超準(zhǔn)的情商測(cè)試題

超準(zhǔn)的情商測(cè)試題！不測(cè)不知道，一測(cè)嚇一跳，必然要試一試從他們的眼神，你能讀取他們的情緒嗎？測(cè)你情商高低?。款}答對(duì)得1分，總分15分）注：答案在下面！[1]a?生氣b?緊張c.期特d?傷心[2]a.疲倦b?生氣c?快樂(lè)d?不耐煩[3]a?害怕b?氣憤c?傷心疑冋a?痰勞b?生氣c?快樂(lè)d?傷心5】a.傷心b.生氣c.害怕d＞期持答案：1?5題bcbdd6】a?傷心b?生氣c?快樂(lè)d?厭煩7】a.疲備b?緊張c.快樂(lè)d.沉痛[8]a.不耐煩b.生氣c.快樂(lè)d.驚訝[9]a.希望b,傷心c.快樂(lè)d.誘惑[io]a?驚喜b?害怕c?快樂(lè)d?誘惑答案：6-10題adcaa11】a?不耐煩b?害怕c.緊張d.誘惑[12]a.驚喜b.害怕c?緊張d.誘惑[13]a.快樂(lè)b.害怕c.好奇d.無(wú)望[14]a?不耐煩b?憎惡c.緊張d?礙惑[15]a.不滿(mǎn)b.害怕c.緊張d.失落答案：11-15JSaabbd從這15個(gè)眼神能夠測(cè)出一個(gè)人的情商高低。答對(duì)14-15個(gè)：讀心好手，能夠敏感捕捉到別人最細(xì)微的情緒，洞察所有，其別人別瞞過(guò)他。答對(duì)9-13個(gè)：情商高、成熟、善于察言觀色，而且能很快感知?jiǎng)e人的情緒，知作別人在想什么。答對(duì)6-9個(gè)：大部分的人都屬于這個(gè)范國(guó)，能夠自如的和別人溝通，講道理，溝通無(wú)問(wèn)題。答對(duì)答對(duì)

1-5個(gè)：溝通起來(lái)略顯費(fèi)力，而且，別人也不太S：額，麻木冷漠！不得不思疑有這么冷漠的

懂他。人嗎？哈佛情商小測(cè)試，200滿(mǎn)分，你得了多少哈佛心理學(xué)系博士戴尼爾?高爾曼為情商的測(cè)試做了一些努力，試一試出了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)題的回答，您能夠獲得一個(gè)關(guān)于自己的EQ的大概的感性印象

