2022年社會工作者(中級社會綜合能力)考試題庫自測300題含解析答案(甘肅省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、(2016年)關(guān)于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。

A.馬克思主義方法論符合社會工作整體視角的內(nèi)涵

B.建構(gòu)主義方法論符合社會工作研究的實務(wù)導(dǎo)向

C.實證主義方法論符合社會工作強調(diào)的“當(dāng)時當(dāng)?shù)亍钡囊饩?/p>

D.反實證主義方法論符合社會工作強調(diào)的服務(wù)雙方平等合作的原則【答案】ACR4R4P6F7L8I6C3HC1F1L3A1I5E6P4ZQ1O2W2L5W9E1Q12、小陳最近總是失眠，社會工作者通過讓他解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，為其提供必要的情緒宣泄的機會，來減輕小陳內(nèi)心的沖突，調(diào)整他的不良行為。這個過程中社會工作者運用了（）治療技巧。

A.支持

B.現(xiàn)實情況反思

C.直接影響

D.探索—描述—宣泄【答案】DCC5E8V10I7L7Q9Q6HX4D10C10B8W1T3U4ZB1U8F7L7N5N3A33、萌萌是一名高二學(xué)生，父母對她的學(xué)習(xí)要求很嚴格。雖然萌萌的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但是父母還是要求她周末也要在家學(xué)習(xí)。如果出去玩的話也只有兩個小時，每天除了做好老師布置的作業(yè)，還要做一套模擬試卷。萌萌找到社會工作者大雄，向她訴說自己的事情時，大雄說：“是呀，你父母對你學(xué)習(xí)要求得太嚴格了……”大雄采用的會談技巧是()。

A.澄清

B.摘要

C.對焦

D.心理【答案】BCU4Y8R4W8G1U2J9HZ2A5Z8F2J4J4M3ZO9T9N2O3E10N7X14、根據(jù)民政部門制訂的居家養(yǎng)老方案，某地政府將全區(qū)80歲以上的老人發(fā)放生活補貼。由此形成的需要被稱為()。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達性需要

D.比較性需要【答案】ACL5E5M9M8R4T7X2HX3D7A1D9K9O3W2ZS1V4I1F10H1C4Z65、地震過后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊在災(zāi)區(qū)進行服務(wù)。同時，對自己的服務(wù)進行研究，并對研究成果進行了批判性反思，用于改進服務(wù)。這屬于行動研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.個案模式

D.獨立模式【答案】DCI2J5Y3R3U7F8V2HO3C3Q10P3U3V8O8ZN5I6X8B2V5M10Z56、社區(qū)照顧中，向照顧者小組提供財政或社區(qū)資源的資料和申請渠道是扮演的（）角色。

A.倡議者

B.經(jīng)紀人

C.顧問

D.教育者【答案】BCK10I4F2K6Z9E8K2HI3U3Z10T10X3V6H3ZD6C6S2P7M8F9K87、某青少年社會服務(wù)機構(gòu)根據(jù)本區(qū)青少年發(fā)展需求制定了一項五年規(guī)劃，在制定規(guī)劃的過程中，由該機構(gòu)中高層管理者共同研究分析，擬定了基本方針，并進行了相應(yīng)的工作部署。該機構(gòu)高層管理者所完成的規(guī)劃內(nèi)容屬于()。

A.使命宣言

B.策略性計劃

C.行動方案

D.運作性計劃【答案】BCE7E1S2Z9I7J7U6HG6F4K7L4H8B4F9ZS1Y3R7S6R10K8G78、下列做法中，屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任是()。

A.公正與服務(wù)

B.團隊內(nèi)相互協(xié)助

C.倡導(dǎo)社會與政治行動

D.負責(zé)管理個案【答案】BCY9J1S3E6J6L1U8HT10P10H9L6I10M3H4ZB3L1I4R6D7E6B109、（2019年真題）“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交。”20世紀60年代的“楓橋經(jīng)驗”歷史沉淀，在創(chuàng)新基層社會治理中煥發(fā)了活力，有利于滿足新時代人民群眾美好生活的需要。從人類需要層次類型出發(fā)，能夠反映新時代人民群眾美好生活需要的是（)。

A.發(fā)展性需要

B.物質(zhì)性需要

C.生存性需要

D.生理性需要【答案】ACR4V1E8H10J8X10P9HJ2N7M2Q5K8B1C7ZC7I9R4K7G10Z5C110、下列不屬于志愿者需要管理的原因是（）。

A.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負面效果

B.志愿者在奉獻時間、知識和技能時，更重視自我的收獲

C.參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化

D.志愿者不是機構(gòu)的正式員工【答案】DCM7M8F3Z1M6P10Y6HI8I10K5P4F3M1M2ZU10L8E6F1G2H1L411、在個案面談過程中，服務(wù)對象小軍反復(fù)強調(diào)自己要放棄學(xué)業(yè)，因為無論自己如何努力都考不好，是個生活的失敗者，對自己非常失望。為了協(xié)助小軍改變負面認知，社會工作者較宜采用的服務(wù)模式是()。

A.人本治療模式

B.心理社會治療模式

C.理性情緒治療模式

D.任務(wù)中心模式【答案】CCA9Z3C10K4V8J4T8HT9J2P6O2M5K4S4ZR7F7Y3J10H6Q4M112、服務(wù)對象小馬患有社交恐懼癥，如果社會工作者小張運用精神分析理論對他進行治療，他可以（）。

A.改變小馬對社交的錯誤認識

B.為小馬提供脫敏訓(xùn)練

C.分析小馬的社會支持系統(tǒng)

D.分析小馬兒童期的經(jīng)歷【答案】DCG7G3X7P4H1D7Z2HY4M8D2F7A9W3F4ZK2K2C4Q5J4J7V613、社會工作實習(xí)生小燕在某福利院參與對老年人的服務(wù)。在設(shè)計小組活動時，小燕擬為高齡老年人設(shè)計“擊鼓傳花”的熱身游戲。督導(dǎo)員老王建議小燕在設(shè)計游戲時首先要考慮()。

A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)

B.組員的特征和能力

C.小組活動的順序

D.小組活動的規(guī)模【答案】BCA2X4M8C6Y9O5C7HS6P8H3A5B1U3L8ZS7U1M7J2I4M7Z614、社會工作督導(dǎo)唐某進行團體督導(dǎo)時，每隔一段時間便對前面講座的內(nèi)容加以提煉，以便大家理解掌握。唐某運用的團體督導(dǎo)技巧是()。

A.反饋引導(dǎo)

B.段落總結(jié)

C.信息磋商

D.集中精力【答案】BCU3K9Q1W6G3F4N10HL8B3L3T4B7R2O7ZS4V1X4D7N8D9D1015、在小組工作模式中，強調(diào)提升組員的社會意識和社會責(zé)任感，以及促進組員的自我發(fā)展和社會參與能力的是()。

A.發(fā)展模式

B.社會目標模式

C.互惠模式

D.治療模式【答案】BCD5W9H3I1J6L10W4HP3O10O2O6Z1F7P10ZH10W8W8F3O4Y7U916、人力資源管理對社會服務(wù)機構(gòu)而言是十分重要的，社會服務(wù)機構(gòu)推進人力資源管理對組織機構(gòu)而言的意義是()。

A.更好的滿足需求，提高服務(wù)質(zhì)量

B.激發(fā)員工潛能

C.增進員工間的參與感、歸屬感，進而達到自我實現(xiàn)

D.有助于組織凝聚力形成和組織創(chuàng)新，使機構(gòu)能夠應(yīng)付日趨激烈的服務(wù)競爭【答案】DCI5T4Z8O10P6U2Q4HW9T8F10A6B1R4Q2ZH3R10G10I10B9Y9T317、王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟來源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒去學(xué)校，老師很快上門家訪了。奶奶只好向社會工作者求助。此時，社會工作應(yīng)該發(fā)揮的功能是（）。

A.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)

B.促進服務(wù)對象的正常生活

C.維持社會秩序

D.促進社會公正【答案】BCN8Z3R8D8Q10W8G9HQ4V1Y8U4S8Z9L4ZW6S8D2S3O7V7A118、某社會服務(wù)機構(gòu)開始制定下一年的預(yù)算，他們以沒有錢為出發(fā)點，根據(jù)機構(gòu)在來年的實際需要而作預(yù)算，這屬于制定預(yù)算的（）。

A.單項預(yù)算法

B.方案預(yù)算法

C.零基預(yù)算法

D.控制預(yù)算法【答案】CCF6V3S7Y5Y5V7F8HM1W6X1K9B6T4W9ZE6W6M4W1U3E5Z519、下列研究中，屬于定量研究適用范圍的是（）。

A.某市社區(qū)青少年就業(yè)障礙影響因素研究

B.某社會工作師事務(wù)所運行機制研究

C.某對夫妻離婚原因深入分析

D.某患先天性心臟病兒童的家庭史研究【答案】ACQ4I10H5N9M1B10C1HL8O8H8L6X8M2Y6ZS9P5X5B9Q7A4U420、姜天是某社區(qū)的社會工作者，社區(qū)內(nèi)張阿姨的孫女今年正好到了上幼兒園的年齡，但因為報名晚了，社區(qū)幼兒園的錄取名額已滿，張阿姨的孫女上不了這個幼兒園，她希望姜天能夠幫忙找找附近的幼兒園。經(jīng)過多方聯(lián)系，姜天終于聯(lián)絡(luò)到一個還在招生的幼兒園，并且園內(nèi)的各種設(shè)施條件也特別好，令他矛盾的是，自己的女兒今年也正好該上幼兒園，可此園的錄取名額只剩下一個，他現(xiàn)在所面臨的倫理困境是()。

