Z7P5L5K8ZX6V5C8I9Q2Z4C9151、教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的（）。

A.根本途徑

B.基本途徑

C.唯一途徑

D.全部途徑【答案】BCJ2B9H3F3O10J4C2HQ9J6E4V4P1P2U7ZT1E9O9I6Y10O3T7152、教學(xué)過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCE8I4Y10G7A7D9L4HY5A10S3G5I10R4M10ZQ10T9Z8V3N10L4H2153、從人的發(fā)展的角度講，洛克的“白板說”屬于（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】BCY4A8S2L4F8X2J6HA3Z2V4F6E4L7T5ZC3Y1D1W3N5V9H1154、影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCE9E1A6P7S6F6I5HO6L5Q10J2A6L5D2ZI7Q2K1E2X3C9J4155、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCH5L10D6U1D8B8F5HA1D1E3O3N7W10R2ZO6G2A7P5E2A2O10156、學(xué)習(xí)者運用縮簡和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCK3V6C7C1R6H4G2HH5T9O1X4K6F9S3ZU6E3S2N1Z1Y7K3157、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCG3C9U2S3M10D2Q6HO4X5N1G4D3P7F2ZE2X1F1D5E5K8D5158、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCK1X6E8D7C8B1M2HI7O5V10P3O9T2G6ZL1O6Y1D1A9T8A2159、—般而言，如果學(xué)校教育能正確判斷學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學(xué)校教育對個體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCC8D3Y8V10D6L2W6HR8D9H3S1A8Q4T7ZE7M8I10K5O1X5T10160、學(xué)生是教育活動的（），要發(fā)揮其主觀能動性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCF4V2N6L9Y7S6A10HG6P8C6R10X5T8Q3ZS4W10X1T10J5G5T8161、下列屬于正遷移的是（）。

A.教學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響

B.學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

C.外語學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對閱讀的影響

D.在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為【答案】CCU4R7D7J3A9S7D9HR1U8X6V6N7P8Y4ZF5X7T3B3Q3Q9O5162、美國行為主義心理學(xué)家華生主張（）。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.教育萬能論【答案】BCN7W6Q2Y6D8V9K8HI9U1A9M10H8U2W8ZO8P8N8C7I4W1X7163、非小細(xì)胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCP5Z9M9O4Y6R2S10HC7K3A1J3N7B4W6ZW7G5D2J10Q8T6W6164、我國學(xué)校德育內(nèi)容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動教育和理想教育【答案】ACW6O5C5J2C8W7G7HG1F3O8Y8Z1Q7V8ZF8D9N2S4D7L10F4165、在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCY10J1W8H10A10U3E8HN3G2Q10F8N6H8O7ZZ10S7O4A4X10Z10R3166、終身教育觀念和理論的要點包括

A.學(xué)習(xí)的主體是教師

B.學(xué)習(xí)的主體是個人、小組

C.學(xué)習(xí)的主體是課程

D.廣泛采用指導(dǎo)性教育方法【答案】BCL8N5Z6C3I3Z4P9HX8I6K4G8H2X6A2ZM7F9C5G5D5V4H1167、文明行為習(xí)慣的教育屬于（）。

A.政治素質(zhì)教育

B.身體素質(zhì)教育

C.道德素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育【答案】CCH5T5B9H1P7A5S9HP3D8K1E4D2U1T5ZU4W8U6I2T4J8S7168、學(xué)習(xí)新信息對已有的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCV2Y6L7S1C10F5T6HK3H5L2N4R3Y8X4ZQ8Z7S1V9P7Q4K6169、一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科，始于美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》，時間是（）

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCN5I3C2Z1Y1P3G1HM2V8R4I5E5N10R10ZO1D1D1R9U9R10J9170、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCZ1U4P7J4W2Q8T1HO2U1S7Q4U3V3Z10ZO6W2Q7E6M10E7L6171、鑒別小原粒細(xì)胞白血病與原始淋巴細(xì)胞首選試驗（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCE3C4Y10K8I7C4K9HT7G1B2G9X5Y7C9ZB5A10Q1G2V3K10M3172、評價教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)策略【答案】ACO8E7Z4T10U9N10M6HX3Q4N7P4N3A7Y3ZL5J4Y8R1M8Q1B5173、在我國最早采用班級授課制的京師同文館成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCR4P4C10K10D10I5U3HT2P1E7V4J6W8D6ZH7H6W10E8I8P3W1174、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗

D.以創(chuàng)造個性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACJ6G6B4Z8I9E1R9HH10R5C6H4A7B4R7ZR1Z3P8M9J10O3W5175、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCH10D8S2T9W7S4P7HT9N5O6H10B10N2B1ZB5Z3Q6T4X1K10M10176、反映腎小球濾過功能的指標(biāo)是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過鈉排泄分?jǐn)?shù)測定

C.內(nèi)生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗

E.氯化銨負(fù)荷試驗【答案】CCK4G8E4S8A5F8J3HM8W7D5B9S7P4O5ZL4X2N4C5U7H3T3177、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCK8U2W2R10U5J4L2HW6J8Q4Q7E4A7Q3ZM9N2M4M3T5M5Y2178、20世紀(jì)20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.分組教學(xué)制

C.道爾頓制

D.班級授課制

E.特朗普制【答案】CCI5H6N7L5U9E9I3HK2P3W6P10A8L9R1ZN1K3R4H5P7E1U10179、關(guān)于課程與教學(xué)之間的關(guān)系，提出三個隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCK1E6N7Y9B9Y5Q7HD4L4X8G8V7I6M5ZR8Y1Z6J4O9U9F10180、美國行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點

B.外鑠論觀點

C.需要論觀點

D.實質(zhì)論觀點【答案】BCO7F10G1F2L2T3M5HL1Q6L9H6X2C7W8ZC2F7S4I10J5Q10V4181、提出“經(jīng)驗+反思=成長”的教師成長公式的心理學(xué)家是（）

A.波斯納

B.科頓

C.皮亞杰

D.布盧姆【答案】ACC8F7S5X10L4B10T8HF2N5S8P4S6S8V7ZY1I9A3P2C9L8J2182、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCL6J9Z1V9L4L2H8HH5L8V1G8H4L9J8ZT1S8M4D6Y2H3F2183、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACN6S6C1U1H10S8X6HH10X8D8A4W3B8A2ZQ9R7L9M4R10S10Y1184、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創(chuàng)造問題情境并貫穿始終

C.實施啟發(fā)式教學(xué)

D.了解學(xué)生【答案】CCG4M1Y9W9N6X10T4HD3O6E7P5A8L9W5ZV9R3U9K4X1B4B1185、第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACD1T2C1V7I7A6Z8HC4Y2V7J1E1C6C1ZJ3S2F2Y3A5F5Y4186、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCQ10M10R6U8S7Q8I1HW8X4C2U10B10Q5S6ZC3Q1V2E7U7M1E10187、某老師在做經(jīng)驗交流時強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)策略

C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義【答案】DCY3L1U4N6I8H7F6HM9S3R3N5V3R3O10ZY7V4J9L9X2N6E7188、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】CCC1Z9Q1Y2Z1O4R8HA1U8Z1A8Z7Z8K1ZN10F3Q7Z4R8Z3Z3189、標(biāo)記蛋白質(zhì)巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCZ9R1R10Y8C10I1T7HC9T3Q3Z2C3H8H5ZH6R3D7L5W5C5G8190、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培育班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCH7Z5S6P4Q7H2F8HU2Z9O10M4C9L8J1ZU1A3R5L10J5N10X10191、動機中最活躍的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)知識【答案】BCW2H10X6S4N10G4J5HJ4M3D7D1F7K6C4ZV4O5J5W2M5Y3F8192、下列哪一項尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACY3H5Y5G9X8J1I5HR1A4G2M1Q5V5U2ZK5T9J6G10Y9H5U1193、根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評論【答案】BCU6G9E5M9J6P8Z3HW4C1T6V9N4F7V6ZN6R10F7I5H9H6A6194、負(fù)強化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

B.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

D.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCP10I4Y9G4Q5D5M9HT3K1Y2Q5U10C9S10ZZ2W1R10O2F3C1L9195、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCV7C8Y1T7Q2T10Q9HC1K8O2D5Y8N5D4ZV3B4V2G1M5J7N3196、我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACG3S1D7E7K6Q10M9HL6K3M4Z10Q3G8C9ZX10B1J8H9B8H1Y10197、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCS7R7T7V6G5G4P6HA9P5S8W5C2V2V10ZD2T6L5B4B5V1L10198、校風(fēng)的中心是（）。

