專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文通用10篇

105培訓(xùn)對象：培訓(xùn)目的：扎扎實實打下英語基本功，全面提高英語的聽、說、讀、寫。暫不以應(yīng)試為目的。20xx年春天、夏天（46月）的計劃：12123102》所有文章的背得滾瓜爛熟。上課時，你們當(dāng)場背誦，Linda（練習(xí)目的：通過背誦扎扎方法。）2、討論上周的作業(yè)。3、命題作文。Linda32Linda200（目的：口語練習(xí)；大膽開口表達(dá)。）4U譯成中文。（練習(xí)目的：根據(jù)問題找信息；英譯中。）5、中譯英練習(xí)。Linda給出一些中文句子，由你們當(dāng)場翻譯成英文。6、交流學(xué)習(xí)心得。分享最近你發(fā)掘的一些好單詞、好句型。作業(yè)：1email把日記發(fā)給你們。然后你們把日記的第二版發(fā)給我。我繼續(xù)修改。然后你們把第三版發(fā)給我。2、每周一篇命題作文。作文題目，如電影觀后感、或虛擬“如果我中獎100200（中進行。我會指出你做錯的地方，要求你一而再、再而三的修改。）310email（開闊視野。）4MP3，catch5、要復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容（新概念1和2），熟背已學(xué)單詞，積累詞匯量。20xx年夏秋季（79月）初步計劃：1VOA的良好感覺；（聽寫是一種很好的訓(xùn)練。LindaMP3，90%以上。）2、引入閱讀，閱讀一些英文原版小說，相當(dāng)于美國小學(xué)生閱讀水平的，如《魯濱遜漂流記》的英語版等等。（訓(xùn)練目的：訓(xùn)練閱讀方法。如在上下文語境中理解其意思，保證閱讀速度，盡量不查詞典。）3、引入抗噪練習(xí)。在有噪音的環(huán)境中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這是一種注意力訓(xùn)練。4、增加寫作長度：英語日記，繼續(xù)天天寫，每天的寫作字?jǐn)?shù)要在150以上；而300一年后（到明年春天），預(yù)計：通過大學(xué)英語三/四級考試；能夠開始用英語進行思考。為將來考研究生打下一個基礎(chǔ)。要能讀一些原版小說，一個月一本小說。屆時如有需要可以將培訓(xùn)改為一周二次，其中一次為閱讀討論。由于屆時你們已經(jīng)有了一個比較好的基礎(chǔ)，一年后可以針對性地做一些增加詞匯量、語法的練習(xí)。專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第二篇實《海林市基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃綱要》、《海林市“十二五”中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作實施意見》精神，特制定我校教師“十二五”培訓(xùn)工作的實施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)按照市教委提出的“為學(xué)生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”的培訓(xùn)工作方向，和我?！盀榱嗣恳晃唤處煹膶I(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五”期間，我校教師培訓(xùn)工作將緊緊圍繞課程改革和素質(zhì)教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率，突出教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”、“實效性”，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展提供隊伍建設(shè)的保障。我?！笆濉苯處熍嘤?xùn)工作的主要目標(biāo)為：(一)集聚培訓(xùn)資源。以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學(xué)科帶頭人為主要力量，建設(shè)能適應(yīng)、引導(dǎo)我校全體教師專業(yè)發(fā)展需求的教師培訓(xùn)課程體系，為教師提供優(yōu)質(zhì)高效的培訓(xùn)資源。(二)強化服務(wù)管理。局，深化校本研修制度建設(shè)和校本研修課程建設(shè)，為教師提供多層面、可選擇、高質(zhì)量的研修機會，形成既開放靈活又有序高效的教師繼續(xù)教育管理體制。(三)改善培訓(xùn)環(huán)境。以探索在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度和骨干教師學(xué)術(shù)假制度、實施新任教師見習(xí)期制度、建立教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)研修基地、構(gòu)建區(qū)域教師培訓(xùn)精品課程體系、推行教師個性化學(xué)習(xí)模式等為主要舉措，努力創(chuàng)造發(fā)展個性、渠道多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘的培訓(xùn)環(huán)境。二、課程結(jié)構(gòu)根據(jù)《市實施意見》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)課程，包括師德與素養(yǎng)、知識與技能、實踐體驗三大類別。師德與素養(yǎng)課程。是指以提高教師師德修養(yǎng)及育德意識和能力、提高教師人文科學(xué)素養(yǎng)和身心健康等為主要內(nèi)容的課程。知識與技能課程。是指以促進教師更新教育理念、學(xué)科本體性知識，和優(yōu)化教育教學(xué)方法和行為，提高教育管理、創(chuàng)新素養(yǎng)、技能技術(shù)能力等方面的課程。實踐體驗課程。