A.個人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突

B.保密問題

C.自我決定問題

D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題【答案】ACN10O2S8K7B3B5I7HX7U8Y2S10K2A8T6ZX3P4S10T9D8X1F821、社會工作倫理屬于倫理中的()。

A.個人倫理

B.特殊倫理

C.社會倫理

D.專業(yè)倫理【答案】DCP5M8N9E7L7J10M5HC9V4Q2Z4M9H6Z1ZN4W3F10O5D8E2T822、（2021年真題）新冠肺炎疫情防控期間的志愿服務(wù)范圍廣、難度高，志愿者不僅要花費大量時間、精力，還要面臨一定的健康風(fēng)險。為此，受當(dāng)?shù)孛裾治?，某市社會工作者協(xié)會組織多名資深社會工作者對志愿者進行督導(dǎo)。下列社會工作者的工作中，體現(xiàn)了“行政性督導(dǎo)”功能的是（）。

A.向志愿者講解特殊或緊急情況的處理流程

B.向志愿者交代崗位職責(zé)，服務(wù)時間和頻次

C.向志愿者示范如何準確回答居民關(guān)心的問題

D.向志愿者解讀不同階段防疫政策的工作要點【答案】BCP10D3J1W9H10W10Q4HP7I6D3M1E4I4U9ZT4C8N1B10Q1B4Q223、用超聲法進行不密實區(qū)、空洞或混凝土結(jié)合面質(zhì)量檢測時,測點間距不宜為（）。

A.100mm

B.200mm

C.300mm

D.500mm【答案】DCD2N1J4R10W3J4U5HE9V2M9T1A1R5N3ZY1W8W2P4H2B1Z124、3歲的小月很喜歡媽媽。媽媽去上班時，她會表現(xiàn)出不安；媽媽下班回家時，她就會很高興。按照埃里克森的人類發(fā)展階段理論，小月目前面臨的主要發(fā)展任務(wù)是()。

A.發(fā)展自我同一性

B.發(fā)展獨立性

C.建立親密關(guān)系

D.建立自信心【答案】BCO8Y5R6Q1M3P10I4HU9S9A5P2E2J4C2ZI6D7J5D3Y1U8L625、最近小軍的父母離婚了，他突然對學(xué)習(xí)以及學(xué)?；顒邮ヅd趣，成績急劇下降，經(jīng)常躲在自己房間，不出家門，精神萎靡不振，覺得生活毫無意義。經(jīng)老師推薦，小軍來找社會工作者尋求幫助。按照危機介入模式，小軍的危機處于()階段。

A.發(fā)生

B.應(yīng)對

C.解決

D.恢復(fù)【答案】CCN2E6G7P6U5R5F6HT7N10M4H5F6Z9Q8ZV4Y3J7B3R7G4I326、地震過后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊在災(zāi)區(qū)進行服務(wù)。同時，對自己的服務(wù)進行研究，并對研究成果進行了批判性反思，用于改進服務(wù)。這屬于行動研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.個案模式

D.獨立模式【答案】DCC5J9V9L7F1W6N9HA4I1L8L2B1G7Z9ZY7T9D6Y5E2R9P227、3歲的樂樂活潑好動，但語言發(fā)展遲緩，只能說出“爺爺”“奶奶”等簡單的詞語。社會工作者判斷樂樂這種表現(xiàn)不符合兒童正常發(fā)育的普遍標準，其依據(jù)的標準是（）。

A.統(tǒng)計學(xué)標準

B.個人主觀體驗

C.行為適應(yīng)性標準

D.社會規(guī)范標準【答案】ACD5I6G6E10N8Q7S4HT6E4D10A5L5E9N7ZS9Z2G3I6L1D10T1028、社會工作者小王出差期間，他的服務(wù)對象老李來機構(gòu)反映自己與鄰居之問的糾紛問題，同事小安接待了老李。小安在與小王電話溝通后，暫時放下自己的工作，詢問老李事情的來龍去脈，小安的上述做法體現(xiàn)的社會工作倫理責(zé)任是（）。

A.尊重服務(wù)對象自決

B.維持服務(wù)的品質(zhì)

C.保證專業(yè)的完整性

D.團隊內(nèi)相互協(xié)助【答案】DCB5I3M7G7E1Z8F5HO8C5A9U7W7S10V6ZF8I2P7E6G5B4M429、(2017年)在社會策劃模式中，社會工作者在建立目標之后緊接著需要做的是（）

A.評估所在社會服務(wù)機構(gòu)執(zhí)行該計劃的優(yōu)勢劣勢

B.列出所有能達到目標的可行性方案并比較選擇

C.了解該社區(qū)內(nèi)有影響力的人士對計劃的期望

D.為計劃的實施爭取財政支持和配置人力資源【答案】BCC4Y7T9Y3N6X6M5HU5D6L10C1Q10R5K2ZG10G7L2R2R4U5L1030、小月轉(zhuǎn)學(xué)后，從來都不舉手發(fā)言，每當(dāng)老師點名讓他發(fā)言時，知道正確答案的他卻總是緊張得說不出來。學(xué)校社會工作者小江通過與小月的溝通了解到，小月認為自己是從農(nóng)村來的，普通話不標準，怕同學(xué)嘲笑。小江告訴小月：同學(xué)們知道他說話不標準，但沒有人看不起他，多練習(xí)普通話就會比較標準的，這樣同學(xué)和老師都會更喜歡他的。小江的這種做法依據(jù)的理論是（）。

A.增強權(quán)能理論

B.精神分析理論

C.存在主義理論

D.認知行為理論【答案】DCQ9C9Q9T10Q10X5W6HI8D1R6E3N2K9N1ZX2W6M6R1Z5Y3V931、為了激發(fā)志愿者參與服務(wù)的動機，社會工作者需要發(fā)揮支持性功能，督導(dǎo)志愿者為服務(wù)對象提供高品質(zhì)的服務(wù)。下列志愿者督導(dǎo)的做法中，屬于發(fā)揮支持性功能的是（）。

A.幫助志愿者了解服務(wù)對象的特點

B.教導(dǎo)志愿者掌握服務(wù)的介入方法

C.開展志愿者技能培訓(xùn)與資格認證

D.強化志愿者自我功能并建立自信【答案】DCR5Q6R10C6C5B2I5HO2P10V10M6K3S5X5ZC2Z5E3J10P3Q5T1032、關(guān)于問卷設(shè)計的原則，下列說法錯誤的是（）。

A.考慮研究目的或研究類型

B.問卷要有信度與效度

C.問卷設(shè)計應(yīng)該以調(diào)查者視角為主

D.應(yīng)整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料分析等因素，保證操作可行性【答案】CCN9K4G7H5L5Y8Y5HG1A2T1W1H4D3P6ZU7F10G7T9L2M2O733、為了解上班族的需要，社會工作者對社區(qū)內(nèi)的上班族家庭進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，他們對家政服務(wù)的需求最大。根據(jù)布賴德?肖對社區(qū)需要的分類，上班族對家政服務(wù)的需要屬于（）。

A.安全需要

B.規(guī)范型需要

C.歸屬需要

D.感覺型需要【答案】DCQ3M9O6L2F7T4B2HG4V1O10Q3F10D8G4ZD3L8O10T7D5V2T1034、（2015年真題）某社會工作機構(gòu)最近結(jié)束了為期兩年的社區(qū)發(fā)展服務(wù)項目。下列內(nèi)容中，屬于該項目效果評估的是（）。

A.服務(wù)人數(shù)的變化

B.服務(wù)目標達成情況

C.項目的推進方式

D.志愿者的配置情況【答案】BCP5Q6Q9Q2C4M1G2HG2J10F2C7J6H9B10ZZ1C3Z9H7A5S9S735、社會服務(wù)者不得向第三方透露服務(wù)對象的任何信息，體現(xiàn)了社會工作價值觀的()原則。

A.尊重

B.接納

C.否定

D.保密【答案】DCK10M2P6F10Z4D4G6HX6J7Y6P8Z10Z9A6ZV6E2T1H4Q3A5V236、靜載錨固試驗機總伸長率測量裝置的標距不宜小于（）m。

A.0.5

B.1.0

C.1.5

D.2.0【答案】BCG2R9B9I10W8O4F2HD6D3R4Y2U2Y8Y6ZU2B1A3B3Q1C2Z337、1601年，（）頒布了《濟貧法》，推動了慈善活動的發(fā)展。

A.美國

B.日本

C.英國

D.法國【答案】CCE3P10K10A6Q1N8W9HW4J5L9X3D5N7D2ZP3X2M9X4E9Q2K1038、萊恩多亞爾和伊恩高夫認為人類存在共同的、客觀的需要，他們把人類的需要分為基本需要和中介需要，以下屬于基本需要的是（）。

A.身體健康

B.童年期的安全

C.有營養(yǎng)的食物和潔凈的水

D.重要的初級關(guān)系【答案】ACF6U5K7M9H9U5B2HP4C10J2E5A3D10S7ZR6I7S7K6X9D1L839、地震過后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊在災(zāi)區(qū)進行服務(wù)。同時，對自己的服務(wù)進行研究，并對研究成果進行了批判性反思，用于改進服務(wù)。這屬于行動研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.個案模式

