二年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)模擬試題(全套)

人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、用“＼”畫(huà)去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。（5分）仙人（āniān） 每當(dāng)（dāngdàng）胳膊（bóbo） 層林盡染（céncéng）重疊（diádié） 奇形怪狀（íníng）炸開(kāi)（àhà） 就得告別媽媽（deděi）只（hīhǐ）要張開(kāi)兩只（hīhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相應(yīng)的盤中。（4分）三、按要求組字，再組詞。（9分）1加偏旁組字組詞。（3分）例：分紛（紛飛）己_____（）文______（） 頭_____（）2．換偏旁組字組詞。（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（） 點(diǎn)_____（）色_____（）華_____（） 娘_____（）四、將花插到瓶中，組成新字。（5分）五、照樣子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。（12分）1．例：一（片）葉子一（）猴子 一（）巨石 一（）“人”字一（）花兒 一（）仙人 一（）歌2．例：（潔白）的棉花（）的楓葉 （）的知識(shí) （）的景色（）的山峰 （）的燈籠 （）的名字六、讀句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（8分）1．秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。 （）2．不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。 （）3．孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。 （）4．牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法 （）七、看到下面的漢字，你會(huì)想到什么（12分）例：金我想到了秋天，秋風(fēng)送來(lái)一片一片金黃的落葉，田野里無(wú)邊的稻子翻著金色的波浪，果樹(shù)上掛著黃澄澄的梨子。綠 我想到了______________________________紅 我想到了______________________________白 我想到了______________________________八、按課文內(nèi)容填一填。（11分）1．誰(shuí)使秋天這樣美麗看，藍(lán)天上的大雁作出了______________，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——________________畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。2．____________寒山石徑斜，______________有人家。停車坐愛(ài)____________，霜葉紅于____________。3．學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是______________，蒼耳媽媽的辦法是__________________，豌豆媽媽的辦法是_________________。我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________。九、發(fā)揮想象寫(xiě)句子。（4分）黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想象它的樣子，再試著寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________________________________________十、排列錯(cuò)亂的句子。（5分）（）我沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢（）今天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。（）我聽(tīng)后非常高興，就和他一起回家去。（）小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王華，我有傘，送你回家吧!”（）小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生呀!十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）涼爽（huǎng）的秋天來(lái)到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是幾只飛舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺還穿著綠色的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼（cāng）翠（cuì）。公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（iá），白的像雪，美不勝收。秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。1．用“——”畫(huà)出表現(xiàn)菊花“爭(zhēng)芳斗艷”的詞句。（2分）2．文中描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)有哪些請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)。（4分）___________________________________________________3．全文圍繞哪一句話寫(xiě)的請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。（2分）___________________________________________________4．照樣子，寫(xiě)句子。（2分）秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。_________多美啊!我_____________。十二、用下面的角色，編一個(gè)有關(guān)秋天的童話故事。（15分）人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)我會(huì)拼會(huì)寫(xiě)。（12分）tián qí í ì香 下 普 唱ǐ gē hēn ǎng貌 聲 體 花hāqianuéiàoiàohìǐì二、我會(huì)組詞。（12分）三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫(xiě)出來(lái)。（6分）钅門辶口忄囗木尺市平中又四、把部首相同的字寫(xiě)在一起。（8分）休玩吹臉位球嘆有伸班背員作全胡響琴伙加能五、送詞語(yǔ)回家。（9分）鋼琴狐貍飛機(jī)小船金魚(yú)二胡鴿子汽車笛子六、連一連。（10分）仔細(xì)地說(shuō) 緊張地?fù)肀d奮地問(wèn) 緊緊地應(yīng)答安靜地聽(tīng) 輕輕地握手親切地看 沉著地等著贊許地叫 激動(dòng)地吹著七、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．看圖寫(xiě)句子。（5分）_____________________________________________________________2．給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。（4分）（1）李天寧是二年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)。_____________________________（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。_____________________________3．補(bǔ)充下列句子。（6分）（1）媽媽生病了，_____________________________（2）_____________________________唱著歡快的歌（3）你的爸爸_____________________________八、按課文內(nèi)容填空。（8分）1．老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹(shù)盛開(kāi)的________，那是我們的________，感謝您時(shí)時(shí)把我們________。2．天，仿佛________；陽(yáng)光，仿佛________。九、閱讀天地。（10分）值日生在班里，誰(shuí)要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)（fù）責(zé)（é）查衛(wèi)（wèi）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官”。