珍愛生命安全教育主題班會教案設(shè)計例文2022_第1頁
珍愛生命安全教育主題班會教案設(shè)計例文2022_第2頁
珍愛生命安全教育主題班會教案設(shè)計例文2022_第3頁
珍愛生命安全教育主題班會教案設(shè)計例文2022_第4頁
珍愛生命安全教育主題班會教案設(shè)計例文2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——珍愛生命安全教育主題班會教案設(shè)計例文2022

下面是我為大家整理的珍愛生命安好教導(dǎo)主題班會教案設(shè)計例文2022,供大家參考。

1珍愛生命安好教導(dǎo)主題班會教案設(shè)計范文2022

珍愛生命平安教導(dǎo)主題班會教案第一篇

活動目的:

11、讓同學(xué)進(jìn)一步了解一些與他們生活親熱相關(guān)的交通規(guī)章,懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來的危害性,明白為了自己和大家的平安,人人都必需遵守交通規(guī)章。

22、形成人人學(xué)習(xí)、講文明平安行學(xué)問的空氣,培育同學(xué)自我珍愛的意識和力氣以及寵愛生命的情感,為他們的健康成長打好根基。

3.。

學(xué)習(xí)一些交通平安標(biāo)語和交通標(biāo)志,在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。

活動流程:

一、

導(dǎo)入:

有一根弦它常響在我們身邊,有一根弦它連著我們的生命線,它的名字叫quot;quot;平安quot;quot;,平安維系著我們每個人的生命和健康,平安維系著每個家庭的幸福和美滿??墒俏覀儏s經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。((播放視頻)

二、

說一說:

1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面,同學(xué)們確定受到了不小的震撼吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?(自由談感受)

2

2.同學(xué)們說說身邊存在的交通平安隱患((超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等))。

三.議一議((分組辯論)

11、行走時怎樣留意交通平安?(不要相互追趕、打鬧、玩耍;;行走時要潛心,留意四周狀況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。

)

22、橫穿大路應(yīng)當(dāng)留意什么?(要走人行橫道線;;要走直線,不行迂回穿行;;不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。

)

33、騎自行車要留意哪些平安事項?(要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好;;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;;騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽播送。

)

44、乘坐機動車應(yīng)當(dāng)留意什么?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人;乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好平安帶。

)

55、乘坐火車時怎樣保證平安?(在站臺上候車,要站在站臺一側(cè)白色平安線以內(nèi),以免被列車卷下站臺,發(fā)生危害;不帶易燃易爆的..危害品((如汽油、鞭炮等))上車。

)

66、乘船時要留意哪些平安事項?(不乘坐超載的船只,這樣的船平安沒有保證;

不在船頭、甲板等地打鬧、追趕,以防落水。不擁擠在船的一側(cè),以防船體傾斜,發(fā)生事故.)

四..交通平安學(xué)問搶答。

3

11、交通標(biāo)志。

22、單項選擇。

1.遇到交通事故,,你要打的報警電話是()

2.我國的道路通行原那么是()

3.經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,,應(yīng)當(dāng)()

4.少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街.

5.乘車時,應(yīng)當(dāng)留意()

6.每年的中學(xué)校生平安教導(dǎo)日是()

33、多項選擇。

1.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()

2.假使看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時()

五、想一想:假使你遇到或看到交通事故,你該怎么辦?

六、我能行:

1.你能說出一些交通平安標(biāo)語嗎?

4

2.你能設(shè)計一些交通平安標(biāo)語嗎?

七、終止語:今日,我們共同探討了交通方面的有關(guān)學(xué)問,其實在我們生活當(dāng)中有好多方

下面需要留意,如:食品平安、消防平安、自然災(zāi)難、網(wǎng)絡(luò)平安等等。讓我們共同撐起平安的

珍愛傘,享受奇異的生活。友愛的同學(xué)們,我們永久《祝你平安》。

珍愛生命平安教導(dǎo)主題班會教案其次篇

一、班會目的:通過開展以quot;珍愛生命,

平安第一quot;quot;為主題的平安學(xué)問教導(dǎo)班會,增加班內(nèi)同學(xué)的平安意識,能懂會用一些根本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問,達(dá)成樂觀預(yù)防危害的發(fā)生并提高同學(xué)根本自我珍愛的力氣。

二、活動內(nèi)容:

11、十多種常用平安標(biāo)志的圖片的穩(wěn)定學(xué)習(xí)。

22、利用貼近同學(xué)校內(nèi)生活平安方面的兒歌《平安歌》舉行學(xué)習(xí)。

33、齊做平安學(xué)問的選擇題。

三、活動預(yù)備:

11、收集適合同學(xué)特點的一些平安標(biāo)志圖片并打印片面圖片。

22、改編貼近同學(xué)實際的《平安歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外平安自護

5的學(xué)問作為選擇題內(nèi)容。

四、活動過程

11、師生問好并組織活動紀(jì)律,讓班內(nèi)同學(xué)明確本節(jié)班會的主題,讓同學(xué)在生活中懂得珍惜疼惜自己名貴的生命,始終把平安放在第一位。接下來師引領(lǐng)同學(xué)回憶穩(wěn)定五一前夕了解過的一些關(guān)于平安標(biāo)志的圖片,師問生答。