D.獨立模式【答案】DCO6V3E2U9X5Q7J4HO7T3R4Y3J1B5I4ZO2Y3M10B7W8B6D140、關(guān)于個案工作的任務(wù)中心模式的說法正確的是()。

A.任務(wù)中心模式的焦點是為服務(wù)對象提供簡要有效的服務(wù)

B.任務(wù)中心模式中，任務(wù)是目標，解決問題是完成任務(wù)的手段

C.任務(wù)中心模式的重要特征是調(diào)動改變服務(wù)對象的錯誤認識

D.所有求助對象都能成為任務(wù)中心模式的服務(wù)對象【答案】ACR10L4M3C5Y3V10X3HF2R7C6U3T5I5O3ZZ9P7N3C7S6T7I541、在增強權(quán)能理論的基本假設(shè)中，社會工作者與受助者的關(guān)系是一種（）關(guān)系。

A.施予者和接受者

B.尊重和包容

C.理解和尊重

D.合作性的伙伴【答案】DCI9Y10A10D10X9K9L2HM6K9N1Q8W9T8H1ZC10W5C1W6W9W5W1042、理論對于社會工作專業(yè)來說，其作用首先在于（）

A.幫助專業(yè)共同體建立權(quán)威地位，取得在社會中的合法性

B.有效地解釋和理解人們的需要

C.指導(dǎo)社會工作者服務(wù)

D.在實踐中幫助人們建立滿足各種需要的途徑【答案】ACW9E8W10Z7Z9X8Z6HX4W4A6A9G8T10Y7ZR10P3Q1D4F7I1M343、在理性情緒治療模式中，讓服務(wù)對象從事自己所擔(dān)心害怕的事，從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現(xiàn)出來，這種技巧是（）。

A.冒險

B.鼓勵

C.勸說

D.忠告【答案】ACE3M2M7V6T6Z2I1HT10O7Q9T10E10K3F5ZD2L8M4E4L1G1C244、社會策劃模式的（）是解決實質(zhì)性的社區(qū)問題。

A.行動目標

B.過程目標

C.實施目標

D.任務(wù)目標【答案】DCM9G8R5A3U4Y8V3HE7G8G3Q5E5I2S2ZA2L10Z8P5D8G6P845、關(guān)于社會工作督導(dǎo)的說法，正確的是()。

A.社會工作服務(wù)機構(gòu)無論規(guī)模大小都必須建立社會工作督導(dǎo)體系

B.社會工作督導(dǎo)者與機構(gòu)行政管理人員都應(yīng)該安排相應(yīng)的行政職位

C.社會工作督導(dǎo)關(guān)系實質(zhì)上是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者個人關(guān)系的建立

D.社會工作督導(dǎo)的最終目標是提升服務(wù)質(zhì)量以保障服務(wù)對象的利益【答案】DCA2N10P4A9H10R8D10HI5K1Y4I6K7O6F5ZS3U5P1S9B6N1M446、（2015年真題）為幫助應(yīng)屆大學(xué)生順利找到工作，學(xué)校社會工作者小王最近為即將畢業(yè)的大學(xué)生開設(shè)了一個小組，組員們在小組中將學(xué)習(xí)制作簡歷和面試等就業(yè)技巧。該小組工作類型是（）。

A.教育小組

B.支持小組

C.治療小組

D.成長小組【答案】ACS10Q1X3L5K2Z2P9HX4W1B5W2A3L1E8ZJ3E10F9G4N7N3H947、（2018年真題）社會工作者發(fā)現(xiàn)，在校園欺凌事件中，施暴者往往不顧學(xué)校的規(guī)定，多次對他人實施暴力。依據(jù)人類行為的類型，校園欺凌主要屬于（）。

A.叛逆行為

B.反社會行為

C.本能行為

D.親社會行為【答案】BCP7R3M3Y1Y5K4G10HD6O8D3V10M6H5T4ZL2U6A7U6Z6U10O848、（2016年真題）進城務(wù)工人員子女常需返回家鄉(xiāng)完成高中階段學(xué)習(xí)并參加高考。針對這種情況，社會工作者小許采用變遷型學(xué)校社會工作方式為返鄉(xiāng)學(xué)生提供服務(wù)。下列小許的服務(wù)中，屬于變遷型學(xué)校社會工作方式的是（）。

A.促進家庭和學(xué)校聯(lián)系并且提供追蹤服務(wù)

B.建立微信公眾號定期推送學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)

C.成立學(xué)習(xí)互助小組幫助學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)亟滩?/p>

D.對初三厭學(xué)學(xué)生提供情緒支持和矯正服務(wù)【答案】CCD7N7K2X4T3Y1L9HN4D3C5P5D4I3P10ZI1J6Q10Y2M6Z8Q649、社區(qū)工作者小李發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有許多家庭是年輕夫婦與老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。經(jīng)過調(diào)查，小李發(fā)現(xiàn)很多家庭的婆媳之間并沒有根本的利害沖突，多是因為溝通出了問題。因此，小李開設(shè)婆媳小組，通過角色扮演，練習(xí)溝通技巧。按照小組分類，該小組工作類型屬于()。

A.教育小組

B.支持小組

C.治療小組

D.成長小組【答案】ACY5K5J6O4M4W5R5HL1J6F1V6O5Q9B2ZF1Z7E9O7G5Q10G350、(2019年)社會工作服務(wù)機構(gòu)公共關(guān)系的對象除了服務(wù)對象、社會大眾、傳媒等外部機構(gòu)，還包括機構(gòu)的內(nèi)部人群，如員工、志愿者、理事會成員等。機構(gòu)開展公共關(guān)系運用各種方法幫助內(nèi)部人群()。

A.提高工作滿足感

B.增進對機構(gòu)的歸屬感

C.理解機構(gòu)的處境

D.緩解工作方面的壓力【答案】BCB4K10M6W5Y9V7X1HS10H3P3T3K5O8H6ZH1S4H6O7V2Y6A251、關(guān)于阿爾德弗爾ERG理論的說法，正確的是()。

A.人的需要可分為生活的需要、安全的需要和成長的需要

B.需要在一定時間內(nèi)對行為起作用，但不強調(diào)其層次順序

C.只有低層次的需要滿足后，才會追求更高層次的需要

D.某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度會降低【答案】BCF4C4M10L10M2J4M2HF2Y3F8X6T5C4O2ZG6S2D4U3H6T9K852、某地區(qū)遭遇臺風(fēng)襲擊，許多房屋被毀，有關(guān)部門將無家可歸者暫時安排到其他地區(qū)生活。社會工作者劉剛發(fā)現(xiàn)他們在新的居住地生活有很多不習(xí)慣的地方，而且還聽不懂當(dāng)?shù)匮?，生活起來也不是很方便。劉剛在開展工作時，應(yīng)著重考慮（）。

A.幫助服務(wù)對象再就業(yè)準備

B.為服務(wù)對象提供生活照顧

C.做好服務(wù)對象的思想工作

D.為服務(wù)對象爭取重建家園的物質(zhì)準備【答案】BCU10W9W4V4K2L8B6HZ3V4Z4H5S9K8N8ZE1K7C4J3F9B7N553、社會工作督導(dǎo)唐某進行團體督導(dǎo)時，每隔一段時間便對前面講座的內(nèi)容加以提煉，以便大家理解掌握，唐某運用的團體督導(dǎo)技巧是（）。

A.反饋引導(dǎo)

B.段落總結(jié)

C.信息磋商

D.集中精力【答案】BCM9Z1R9G3J3P9X2HT9B8I9S9K3A9R10ZC4W5R3X6O4L7R254、以下對社會工作督導(dǎo)的含義理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.社會工作督導(dǎo)是指機構(gòu)內(nèi)的督導(dǎo)者為了促進個別或集體成員執(zhí)行任務(wù)，并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式

B.社會工作督導(dǎo)是一項教育、行政及其使能的過程

C.社會工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者，對被督導(dǎo)者通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識與技術(shù)，以增進其專業(yè)技巧，進而促進其成長并確保服務(wù)質(zhì)量的活動

D.社會工作督導(dǎo)是指機構(gòu)中為指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、加強和評估工作人員的表現(xiàn)而采取的一種工作方式【答案】CCG6O9G9O2Y9Y4N7HL7P9U6P6W10K8S2ZD5M6Y5A8N2C8O155、小明的父親長期外出工作，無暇顧家。小明母親和小明相互依靠，并對小明給予無微不至的照顧，有事也只對他說。小明長大后，依然保持著凡事都由媽媽決定的習(xí)慣，常把“媽媽說”掛在嘴邊，工作面試也讓媽媽陪同前往。從家庭結(jié)構(gòu)角度看，小明的家庭存在的問題是()。

A.三角纏

B.糾纏與疏離

C.退化

D.倒三角【答案】BCG4F9C10Q7L3T5A4HN2Q10K7V9Q8X4S5ZJ5D2I8W9U3N1M756、老張和小李均是部隊待移交政府安置的傷殘軍人。老張已婚，二級肢殘，靠輪椅行走；小李未婚，患重度精神障礙，無行為能力，其母為監(jiān)護人。社會工作者協(xié)助部隊將他們移交給政府安置。下列能夠體現(xiàn)社會工作價值觀操作原則的是()。

