2016公需科目試題及答案分析

說明：1.2.回答正確的題目顯示為“藍(lán)色”，錯誤顯示為“1.2.答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標(biāo)識的選項為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題（每題1分）智商越高創(chuàng)造力越高。廠正確汗錯誤創(chuàng)造就是產(chǎn)生創(chuàng)造性的想法，當(dāng)想法出爐，創(chuàng)造的過程就完成了。「正確汗錯誤3?了解自我的重要前提：第一點就是克服自我認(rèn)識的偏差。汗正確「-錯誤落實是創(chuàng)新的源泉。成功的創(chuàng)造者善于執(zhí)行自己的想法，制訂計劃，調(diào)整計劃。汗正確「錯誤對自己所扮演的不同社會角色的理解，是認(rèn)識自我的重要來源。汗正確「-錯誤自我意識是指一個人在與社會的交往中產(chǎn)生的對自己整體身心狀態(tài)的認(rèn)識，以及對自己和他人關(guān)系的察覺和認(rèn)知。汗正確「-錯誤跟積極提升自我相連接的就是自我障礙的存在以及能夠克服自我障礙的心理調(diào)適。汗正確「-錯誤職業(yè)生涯的自我評估是個體自知的過程，也是個人制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。'錯誤不學(xué)習(xí)，一個人就無法認(rèn)識和改造自然，無法認(rèn)識和適應(yīng)社會；不學(xué)習(xí)，人類就不可能有今天達(dá)到的一切進(jìn)步。汗正確「錯誤本文說的專注力是指專心致志的做好一件事?！?正確汗錯誤噪音會干擾到創(chuàng)造力的發(fā)揮。汗正確「錯誤創(chuàng)造力雖然在相當(dāng)程度上取決于人的智力因素。「-正確汗錯誤根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），現(xiàn)實生活中人們僅僅在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重復(fù)自己已有的經(jīng)驗，競爭力也變得越來越低下。汗正確「錯誤“機能充分發(fā)揮”這一名言是出自心理學(xué)家馬斯洛之口?！刚_汗錯誤什么是心理健康這一講提到心理健康的具體標(biāo)準(zhǔn)有九個?！?正確汗錯誤如果一個人性格孤僻，心理長期處于一種抑郁狀態(tài)，就會影響內(nèi)激素分泌，使人的抵抗力降低，疾病就會乘虛而入。'錯誤我們每一個社會都有相同的個社會行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。「-正確汗錯誤18?自己的職業(yè)品牌與收入成反比，即職業(yè)品牌越好，收入越低?！刚_汗錯誤根據(jù)學(xué)會管理情緒這一講，情緒是指主觀事物是否滿足人的需要所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗?！刚_汗錯誤根據(jù)學(xué)會管理情緒這一講，喜歡發(fā)脾氣的人給自己寫“治怒”條幅，放在床頭每天看著，可以有效改善。汗正確「錯誤壓力管理的最終目的是為了維護(hù)我們的健康。汗正確「錯誤通過調(diào)整呼吸、放松肌肉、適度運動、調(diào)節(jié)飲食可以在生理方面減壓。汗正確「錯誤壓力指刺激與反應(yīng)的交互關(guān)系。汗正確「錯誤過去20年不斷增加的研究已經(jīng)表明，壓力與近70%的主要身體疾病有關(guān)。廠正確'錯誤壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到職業(yè)倦怠主要是中年人的事，和青年人群體無關(guān)。「正確汗錯誤26?工作長期單調(diào)重復(fù)，容易引起倦怠，也會讓人失去工作的熱情。汗正確「錯誤本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（上）認(rèn)為專業(yè)技術(shù)人員要深刻認(rèn)識并且認(rèn)同所從事工作的意義和價值。汗正確「錯誤中華民族是禮儀之邦，對周圍的國家日本、韓國、朝鮮都有很大影響，對他們民族的發(fā)展，文化的發(fā)展、國家的進(jìn)步都有著直接的影響。汗正確「錯誤職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講提到，Maslach編制的《工作倦怠問卷》最有影響力。汗正確「錯誤30?工作倦怠是一種自我誘導(dǎo)，來自于個體的認(rèn)知偏差，轉(zhuǎn)變思想可以從根本上影響職業(yè)倦怠狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。汗正確「錯誤根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，工作的豐富化和交替化對個人改善倦怠狀態(tài)是一種比較好的方式。汗正確「錯誤職業(yè)能夠為個人和家庭帶來收入，這是職業(yè)的唯一好處。'錯誤夫妻是男女兩性合法的結(jié)合，是共同生活的伴侶，同時還承擔(dān)著生育和撫育子女、贍養(yǎng)老人等責(zé)任。汗正確「錯誤核心家庭是指由已婚夫婦和已婚子女或收養(yǎng)子女兩代組成的家庭?！?正確汗錯誤具備了激情、親密、承諾這三個要素就意味著愛情就成為現(xiàn)實?！刚_汗錯誤當(dāng)溝通者需要傳遞信息的時候，要把信息演變成一種特定的方式。汗正確「錯誤在依戀的3種類型中，焦慮型的兒童比例不是很高，占20%左右。