五環(huán)旗完整版教案

1五環(huán)旗教學(xué)內(nèi)容：教材10～11頁“5的乘法口訣”教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題。過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷編制5的乘法口訣的過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷編制5的乘法口訣的過程。課前準(zhǔn)備：掛圖、五環(huán)旗卡片、口訣卡片方法：小組合作，討論交流。教學(xué)過程：環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間情景創(chuàng)設(shè)談話：光明小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝北京申奧成功，決定舉行自行車比賽，每輛自行車上插一面五環(huán)旗。誰能幫淘氣數(shù)一數(shù)一共有多少面旗認(rèn)真傾聽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生了解申奧，培養(yǎng)愛國主義精神1問題探究1你打算怎樣數(shù)，才能又對又快呢2五個(gè)五個(gè)的數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)圓環(huán)3提問：指著第一面五環(huán)旗提問，這面五環(huán)旗上有一個(gè)五環(huán)，是1個(gè)5，一共是5個(gè)圓環(huán)，怎樣列乘法算式呢4提問：指著第一面和第二面五環(huán)旗提問，這兩面五環(huán)旗上有兩個(gè)五環(huán)，是2個(gè)5，一共是10個(gè)圓環(huán)，怎樣列乘法算式呢5談話：3面、4面、5面……五環(huán)旗上分別一共有多少個(gè)圓環(huán)你能列出乘法算式嗎1學(xué)生思考后，小組交流，選代表匯報(bào)本組方法2學(xué)生自由數(shù)×5=5（面）×5＝10（面）5獨(dú)立思考，小組交流，列出算式。讓學(xué)生嘗試解決問題的空間，充分挖掘每個(gè)學(xué)生解決問題的能力15體驗(yàn)感悟1組織學(xué)生匯報(bào)，根據(jù)學(xué)生回答板書：2你有好的辦法記住這些算式和得數(shù)嗎3引導(dǎo)學(xué)生整理口訣4組織學(xué)生多種形式背誦口訣×5＝154×5=205×5=256×5=307×5=358×5=409×5=452學(xué)生匯報(bào)熟記口訣的方法3學(xué)生齊讀口訣4背誦口訣讓學(xué)生充分發(fā)表自己的想法，從而感受到解決問題有多種策略10實(shí)踐應(yīng)用第1題：對口令1老師說“四五”，同學(xué)說“二十”2老師說“四五二十”同學(xué)說“4×5”或“5×4”3同桌對口令，男生女生選代表對口令完成第2、3、4題和數(shù)學(xué)游戲注意傾聽，快速說出口令獨(dú)立完成，小組交流，集體訂正發(fā)現(xiàn)記憶及應(yīng)用口訣的規(guī)律12小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕氖斋@2板書設(shè)計(jì)：五環(huán)旗1×5＝52×5＝103×5＝154×5＝20一五得五二五一十三五十五四五二十5×5＝255×6＝305