A.老張有權(quán)對移交安置事項充分知情

B.老張的妻子可代替老張做相關(guān)決策

C.社會工作者可代替小李做相關(guān)決策

D.小李在事關(guān)自身利益的決策中起主導(dǎo)作用【答案】ACF7D4P10O7K7F3W10HA7I10A10Z8J7R9W3ZE9A2I6S1G8C2G1057、社會工作者小王在例行社區(qū)走訪中，發(fā)現(xiàn)有位老伯常在街心花園默默發(fā)呆，小王主動與老伯交談，得知他老伴剛剛?cè)ナ?，兒子在國外工作，也沒什么朋友，老伯覺得孤單寂寞，小王在征得老伯同意后，開始為老伯提供個案服務(wù)。該服務(wù)對象來源屬于（）。

A.外展工作

B.本人求助

C.個案訪視

D.社區(qū)轉(zhuǎn)介【答案】ACO4V6Q2C10W3I8H7HG6P9D10B1P2E6C8ZQ5R2L9P2T4A3N1058、周姐因身體超重，一直找不到合適的工作。家人和鄰居都認為她不注意節(jié)食，放縱自己。她也認為自己無能，心情不好的時候就想吃東西。社會工作者介入之后，協(xié)助周姐改變心態(tài)，激發(fā)她的潛能，促使她發(fā)生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是（）。

A.理性情緒治療模式

B.任務(wù)中心模式

C.家庭治療模式

D.人本治療模式【答案】DCM3B4Y3Q7H5S5B2HQ3G9H2T7V7P3Q8ZW4Q4A4W10Z8V8J959、社會工作尊重人，相信人們有一定能力在某種程度上回應(yīng)遇到的問題，而社會工作的目的在于協(xié)助案主增強自己的能力以應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)這些能力，強化這些能力。這反映出的社會工作專業(yè)的價值理念是（）。

A.接納

B.寬容

C.助人自助

D.尊重【答案】CCI7A3L8D4L3T5T4HN6O5G1T3U3A10Y10ZC8I3U8D1L8W7Q360、劉先生一家在外出途中遭遇車禍，妻子和女兒同時遇難，自己也受傷住院治療，醫(yī)務(wù)社會工作者小惠在查房時發(fā)現(xiàn)劉先生極度悲傷和自責(zé)，甚至說自己也不想活了。從危機介入模式來看，小惠最適宜的做法是（）。

A.迅速評估劉先生行為的危險性

B.與劉先生深入討論他的不合理理念

C.立即協(xié)助劉先生填寫抑郁量表

D.把劉先生的情況告訴病友【答案】ACC7B6V7G7Y5B5M1HY7B3K1Q7R4C5D10ZG4R6B7O7Y2T7O161、以下不符合我國社會工作者倫理守則建設(shè)方面的基本原則的是()。

A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合

B.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

C.專業(yè)實踐與政治實踐互不沖突

D.文化原則與社會實踐互補【答案】DCI6H1H4C9W10O2R9HC7C4D8B4T3O10K6ZD5X5S5M9K5Y1E662、關(guān)于社會工作專業(yè)發(fā)展歷程的說法，正確的是（）．

A.社會工作的服務(wù)目標始終以微觀治療為主

B.社會工作形成之初便提出社會一心理模式

C.為展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)效能而逐步拓展服務(wù)對象

D.為解決復(fù)雜社會問題而出現(xiàn)整合社會工作【答案】DCF4J5B2O6F4A3R7HK2A6H1C1Y4L3E8ZQ2P5D2B9I5Q1J463、社會工作的“生態(tài)模型”強調(diào)社會工作實務(wù)的干預(yù)焦點是將個人置于（）。

A.其生活的場境中

B.家庭成長環(huán)境中

C.社會學(xué)習(xí)環(huán)境中

D.社會支持網(wǎng)絡(luò)中【答案】ACH4G8B6F10S1S5P1HD9U3R1M6D7X10T2ZX4E8B4I4G3J3M264、社區(qū)工作的主要模式不包括（）。

A.地區(qū)發(fā)展模式

B.社會策劃模式

C.社區(qū)照顧模式

D.社會目標模式【答案】DCR1X5F2J1Y7Y7Y4HJ6B3R2Y3I2C9Y7ZW3O5H10J8B7M1B365、劉先生一家在外出途中遭遇車禍，妻子和女兒同時遇難，自己也受傷住院治療，醫(yī)務(wù)社會工作者小惠在查房時發(fā)現(xiàn)劉先生極度悲傷和自責(zé)，甚至說自己也不想活了。從危機介入模式來看，小惠最適宜的做法是（）。

A.迅速評估劉先生行為的危險性

B.與劉先生深入討論他的不合理理念

C.立即協(xié)助劉先生填寫抑郁量表

D.把劉先生的情況告訴病友【答案】ACS2A3Z3J2I2K8N5HI5S6K7S9N10W7H10ZY8O10N6T7O8S6A166、社會工作者小鄭在采用發(fā)展模式開展小組活動時，尤其注意支持、幫助小組組員通過各種活動相互關(guān)心、相互幫助，提升組員尋求解決問題的辦法，整合社會資源及自我發(fā)展能力。小鄭在這個過程中遵循了發(fā)展模式中的（）實施原則。

A.使能者原則

B.積極參與原則

C.開放性原則

D.自主性原則【答案】ACF3G4A4A5R9B4F3HA8D7P1M6D1S7L10ZB9W6E5Z2X5M4S467、小組工作中，社會目標模式的假設(shè)前提在于（）。

A.組員的社會適應(yīng)問題可以得到治療和康復(fù)

B.組員的社會責(zé)任和社會意識可以培養(yǎng)

C.組員的偏差行為可以改變

D.組員的問題可以通過個體動力來解決【答案】BCZ4H10N4G1Z1S5V4HL3O3H5V9Q6W7V9ZM4M10P7Y4Z1C6S168、任務(wù)中心模式在運用任務(wù)實現(xiàn)目標過程中非常關(guān)注服務(wù)對象的（）。

A.自主性

B.同一性

C.互動性

D.權(quán)威性【答案】ACH3S10X7X2R10U4J9HE5B5S8L10N4O6Z6ZN10Q6P10O2E2D2G269、9歲的小茜看到動畫片中小偷在偷東西．就對媽媽說：“好孩子不應(yīng)該偷東西?！备鶕?jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小茜的道德發(fā)展處在()。

A.尋求認可定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.相對功利取向階段

D.遵守法規(guī)和秩序定向階段【答案】ACJ2I9D9V8D7W1T3HT1A4G7J9W7H5Q3ZA8V2A10Z8Z8V9V670、（）是觀察者直接進入被觀察環(huán)境，被認為是自己人，從內(nèi)部進行感受。

A.非結(jié)構(gòu)式觀察

B.結(jié)構(gòu)式觀察

C.非參與觀察

D.參與觀察【答案】DCA1M6H9A2Y2A1W3HU2A10M4I3H10B9J10ZH7K7Z3Q5I9Z7E871、(2015年)下列說法中．最能反映中國專業(yè)社會工作發(fā)展特點的是（）。

A.職業(yè)化發(fā)展先于專業(yè)化發(fā)展

B.專業(yè)社會工作與行政性社會工作并存

C.儒家思想對專業(yè)社會工作的產(chǎn)生具有決定性作用

D.慈善組織對專業(yè)社會工作形成具有實質(zhì)推動作用【答案】BCB5X7S2H10Y1X6Q6HJ3O7F1G10S5M4Q2ZL10M10J3O5O5B5Z272、社會工作者協(xié)助喪偶獨居老人建立互助小組，發(fā)展社會支持網(wǎng)絡(luò)。老人通過相互陪伴與支持，緩解思念親人的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，開始新生活。社會工作者的下列做法中，運用了正面強化技巧的是（）.

A.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動

B.指導(dǎo)老人直接面對喪親

C.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗并且宣泄情緒

D.鼓勵老人了解并提升抗逆力【答案】ACU5T7D3Y5B3X2K6HD6A10L5X10D2G3W3ZF3M3M6T8Q7O10E773、在皮亞杰認知發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段，后習(xí)俗水平包括社會契約定向階段和()

A.普遍性倫理準則階段

B.懲罰與服從階段

C.相對功利取向階段

D.認可定向階段【答案】ACZ9E5A3Z4Q9M7P4HH5K5V8Z8T2C4G7ZB6R4J2C3J4A3Q174、焦點小組是社會工作定性研究方法中一種收集資料的方法，它將多名研究對象聚焦在一起同時進行訪問。一般來說，焦點小組的規(guī)模適宜在()。

A.30人左右

B.20人左右

C.10人左右

D.3人左右【答案】CCU2K5R1M5Z4P10R5HL3Q9S1V4X4H4I3ZS7X5Z1V3Y5W8U375、某社會工作服務(wù)機構(gòu)將進行一項社區(qū)綜合養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)狀況的調(diào)查，擬采用問卷調(diào)查法。調(diào)查對象大多為老年人，該社會工作服務(wù)機構(gòu)最適合采取的問卷填寫方法是（）。

A.自填問卷法

B.集中填寫法

C.訪問問卷法

D.郵寄填寫法【答案】CCJ6O9M3B3H4Y10B5HQ10Y2R9U8P7G8M3ZO9Q1D10F1L3I10P576、老安，80歲，老伴去世，無其他親屬，住在一家養(yǎng)老院里。社會工作者小劉長期為老安提供服務(wù)。老安希望趁自己現(xiàn)在頭腦清醒，將自己的所有財產(chǎn)委托小劉管理，并請他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當(dāng)?shù)氖?)。