A.班風(fēng)

B.教師言行

C.學(xué)風(fēng)和教風(fēng)

D.領(lǐng)導(dǎo)管理水平【答案】CCM2O6Q2P6K8S10V4HK6L7H9T9Y5E8G8ZE1Y9D8Z3B5P9U2199、面向全體學(xué)生促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACJ10N9D6O8H9A6H4HG1P6S6K4W7M1D1ZJ5P5X7L1E4D7M10200、人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。

A.兒童中心說

B.遺傳決定論

C.環(huán)境決定論

D.教育萬能論【答案】BCF7O10S7C9S9M5G6HB2M3N10L1H3E2Q2ZS2D9V3K4Q6J4Y10二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，可以將課堂紀(jì)律分成四種類型，即（）。

A.教師促成的紀(jì)律

B.集體促成的紀(jì)律

C.任務(wù)促成的紀(jì)律

D.過程促成的紀(jì)律

E.自我促成的紀(jì)律【答案】ABCCW8T2L3P4Z7Y7I8H9L3E6L7L2D5O9P8HP5O2K6Z4K5N10W2A10G10F8L9D4Q5M6U7ZR8Y9M8P5R6S3H9T5S1Q7A8R5B7Q6B6202、形成教育的實體條件有（）。

A.教育主體確定

B.教育對象相對穩(wěn)定

C.有系列的文化傳播活動

D.有相對穩(wěn)定的活動場所【答案】ABCDCR5F3A2Y3O5L6L6X4K1J10Q5C9Y5Y4A3HI5U3E10T8M8W10K4C5B7J3Y9N3B2D3C3ZO4T7M7N7W10E4S2Q10P4H10K3A10P1S3U6203、下列檢測項目的參考方法屬于手工法的是（）。

A.紅細(xì)胞計數(shù)

B.白細(xì)胞計數(shù)

C.血小板計數(shù)

D.網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)

E.造血干細(xì)胞計數(shù)【答案】DCJ7R8N7W10X4T7H9Z3X9Q8O3R5B6A6Z1HB7F7N9R9P9P10Z5Q3Z6S10V5A7U2E2I6ZF4B7N6L1J7Z2B9W5A2R9P5J6L2T5A2204、班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所采取的檢查監(jiān)督方式有()。

A.自檢

B.互檢

C.班干部檢查

D.班集體檢查

E.班主任抽檢【答案】ABCCN3P5Y7N9L3P6W10K3A7Q4T2H5O5L8E8HL8G8H2R7U5U6B10Q7L9P1E8E3K5S3Y7ZP9S7R8F6N7E6S8H2Z4R10X3C2P8Y5J1205、關(guān)于假絲酵母菌的敘述，正確的是（）。

A.不能產(chǎn)生真/假菌絲

B.多數(shù)產(chǎn)生假菌絲

C.產(chǎn)生分隔菌絲，呈鹿角樣分支

D.產(chǎn)生不分隔粗大菌絲，飄帶樣

E.產(chǎn)生分隔孢子【答案】BCX2F5T10V6X9M9O4O4I5M8D7U4F8C10B7HO8V8N10U3F2T3P8F9L1V3Y9M8V1S7W8ZD10L3A9H9G4X1G7I10D4J1W10C8J3B6L2206、下列有關(guān)遺傳對個體發(fā)展的影響的表述中不正確的有（）

A.遺傳素質(zhì)與人的身心發(fā)展無關(guān)

B.遺傳素質(zhì)決定了人的身心發(fā)展

C.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了可能性

D.遺傳素質(zhì)不能決定人的身心發(fā)展【答案】ABCM10D2E4N2C7T2N2K8S3X4U1X8Y9K5V10HK5L6Z5Y6Q2L2G10G6O3A9B8W7U9Y10U4ZJ6B3I4K9W7X8B1U10A6L3I8L7Y5J7D10207、制約學(xué)校課程的因素有（）

A.社會

B.知識

C.兒童

D.課程理論【答案】ABCDCD7B6F9G4C2Z5Y8C4F7D1P8T2N2F3U1HG10M2U10U10M5V1P1P7T6P2V8J1R10Y6N7ZA1W6J8W1B4I3G4Z3Q7Y7K1F10Z1T8E10208、教育機智表現(xiàn)的方式有（）。

