第4篇幼兒園中班常規(guī)教案排隊(duì)喝水

第4篇幼兒園中班常規(guī)教案排隊(duì)喝水

第1篇、中班安康活動(dòng)教案：喝水教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道喝白開(kāi)水的好處，了解到白開(kāi)水最簡(jiǎn)單解渴。

2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。

3、情愿在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開(kāi)水。

4、養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

5、了解安康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處

2、歌曲《安康歌》

3、嘉獎(jiǎng)卡片小水滴

4、今日你喝水沒(méi)有的記錄表

活動(dòng)過(guò)程：

一、感知爭(zhēng)論，了解水對(duì)身體生長(zhǎng)的重要作用。

1、通過(guò)回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適。

2、通過(guò)課前收集和爭(zhēng)論知道水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。

二、知道白開(kāi)水對(duì)身體最好。

1、教師敘述故事《小豬嘟嘟》，幼兒觀賞。

2、敘述完故事后教師提出問(wèn)題。

三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。

1、讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。

2、教師情景表演。

3、加深要主動(dòng)喝水的欲望。

活動(dòng)反思：

我愛(ài)喝水這個(gè)活動(dòng)是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當(dāng)中，我先讓幼兒知道了解，引導(dǎo)幼兒知道，天氣很熱，很簡(jiǎn)單出汗，那就要準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充水分，就是要多喝開(kāi)水。雖然課是告一段落了，但是像有些狀況還是不能避開(kāi)的，幼兒對(duì)這種單純性的談話活動(dòng)，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來(lái)聽(tīng)教師的，盼望西祠能想出好的對(duì)策，避開(kāi)這種狀況發(fā)生。第2篇、中班安康活動(dòng)今日，你喝水了嗎教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。

2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

3、了解多喝水對(duì)身體有好處。

4、初步了解安康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)預(yù)備

ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、師：小朋友我們剛熬煉過(guò)，現(xiàn)在你的嘴里感覺(jué)怎么樣？

2、師：請(qǐng)你去倒半杯水，先觀看一下水是什么顏色的？嘗嘗水是什么味道的？

二、觀賞ppt。

1、師：請(qǐng)你觀賞完ppt后告知我，兒歌里講到人們?cè)谑裁磿r(shí)候最想喝水？

（口渴時(shí)、熬煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)）

2、喝水有益安康。

（1）師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢？為什么？

（引導(dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫忙我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更安康。）

（2）師：小朋友，教師這里預(yù)備了許多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎？喜愛(ài)喝嗎？

（出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)潔說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。）

三、活動(dòng)完畢

在日常生活中我們要多喝開(kāi)水。

活動(dòng)反思

在本次的集體生活當(dāng)中，我讓幼兒知道了解，引導(dǎo)幼兒知道，天氣很熱，很簡(jiǎn)單出汗，那就要準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充水分，就是要多喝開(kāi)水。第3篇、中班安康今日你喝水了嗎教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。

2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4、初步了解安康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)預(yù)備

ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、師：小朋友我們剛熬煉過(guò)，現(xiàn)在你的嘴里感覺(jué)怎么樣？

2、師：請(qǐng)你去倒半杯水，先觀看一下水是什么顏色的？嘗嘗水是什么味道的？

二、觀賞ppt。

1、師：請(qǐng)你觀賞完ppt后告知我，兒歌里講到人們?cè)谑裁磿r(shí)候最想喝水？

（口渴時(shí)、熬煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)）

2、喝水有益安康。

（1）師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢？為什么？

（引導(dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫忙我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更安康。）

（2）師：小朋友，教師這里預(yù)備了許多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎？喜愛(ài)喝嗎？

（出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)潔說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。）

活動(dòng)延長(zhǎng)

教師在日常生活中提示幼兒多喝開(kāi)水。第4篇、中班科學(xué)不喝水的蠟教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、萌發(fā)孩子積極參加探究活動(dòng)的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒了解蠟不吸水的特性比擬發(fā)覺(jué)經(jīng)特別加工后紙杯功用。

3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、三個(gè)大水盆裝滿(mǎn)水，紙、筆若干。每組一個(gè)一次性紙杯裝上水。

2、幼兒每人事先折好一個(gè)小船。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）玩紙船。“請(qǐng)小朋友看看教室里有什么？”（水盆，水盆里有水）“你們想玩嗎？想想你要怎么玩?！庇變籂?zhēng)論后自由選擇地方玩。提問(wèn)：A你是怎么玩紙船的?B你的紙船怎么了？C你發(fā)覺(jué)了什么？小結(jié)：蠟不喝水，蠟涂在紙上就似乎給紙穿上了一件雨衣，可以愛(ài)護(hù)紙的

（2）折紙杯。教師出示一個(gè)紙折的杯子，讓幼兒觀看。提問(wèn)：A你覺(jué)得這個(gè)紙杯能裝水嗎？B你有什么方法可以讓紙杯不漏水。幼兒自由爭(zhēng)論后進(jìn)展操作。小結(jié)：蠟涂的厚薄勻稱(chēng)與