A.拒絕老人的請求，并告知養(yǎng)老護理院

B.接受老人的請求，并答應(yīng)老人為其保密

C.將老人轉(zhuǎn)介給養(yǎng)老護理院的其他工作人員

D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商議解決辦法【答案】DCZ2E9H5E8G4P10I5HY1U7Z10Q10F6W5A4ZO8U5J7O5N5M3W1077、學(xué)校社會工作者將外語比較差的學(xué)生組成一個學(xué)習(xí)小組，并為這個小組制訂了具體工作目標，希望通過小組活動，增強學(xué)生的自信心，這個具體目標屬于（）。

A.溝通目標

B.過程目標

C.實質(zhì)目標

D.需求目標【答案】CCN8L8N6N2U7N2R4HV8C9V8W1R5L6Z7ZB5O2G9F6C3U3G378、小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學(xué)校遵守紀律，期末選三好學(xué)生時很多同學(xué)都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。

A.嬌縱型

B.專制型

C.放縱型

D.民主型【答案】DCE1R5R3I1F7U1O10HT7T10C10K6V2Q8N9ZR1K1R6F6A4K9V279、某社會工作機構(gòu)的督導(dǎo)老楊發(fā)現(xiàn)社會工作者都是“單槍匹馬”的負責(zé)和執(zhí)行服務(wù)項目。部分社會工作者向老楊反映，“工作中缺乏交流，員工之間關(guān)系生疏，一旦發(fā)生人事變動，服務(wù)項目就會被迫暫?；蛘呓K止，影響服務(wù)對象的利益”。為此，老楊向機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和建議設(shè)立項目小組，每個項目至少有兩名員工參與，這種方式運行一段時間后，員工彼此溝通協(xié)調(diào)改善，團隊合作意識提升，機構(gòu)穩(wěn)定性和凝聚力也日漸增強，其中老楊扮演的是()。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.決策者角色

D.倡導(dǎo)者角色【答案】DCD2S9C5K5K1H4E2HJ3Y9X8H6L4T10P1ZW10L3I7O8C2Q10X780、下列不屬于社會工作價值觀的操作原則的是（）。

A.接納和非評判

B.理解和服務(wù)

C.個別化和保密

D.當(dāng)事人自決【答案】BCS8M10I4W5A4S9V3HG1O2I4E10X10M10Q9ZL9Z3M4S9D7F2I1081、7歲的陽陽在嬌慣中長大，當(dāng)其想法不能得到滿足時，父母會因其哭鬧而妥協(xié)。陽陽成了整個家庭的“小太陽”。根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療模式，該家庭關(guān)系結(jié)構(gòu)屬于()。

A.倒三角

B.糾纏

C.三角纏

D.疏離【答案】ACR10K9M1A5R4C10C7HR5L4E1X7A7G2X9ZR8M8M1U10B6V5R382、王娟的丈夫是一家公司的經(jīng)理，因與公司的秘書產(chǎn)生了感情，提出與王娟離婚。離婚后的王娟感覺自己的生活失去了意義，每天把自己關(guān)在家中，情緒低落，不愿與家人溝通，喜歡自言自語，有時會大笑，笑完后又大哭。家人感覺王娟的精神出現(xiàn)了問題，找到社區(qū)工作者小雷尋求幫助。小雷為王娟聯(lián)系心理咨詢師定期進行治療，自己也為王娟做心理疏導(dǎo)。在小雷的幫助下，王娟的精神慢慢恢復(fù)了正常，能夠接受離婚的現(xiàn)實，并且有了重新開始生活的意愿。這說明社會工作的目標是()。

A.促進發(fā)展

B.解救危難

C.緩解困難

D.解決社會問題【答案】BCX7B6E5K9P2R8U6HU7Y4V2L6H3G10W9ZM7D4D7I8A1C1W483、社區(qū)工作者小王在參與社區(qū)活動時觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個活動時起著關(guān)鍵作用，并且缺了李芳的參與活動就沒了趣味。小王的這種觀察屬于對社區(qū)（）的分析。

A.人口狀況

B.權(quán)力結(jié)構(gòu)

C.文化特色

D.社區(qū)資源【答案】BCQ5D9H7M5E10B8N3HI6Y4Y6V5P7O8T5ZV6Y7H3N10I2O10J684、自振頻率和自振周期是橋梁動力特性參數(shù)中重要的概念,下列有關(guān)頻率和周期的說法錯誤的是()。

A.自振頻率指單位時間內(nèi)完成振動的次數(shù)

B.自振頻率和質(zhì)量成正比關(guān)系

C.自振周期指振動波形重復(fù)出現(xiàn)的最小時間

D.自振頻率和自振周期互成倒數(shù)關(guān)系【答案】BCV7X2U4F9K2W5P2HZ9N3N4L3B8F7Y9ZF5Z3P7C1T2E7J285、（2018年真題）社會工作者小吳計劃運用“非正式照顧”的策略為社會支持不足的獨居老人提供服務(wù)，小吳適宜的做法是（）。

A.聯(lián)系家政公司每周上門為老人打掃衛(wèi)生

B.聯(lián)系社區(qū)居委會定期上門探訪慰問老人

C.聯(lián)系日間照料中心每天中午為老人送餐

D.聯(lián)系老人親戚朋友每周給其打一次電話【答案】DCD1W7X10L3K7K2I8HC4H9H10W8I4Z4F9ZH2N6R9K2X4I4P186、社會工作中要充分考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價值差異，這體現(xiàn)了()。

A.個別化原則

B.包容化原則

C.全面化原則

D.尊重性原則【答案】ACQ6R2V7V1Q5S5E3HR10V2V1I1W4Y10O8ZX7W7N5L9V2M10B187、下列屬于與組員溝通的技巧的是()。

A.適當(dāng)幫助梳理

B.提醒組員相互傾聽

C.鼓勵組員相互表達

D.促進組員相互回饋【答案】ACL6X6Y3Q6D9E7O7HS10Q3S7Z6U2L4S1ZI6V4T4Q10W6Y4P988、依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，處理社區(qū)問題的過程屬于（）模式。

A.社區(qū)照顧

B.地區(qū)發(fā)展

C.社會策劃

D.社區(qū)教育【答案】CCL8J1Z9P3U9F5Y6HD2W10J4M10F3M8K1ZG3F9C4H8H1P4N689、老張和小李均是部隊將移交政府安置的傷殘軍人，老張已婚，三級肢殘，靠輪椅出行；小李未婚，患重度精神障礙，無行為能力，其母為監(jiān)護人。社會工作者協(xié)助部隊將他們移交給政府安置。下列能夠體現(xiàn)社會工作價值觀操作原則的是（）。

A.老張有權(quán)對移交安置事項充分知情

B.老張的妻子可代替老張做相關(guān)決策

C.社會工作者可代替小李做相關(guān)決策

D.小李在事關(guān)自身利益的決策中起主導(dǎo)作用【答案】ACO8E10E6N4H4K1A10HK5N10U5D1R1L4F4ZY2Q9U9P10E9H1A190、社區(qū)工作者設(shè)計一個題為“快樂成長”的活動方案，目的是通過游戲促進社區(qū)內(nèi)的兒童進行情緒管理和建立互助意識。社區(qū)工作者將活動方案交給了擔(dān)任某公司經(jīng)理的姨夫，希望他的單位能捐款，幫助購買一些益智類的玩具。此籌資方式屬于()。

A.項目申請

B.電話勸募

C.私人懇請

D.特別事件籌款【答案】CCJ3H4H4E5E1D5Z5HD1H8I8W1T8A8J4ZT10Q5U9L5S3Z8X191、科爾伯格理論中尋求認可定向階段也稱（）。

A.遵守法規(guī)和秩序定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.指引與維護定向階段

D.好孩子定向階段【答案】DCG10Y9L6G3J6L3G6HT4L7A3E10L2I7N8ZZ5O6V8Q4Z2H2N892、社會工作者小董在開展小組中發(fā)現(xiàn)組員小東很內(nèi)向、害羞，不主動發(fā)言，于是他在小組中給小東很多眼神的關(guān)注，讓小組的組員給予小東發(fā)言的機會。剛開始小東還是不好意思，終于有一次在小董的眼神關(guān)注下，他開始訴說自己的經(jīng)歷和感受。請問，在這個小組中小董運用了主持小組討論技巧中的()。

A.了解的技巧

B.引導(dǎo)的技巧

C.鼓勵的技巧

D.開場的技巧【答案】CCF9S10T8Z9A7Z7S8HI4S8U5T1M10U1Q9ZU4L5X1F1Q2F8U393、社會工作者小李向督導(dǎo)者老張反映，街道領(lǐng)導(dǎo)有時會抽調(diào)自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領(lǐng)導(dǎo)仍不太滿意，他感到很挫敗。針對這一情況，從“教育性督導(dǎo)”的角度出發(fā)，老張適宜的做法是（）。

A.與小李討論公文寫作的規(guī)律

B.為小李示范婉拒領(lǐng)導(dǎo)的方法

C.協(xié)助小李宣泄負面情緒并反思自我

D.將小李的工作職責(zé)反饋給街道領(lǐng)導(dǎo)【答案】ACW8W2S8K10F9D7Y4HH8N2N5B5Q2Y1F8ZP4N8C5U9R2R6L194、小王高中畢業(yè)后一直找不到合適的工作，最近不但丟了臨時工作，工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學(xué)歷低，沒有城市戶口。社會工作者決定從環(huán)境層面去增強小王的權(quán)能，其最適宜的做法是()。

A.協(xié)助小王加強文化學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷水平

B.介紹小王參加社區(qū)活動，豐富文化生活

C.幫助小王制定就業(yè)計劃，爭取盡快就業(yè)

