三年級上冊數(shù)學(xué)課件-8.3《分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用》 人教新課標(biāo) (共26張PPT)

分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用你會做嗎？用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。把這個正方形平均分成了4份，涂色部分占其中的2份。把這個長方形平均分成5份，涂色部分占其中的4份。你會做嗎？用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。把這個正方形平均分成了4份，涂色部分占其中的1份。把四個小正方形平均分成4份，1個正方形占其中的1份。你會做嗎？把什么平均分成了幾份？你會用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份嗎？你會做嗎？小組合作（3分鐘）把什么平均分成了幾份？你會用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份嗎？你會做嗎？把6個蘋果看成一個整體，平均分成了3份，一份蘋果是總數(shù)的。1份蘋果是總數(shù)的。2份蘋果是總數(shù)的。我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分，也可以把幾個物體看成一個整體平均分。單位“1”“1”“1”“1”“1”一個物體一種圖形許多物體組成的一個整體單位“1”做一做用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。（）（）14（）（）12（）（）23把4個圓形平均分成了4份，涂色部分占其中的1份。把8個三角形平均分成了2份，涂色部分占其中的1份。把12個正方形平均分成了3份，涂色部分占其中的2份。做一做把9個平均分成了3份，1份是3個。有9個，把其中的涂上紅色，涂上藍(lán)色。把9個平均分成了3份，2份是6個。做一做有10根小棒，取出它的。小組合作（3分鐘）說說你是怎樣想的。做一做把這10根小棒平均分成了5份，1份是2根小棒，2份就是4根小棒。有10根小棒，取出它的。解決問題有12名學(xué)生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1.閱讀與理解知道了什么信息？要求什么問題？“其中是女生，是男生”是什么意思呢？把12名學(xué)生平均分成3份，女生占其中的1份，男生占其中的2份。解決問題2.分析與解答怎樣求女生的人數(shù)呢？因為12名學(xué)生中是女生，要求女生人數(shù)就要把12平均分成3份，求出1份是多少。12÷3＝4（人）解決問題2.分析與解答怎樣求男生的人數(shù)呢？因為12名學(xué)生中是男生，要求男生人數(shù)就要把12平均分成3份，求出2份是多少。12÷3＝4（人）4×2＝8（人）解決問題3.回顧與反思回顧一下解答的過程。答：女生有4人，男生有8人。把12人平均分成3份，每份是4人，2份是8人。做一做草地上有14只蝴蝶，其中白蝴蝶占總數(shù)的，剩下的是黃蝴蝶，白蝴蝶和黃蝴蝶各有多少只？做一做把14只蝴蝶平均分成7份，1份是2只蝴蝶。草地上有14只蝴蝶，其中白蝴蝶占總數(shù)的，剩下的是黃蝴蝶，白蝴蝶和黃蝴蝶各有多少只？14÷7＝2（只）2×2＝4（只）白蝴蝶占其中的2份。答：白蝴蝶有4只。做一做把14只蝴蝶平均分成7份，1份是2只蝴蝶。草地上有14只蝴蝶，其中白蝴蝶占總數(shù)的，剩下的是黃蝴蝶，白蝴蝶和黃蝴蝶各有多少只？14÷7＝2（只）2×2＝4（只）白蝴蝶占其中的2份。剩下的是黃蝴蝶。14-4＝10（只）答：白蝴蝶有4只，黃蝴蝶有10只。分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用：2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少，可以先求出1份是多少，再求幾份是多少。1.我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分，也可以把幾個物體看成一個整體平均分。3.總數(shù)÷份數(shù)＝每份的數(shù)，再用每份的數(shù)×所占份數(shù)。做一做1.涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？把8個菱形平均分成了4份，涂色部分占其中的2份。做一做1.涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？把10個蘋果平均分成了5份，涂色部分占其中的4份。做一做2.一本書共36頁，小明看了這本書的，小明看了多少頁？求小明看了多少頁，就是把36平均分成6份，求1份是多少。36頁？頁36÷6＝6（頁）答：小明看了6頁。做一做3.一條繩子長15米，用去它的，還剩多少米？小組合作說說你是怎樣想的。做一做3.一條繩子長15米，用去它的，還剩多少米？可以先求用去多少米，就是把15平均分成5份，求4份是多少。15米？米15÷5＝3（米）3×4＝12（米）15-12＝3（米）答：還剩3米。再求還剩多少米。做一做3.一條繩子長15米，用去它的，還剩多少米？也可以先求剩下全長的幾分之幾。15米？米15÷5＝3（米）全長的就是把15米平均分成5份，求1份是多少。答：還剩3米。通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？01021.我們