「正確汗錯誤嬰兒只有1個主要依戀對象，一般是嬰兒姥姥?！?正確汗錯誤學(xué)前期是在前一時期發(fā)展的基礎(chǔ)上，在新的生活條件和教育條件的影響下發(fā)展起來的。汗正確「錯誤40?高中階段青少年非常關(guān)注自己個性方面優(yōu)缺點。自尊心強，在言行受到肯定和贊賞時，會產(chǎn)生強烈的滿足感；反之，易產(chǎn)生強烈的挫折感。'錯誤二、單項選擇（每題1分）下列不屬于創(chuàng)造過程的八階段說的是（）。「A.發(fā)現(xiàn)問題汗B.解決問題「C.領(lǐng)域探索「D.醞釀創(chuàng)新，是指人類在生存和發(fā)展過程中，不斷創(chuàng)建新事物，以及對事物進(jìn)行（）的行為過程和結(jié)果?！窤.變革「B.更新「C.發(fā)展汗D.以上都是美國心理學(xué)家韋納提出了一個很重要的理論（）「A、符號互動論汗B、歸因論「C、社會比較論「D、幻想論創(chuàng)造過程的八階段中，階段5的是（）。「A、領(lǐng)域探索「-B、醞釀階段&C、產(chǎn)生想法「D、組合想法某個人在廣場上仰望天空，路過的人也會相繼抬頭看向天空，卻不知道要看些什么，這是一種（）心理。人、盲目從眾B、攀比心理「C、強迫癥心理廠D、自我中心心理“我”建立在生理“我”與社會“我”的基礎(chǔ)之上，是對自己的（）的認(rèn)識?！窤、性格、氣質(zhì)「B、情緒、智力「C、態(tài)度、行為特點汗D、以上都是人們通過自己的行為結(jié)果來認(rèn)識自我。（）是人們獲得身份認(rèn)同的主要來源。汗A、工作角色「-B、社會角色「-C、家庭角色「D、市場角色（）存在矛盾的一個重要原因，就是我們難以面對和接納自己，正確地認(rèn)識自己不太好的方面。「A、現(xiàn)實自我「B、投射自我「C、理想自我汗D、以上都是（）是對自己能力、品質(zhì)、行為等方面社會價值的評估，它最能代表一個人自我認(rèn)識的水平。廠A、自我觀察「B、自我分析「-C、自我感覺D、自我評價根據(jù)本講自我探索與自我完善（上），自我意識的主要內(nèi)容是（）?！窤、存在于社會之中「B、來源于社會之中「C、作用于社會之中汗D、以上都是根據(jù)本講自我探索與自我完善（上），這就是自我調(diào)節(jié)所表現(xiàn)出來的三大內(nèi)容中不包括（）?！窤、自我檢查*B、自我認(rèn)知「C、自我監(jiān)督「D、自我控制（）是人們活動的巨大動力?！窤、工作「B、金錢汗C、興趣「D、知識根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），S型也被稱為（）。汗A、社會型「B、常規(guī)型「C、藝術(shù)型「。、研究型根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），下列屬于功能性文盲的是（）?！窤、沒有基本的聽、說、讀、寫、算能力「B、無法識別現(xiàn)代信息符號C、沒有受過高等教育、D、沒有教育背景下列屬于創(chuàng)新思維涉及的形式是（）?！窤、發(fā)散思維和收斂思維的結(jié)合「B、直覺思維和邏輯思維的結(jié)合「C、順序思維和逆向思維的結(jié)合汗D、以上都是創(chuàng)造性成就需要（）?！?A、發(fā)散思維「B、收斂思維「C、批判性思維汗D、以上都是本講的專注力指的不是下列的哪一項？（）「A、不死板的思維「-B、開放的思維汗。、專心致志「-D、不被思維定式約束在團(tuán)隊的建設(shè)里，將（）進(jìn)行一個多方面的組合對于創(chuàng)新有積極的作用?！窤、人員的學(xué)識「B、人員的閱歷「C、人員的能力汗D、以上都是59.總體幸福感量表是為美國國立衛(wèi)生統(tǒng)計中心制訂的一種定式型測查工具，用來（）受試對幸福的陳述?！?A、支持B、評價C、衡量「D、以上都不對根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），擁有（）的職業(yè)者會以經(jīng)營者的立場看待問題、面對壓力、承擔(dān)責(zé)任，同時也能得到更多獎賞。汗A、創(chuàng)業(yè)心態(tài)「B、創(chuàng)新心態(tài)「C、主人翁心態(tài)「D、打工者心態(tài)根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），下列哪項是衡量一個人為社會做貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)之一？（）汗A、金錢廠B、事業(yè)「C、精力「-D、心態(tài)根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中），下列說法正確的是（）?！窤、技能，是感性的，一個人通過不斷的練習(xí)就能夠提高自己的技能「B、知識，是理性的，能夠幫助自己有意識地進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，幫助自己把技能做得更好「C、態(tài)度，是當(dāng)一個人的技能和知識還有缺陷時，態(tài)度就能夠起到很重要的作用汗D、以上都是本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（中）認(rèn)為，組織給予員工最好的獎勵是（）。「A、金錢「B、培訓(xùn)汗C、機會D、職位黃帝內(nèi)經(jīng)中提到憂傷（）、思傷（）、怒深（）、恐傷（）。「A、脾，肺，肝，腎「B、肝，肺，脾，腎「C、肺，脾，腎，肝汗D、肺，脾，肝，腎學(xué)會管理情緒這一講提到，言語的表情包括說話的（）?！