D.鼓勵小王向原單位表達訴求，呼吁社會關(guān)注【答案】DCG4F3K3R2W10T1D7HM4N6Z5Q1F8Y6F10ZI10W6L1Z8K2O6Y695、列不屬于按灑水形式及使用方法來分類閉式灑水噴頭的是（）。

A.倒立型

B.直立型

C.下垂型

D.邊墻型【答案】ACB6Y2Q9O8Q7T7C4HY9W5B8V8I5P9Q6ZC1N5U9G1Q8C9A496、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者小陶負責(zé)社區(qū)殘障人士康復(fù)服務(wù)項目，小陶既要負責(zé)項目前期的組織實施，又要負責(zé)項目后期的評估總結(jié)、報告撰寫等工作。近期，她負責(zé)的項目又受到質(zhì)疑，情緒低落，認為工作沒有前景。為了鼓舞小陶的士氣，機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)最適宜采取的激勵措施是（）。

A.為小陶總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

B.吸納小陶參與機構(gòu)高層決策

C.為小陶拓展工作任務(wù)

D.幫助小陶重新設(shè)計工作職位【答案】DCV6O1G10P4F6L10S7HL3W1E9J2Q1T3K7ZZ10J10M4Z3M4S4N797、服務(wù)對象向社會工作者抱怨道：“我媽媽好羅唆，我做什么她都看不順眼，什么都要管，我受不了我媽媽管教我的方式。”社會工作者運用自我表露技巧，最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

A.“我能理解你這種感受，誰都不喜歡羅唆的人”

B.“我覺得你要想想你媽媽是因為愛你才這么做的，她是為你好”

C.“當(dāng)年我也接受不了媽媽的羅唆，但后來我還是理解了媽媽”

D.“父母管孩子都是為了孩子好，這一點你要理解”【答案】CCE7U6J3H7J3N3O5HR9B8Z10G7U6W8L5ZM10S5W7P2I9S2B498、在我國，擬訂統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務(wù)體系的工作由（）負責(zé)。

A.民政部

B.人力資源與社會保障部

C.教育部

D.衛(wèi)生部【答案】BCK9K8J5K3G7K3M9HO9B2Z5R10O9D7A4ZW10Z6X10F10W4J7D699、林老伯身體一直很好，突發(fā)腦梗后生活無法自理，靠老伴和子女照顧。為此，林老伯一直心情郁悶，認為自己成了家里的累贅，不如死掉算了。如果運用理性情緒治療模式進行分析，林老伯的非理性信念是（）

A.自己身體應(yīng)該永遠健康

B.不想麻煩別人照顧自己

C.不希望自己拖累了家庭

D.生老病死是無法抗拒的【答案】ACN6P9K7K1C3G7O3HL8K9B4G6P8Q9F7ZM10S6B8Q9E6V8E6100、以下哪種社會工作督導(dǎo)類型是督導(dǎo)者扮演師傅的角色，提供教育訓(xùn)練?（）

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)【答案】ACQ8B9P10I7U5N8P4HM5B8Z3V10K4O5Y1ZJ3U6B1J1B4L6N5101、（）的存在是社會工作得以發(fā)生的基本前提。

A.服務(wù)對象

B.社會工作者

C.價值觀

D.助人活動【答案】ACL4Y10I5K7G8B10M4HK10G8V8F6H1U2U5ZA10I4B9S6D7B4L5102、某社會工作機構(gòu)最近結(jié)束了為期兩年的社區(qū)發(fā)展服務(wù)項目。下列內(nèi)容中，屬于該項目效益評估的是()。

A.服務(wù)人數(shù)的變化

B.服務(wù)目標達成情況

C.項目的推進方式

D.志愿者的配置情況【答案】BCK2C2D5Z10W1X7P7HT4H9L4D9W3O3H4ZH2X7Y2D6S1D1O1103、（2019年真題）存在主義社會工作認為個人具有選擇的自由。下列符合存在主義理論的是（)。

A.人格基礎(chǔ)是個人進行自由選擇的前提條件

B.個人能夠選擇的行動必然受限于社會規(guī)范

C.個人選擇的自由包括免除責(zé)任的自由

D.個人選擇的自由會帶來更多不確定性【答案】DCG2C3K4A2Y9R6M9HR9L8F4S4S2J7H2ZK6W6U2F10A5Z1W5104、服務(wù)對象向社會工作者抱怨道：“我媽媽好羅唆，我做什么她都看不順眼，什么都要管，我受不了我媽媽管教我的方式?！鄙鐣ぷ髡哌\用自我表露技巧，最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

A.“我能理解你這種感受，誰都不喜歡羅唆的人”

B.“我覺得你要想想你媽媽是因為愛你才這么做的，她是為你好”

C.“當(dāng)年我也接受不了媽媽的羅唆，但后來我還是理解了媽媽”

D.“父母管孩子都是為了孩子好，這一點你要理解”【答案】CCQ10D3L9C4Z4P1Z3HW3D5X10O3Y8H9H4ZT3M3S2D7O3R5E6105、根據(jù)增強權(quán)能理論，社會工作者在實踐中應(yīng)該()。

A.鼓勵服務(wù)對象聚焦于自身的不足并向其輸入希望

B.協(xié)助服務(wù)對象明確無力感是可以改變的

C.協(xié)助服務(wù)對象明確社會工作者是解決問題的主體

D.協(xié)助服務(wù)對象認識到社會工作者是其改變的媒介【答案】BCM5A9G6L3E9H1H5HL5M9S4R10O5S2A2ZK9Z9A3T9I1M1L5106、下列選項中，不屬于社區(qū)工作的社會策劃模式的特點的是()。

A.注重任務(wù)目標的實現(xiàn)

B.強調(diào)運用理性原則

C.注重自下而上的改變

D.指向社區(qū)未來變化【答案】CCV6Q4H4M3S2Z6M3HJ7H6R4O7J5P2H1ZV8J1F5G9L10I6D2107、在老年社會工作中，社會工作者經(jīng)常遇到的問題是老人們對生活失去了希望，產(chǎn)生強烈的無用感，而且這種情緒在老人們中間很容易彼此感染。社會工作者小王通過在老人院開辦主題興趣小組等方式，協(xié)助老人們體察到自己的內(nèi)在價值與能力，上述做法小王的依據(jù)是（）理論。

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.人本主義理論

D.增強權(quán)能理論【答案】CCK6M7M10M8B3N5I3HJ1E4Q6D3Q6N7B7ZS8K2H10W10T9W3N8108、五年前，活潑開朗的小林帶著滿腔熱情和憧憬，來到了一家老年福利機構(gòu)，擔(dān)任社會44者。每天重復(fù)著幾乎不變的工作，應(yīng)對著瑣碎繁雜的需求，隨著時間的推移，小林日益倦怠，熱情降低。機構(gòu)主管為激勵小林，決定對其工作予以調(diào)整。下列內(nèi)容屬于“工作再設(shè)計”的是()。

A.拓展工作任務(wù)

B.評估工作績效

C.調(diào)整工作報酬

D.改進工作關(guān)系【答案】BCV6E9M2T7O7T2Z6HB4E5G6X4Z8V9A10ZJ3L10P5R7X2X7Y4109、社會服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)方式之一是引導(dǎo)與溝通，下列說法錯誤的是（）。

A.高層領(lǐng)導(dǎo)在向中、基層主管授權(quán)的過程中應(yīng)闡明授權(quán)的事項

B.中高層領(lǐng)導(dǎo)進行單向溝通，有利于提高執(zhí)行能力和效果

C.主管應(yīng)有誠意和耐心“傾聽”員工對工作的看法

D.條件允許時主管要主動找員工面談【答案】BCN4V7K7O10A7C4W1HG1U5Z7B9P4X2L6ZC8E8Z6O10N1O1K4110、社會工作督導(dǎo)老謝在給被督導(dǎo)者黃莉進行督導(dǎo)時，每次都要用一段的時間了解和關(guān)心黃莉的處境。而且老謝在每次交談時，為了使黃莉放松心情，都會由常見的事例開始，并對黃莉的處境給予回應(yīng)。該過程中，老謝運用的社會工作督導(dǎo)過程中的技巧不包括()。

A.督導(dǎo)的相互契合技巧

B.督導(dǎo)會談的結(jié)束技巧

C.開展話題的技巧

D.同感與分享感受的技巧【答案】BCV7E8M8F4T5Y4L9HK3N4T3M8S4L4J6ZK4H3T10G10U2R5Z1111、社會工作者陳某在采用精神分析技術(shù)為服務(wù)對象提供心理治療的過程中，突然發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象是自己兒子所在單位的主管。面對這種情況，陳某應(yīng)該()。

A.利用此機會接近服務(wù)對象，建立起信任的工作關(guān)系

B.終止提供服務(wù)

C.征得服務(wù)對象同意后，將其轉(zhuǎn)介給其他同事

D.與兒子核實服務(wù)對象的相關(guān)信息【答案】CCB2T3U4O8F9H8W4HI1S5C4S7I3M2H3ZP6J3Z3O6I9T4D1112、加強社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力屬于社區(qū)工作的()

