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第第頁，共10頁還記得臨考前的那幾個夜晚，作業(yè)都做的很晚，有一次，無意看見了她發(fā)來的信息，是一些文件，點開一一來看，全都是她平時做的筆記，還告訴我，我知道你這人筆記總是做不全，所以大發(fā)慈悲幫下你，不用謝!一剎那間，有些感動，沒想到我這樣的人，會有這么要好的朋友，這種友情讓我感動。還記得媽媽不在家的那段日子，家里只有我和妹妹，爸爸大部分都是在外工作。我和妹妹水火不容，一點小事我們也能吵上半天，所以我果斷選擇不與她發(fā)生正面沖突。那時候的家務基本都是我在做，但是有一回作業(yè)實在太多了，我便放棄了做家務的念頭，等什么時候做完作業(yè)什么時候再洗吧。一轉頭看見了在玩游戲的妹妹，原本想要叫她去洗碗，可想到她的脾氣指不定又和我吵起來，就放棄了這個念頭。等我做完所有的作業(yè)已經(jīng)凌晨了，走進廚房，卻發(fā)現(xiàn)碗筷已經(jīng)洗好了，心中第一個想到的就是我的妹妹。心頭微微一抽，鼻頭也酸酸的。是的，這種親情也讓我感動。那份不一樣的真情，在我記憶中最是寶貴，在我心里最柔軟的深處，令我一直感動。本題考查學生寫作半命題作文的能力。“不一樣”的暗含著比較之意，自己與自己的比較，自己與他人的比較等等。比如，不一樣的真情，不一樣的幸福，不一樣的堅持，不一樣的感覺等等。寫作的重點應放在“不一樣”上，表現(xiàn)的主旨應是“XX”，本文適合寫人記事，從生活中取材，表現(xiàn)自己對獨特感悟，力求以情動人，寫出真情實感。文章首段開門見山，直接點明不一樣的XX對自己的影響和自己對不一樣的XX的獨特感悟。主體部分寫人記事，圍繞“不一樣”展開故事情節(jié)，以小見大，表現(xiàn)主旨。最后一段收束全文，可用議論或抒情的表達方式，并再次點題，形成首尾呼應。除了應用首尾呼應等常規(guī)手法以外，還可以用到對比的手法，通過某種對比，突出題目中的“不一樣”。本文這是一篇敘事類作品。作者通過對過去的學習生活的細致描寫，寫出了自己愉快的心情和無盡的感慨“那份不一樣的真情，在我記憶中最是寶貴，在我心里最柔
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