教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》試題預(yù)測(cè)最新版(二)-56

教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》試題預(yù)測(cè)最新版(二)1、多選題

下列屬于《學(xué)記》中提出的教學(xué)原則的有_____

A:教學(xué)相長(zhǎng)

B:及時(shí)而教

C:道法自然

D:道而弗牽

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD。參考解析：《學(xué)記》以教學(xué)原則的總結(jié)最突出，比如教學(xué)相長(zhǎng)、及時(shí)而教、不陵節(jié)而施、長(zhǎng)善救失、道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)等。道法自然是老子的思想。

2、簡(jiǎn)答題

家庭輔導(dǎo)站

參考答案:

參考解析：

家庭輔導(dǎo)站設(shè)立于鄉(xiāng)或村中，由該地區(qū)的幼兒教師或幼教專職干部負(fù)責(zé)向本地區(qū)的幼兒家長(zhǎng)普及保育與教育兒童的知識(shí)，并解答幼兒家長(zhǎng)的咨詢，指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)改善家庭教育

3、判斷題

教學(xué)方法就是教師教給學(xué)生知識(shí)與技能的方法。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱。既包括教師教的方法，也包括學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

4、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述校本課程開發(fā)的理念。

參考答案:

參考解析：

（1）“學(xué)生為本”的課程理念（校本課程開發(fā)要基于學(xué)生的實(shí)際發(fā)展要求）；

（2）“決策分享”的民主理念；

（3）校本課程開發(fā)的主體是教師而不是專家；

（4）“全員參與”的合作精神；

（5）校本課程開發(fā)的基礎(chǔ)：善于利用現(xiàn)場(chǎng)課程資源；

（6）個(gè)性化是校本課程開發(fā)的價(jià)值追求；

（7）校本課程開發(fā)的性質(zhì)：國(guó)家課程的補(bǔ)充；

（8）校本課程開發(fā)的運(yùn)作：同一目標(biāo)的追求。

5、單選題

“矮子里面選高個(gè)”，所體現(xiàn)的評(píng)價(jià)理念是_____。

A:絕對(duì)評(píng)價(jià)

B:相對(duì)評(píng)價(jià)

C:形成性評(píng)價(jià)

D:總體評(píng)價(jià).

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為“常模參照性評(píng)價(jià)”，依據(jù)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定他的成績(jī)優(yōu)劣，不考慮是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求。“矮子里面選高個(gè)”所體現(xiàn)的評(píng)價(jià)理念是相對(duì)性評(píng)價(jià)

6、單選題

“穩(wěn)定是福，動(dòng)亂是禍?！狈彩敲褡鍒F(tuán)結(jié)搞得好的時(shí)期，各少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展就快，各族人民得到的實(shí)惠就多；反之就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，各族人民遭殃?！懊褡迥绖t社稷固”這句話主要強(qiáng)調(diào)_____

A:民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件

B:民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)

C:民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)

D:各民族共同繁榮是民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：材料強(qiáng)調(diào)的是民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)的重要性，C項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意。

7、單選題

2013年10月18日至19日，由新華網(wǎng)主辦的“健康中國(guó)誠(chéng)信行動(dòng)暨2013年誠(chéng)信品牌發(fā)展深度對(duì)話”在首都人民大會(huì)堂拉開帷幕。開展該項(xiàng)活動(dòng)_____

①可以增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)

②可以根除假冒偽劣產(chǎn)品和虛假?gòu)V告

③有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展

④有利于維護(hù)其他企業(yè)的合法權(quán)益

A:①②

B:①③

C:②③

D:③④

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查開展誠(chéng)實(shí)守信創(chuàng)建活動(dòng)的意義，①③符合題意。②夸大了該項(xiàng)活動(dòng)的作用；④不符合題意。故答案選B。