A.行動目標

B.過程目標

C.實施目標

D.任務(wù)目標【答案】BCV7R5X3P8P5W8J5HQ7F6V7P4L7O9L1ZS4Q6S7G4E3B7M1113、某社會工作機構(gòu)正準備開展維護兒童權(quán)利的教育活動。社會工作者通過海報、宣傳單頁、媒體廣播等渠道，向機構(gòu)人員、社區(qū)居民和社會公眾宣傳兒童權(quán)利知識和案例。這屬于社會服務(wù)機構(gòu)運作的哪個功能性環(huán)節(jié)？（）

A.授權(quán)

B.協(xié)調(diào)

C.溝通

D.控制【答案】CCL3R10W4E2U8T7Q10HZ7X1L9D9K4G1I5ZW2R10W9S9M2S2B3114、在小組工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突。社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員處理沖突，這有助于()。

A.協(xié)調(diào)小組氣氛

B.鞏固和組員的關(guān)系

C.發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖

D.組員對自我的理解【答案】DCM2Z7B3U7H8A6Z9HY2A8U10R9W4L2S3ZI9R3G1U2X3S2O6115、以下哪種社會工作督導(dǎo)類型是督導(dǎo)者扮演師傅的角色，提供教育訓(xùn)練()

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.學(xué)習(xí)式督導(dǎo)

D.管理式督導(dǎo)【答案】ACJ10Q5V1B5M8U9D10HN6S3S8D7V3N2I9ZB7S10J5L1C5X8Z3116、自振頻率和自振周期是橋梁動力特性參數(shù)中重要的概念,下列有關(guān)頻率和周期的說法錯誤的是()。

A.自振頻率指單位時間內(nèi)完成振動的次數(shù)

B.自振頻率和質(zhì)量成正比關(guān)系

C.自振周期指振動波形重復(fù)出現(xiàn)的最小時間

D.自振頻率和自振周期互成倒數(shù)關(guān)系【答案】BCZ4T1C1E7T1G4D3HZ7X9I3G5Q8M6W10ZY6S6R4Q4M2P6D10117、王文在剛進入某社會工作服務(wù)中心時經(jīng)常接受督導(dǎo)。在一次接受個別督導(dǎo)的過程中，他向督導(dǎo)詳細地介紹了自己所遇到的個案情況。在他介紹的過程中，督導(dǎo)始終耐心地聽他介紹。在這一過程中，該督導(dǎo)采取的技巧是（）。

A.接納

B.尊重

C.評價

D.聆聽【答案】DCZ7J10K9D7M4C10X2HB7X5J1P1B4F4Z4ZG9L5T4S9I3J4Q8118、服務(wù)對象老張失業(yè)四年，家境困難，最近他想在社區(qū)里開一家快餐店，但因體檢時被查出有甲肝，沒能辦出健康證明，他找到社會工作者小王，想讓小王替他去體檢并保守秘密。對此，小王正確的做法是()。

A.替老張保守秘密，找人幫他開具健康證明

B.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險，鼓勵他先積極治療

C.與老張?zhí)接戨[瞞的風(fēng)險，找人幫他開具健康證明

D.婉拒替老張體檢的要求，對他找人幫開證明不置可否【答案】BCH8D3C6F8V9T4G1HP5J4I2O10Z3W1O7ZO2G4T4P5V8N5S3119、下列（）不屬于社會工作的基本要素。

A.社會工作者

B.價值觀

C.制度

D.專業(yè)方法【答案】CCA9E5A8J6T2V3X4HH6U5N2O5K10W8O9ZY3Z10X8B5R10F1Y7120、王芳自幼父母雙亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破爛維持生活。2016年初，由于奶奶的腿摔壞了，一下子失去了經(jīng)濟來源。王芳只好瞞著奶奶也撿起了破爛。由于王芳沒去學(xué)校，老師很快上門家訪了。奶奶只好向社會工作者求助。此時，社會工作應(yīng)該發(fā)揮的功能是（）。

A.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)

B.促進服務(wù)對象的正常生活

C.維持社會秩序

D.促進社會和諧【答案】BCA3E8X8O5T1F8Q1HC4V2M8V6Q9E7Y10ZL4T7M1E7T3P2Z10121、實證主義方法論中，社會研究采用的邏輯方法是（）。

A.描述性的歷史方法

B.反對概括性規(guī)律方法

C.假設(shè)演繹法

D.辯證唯物主義【答案】CCB10E7A4T7Z6Q1V8HL8O6Z6Q8F3W10A5ZJ7N4P5H1A8U3E4122、關(guān)于社會工作督導(dǎo)原則的說法，正確的是（）。

A.督導(dǎo)和被督導(dǎo)者的目標是為完成服務(wù)工作量

B.督導(dǎo)是被督導(dǎo)者的上級，其指導(dǎo)具有權(quán)威性

C.督導(dǎo)與被督導(dǎo)者之間只維持理性的專業(yè)關(guān)系

D.督導(dǎo)的核心責(zé)任是提升被督導(dǎo)者的知識和技巧【答案】DCY1S10B3T4Z5C2E4HY1Y6O8M8Z4T9K2ZU8G4B8D5N7K9C1123、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在其微信公眾號的首頁“功能介紹”一欄寫道：本機構(gòu)致力于推動社區(qū)發(fā)展與社區(qū)能力建設(shè)，通過幫扶弱勢群體實現(xiàn)“與你同行，助人自助”的理念。上述表述展示了機構(gòu)的（）

A.使命宗旨

B.策略目標

C.運作目標

D.項目目標【答案】ACU9Q2J6L1P7O1D4HP9N9W9I1C10Y3W1ZI10M9T10R3L6B4N2124、在研究過程中，社會工作者不僅是研究者，同時也是服務(wù)者。研究過程也是研究者和研究對象一起改變的過程，這是()。

A.實驗研究

B.實務(wù)研究

C.個案研究

D.行動研究【答案】DCB6J4H1N4L2X7G10HN4C3T1P2F9W6V4ZZ7K7X8J5I2S5W2125、以下哪種社會工作督導(dǎo)類型是督導(dǎo)者扮演師傅的角色，提供教育訓(xùn)練()

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.學(xué)習(xí)式督導(dǎo)

D.管理式督導(dǎo)【答案】ACI2T6C7J5Z3P2X8HY8T2H3B10A10H3U4ZB3N9J6N10B6O9J3126、在小組結(jié)束階段，社會工作者幫助組員保持小組經(jīng)驗的正確方法是()。

A.讓組員在小組中模擬練習(xí)他們學(xué)到的行為規(guī)范

B.評估組員參加小組的心理感受和行為改善情況

C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認知并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?/p>

D.提醒組員注意小組目標或與其一致的個人目標【答案】ACV7C1P7C1G6M5M6HP3H7V1I9T2N7R10ZJ2M6V8A4M4N7P2127、社會工作者小董在開展小組中發(fā)現(xiàn)組員小東很內(nèi)向、害羞，不主動發(fā)言，于是他在小組中給小東很多眼神的關(guān)注，讓小組的組員給予小東發(fā)言的機會。剛開始小東還是不好意思，終于有一次在小董的眼神關(guān)注下，他開始訴說自己的經(jīng)歷和感受。請問，在這個小組中小董運用了主持小組討論技巧中的()。

A.了解的技巧

B.引導(dǎo)的技巧

C.鼓勵的技巧

D.開場的技巧【答案】CCO9Y3T9A10M2C8Z1HQ6V6F5H8F10Z4N4ZV5U5H9K4Z6Q4S3128、(2015年)小組的過程評估旨在評估組員變化和小組的發(fā)展過程。評估內(nèi)容需要根據(jù)小組的目標和進程來決定，在一個運用發(fā)展模式開展的小組中，過程評估的重點應(yīng)該是（）。

A.目標行為的頻率

B.引發(fā)行為的原因

C.組員的參與度

D.組員自我意識的提升【答案】CCK4P9M5D5Z3N2L4HE8T5M3I1V4F1K5ZR4S7N2V1E5U7O8129、社會工作研究不僅要遵循社會科學(xué)研究倫理，還要遵循社會工作專業(yè)倫理。社會工作者在開展一項研究時必須()。

A.明確研究問題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性

B.隱瞞研究者身份以保證獲取資料的客觀性

C.選取正面信息以鼓勵被研究者成長

D.選取服務(wù)成功案例作為研究對象【答案】ACV7K2W4G1M4M6U7HE3Z1D3K7R4D9M4ZF2Q7B10Q3A8M3O2130、張女士患憂郁癥，目前病情穩(wěn)定，在家康復(fù)。但她時常情緒低落，認為自己沒有用處，拖累了家人。社會工作者小袁運用認知行為理論為張女士提供服務(wù)，希望改善她的情緒和行為狀態(tài)。此時，小袁的工作重點應(yīng)該放在().

