二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)思維

一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練一年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練第一講：時鐘問題有學(xué)問【例題】1、找出下列鐘面上所表示的時刻的規(guī)律，填空。:::【解題策略】經(jīng)過20分經(jīng)過20分經(jīng)過20分經(jīng)過20分:::我發(fā)現(xiàn)每個鐘面到下一個鐘面都經(jīng)過了20分鐘。我發(fā)現(xiàn)每個鐘面到下一個鐘面都經(jīng)過了20分鐘。經(jīng)過20分經(jīng)過20分經(jīng)過20分經(jīng)過20分::::【練一練】1、找出下列鐘面上的時刻的規(guī)律，填空。:::2、在括號里寫出從一個鐘面到另一個鐘面所經(jīng)過的時間。經(jīng)過（）經(jīng)過（）經(jīng)過（）經(jīng)過（）經(jīng)過（）經(jīng)過（）::::3、晶晶和豆豆一起去上學(xué)，中午：放學(xué)后回家吃飯，下午：上學(xué)，：放學(xué)一起回家。他們在學(xué)校學(xué)習(xí)時間是小時，你知道他們早上到學(xué)校的時間嗎？第二講：年齡妙算有方法【例題】哥哥今年14歲，哥哥2年前的年齡與弟弟3年后的年齡相等。弟弟今年多少歲？【解題策略】哥哥今年14歲，2年前就應(yīng)該是14-2=12（歲）。哥哥今年14歲，2年前就應(yīng)該是14-2=12（歲）。12歲也是弟弟3年后的年齡，所以今年弟弟的年齡是12-3=9（歲）。12歲也是弟弟3年后的年齡，所以今年弟弟的年齡是12-3=9（歲）。14-2=12（歲）12-3=9（歲）還可以這樣想：哥哥2年前的年齡與弟弟3年后的年齡相等，說明哥哥比弟弟大2+3=5（歲）。還可以這樣想：哥哥2年前的年齡與弟弟3年后的年齡相等，說明哥哥比弟弟大2+3=5（歲）。哥哥今年14歲，那么弟弟今年是哥哥今年14歲，那么弟弟今年是14-5=9（歲）。2+3=5（歲）14-5=9（歲）答：弟弟今年9歲?！揪氁痪殹?、妹妹今年8歲，妹妹4年后的年齡與姐姐2年前的年齡相等。姐姐今年多少歲？爺爺、爸爸和我今年一共100歲2、爺爺、爸爸和我今年一共100歲3年前，他們一共多少歲呢？3、貝貝今年6歲，明明今年8歲，當(dāng)兩人的歲數(shù)和是30歲時，貝貝和明明各是多少歲？4、晶晶今年8歲，笑笑今年14歲，幾年前笑笑的年齡是晶晶的2倍？第三講：移移變成同樣多【例題】1、豆豆和晶晶各有本，豆豆給晶晶幾本后，晶晶就比豆豆多本。豆豆現(xiàn)在有幾本故事書？【解題策略】我也有26本故事書。我有26本故事書。我也有26本故事書。我有26本故事書。給本給本多10本本本多10本““移多補少”把不相等的變成相等時，移的部分是相差部分的一半?。ū荆ū荆┐穑憾苟宫F(xiàn)在有本故事書。【練一練】1、小白兔和小灰兔各有個，小白兔給小灰兔幾個后，小白兔就比小灰兔少個。小灰兔現(xiàn)在有幾個蘿卜？2、哥哥和妹妹共有本，哥哥給了妹妹本后，兩人的同樣多，妹妹原來有幾本故事書？3、二（1）班有張，二（2）班有張，每次從二（1）班取出張凳子放在二（2）班教室中，取幾次兩個班的凳子就同樣多？4、甲、乙兩堆，每次從乙堆中拿顆到甲堆中，拿了次，兩堆同樣多。甲堆現(xiàn)在有顆棋子，乙堆原來有多少顆棋子？第四講：巧用方法估一估【例題】1、（1）瓶子里小金桔大約有多少個？（2）樹大約有多高？用筆畫一畫，可以更清楚地發(fā)現(xiàn)：左邊的瓶子小金桔的個數(shù)大約是右邊的瓶子小金桔個數(shù)的2倍，大樹的高度大約是小女孩身高的3倍?！窘忸}策略】用筆畫一畫，可以更清楚地發(fā)現(xiàn)：左邊的瓶子小金桔的個數(shù)大約是右邊的瓶子小金桔個數(shù)的2倍，大樹的高度大約是小女孩身高的3倍。所以右邊瓶子里的小金桔大約有25個，大樹的高度大約是360cm?！揪氁痪殹?、填空。晶晶身高135（）新聞聯(lián)播節(jié)目每次播放30（）5角硬幣大約厚2（）一根筷子大約長2（）2、估一估。 （1）大象大約有多高？（2）書大約有多少頁？ 3米（）米（）頁500頁1排1號9排12號1排1號9排12號第五講：改變順序算加減【例題】1、計算：（1）（2）【解題策略】可以湊成整百數(shù)，可以帶著符號搬家，先加后減，計算比較簡便?？梢詼惓烧贁?shù)，可以帶著符號搬家，先加后減，計算比較簡便。（2）的差是整百數(shù)，先減后加，計算比較簡便。的差是整百數(shù)，先減后加，計算比較簡便。【練一練】1、用簡便方法計算。（1）（2）（3）2、用簡便方法計算。（1）（2）（3）3、用簡便方法計算。（1）（2）（3）第六講：讀懂題意很關(guān)鍵【例題】王老師在班上挑選了男女各12人參加合唱比賽，平均每排站多少人？【解題策略】男女各12人，說明男生有12人，女生有12人。那么參加合唱比賽的一共有12+12=24人。把24人平均分成4份就是平均每排站多少人。12+12=24（人）24÷4=6（人）答：每排應(yīng)該站6人。小朋友們，一定要細心，千萬別把小朋友們，一定要細心，千萬別把“男女各12人”的“各”看掉了?！揪氁痪殹?、我們班一共分成八排，前7排每排坐6人，第8排坐7人，我們班一共有多少人？2、幼兒園買了19只紅氣球和13只黃氣球，把兩種氣球平均分給一個大班、一個中班和兩個小班。每個班分到幾只氣球？第七講：數(shù)字蘊含奧秘多（一）【例題】下面每道題的□里能填哪些數(shù)？＜>＜（1）；（2）；（3）＜>＜【解題策略】（1）□和的百位、十位都相同，只要個位比小，□就小于，□里可以填。（2）□和的百位、十位都相同，要使□＞，只要個位比大，□里可以填。（3）和□的百位相同，如果十位上的數(shù)大那個數(shù)就大。又由于個位是，□個位是，比大，□里還可以填，所以□里可以填。【練一練】下面每道題的□里可以填哪些數(shù)？（1）□＞；（2）□＞；（3）＜□；（4）□＜；（5）□＞；（6）□＞；第八講：數(shù)字蘊含奧秘多（二）【例題】用兩個和兩個組成兩個四位數(shù)，請分別符合以下條件。（1）一個零都不讀出來；（2）只讀一個零。【解題策略】（1）要想一個零都不讀出來，0必須放在這個數(shù)的末尾，所以這個四位數(shù)是8800。8800讀作：八千八百。（2）要想只讀一個零，那么至少有一個0放在這個數(shù)的中間，所以這個四位數(shù)是8080或者8008。8080讀作：八千零八十。8008讀作：八千零八?！揪氁痪殹堪匆髮憯?shù)。（1）用兩個和兩個組成一個四