8、單選題

“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。”持這種觀點(diǎn)的是_____

A:行為主義學(xué)派

B:機(jī)能主義學(xué)派

C:人本主義學(xué)派

D:構(gòu)造主義學(xué)派

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：此題暫無解析

9、單選題

在糖類的氧化供能過程中，對(duì)維持神經(jīng)系統(tǒng)正常功能發(fā)揮著重要作用的維生素是_____

A:維生素A

B:維生素B1

C:維生素C

D:維生素D

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：。

10、判斷題

1939年出版了凱洛夫主編的第一本指導(dǎo)社會(huì)主義教育實(shí)踐的理論著作《教育學(xué)》。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：1939年凱洛夫主編的《教育學(xué)》，是人類教育史上第一本指導(dǎo)社會(huì)主義教育實(shí)踐的理論著作。

11、單選題

由于數(shù)學(xué)老師講課很生動(dòng)，激發(fā)了某小學(xué)生想學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于_____

A:近景的直接性動(dòng)機(jī)

B:低級(jí)的動(dòng)機(jī)

C:高尚的動(dòng)機(jī)

D:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指由活動(dòng)的直接結(jié)果所引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，這種動(dòng)機(jī)很具體，但不夠穩(wěn)定，容易隨著環(huán)境的變化而變化。

12、單選題

“聞一知十”“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的_____

A:定式現(xiàn)象

B:遷移現(xiàn)象

C:記憶現(xiàn)象

D:創(chuàng)造現(xiàn)象

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“聞一知十”“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的遷移現(xiàn)象。

13、單選題

發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的_____提出來的。

A:互補(bǔ)性

B:階段性

C:順序性

D:不平衡性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的不平衡性提出來的。

14、單選題

某嬰兒坐位時(shí)前囪門鼓起，這可能是由于患有_____

A:腦膜炎

B:感冒

C:中耳炎

D:肥胖癥

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

當(dāng)嬰幼兒患有腦炎、腦膜炎、腦出血及腦水腫，會(huì)使得囟門變得鼓起，這是因?yàn)轱B內(nèi)體積增加，顱內(nèi)壓增高使囟門鼓起。

15、單選題

”龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)_____。

A:遺傳決定論

B:環(huán)境決定論

C:輻合論

D:教育論

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點(diǎn)。而題干正好是對(duì)這一概念的舉例。

16、判斷題

學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以掌握直接經(jīng)驗(yàn)為主。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主。

17、單選題

“溫故而知新”體現(xiàn)的學(xué)習(xí)理論是_____。

A:遷移論

B:效果論

C:強(qiáng)化論

D:認(rèn)識(shí)論

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：“溫故而知新”的思想內(nèi)涵就是學(xué)生通過對(duì)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括和理解而得出新的知識(shí)，其體現(xiàn)的是一種學(xué)習(xí)的遷移理論。

18、單選題

我們敢說日常所見的人中，十分之九都是由他們的教育所決定的。這一觀點(diǎn)出自洛克的_____

A:《大教學(xué)論》

B:《教育漫話》

C:《愛彌兒》

D:《普通教育學(xué)》

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

洛克在他的《教育漫話》一書中提出了”白板說”，認(rèn)為人的心靈如同白板，觀念和知識(shí)都來自后天培養(yǎng)。

19、判斷題

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是運(yùn)用知識(shí)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會(huì)知識(shí)，而非運(yùn)用知識(shí)。

20、判斷題

“江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：“江山社稷”中的社指土地神，稷指五谷神，合起來代指祭祀。

21、單選題

_____提倡把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授給兒童。

A:吸收的心智

B:整個(gè)教學(xué)法

C:全面教育

D:教、學(xué)、做合一

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

整個(gè)教學(xué)法是陳鶴琴先生提倡的，他反對(duì)分科教學(xué)，主張綜合的單元教學(xué)。

22、單選題

根據(jù)新課程改革理念，應(yīng)全面實(shí)施_____，嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，優(yōu)先錄用師范院校畢業(yè)生到義務(wù)教育學(xué)校任教。

A:師資考評(píng)制度

B:教師資格制度

C:公招錄用制度

D:崗前培訓(xùn)制度

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：根據(jù)新課程改革理念，應(yīng)全面實(shí)施教師資格制度，嚴(yán)把教師進(jìn)E1關(guān)，優(yōu)先錄用師范院校畢業(yè)生到義務(wù)教育學(xué)校任教。