A.挖掘張女士早期經(jīng)驗以揭示其自責(zé)心理的根源

B.幫助張女士發(fā)現(xiàn)和理解自身獨特的意義和價值

C.幫助張女士確認非理性的思維方式及其情緒的影響

D.改變張女士所處環(huán)境中不利于其他發(fā)揮潛能的障礙因素【答案】CCB3V5U7G2A8V8U6HP3Y3S8D5X2Z3Q6ZZ10H6L1O7X5H2B6131、社會服務(wù)機構(gòu)必須向（）提交服務(wù)表現(xiàn)和成果用來證明服務(wù)是有效的。

A.政府

B.服務(wù)對象

C.機構(gòu)高層領(lǐng)導(dǎo)者

D.社會大眾和資源贊助者【答案】DCP5I5T5Z6A1D9Y1HQ2P6W4G1X1D8L3ZD1A9O4Z7L7Z7F2132、?某社會服務(wù)機構(gòu)的大宗款項來自于政府購買或基金會資助，此社會服務(wù)機構(gòu)一般運用的是（）的籌資方式。

A.項目申請

B.私人懇請

C.電話勸募

D.特別事件籌資活動【答案】ACI10V3P8P2H3A8Q3HI2Y3Q2V3N6X5K9ZW8O9L4F8B1V4R3133、社會工作者小趙在采用治療模式為醫(yī)院的病人開展小組服務(wù)時不僅運用了社會工作專業(yè)技巧，而且運用了精神病學(xué)、心理學(xué)等方面的技巧。這體現(xiàn)了治療模式的（）實施原則。

A.綜合性原則

B.建構(gòu)性原則

C.個別性原則

D.共同性原則【答案】ACX2V3W7B6Z10H8J10HS5I2A2I6F10S10U7ZB9Q4L10B8D9J4L5134、五年級的小平過馬路時告訴媽媽一定要等到綠燈亮了才可以走，只有大家這么做了通行才會順暢安全，根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小平的道德水平處在（）。

A.尋求認可定向階段

B.遵守法規(guī)和秩序定向階段

C.社會契約定向階段

D.相對功利定向階段【答案】BCO10U8S8M10Q4B2W4HT6H10X7P6X4V7G1ZR9M6X5J4Z6K4Y2135、李某向社會工作者訴說，他兒子整天呆在屋里打游戲，自己很少有時間管他，很為兒子的情況擔(dān)心。社會工作者建議李某多抽點時間帶兒子到戶外活動，此時社會工作者扮演的基本角色是()。

A.倡導(dǎo)者

B.支持者

C.研究者

D.關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】ACO8E7Q10O8A1F10X8HA1Q5R2F6C10Q10J6ZM8H7X4Q5J10D8K1136、在分析案主問題時，社會工作者除了重視服務(wù)對象個人層面的原因外，還重視社會層面的原因，如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是（）。

A.外歸因

B.內(nèi)歸因

C.人在情境中

D.助人自助【答案】CCI1L5B1C9X5I10S8HO4U9S6G1I8S3S1ZC7K10O1X6A1V2E2137、小組工作的目標是形成一個民主互助的體系，允許小組成員利用小組尋求他人的發(fā)展。這屬于()。

A.行為主義

B.增能理念

C.系統(tǒng)理念

D.人本主義【答案】DCS4W7Q8A3H6N7U1HO4I8S5P8A10A7U2ZX2A10F8M8Q8O6X8138、張某是一名初三學(xué)生，眼看升學(xué)在即，他卻整天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某，于是將張某帶到學(xué)校工作者這里，希望張某能夠接受服務(wù)，改變自己的行為。請問，社會工作者對張某首先需要（）。

A.了解張某的求助愿望

B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系

C.鼓勵求助對象積極面對改變

D.收集張某的相關(guān)資料【答案】ACZ9D9L6E2H2I10O5HH6P3K6L2U9P10Z3ZL5P1G9R7N9G10E10139、下列選項中，關(guān)于小組工作過程的說法不正確的是（）。

A.小組工作是一個由不同階段組成的動態(tài)過程

B.小組工作的準備階段是小組組員參與過程的開始

C.小組工作過程包括準備、開始、中期轉(zhuǎn)折、后期成熟和結(jié)束五個階段

D.小組工作過程各個階段的任務(wù)和特征不同【答案】BCM2J1K7Q4O4B4D2HC8R9S9Q1J10E1A10ZE1K3Z7B10Q2U7A2140、某社區(qū)環(huán)境臟、亂、差的問題非常嚴重，社區(qū)工作者通過動員社區(qū)居民集體參與來解決問題，并建立了居民關(guān)注問題小組來促進社區(qū)力量的系統(tǒng)化。上述做法屬于地區(qū)發(fā)展模式的（）策略。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)參與

C.團結(jié)鄰里

D.社區(qū)照顧【答案】BCW8J2R7R4Z5B8N5HD3C6O7A3I9K10W2ZO8H1K2K5Z7P1O8141、在遵循機構(gòu)的政策和行政規(guī)范的情況下，志愿者督導(dǎo)的最終目標是（）。

A.規(guī)范志愿者提供服務(wù)的程序

B.加強志愿者的專業(yè)價值

C.盡可能提供質(zhì)量最佳的服務(wù)

D.培養(yǎng)出志愿者領(lǐng)袖【答案】CCQ3N3Z4S1S10I8N3HA7P10N6G2G3H10F6ZY9S8A4D3H7D8Z7142、以下哪種社會工作督導(dǎo)類型是督導(dǎo)者扮演師傅的角色，提供教育訓(xùn)練?（）

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)【答案】ACI4A9B5N1B1C9Y2HC9D9N3W1A8J8W6ZC7V3C4E1N1E1N4143、小趙所在的社區(qū)大部分居民向她反映想學(xué)習(xí)一些關(guān)于兒童照料方面的知識，希望小趙能組織開展培訓(xùn)。居民的這種需要屬于（）。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達性需要

D.比較性需要【答案】BCK8Z3A3T9V6Z3D4HL4X5W8Q10B2K5C10ZK10K7I10Q4K6V1V1144、某社會服務(wù)機構(gòu)計劃招募幾名志愿者為獨居老人提供照顧，并開展一些小組活動。為此，社會工作者商量了所需要招募的志愿者數(shù)量和能力水平。上述工作體現(xiàn)的是志愿者管理中的()功能。

A.控制

B.規(guī)劃

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.組織【答案】DCW8X6K6H6M2R10R1HS6E4B5L10O3P2D9ZT6S5O7I8G1A5M4145、青少年社會工作者在接觸青少年的過程中能發(fā)現(xiàn)他們眾多的困擾，其中包括犯罪行為、物質(zhì)濫用、過早性行為、情緒波動等。在提及的這些現(xiàn)象中，大部分屬于青少年期需要干預(yù)的危險問題，而其中一項被視為青少年階段正常的發(fā)展特征，這一項是()。

A.犯罪行為

B.物質(zhì)濫用

C.過早性行為

D.情緒劇烈波動【答案】DCG1J6X10Z5Q4J7I3HC7T4W10D4B5R5O1ZX2J1L9T8P4F3I5146、運用社會支持網(wǎng)絡(luò)幫助服務(wù)對象的實務(wù)模式中，確定網(wǎng)絡(luò)所包括的人員的生活領(lǐng)域，以及彼此之間的關(guān)系屬于（）的評估。

A.個人層面

B.社區(qū)層面

C.社會層面

D.系統(tǒng)層面【答案】ACI7T9Q7X2O9S1M4HU9W5V10Y10F2G7D10ZD3S9I5E7V5G1P3147、小組工作是社會工作者常用的專業(yè)服務(wù)方法。服務(wù)對象在參與小組活動的過程中得到改變和提升。在設(shè)計小組活動時，社會工作者首先要考慮()。

A.環(huán)境和場地

B.小組工作的目標

C.小組活動的順序

D.小組活動的規(guī)?！敬鸢浮緽CX9O3Y5N7V7P6B7HS9R3V10O5Z10O9C5ZY7V10H10E6I10K1X8148、根據(jù)《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》（JTG/T3650-2020）規(guī)定,對于摩擦樁清孔后,沉淀厚度應(yīng)符合設(shè)計要求。當(dāng)無設(shè)計要求時,以下選項正確的是（）。

A.對于直徑小于或等于1.5m的樁,沉淀厚度小于等于200mm

B.對于直徑小于或等于1.5m的樁,沉淀厚度小于等于300mm

C.對于樁徑大于1.5m或樁長大于40m以及土質(zhì)較差的樁,沉淀厚度小于等于200mm

D.對于樁徑大于1.5m或樁長大于40m以及土質(zhì)較差的樁、沉淀厚度小于等于300mm【答案】ACJ8M2K10B1M3T3L2HI5H2J4G7U9H5A3ZM8G2D10Z6I10T9V3149、下列選項中，不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標的是（）。

A.服務(wù)是否符合服務(wù)對象的需要

B.服務(wù)對象對整個服務(wù)過程是否滿意

C.服務(wù)是否改善了服務(wù)對象生活

D.服務(wù)提供的目標是否實現(xiàn)【答案】CCY5U8N4U4U6S10T2HX10P1R8C8H3Q4F10ZK4I8L8K8D3O1Y2150、家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動方向發(fā)展的是()。

A.支配型家庭

B.民主型家庭

C.放縱型家庭

D.沖突型家庭【答案】BCC4F10N10T3O5P10E1HU3L10W5E5U7R3F7ZD7W4N8D1Z4Z10F10151、社會工作者小田最近接待了一位24歲的案主，該案主的情緒非常低落。通過溝通他們之間建立了良好的專業(yè)關(guān)系，小田也鼓勵他講出自己的煩心事。在小田再三承諾替他保密的情況下，這位案主告訴小田，在12歲時，他在一家超市里面偷東西，而且現(xiàn)在去還會偷一些，這就是他一直苦惱和憂郁的原因。馬卜就要開個案工作會了，小田所面臨的倫理難題是()。

A.情理法問題

B.案主自決與知情同意

C.保密問題

D.個人利益和社會責(zé)任【答案】CCI9G1V2A1W4V4M2HO10P10N4C3M1D1S5ZC3S7O9F5G9M3T2152、社會工作價值觀是一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學(xué)信念。在社會工作實務(wù)中，所謂接納是指()。

A.認同服務(wù)對象的價值觀

B.對服務(wù)對象的價