這些問(wèn)題共10個(gè)，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)后文，最高分?jǐn)?shù)為200分，一般人的平均分為100分,若是您得了25分以下，最好另找個(gè)時(shí)間重測(cè)一下現(xiàn)在，請(qǐng)靜下心來(lái)，誠(chéng)實(shí)地回答下面的測(cè)題。必然要依照您真切可能會(huì)去做的實(shí)質(zhì)去回答，而不要試圖用在學(xué)校里獲得的做多項(xiàng)選擇題的技巧去猜哪一個(gè)才是對(duì)的1.坐飛機(jī)時(shí)，突然碰到很大的震動(dòng)，你開(kāi)始隨著機(jī)身左右搖擺。這時(shí)候，您會(huì)怎樣做呢？連續(xù)讀書(shū)或看雜志，或連續(xù)看電影，不太注意正在發(fā)生的混亂注意形勢(shì)的變化，仔細(xì)聽(tīng)播音員的播音，并翻看緊急情況應(yīng)付手，以備萬(wàn)一A和B都有一點(diǎn)不能夠確定一根本沒(méi)注意到2.帶一群4歲的孩子去公園玩,其中一個(gè)孩子由于別人都不和他玩而大哭起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，您該怎么辦呢？置身事外一讓孩子們自己辦理和這個(gè)孩子講話(huà)，并幫助她想方法輕輕地告訴她不要哭想方法轉(zhuǎn)移這個(gè)孩子的注意力，給她一些其他的東西讓她玩假設(shè)您是一個(gè)大學(xué)生，想在某門(mén)課程上得優(yōu)秀，但是在其中考試時(shí)卻只得了及格。這時(shí)候，您該怎么辦呢？擬定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)，并信心按計(jì)劃進(jìn)行信心今后好好學(xué)告訴自己在這門(mén)課上考不好沒(méi)什么大不了的，把精力集中在其他可能考得好的課程上去拜會(huì)任課教授，試圖讓他給您高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)4.假設(shè)您是一個(gè)保險(xiǎn)銷(xiāo)售員，去接見(jiàn)一些有希望成為您的顧客的人。但是一連十五個(gè)人都可是對(duì)您敷衍，其實(shí)不明確表態(tài)，您變得很無(wú)望。這時(shí)候，您會(huì)怎么做呢？認(rèn)為這只但是是一天的遭到而己，希望明天會(huì)有好運(yùn)氣考慮一下自己可否適合做銷(xiāo)售員在下一次拜會(huì)時(shí)再做努力，保持勤勤勞懇工作的狀態(tài)考慮去爭(zhēng)取其他的顧客5.您是一個(gè)經(jīng)理，倡議在公司中不要搞種族歧視。一天您有時(shí)聽(tīng)到有人正在開(kāi)有關(guān)種族歧視的玩笑。您會(huì)怎么辦呢？不理它一這可是一個(gè)玩笑而己把那人叫到辦公室去，嚴(yán)格訓(xùn)誡他一頓就地大聲告訴他，這種玩笑是不適合的，在您這里是不能夠容忍的建議開(kāi)玩笑的人去參加一個(gè)有關(guān)反對(duì)種族歧視的培訓(xùn)班6.您的朋友開(kāi)車(chē)時(shí)別人的車(chē)突然危險(xiǎn)地?fù)尩侥銈兦懊?，您的朋友勃然大怒，而您試圖讓他寧?kù)o下來(lái)。您會(huì)怎么做呢？告訴他忘掉它吧一現(xiàn)在沒(méi)事了，這不是什么大不了的事放一盤(pán)他喜歡聽(tīng)的磁帶，轉(zhuǎn)移他的注意力一起責(zé)怪那個(gè)司機(jī)，表示自己站在他那一邊告訴他您也曾有同樣的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)您也同樣氣得發(fā)瘋，但是后來(lái)您看到那個(gè)司機(jī)出了車(chē)禍，被送到醫(yī)院急救室7.您和伴侶發(fā)生了爭(zhēng)論，兩人激烈地爭(zhēng)吵；大怒之下，互相進(jìn)行人身攻擊，固然你們其實(shí)不是真的想這樣做。這時(shí)候，最好怎么辦呢？停止20分鐘，爾后連續(xù)爭(zhēng)論停止?fàn)幊潮３帜?，無(wú)論對(duì)方說(shuō)什么向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起，并要求他（她）也向您道歉先停一會(huì)兒，整理一下自己的想法，爾后盡可能清楚地說(shuō)明自己的立場(chǎng)8.您被分到一個(gè)單位當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，想提出一些解決工作中煩難問(wèn)題的好方法。這時(shí)候，您第一件要做的是什么呢？起草一個(gè)議事日程，以便充分利用和大家在一起談?wù)摰臅r(shí)間給人們必然的時(shí)間互相認(rèn)識(shí)讓每一個(gè)人說(shuō)出怎樣解決問(wèn)題的想法采用一種創(chuàng)立性地公布建議的形式，激勵(lì)每一個(gè)人說(shuō)出此時(shí)進(jìn)入他腦子里的任何想法，而無(wú)論該想法有多瘋狂9.您3歲的兒子特別膽寒，實(shí)質(zhì)上，從他出生起就對(duì)陌生地方和陌生人有些神經(jīng)過(guò)敏也許說(shuō)有些害怕。您該怎么辦呢？接受他擁有害羞氣質(zhì)的事實(shí)，想方法讓他避開(kāi)他感覺(jué)不安的環(huán)境帶他去看少兒精神科醫(yī)生，追求幫助有目的地讓他一下子接觸好多人，帶他到各種陌生的地方，戰(zhàn)勝他的害怕心理設(shè)計(jì)漸進(jìn)的系列挑戰(zhàn)性計(jì)劃，每一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)都是簡(jiǎn)單應(yīng)付的，從而讓他逐漸懂得他能夠應(yīng)付陌生的人和陌生的地方10.多年以來(lái)，您一起想重學(xué)一種您在兒時(shí)學(xué)過(guò)的樂(lè)器，而現(xiàn)在可是為了娛樂(lè)，您又開(kāi)始學(xué)了。您想最有效的利用時(shí)間。您該怎么做呢？每天堅(jiān)持嚴(yán)格的練習(xí)選擇能稍微擴(kuò)展能力的有針對(duì)性的曲子去練習(xí)只有當(dāng)自己有情緒的時(shí)候才去練習(xí)選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出您的能力但經(jīng)過(guò)勤勞的努力能掌握的樂(lè)曲去練習(xí)測(cè)題答案及講解：1.除了D以外的任何一個(gè)答案選擇答案D反響了您在面對(duì)壓力是經(jīng)常缺少警備性A二20,B二20,C=20,D二02.B是最好的選擇情商高的父親母友善于利用孩子情緒狀態(tài)不好的機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行情緒教育，幫助孩子理解是什么使他們感覺(jué)不安，他們正在感覺(jué)的情緒狀態(tài)是怎樣的，以及他們能進(jìn)行的選擇A二0,B二20,C=0,D二03.A自我激勵(lì)的一個(gè)標(biāo)志是能擬定一個(gè)戰(zhàn)勝阻擋和挫折的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行它A二20,B二0,C=20,D二04.C為最正確答案情商高的一個(gè)標(biāo)志是面對(duì)挫折時(shí)，能把它看作一種能夠從中學(xué)到東西的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持下去，試一試新的方法，而不是放棄努力，怨天尤人，變得萎靡不振A二0,B二0,C=20,D二05.C形成一種歡迎多樣化的氣氛的最有效的方法是公開(kāi)挑明這一點(diǎn)當(dāng)有人違反時(shí)，明確告訴他您的組織的規(guī)范不同意這種情況發(fā)生。不是力求改變這種偏見(jiàn)（這是一個(gè)更困難的任務(wù)），而可是讓人們依照規(guī)范去行事A二0,B二0,C=20,D二06.D有資料表示，當(dāng)一個(gè)人處于氣憤狀態(tài)時(shí)，使他寧?kù)o下來(lái)的最有效的方法是轉(zhuǎn)移他氣憤的焦點(diǎn)，理解并認(rèn)可他的感覺(jué)，用一種不激怒他的方式讓他看清現(xiàn)狀,并給他以希望A二0,B二5,C=5,D二207.A中斷20分鐘或更長(zhǎng)的時(shí)間這是使氣憤引起的生理狀態(tài)暫停下來(lái)的最短時(shí)間。否則，種狀態(tài)會(huì)歪曲您的理解力，使您更可能出口傷人。寧?kù)o了情緒后，你們的談?wù)摬艜?huì)更富饒見(jiàn)效A二20,B二0,C=0,D二08.B當(dāng)一個(gè)組織的成員之間關(guān)系友好、友好，每一個(gè)人都感覺(jué)心情快樂(lè)時(shí)，組織的工作效率才會(huì)最高。在這種情況下，人們才能自由地做出他們最大的貢獻(xiàn)A二0,B二20,C=0,