A.善于因勢利導(dǎo)

B.隨機應(yīng)變

C.教育反思

D.對癥下藥

E.自我控制【答案】ABDCU7V5Z9E5R8F1S1W4H10F7L5F7B5G8G4HO5L8J6C5T1I9F4N6F8L3N5N10Z10E1E1ZX2Z9U9R10F3T3I7C2J7Y1Z9R1Y9W9H3209、下列屬于非正式測驗的是（）。

A.觀察

B.談話

C.測驗

D.問卷

E.案卷分析【答案】ABCO1K2K6I3P6O1H6E3I4C6G5O5M2I9T8HR10H3U9X9N9J5D1R6B7P6O8I4H7T3J3ZQ8M1W9E3K5D6H5Y6I2X1X7O8E7Q1V8210、下列表述符合談話法優(yōu)點的是（）。

A.有利于激發(fā)學(xué)生思維

B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)

C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力

D.有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】ABCDCP10L1Y10W7U8R1X9Z3R8O9D9L3B6I3R3HA3W1X10Z1R8E3J9Z7X2D7B5V10R2Q3T1ZD5Y7O4R7Z6H1V2L10N1N7M5O8L10Q9A6211、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則有（）。

A.參與者暢所欲言，不評價和判斷方案

B.鼓勵標(biāo)新立異、與眾不同的觀點

C.鼓勵多種想法，多多益善

D.鼓勵提出改進(jìn)或補充意見

E.師生互動【答案】ABCDCZ9O8I6W5C2T1J9X9P9D4D8R5Y5J4Z8HT10N8Z7U1E9X3Z8X3W1M5O5D9Z8K9W1ZG10Q1H4B3R10Y9J5S10B3P2Q5L3J9I6M7212、正常人血清中鈣和磷相互的濃度關(guān)系是(以mg／d1)

A.［Ca］·［P］=40～65

B.［Ca］·［P］=35～40

C.［Ca］·［P］=25～30

D.二者不相關(guān)

E.［Ca］↑時［P］↑【答案】BCM10F3D5Q4L10O2G3Z6H9Y1I7V7H5L3G9HV1Z4T4U1A7S5A10V5I2E7Z1K2Q1L4L5ZI7I10W10W7W2D4M9T3A6I9M3T3K1T10C8213、班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所采取的檢查監(jiān)督方式有()。

A.自檢

B.互檢

C.班干部檢查

D.班集體檢查

E.班主任抽檢【答案】ABCCA5O1Q2A7W2O4D3K6K3X9A8L10A8K3R7HF6A1N3O6O6I4B5A5P8D1D6T6Z10U3U7ZV1R6B1E7H8Y10D8R7G2Q7I2Y1A5N5G8214、血紅蛋白尿?qū)儆冢ǎ?/p>

A.腎小球蛋白尿

B.組織性蛋白尿

C.腎小管性蛋白尿

D.溢出性蛋白尿

E.混合性蛋白尿【答案】DCQ3N3P4C6H6C5C6T10F5Q4Y4F9S10G7B8HM8N1F9A10W5O4D2U2J3P10C1I6J7N4K3ZV2V6P3B1E9P8H5K3Z8D10I2F10B9P8R6215、態(tài)度的結(jié)構(gòu)是較復(fù)雜的，其構(gòu)成成分有（）。

A.認(rèn)知成分

B.直覺成分

C.情感成分

D.形象成分

E.行為成分【答案】ACCF1Y5J3P3F2J1Y7B7N2X9J5Q1U7Z10U8HA9D2K1J2P5B1C5G10I7R4G4N5S2V9C10ZM3X7Q2J3Q2P9E7H6R2U5W9Z6R2H9Q3216、下列關(guān)于免疫學(xué)測定的質(zhì)量控制的說法，正確的是

A.參加室間質(zhì)評的項目就不必再做室內(nèi)質(zhì)控了

B.室間質(zhì)評的樣本要有專人采用特殊試劑來做

C.定性檢測做陰陽性對照就可以了，不用做室內(nèi)質(zhì)控

D.室間質(zhì)評成績合格就不用再做室內(nèi)質(zhì)控了

E.免疫學(xué)