22、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí),((兒歌內(nèi)容:學(xué)校生要記牢,平安事很重要..教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠..走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧..上下樓別擁擠,大讓小要懂禮..集合時莫推擠,快靜齊記心上..生疏人不要理,遇壞人報案去..有火災(zāi)一一九,有盜情一一零..平安歌人人記,都平安大家樂!!老師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

33、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯平安,下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階

上打鬧。③玩上下樓梯玩耍。

(2)假使你在學(xué)校里觀看大量同學(xué)擠成一團,你應(yīng)當(dāng)怎么做?①

抓緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

招呼同學(xué)去看吵鬧。

③狀況危害,連忙報告老師。

(3)下課了,下面的哪些玩耍干脆造成意外損害?①

在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

在校內(nèi)攀爬樹木比誰爬的高。

(4)清潔教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危害?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應(yīng)當(dāng)撥打的電話是:

122②

114③

7119(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)當(dāng)怎樣做?①找大路上的警察叔叔協(xié)助

②跟一個自己稱熟悉她媽媽的阿姨,一起去找父母。

(7)小剛經(jīng)常欺侮小明,還不許小明告知別人。小明該怎樣做?①

向父母、老師、同學(xué)尋求關(guān)切。

②找機遇。

狠狠報復(fù)小剛。

(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

(9)路口交通信號燈()燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。

①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

(10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不行以任憑吃?①可以

不行以

老師總結(jié):

6通過這次主題班會,使同學(xué)們把握了一些平安防護學(xué)問,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!!遇到生疏人,我們不能任憑跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打9119電話,藥片不能任憑服等等平安學(xué)問.

由于在座的同學(xué)樂觀表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很告成,夢想能通過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我珍愛意識。

讓平安系著你、我、他;;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花;;愿平安永久著伴隨我們大家!!感謝同學(xué)們!

珍愛生命平安教導(dǎo)主題班會教案第三篇

活動目的:

11、知道食物含有的主要養(yǎng)分成分以及人需要的養(yǎng)分成分主要來自食物。

22、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。

33、培育關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

11、辯論:小伴侶,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(同學(xué)各抒己見)

22、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃都不能稱為健康的人。看來,一個人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們確定要留意健康飲食。((板書課題:

7吃出你的健康來))同學(xué)齊讀課題。

那如何做到健康飲食呢?

二、好好吃早餐

11、同學(xué)們生活在幸福、溫柔的家庭里,受到父母和家人的關(guān)切、疼惜,貌似并不存在什么危害。但是,生活中照舊有大量事情需要備加留意和留心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。((故事或許內(nèi)容:一位小伴侶每天早上總寵愛睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開頭餓得受不了,更別提上課專心聽講了。

)

22、小伴侶聽了這個故事后,有什么話想說?

早餐對我們有多重要呢?

三、飯前飯后多補水

身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必需準(zhǔn)時補充水分。要使人體儲蓄足夠的水分,你應(yīng)當(dāng)每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢??由于一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲蓄。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸取了同樣的水分。譬如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

8

四、有節(jié)制地吃點零食也不壞

零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。假使我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種養(yǎng)分素,因此,可以適當(dāng)吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、。

核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅韌,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長。

葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚枯燥和生成色斑。

無花果:無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流淌,從而使大腦量充分。

奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

五、良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

良好的烹調(diào)能削減食物養(yǎng)分損失;;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的養(yǎng)分含量。譬如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地留存下來。

9

,煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,BB族維生素和維生素CC。

蒸:蒸比煮,能夠留存更多的養(yǎng)分成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱:假使使用較少的水,微波加熱能留存片面的水溶性養(yǎng)分成分。

烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素CC。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

六、總結(jié):本次班會你的收獲是什么?

珍愛生命平安教導(dǎo)主題班會教案第四篇

一、班會目的:

生命是美觀的,世界的奇異也正在于生命的存在。我們每天都可以看到大量的生命,而且我們每個人就是一個生命。那么,我們關(guān)注過這個生疏而又生疏的生命嗎??當(dāng)代的好多中同學(xué)因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣,解決困難的力氣,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難((在成人眼里算不上困難))突然降落時,往往不知所措,實行躲避的態(tài)度,有的甚至quot;quot;輕生quot;quot;。生命只屬于我的一次,我們該把她裝扮得更加榮譽,生命是一個完整的過程,無論告成還是失敗,都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必需對自己負(fù)責(zé)任。

二、活動形式:

詩朗誦,同學(xué)辯論等

三、活動時間:

10

20年年33月月414日

四、活動地點:

05(3)班教室

五、加入對象:

05(3)班全體同學(xué)。

主持人::沈瀚黎

常松筠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論