是指建立在教育教學(xué)實踐基礎(chǔ)上的、以校本研修為主要方式的、以促進教師體驗和習(xí)得育德、教學(xué)、科研方面的實踐知識為目標(biāo)的課程。三、培訓(xùn)對象和學(xué)分要求(一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。教師培訓(xùn)20xx1231退休的教師可按本人意愿免修市級、區(qū)級的選修課程。(二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學(xué)時的培訓(xùn)，修滿36學(xué)分；中學(xué)高級職稱的教師以及教育學(xué)院的專業(yè)人員必須參加不少于540學(xué)時的培訓(xùn)，修滿54學(xué)分。學(xué)分計算方法，一般以10學(xué)時折算為1學(xué)分。(三)根據(jù)《市實施意見》的規(guī)定，原則上，按課程類別分，每位普通教師應(yīng)完12614104-7(10%-20%)11-14(30%-40%)學(xué)分、學(xué)校校18(50%)。(四)部分特定對象的學(xué)分要求30題培訓(xùn)，計學(xué)3分，歸入市級課程的學(xué)分指標(biāo)中。129中高職稱教師。中學(xué)高級職稱的教師除按其他教師參加各類培訓(xùn)外，還可通學(xué)分。四、培訓(xùn)任務(wù)和實施要求(一)各類教師培訓(xùn)任務(wù)及管理主體我校教師參加全員培訓(xùn)的具體方式和要求，主要根據(jù)《市實施意見》和本方案實施。我校骨干教師專業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學(xué)科帶頭人工作室、高級指導(dǎo)教師、育德團隊、創(chuàng)新團隊、信息團隊等，其研修活動作為我校骨干培訓(xùn)的特殊方式，納入我校個性化培訓(xùn)范疇，由校教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)團隊管理辦公室進行日常管理，由教育學(xué)院師訓(xùn)部門進行學(xué)分管理。我校干部的培訓(xùn)方式和要求主要按照《普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十二五”干部培訓(xùn)計劃》實施。專任教師兼學(xué)校中層干部的應(yīng)按要求參加教師全員培訓(xùn)中的必修課程。校本研修特別是實踐體驗課程是在職教師實踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應(yīng)該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學(xué)校開展實踐體驗課程的主要力量，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮其校本研修的引領(lǐng)者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類課程的策劃、實施、管理主要由各學(xué)校負(fù)責(zé)。(二)全員培訓(xùn)的主要任務(wù)和學(xué)分結(jié)構(gòu)相結(jié)合、菜單式與定單式相結(jié)合的策略，體現(xiàn)區(qū)域?qū)用嫣峁┓謱印⒎诸?、分崗、多渠道的培?xùn)資源，教師個人自主、自律參與的原則。三級培訓(xùn)任務(wù)按照《市實施意見》對教師全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)分結(jié)構(gòu)，分為市級、區(qū)級、校級三級，見下表。學(xué)分要求主要內(nèi)容選課方式市級4—7分師德與素養(yǎng)類1—2分3—5區(qū)級11—142—3知識與技能類9—1162實踐體驗類1022.市級培訓(xùn)課程選課選修課程是指教師通過區(qū)培訓(xùn)報名平臺自主選修的課程。教師根據(jù)自我發(fā)展的需求選課，同時須注意《市實施意見》規(guī)定的師德與素養(yǎng)和知識與技能兩類課程學(xué)分比例。個性化研修是為具有特殊需求或有專業(yè)研究方向的教師開辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎(chǔ)上的自我提升，每位教師都有個性化研修的選擇權(quán)。3.校本研修發(fā)展性評價等手段，激發(fā)教師自覺追求專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀察記慣，提升教師實踐能力。學(xué)分要求課程來源組織方法62動。學(xué)校組織實施，報教育學(xué)院師訓(xùn)部門核準(zhǔn)。實踐體驗課程10著重通過教師團隊的實踐、研究、體驗提高教師的職業(yè)認(rèn)同和教育教學(xué)實踐能10%。方案及結(jié)果報教育學(xué)院師訓(xùn)部門備案，校師訓(xùn)專管員登分。實踐體驗課程的設(shè)計、實施基本延續(xù)我區(qū)“十二五”期間教師實踐課程的做全員、確保時間、提升課程領(lǐng)導(dǎo)力、提升課程品質(zhì)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗深化推作指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上完善本校的管理制度。五、重點工作項目(一)優(yōu)化培訓(xùn)環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)機制在行政推動下的被動學(xué)習(xí)狀況，營造樂學(xué)、善學(xué)、自主學(xué)、有效學(xué)的培訓(xùn)環(huán)境，逐步形成多通道、開放化的培訓(xùn)體系。探索教師繼續(xù)教育假制度。推行個性化研修制度。實行教師培訓(xùn)經(jīng)費二級管理制。(二)加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)者隊伍。都應(yīng)獲得相應(yīng)的勞動報酬或績效獎勵。