窤、語速廠B、語調(diào)「C、語氣汗D、以上都是根據(jù)學(xué)會管理情緒這一講，悲傷的情緒對應(yīng)的五行是（）?！窤、土汗B、金「C、木「D、水壓力應(yīng)對的一般策略有兩個方面，一個是改變壓力的來源，另一個是（）。「A、攻擊「B、逃離汗C、改變自己「D、尋找其他途徑根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（上），言談舉止需要做的以下哪個方面？（）「-A、語言要文明「B、闡述要清晰C、說話要和諧、D、以上都是根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提供的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，（）人有嚴(yán)重的職業(yè)倦怠。廠A、43%「B、46.2%廠C、48%汗D、10.8%壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到的雙低人群是自我評價低和（）?！窤、自我認(rèn)同低汗B、對工作認(rèn)同感低「C、自我實現(xiàn)低「D、自信心低壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講提到，國內(nèi)研究表明，職業(yè)倦怠高發(fā)行業(yè)第一是（）?！窤、老師*B、護(hù)士「C、公務(wù)員「D、記者根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講，下列屬于對對職業(yè)倦怠的誤解的是（）?！窤、職業(yè)倦怠就是累了「B、職業(yè)倦怠就是壓力「C、職業(yè)倦怠就是工作態(tài)度問題汗D、以上都是根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講，雙低人群指的是（）。A、自我評價低、對工作認(rèn)同感低「8、自我評價低、安全需求低「C、尊重需要低、安全需求低「。、自我評價低、安全需求低建立有效的內(nèi)部溝通平臺是通過（）的方法，搭建良好的內(nèi)部溝通平臺，使信息暢通、信息溝通正確。「A、口語「B、書面語言「C、批語汗D、以上都是根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，正能量的作用是（）?！溉?、讓工作完成的更好「B、讓生活體驗更好「C、讓人們有一種精神樂觀狀態(tài)汗D、以上都是根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》，男女雙方結(jié)婚必須自愿，并且男不得早于（）周歲，女不得早于（）周歲?！窤、24,22汗B、22,20廠C、20,18「D、20,20家庭關(guān)系中最重要的關(guān)系是（）?！窤、婆媳關(guān)系「B、贍養(yǎng)關(guān)系汗。、夫妻關(guān)系'D、撫養(yǎng)關(guān)系父母不太負(fù)責(zé)，為了適應(yīng)，他就在情感上主動疏遠(yuǎn)父母，這種冷漠會對婚姻產(chǎn)生負(fù)面影響，這會導(dǎo)致孩子成為（）類型的性格。「-A、安全型「B、滿足型「C、焦慮型汗D、回避型依戀性是天生的，（）方式證明了愛的存在?！窤、觸摸「B、運動「C、玩耍汗D、以上都是根據(jù)本講，下列屬于走俏的類型的是（）?！窤、創(chuàng)新型的人「B、應(yīng)用型的人「C、學(xué)習(xí)型的人汗D、以上都是三、多項選擇（每題2分）本課程主要講解了三部分的內(nèi)容，分別是（）。際A、認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)造力匠B、創(chuàng)作的過程廠C、創(chuàng)新的作用際D、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新特質(zhì)廠E、創(chuàng)新的質(zhì)量本講提到，判斷一個事物是否是創(chuàng)新的，可以從（）方面來進(jìn)行識別。A、是否有新穎性"B、是否有社會價值"C、是否有個體價值D、是否能帶來收益"E、是否具有適用價值本課程自我探索與自我完善（上）講到了自我意識的作用，下面哪些選項是正確的？（）A、自我意識是采取任何手段有效超越他人的手段"B、自我意識是認(rèn)識外界客觀事物的條件"C、自我意識是人的自覺性、自控力的前提"D、自我意識是改造自身主觀因素的重要途徑E、以上選項都不正確根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），終身學(xué)習(xí)的特點包括（）。“A、終身性」B、個體性」C、全民性」D、廣泛性E、以上都是根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競爭力提升（下），終身學(xué)習(xí)的意義在于（）。"A、終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題"B、能滿足我們生存和發(fā)展的需要"C、能使我們得到更大的發(fā)展空問，更好實現(xiàn)自身價值"D、能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)"E、以上都是終身學(xué)習(xí)啟示我們樹立終身教育思想，使我們學(xué)會學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)我們養(yǎng)成（）的良好習(xí)慣。破A、主動的"B、不斷探索的"C、自我更新的"D、學(xué)以致