海上日出教案多篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——海上日出教案多篇海上日出教案精選多篇

《海上日出》是部編版四年級下冊第五單元的一篇講讀課文。選自巴金的散文集《海行雜記》?！逗Ｉ先粘觥肥且黄獙懢笆闱榈奈恼?，課文按日出前、日出時(shí)、日出后的依次重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象，表示了日出這一宏偉奇觀。職場范文網(wǎng)為大家打定了海上日出教案精選多篇，夢想對大家有扶助。篇一：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能結(jié)合想象及生活實(shí)際理解句子，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。

2、有感情地朗讀課文。

3、通過想象，感受海上日出的宏偉景象，體會對大自然的贊美之情。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：感受句子，從中理解太陽從海上升起的過程。

難點(diǎn)：能結(jié)合想象及生活實(shí)際理解句子，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。

三、教學(xué)策略：

結(jié)合圖片讓學(xué)生理解句子，以讀為主、在讀中感受海上日出的美。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)方法：

組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)。

五、教具打定：

多媒體課件

六、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入：

上節(jié)課我們通過閱讀對課文有了初步了解，這節(jié)課我們持續(xù)來感受海上日出的美景。

(二)整體感知

1、請同學(xué)們自己讀一讀課文，然后談一談你自己的感受?

2、那你們想不想去那里看看?讓我們隨著巴金先生的船，一同啟程，去賞識海上日出的奇觀!

(三)講讀課文

1、誰容許讀一讀第一自然段，說一說你從這段中都讀懂了什么?(引導(dǎo)：你是從那里看出來的?請你讀一讀)

2、那是看了一次日出嗎，你是怎么知道的?(不是，第一句話，為了看日出，我往往早起，說明經(jīng)?？慈粘?

講讀其次、三自然段

1、讓我們來賞識幾張圖片，說說你看到的景物有什么變化?(出示圖片)

2、圖上畫的是晴朗的天氣里紅日從海面上升起的的景象。實(shí)際上，日出是一個(gè)不斷變化的動(dòng)態(tài)過程，那么是按什么依次描寫海上日出的過程的?我請兩個(gè)同學(xué)讀一讀其次、三自然段。(誰來說一說?)

3、那么日出前天空的風(fēng)景有什么變化?請同學(xué)們默讀第三自然段。(出示圖片合作學(xué)生回復(fù)，引導(dǎo)學(xué)生讀中感受)

4、看到這樣的一幕，是怎么做的?為什么?(由于不只是一次看日出了。為什么要目不轉(zhuǎn)睛的看呢?由于怕錯(cuò)過，反襯日出的美)

5、太陽還沒有露面，就已經(jīng)很美了，那海上日出會是怎樣的宏偉哪?想不想去看看?請同學(xué)們自己小聲的讀一讀課文，劃出你最熱愛的句子，然后談?wù)勀阕约旱母惺堋?重點(diǎn)讀太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，逐漸兒，一縱一縱地用力兒向上升。這句話與太陽向上升對比哪句好?為什么?好在哪里?)

6、太陽上升的同時(shí)，也在發(fā)生著變化,誰察覺了太陽是怎么變化的?

7、這真是美的感受，讓我們賞識動(dòng)畫，請同學(xué)們跟著朗讀。

8、誰能用自己的話說說太陽升起的全過程。

自學(xué)第四、五自然段

1、晴朗的天氣里紅日東升景象如此宏偉，那有云的處境下，太陽出來后又是怎樣的景象呢?讓我們看一看是怎么描寫的?(出示課件)

2、看了動(dòng)畫之后，你是怎樣的感受?

(你想把這種感受讀給大家聽嗎?誰來試試?)

3、聽了大家的朗讀，我仿佛身臨其境似的，的語言真是太美了，你最熱愛哪句，請你讀一讀?

(它的光彩給黑云(鑲了)一道光亮的金邊。后來，太陽(逐漸透出)重圍，展現(xiàn)在天空，把一片片云(染成了)紫色或者紅色。

鑲透染用詞切實(shí)、生動(dòng)、形象。)

感悟第六自然段

1、所以結(jié)果慨嘆道：這不是宏偉的奇觀嗎?換成這是宏偉的奇觀。好不好?為什么?

2、這宏偉的奇觀指的是什么?(在前邊講到的海上日出雄奇、宏大的景象。)

3、表達(dá)了怎樣的思想感情?(贊美大自然，喜歡大自然的思想感情)

篇二：

巴金(1904年11月25日-2022年10月17日)，原名李堯棠，四川成都人，祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時(shí)也被譽(yù)為是"五四'新文化運(yùn)動(dòng)以來最有影響的作家之一，是20世紀(jì)中國優(yōu)良的文學(xué)大師、中國當(dāng)代文壇的巨匠。

代表作品：《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》《憩園》《第四病室》《隨想錄》等。

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

1982年意大利"但丁國際獎(jiǎng)'

1983年法國"榮譽(yù)軍團(tuán)勛章'

1984年香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位

1984年5月，作為世界七大文化名人之一，應(yīng)邀加入了在日本東京召開的第四十七屆國際筆會大會。

1985年美國文學(xué)藝術(shù)研究院外國名譽(yù)院士稱號

1990年前蘇聯(lián)"人民情誼勛章'、日本福岡"亞洲文化獎(jiǎng)更加獎(jiǎng)'

1993年亞洲華文作家文藝基金會"資深作家敬慰獎(jiǎng)'

1998年上海文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)優(yōu)良付出獎(jiǎng)

2022年11月，國務(wù)院授予巴金"人民作家'稱號。

篇三：

為了看日出，我往往早起。那時(shí)天還沒有大亮，周邊分外清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)瞬間天涯展現(xiàn)了一道紅霞，逐漸地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天涯升起來了，便不轉(zhuǎn)瞬地望著那里。

公然，過了一會兒，在那個(gè)地方展現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽猶如負(fù)著重荷似的一步一步，逐漸地努力上升，到了結(jié)果，終究沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得分外心愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，猛然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光輝。

有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時(shí)候要辨識出哪里是水，哪里是天，倒也不輕易，由于我就只望見一片璀璨的亮光。

有時(shí)天涯有黑云，而且云片很厚，