有一天，輪（ún）到小剛當(dāng)值日生。他戴（dài）上紅袖（iù）章（hāng），連走路的樣子都變了——挺（tǐng）著胸（iōng），昂著頭，像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（ù）本，盯（dīng）著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（huō）的玲玲在掏（tāo）手絹（uàn）的時(shí)候，不小心把一片廢（fèi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來(lái)了，見(jiàn)地上有廢紙，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘良（1iáng）’?！钡诙?，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（ǐ）子下有幾片鉛筆屑（iè），就悄悄地掃走了。校值日生來(lái)檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫(xiě)了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘優(yōu)’”。小朋友，你說(shuō)他倆誰(shuí)做得好呢1．用“一”畫(huà)出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法，用“~~~~”畫(huà)出他這樣做的結(jié)果。用“”畫(huà)出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫(huà)出她這樣做的結(jié)果。（2分）2．你認(rèn)為小剛和玲玲誰(shuí)做得好為什么（3分）________________________________________________________3．聯(lián)系短文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）急忙——（）發(fā)現(xiàn)——（）4．照樣子，寫(xiě)句子。（3分）例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。像……________________________________________十、寫(xiě)話練習(xí)。（10分）你有什么興趣愛(ài)好你有什么特長(zhǎng)把你的本領(lǐng)展示出來(lái)吧!同學(xué)們一定會(huì)佩（iāo）一喵”叫著。我有一個(gè)（）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)?lái)了（）。八、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）1．藍(lán)樹(shù)葉林園園不由得看著臉紅了這些_______________________________________________________________2．王強(qiáng)沒(méi)來(lái)今天怎么上課_______________________________________________________________3．多么苗家讀書(shū)小姑娘想啊_______________________________________________________________九、讀句子，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。（4分）1．科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。（）2．清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。（）3．“笑問(wèn)客從何處來(lái)”可以改成“請(qǐng)問(wèn)客從何處來(lái)”。（）4．“我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。”應(yīng)該用興奮的語(yǔ)氣讀。（）十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。（13分）（）這里的空氣多么新鮮!（）山谷里，一條小溪靜靜地流著。（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。（）這里的風(fēng)景多么美麗!（）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花。1．在括號(hào)里寫(xiě)上正確的序號(hào)。（5分）2．寫(xiě)顏色的詞有：__________________________。（2分）3．寫(xiě)動(dòng)作的詞有：__________________________。（3分）4．用“多么”寫(xiě)一句話，看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好。（3分）____________________________________________________十一、讀下面的兒歌。（12分）假如我是一顆星，假如我是_____________河，一顆明亮的星，一條_____________的河，那么我將永遠(yuǎn)，那么我將永遠(yuǎn)，閃爍在深藍(lán)的天上。為他人生存流淌。假如我是一朵花，假如我是_____________鳥(niǎo)，一朵美麗的花，那么我將展開(kāi)翅膀，那么我將永遠(yuǎn)，飛到_____________給大地帶來(lái)芳香?？纯確____________看看_____________同學(xué)們，你們喜歡這首詩(shī)嗎未來(lái)的小詩(shī)人，展開(kāi)你想象的翅膀，在文中“——”處填上合適的詞語(yǔ)，表達(dá)你的愿望。你也想露露身手嗎來(lái)試一試，自己再編一首兒歌。人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、用“_______”畫(huà)出下列不正確的讀音，并改正過(guò)來(lái)。（4分）biànhànniǎocáoǐìrètēngtēng變幻鳥(niǎo)巢嬉戲熱騰騰uǎbùwūgūiuǎnqǐenàobǎohùhuóhuàhí______________________________________三、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）1．餓鵝娥哦躁澡操噪我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字____________________________________________。像這樣的字還有___________、___________、___________、___________。2．核桃江河說(shuō)話災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)中的兩個(gè)字_________________________________。像這樣的詞語(yǔ)還有___________、___________、___________、___________。四、想一想，填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（8分）五、一字開(kāi)花，比比誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。（8分）六、讀一讀，連一連。（8分）普通的動(dòng)物牢牢地叫起來(lái)平穩(wěn)地景色高興得橋洞熟悉的走路半圓的鉤住美麗的杯子呱呱的回聲七、看下面的圖，從各個(gè)角度想一想。寫(xiě)出幾組反義詞。（8分）如：（粗）——（細(xì)）（）——（）（）——（）八、按要求完成練習(xí)。（14分）1．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)（4分）（1）小朋友□你們猜猜□我是什么□（2）有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)□農(nóng)業(yè)的變化真大□2．將下面句子補(bǔ)充完整。（6分）（1）___________，需要我們共同保護(hù)。（2）___________，最引人注目。（3）___________，多好玩啊！3．用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。（4分）必須科學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)_______________________________________________________九、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（6分）平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)。1