23、單選題

國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、_____，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

A:學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

B:溝通和合作

C:培養(yǎng)和培訓(xùn)

D:交流和互訪

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十四條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

24、多選題

為什么?（）

A:思想品德教育過程是有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加系統(tǒng)影響的過程

B:思想品德教育過程是道德主體內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的過程

C:思想品德教育過程是主體與外界教育影響相互作用的過程

D:思想品德教育過程是教育者與外界教育影響相互作用的過程

E:德育課程是中小學(xué)生形成良好思想品德的主要途徑查看材料

參考答案:ABCE

本題解釋:

參考解析：ABCE。解析：學(xué)生思想品德形成過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，教育與自我教育相結(jié)合的過程，是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、不斷提高的過程。其基本矛盾為社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾。學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)是學(xué)校德育的重要目標(biāo)，德育課程應(yīng)當(dāng)成為推進(jìn)學(xué)校德育工作的主要途徑。

25、單選題

先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家_____。

A:斯金納

B:布魯納

C:奧蘇伯爾

D:桑代克

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：先行組織者是認(rèn)知心理學(xué)的代表人物——美國(guó)教育心理學(xué)家奧蘇伯爾于1960年提出的一個(gè)教育心理學(xué)的重要概念，也是他在教學(xué)理論方面的主要貢獻(xiàn)之一。先行組織者是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它要比原學(xué)習(xí)任務(wù)本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)聯(lián)。

26、單選題

教師與學(xué)生相遇，通常由學(xué)生主動(dòng)向教師打招呼，恰當(dāng)?shù)恼泻魬?yīng)當(dāng)是_____。

A:老師好

B:見到你很高興

C:你好

D:老師早

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

27、單選題

“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的_____

A:選擇性

B:整體性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

知覺的理解性是指人以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)感知的事物加工處理，并用語詞加以概括賦予說明的加工過程。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，理解就越深刻，知覺也就越完整、精確。

28、簡(jiǎn)答題

始動(dòng)調(diào)節(jié)

參考答案:

參考解析：

始動(dòng)調(diào)節(jié)是指大腦皮層神經(jīng)元的活動(dòng)，開始是緩慢的，需要克服本身的惰性，因而，在工作和學(xué)習(xí)開始時(shí)，大腦皮層的工作能力較低，然后才逐漸提高。

29、判斷題

閱讀材料回答題：

某校班主任李老師在批改作業(yè)時(shí)．發(fā)現(xiàn)學(xué)生高萊的作業(yè)本中夾了一封寫有×××收的信件，李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫繪一位女同學(xué)的求愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會(huì)上宣讀了此信。同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高巢的家長(zhǎng)找到李老師理論并要求將高某找回。

李老師的做法正確嗎?（）

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考解析：×。

30、簡(jiǎn)答題

試述影響性格形成與發(fā)展的因素。

參考答案:

參考解析：

（1）家庭。在家庭環(huán)境中，親子關(guān)系、家庭氣氛、父母的教養(yǎng)方式、家庭結(jié)構(gòu)以及孩子的出生順序等都對(duì)兒童的性格發(fā)展有著重要的影響。

（2）學(xué)校教育。學(xué)校通過各種有組織的活動(dòng)使兒童和教師、同學(xué)發(fā)生相互作用，從而促進(jìn)兒童的性格發(fā)展。其中，教師的不同管教方式對(duì)兒童的性格發(fā)展產(chǎn)生顯著的影響。

（3）同伴群體。與同伴群體的交往使兒童能夠進(jìn)行人際關(guān)系和交流的探索，并發(fā)展人際敏感性，奠定兒童今后社會(huì)交往的基礎(chǔ)，促進(jìn)兒童的社會(huì)化和性格的發(fā)展。

