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文檔簡介

第第頁我喜歡的水果小班科學(xué)教案

我喜愛的水果小班科學(xué)教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠說出幾種常見水果的名稱及其主要特征

2、學(xué)會運(yùn)用"我喜愛,它的顏色,外形,味道"的句型

3、喜愛吃各種水果,知道多吃水果好處多

活動(dòng)預(yù)備

PPT(水果圖片)、水果謎語、畫紙畫筆

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入主題

展示水果與謎語,引出水果的主要特征

1、小伙伴們,老師問你們,你們喜愛吃水果嗎?

2、今日,老師帶來了一些水果,想請小伙伴認(rèn)認(rèn)都是哪些水果?

3、小伙伴們,現(xiàn)在王老師告知你們:我喜愛一種水果,就在這圖片上,但我不想告知你們,我現(xiàn)在用猜謎的形式讓你們猜,看看哪個(gè)小伙伴猜的對,好不好?(豎起你們的小耳朵,挺好了哈)

兄弟幾個(gè)真和氣,每天并肩坐一起,少時(shí)喜愛穿綠衣,老來都穿黃衣裳。--香蕉

引導(dǎo)幼兒初步接觸:我喜愛香蕉,彎彎的,它的顏色是黃色的,吃起來甜甜的。

二、提問小伙伴問題

現(xiàn)在你們都知道老師喜愛的水果是香蕉,那我也想知道小伙伴們喜愛的水果是什么,哪個(gè)小伙伴可以告知我?

引導(dǎo)幼兒學(xué)會運(yùn)用"我喜愛,他的顏色,外形,味道"這一句型

哇,小伙伴們都很棒哦,來給自己放個(gè)大鞭炮,好不好!

其實(shí),除了你們喜愛的這些水果啊,老師還預(yù)備了幾種你們不常見的水果,你們想不想看啊?--出示PPT,教小伙伴們了解其它水果名稱

(獼猴桃、荔枝、榴蓮、火龍果)

小伙伴有認(rèn)識這個(gè)的嗎?來跟著老師讀兩遍

三、了解吃水果對身體的好處。

1、好了,圖片看完了,你們了解了幾種水果的主要特征,老師也知道你們喜愛吃水果,可是哪個(gè)小伙伴可以告知我她為什么喜愛吃水果呢?。也就是吃水果有什么好處呢?老師實(shí)時(shí)給以確定。

同學(xué):(有營養(yǎng),身體長得更健康)(水果味道可好了,甜甜的。吃水果解渴,蘋果可以補(bǔ)充水分)

老師:其實(shí),你們說的都對,但是除了小伙伴說的這些,水果里面還含有大量的維生素c,有助于我們加強(qiáng)反抗力,我們就會少生病,身體變得棒棒的,更健康了(小伙伴們,你們懂了嗎)

四、給水果填顏色

既然水果對我們這么重要,那我們是不是應(yīng)當(dāng)多吃點(diǎn)水果呢

現(xiàn)在還有一個(gè)任務(wù)需要大家完成,我這里有一些水果,你們看與圖片上的有什么不同啊?--水果沒有顏色

你們看像不像沒穿衣服啊,秋天來了,那它們是不是很冷啊,需要你們來幫它們涂色,穿上外套。

我現(xiàn)在給你們做個(gè)示范:看,我喜愛紅色的蘋果,我就給它涂紅色,穿上紅色的外套。

小伙伴們你們喜愛什么顏色的水果,你就幫它們涂什么顏色

好了,小伙伴們都畫好了,向后轉(zhuǎn),請把你們的水果舉起來給后面的客人老師觀賞一下吧

我喜愛的水果小班科學(xué)教案2

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識水果,能精確的說出兩種水果的名稱。

2、懂得與同伴共享的歡樂。

3、通過試驗(yàn)培育相互禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的技能。

4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

活動(dòng)預(yù)備:

ppt水果實(shí)物、切好的果盤、神奇袋兩個(gè)、美猴王頭飾

活動(dòng)過程:

一、魔術(shù)導(dǎo)入課題:今日我們班來了一位神奇客人,大家猜猜他是誰?〔出示美猴王頭飾〕美猴王呀今日給我們帶來了許多禮物呦!你們看。

1、摸一摸老師出示神奇袋

師:“珍寶們,看。今日老師帶來兩個(gè)神奇的袋子,里面有好多的好吃的,想不想吃?〔想〕

師:“那你們知道里面裝的什么好吃的嗎?”〔通過引導(dǎo),幼兒說出水果的'名稱,了解水果的形狀特征。例如,桔子〕

師:“呀,這是什么啊?桔子。那***猜對了沒有?拍拍手吧。

師:“誰能告知我這個(gè)桔子是什么顏色的呀?它長什么樣子的?”〔如圓圓的、長長的〕。

運(yùn)用此方法,逐個(gè)拿出認(rèn)識蘋果,香蕉。

2、觀看PPT,認(rèn)識更多的水果及水果顏色、外形。

3、嘗一嘗師:“你們今日表現(xiàn)得真棒,想不想吃?那怎么樣才可以吃?。俊薄蔡O果洗洗吃、桔子剝皮吃,香蕉剝皮吃,在了解水果的吃法過程中,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)水果的名稱?!?/p>

師:“老師這兒給你們預(yù)備了洗潔凈、切好的水果,我們一起來嘗一嘗,聞一聞,看看他們是什么味道的?!?/p>

二、小結(jié)師:“寶寶我們今日認(rèn)識了這么多水果,你們快樂嗎?美猴王還要帶我們?nèi)ス麍@摘果子,我們坐上火車去吧!”和幼兒去戶外,結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反

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