（4）社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生接觸社會(huì)的各種工作崗位后，各職業(yè)的要求對(duì)性格發(fā)展也有重要作用。他們必須進(jìn)行與其職業(yè)相應(yīng)的活動(dòng)，扮演相應(yīng)的社會(huì)角色，體驗(yàn)自身性格特征與職業(yè)的相宜性，從而影響性格的自我教育。

（5）自我教育。良好性格的形成，是將接受與領(lǐng)會(huì)的外部要求逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己內(nèi)部要求的過程。理解與接受了外部的社會(huì)要求，并不是立刻就能調(diào)節(jié)自身的行為。如果外部的要求與個(gè)人的世界觀、需要與動(dòng)機(jī)相沖突，不符合原來形成的比較穩(wěn)定的態(tài)度，那么，個(gè)人就難以理解外部社會(huì)的要求，自然也就不能形成這方面的性格。

（6）社會(huì)文化因素。文化背景、社會(huì)制度、社會(huì)傳媒和經(jīng)濟(jì)地位等都對(duì)兒童的性格產(chǎn)生深刻的影響。

31、多選題

楚辭是公元前四世紀(jì)，我國(guó)戰(zhàn)國(guó)后期的偉大詩(shī)人屈原創(chuàng)造的一種詩(shī)體。它_____，靈活多變，有停頓、有延伸，委婉而多情致。

A:句子參差不齊

B:形式活潑自由

C:多用“兮”字

D:語句漫長(zhǎng)流利

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：“楚辭”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大詩(shī)人屈原創(chuàng)造的一種詩(shī)體。作品運(yùn)用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式、方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色。它構(gòu)思奇特、想象豐富，善于運(yùn)用比喻、夸張等手法和神話故事表現(xiàn)思想感情，具有濃郁的浪漫主義色彩。句子參差不齊，形式活潑自由，多用“兮”字，語句漫長(zhǎng)流利，靈活多變，有停頓、有延伸，委婉而多情致。

32、單選題

孤獨(dú)、不喜歡和人交往、穩(wěn)重、行動(dòng)緩慢的氣質(zhì)類型是_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

抑郁質(zhì)的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢為特征。

33、單選題

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰_____

①脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的

②非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的

③出版未經(jīng)依法審定的教科書的

④教科書循環(huán)使用的

A:①②

B:⑧④

C:①②③

D:①②③④

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十九條規(guī)定，有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：（1）脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；（2）非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；（3）出版未經(jīng)依法審定的教科書的。

34、單選題

普通教育學(xué)的研究對(duì)象主要是_____

A:幼兒教育

B:中、小學(xué)教育

C:高等教育

D:職業(yè)技術(shù)教育

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中小學(xué)教育規(guī)律的一門學(xué)科。它的研究對(duì)象主要是中、小學(xué)教育。

35、填空題

個(gè)別教學(xué)最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)____，使教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度適合于每一個(gè)學(xué)生的接受能力。

參考答案:因材施教

本題解釋:

參考解析：

因材施教

36、單選題

大班幼兒的游戲多為_____

A:規(guī)則性游戲

B:角色性游戲

C:模仿性游戲

D:社交性游戲

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：。

37、簡(jiǎn)答題

無意注意

參考答案:

參考解析：無意注意是指事先沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意。

38、單選題

近年來，商家拒絕或推諉開具發(fā)票問題突出，主要集中在餐飲服務(wù)業(yè)、停車服務(wù)業(yè)及零售服務(wù)業(yè)。商家往往以“發(fā)票已開完”“消費(fèi)金額過低”“過期不補(bǔ)開發(fā)票”等不正當(dāng)理由拒開發(fā)票，引起消費(fèi)者的不滿。商家拒開發(fā)票_____

A:屬于應(yīng)受法律制裁的抗稅行為

B:不符合稅收固定性的特征

C:會(huì)導(dǎo)致國(guó)家稅款不能足額入庫(kù)

D:會(huì)造成國(guó)家增值稅的流失

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查違反稅法的危害。發(fā)票是稅務(wù)部門進(jìn)行稅務(wù)管理的基礎(chǔ)和依據(jù)，拒開發(fā)票會(huì)導(dǎo)致納稅人應(yīng)納稅款減少，所以選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)不符合題意。

39、簡(jiǎn)答題

神經(jīng)系統(tǒng)

參考答案:

參考解析：神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)系統(tǒng)，人體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，保持各種生理活動(dòng)的正常進(jìn)行，正是因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)具有支配與調(diào)節(jié)的作用。

40、多選題

我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，它的一般特征是_____

A:企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主化

B:市場(chǎng)行為法制化

C:宏觀調(diào)控間接化

D:資源配置市場(chǎng)化

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是在國(guó)家宏觀調(diào)控下使市場(chǎng)在社會(huì)資源配置中起基礎(chǔ)性作用。就其作為資源配置方式來說，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有四個(gè)方面的特征，即選項(xiàng)A、B、C、D正確。

41、單選題

“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了德育的_____。

A:導(dǎo)向性原則

B:疏導(dǎo)性原則

C:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

D:因材施教原則

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：視其所以，就是看此人平常所作之事。這是從近處看，只看眼前之事，尚不足以了解此人。觀其所由，就是說從遠(yuǎn)處看此人如何辦事。亦即由過去的特別事跡，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)此人。察其所安，指就前述所視所觀之事而言，詳察其辦完事情之后，他的表情如何，以明其本意。這句話反映了德育的疏導(dǎo)性原則。

42、單選題

至今仍有積極意義的教學(xué)相長(zhǎng)、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)善救失、藏息相輔、師嚴(yán)而道尊等思想是_____中提出的。

A:《學(xué)記》

B:《論演說家的教育》

C:《雄辯術(shù)原理》

D:《大教學(xué)論》

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：《學(xué)記》是戰(zhàn)國(guó)后期出現(xiàn)的．我國(guó)最早專門論述教育的著作。其中的教學(xué)相長(zhǎng)、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)善救失、藏息相輔、師嚴(yán)而道尊等思想，至今仍然有積極意義。

43、判斷題

健全的人格是合格教師必備的心理素質(zhì)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：健全的人格是合格教師必備的心理素質(zhì)，有成效的教師應(yīng)具備以下人格特征：客觀的自我意識(shí)、崇高的品德、正確的人生價(jià)值觀和良好的性格。

44、單選題

根據(jù)我國(guó)法律的相關(guān)規(guī)定，下列說法錯(cuò)誤的是_____

A:縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校

B:教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平

C:對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)?？刹扇∨u(píng)教育、記過、開除等處理方法

D:學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

學(xué)校不可以開除處于義務(wù)教育階段的學(xué)生，因此C項(xiàng)不正確。

45、判斷題

將本身沒有邏輯意義的材料人為地賦予某些意義，以便于記憶，也是一種形式的有意義學(xué)習(xí)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：意義學(xué)習(xí)的產(chǎn)生的客觀條件是學(xué)習(xí)材料本身必須具有邏輯意義，而且意義學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的是非人為的、實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，題干中對(duì)沒邏輯意義人為賦予意義并非奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)的一種形式。

46、多選題

辛亥革命是我國(guó)近代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，這次革命_____

A:提出了平均地權(quán)，耕者有其田的重要原則

B:建立了中國(guó)近代史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨

C:制定了比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)

D:結(jié)束了封建君主專治制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：BCD。參考解析：辛亥革命是我國(guó)近代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它是由資產(chǎn)階級(jí)政黨同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的，以三民主義為重要指導(dǎo)；從歷史功績(jī)來看，它結(jié)束了君主專治制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。選項(xiàng)A不符合題意，故選BCD。

47、單選題

關(guān)于家庭教育，下列說法錯(cuò)誤的是_____。

A:兒童出生后的第一所學(xué)?？梢哉f是家庭

B:家庭教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用

C:從時(shí)間上看，家庭教育是開始最早、持續(xù)最長(zhǎng)的教育

D:兒童出生后的第一任教師是自己的父母

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

48、簡(jiǎn)答題

談?wù)劷虒W(xué)過程的含義及其本質(zhì)。

參考答案:

參考解析