(三)豐富培訓(xùn)資源，建設(shè)精品課程系列加強資源管理，形成精品課程系列。建立特色培訓(xùn)基地。(四)加強師訓(xùn)專管員隊伍建設(shè)，深化校本研修繼續(xù)堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實踐為舞臺，以課程化設(shè)計為基礎(chǔ)，以教師研修團隊建設(shè)為突破，以發(fā)展性評價為導(dǎo)向，促進校本研修與教學(xué)實踐、教研活動、理論學(xué)習(xí)、課題研究相結(jié)合，完善制度，注重參與，追求實效，使我校校本研修推向深入，走向成功。“十二五”期間，要充分發(fā)揮師訓(xùn)專管員在學(xué)校師訓(xùn)工作特別是校本研修中的作用，明確職責(zé)，提升能力，促進校本研修的深化。專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第三篇??為貫徹《20xx疾人生活狀況，特制定本方案。??一、任務(wù)目標(biāo)??20085%90%以上。??二、實施時間??20xx年6月-11月。??三、工作步驟??（一）5月：確定培訓(xùn)項目和班次人數(shù)，制定培訓(xùn)競標(biāo)方案。??（二）620xx培訓(xùn)公告。??（三）7月-9月：培訓(xùn)實施，并進行績效跟蹤監(jiān)控。??（四）10-11后撥付培訓(xùn)資金。??四、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)??職業(yè)技能培訓(xùn)：20xx元/人。??創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：2500元/人。??職業(yè)康復(fù)培訓(xùn)：20xx元/人。??五、有關(guān)要求??（一）疾人證、處于就業(yè)年齡段（16591654）兩次培訓(xùn)不在同一個培訓(xùn)年度內(nèi)。??（二）嚴(yán)格開班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)集中培訓(xùn)班采取小班制，每班不得多于30人，以一個工種或一項技能為一期培訓(xùn)內(nèi)容，不得混合開班。??（三）195%以85%。其中職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練對象針對的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由本15??（四）嚴(yán)格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫錄入。按照市殘聯(lián)《20xx技能與實用技術(shù)培訓(xùn)實施方案》要求，要求各培訓(xùn)中標(biāo)單位必須建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實施方案、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表、培訓(xùn)人員花名冊、殘疾人證原件及復(fù)印件（4??（五）業(yè)服務(wù)，做好殘疾人的就業(yè)安置工作。??（六）10-15人勞動就業(yè)服務(wù)中心審批確定后開班。??篇四：珠暉區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓(xùn)實施方案??為貫徹落實市人力資源和社會保障局、財政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓(xùn)實施方案》（衡殘聯(lián)〔20xx〕12）文20xx疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，增強殘疾人的競爭能力，促進殘疾人就業(yè)，特制定本方案。??一、任務(wù)目標(biāo)??今年全區(qū)培訓(xùn)任務(wù)90名。??二、培訓(xùn)對象??疾人證、處于就業(yè)年齡段（16591654）備接受培訓(xùn)的條件和能力。??三、組織實施??（一）20xx531業(yè)務(wù)主管部門。??（二）認(rèn)真部署實施、穩(wěn)步推進工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)要認(rèn)真履行職責(zé)，做好殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)狀況摸底調(diào)查，通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)置窗口辦理登記等方式，實名制掌握城鎮(zhèn)就業(yè)年齡段殘疾人就業(yè)、失業(yè)底數(shù)和培訓(xùn)需求。區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要精心組織實施培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)計劃落實到位，培訓(xùn)后就業(yè)從業(yè)率保證70%以上。??（三）加強考核評估、保證培訓(xùn)質(zhì)量。委托技校、定點培訓(xùn)機構(gòu)、實訓(xùn)基地進行的培訓(xùn)，區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要對培訓(xùn)實施情況進行評估。職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)要組織進行職業(yè)技能鑒定，合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書，對不合格學(xué)員進行免費補習(xí)直至考核合格。??四、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排??（一）職業(yè)技能培訓(xùn)：630一名優(yōu)秀的村（社區(qū)）殘疾人專職委員（1）人。培訓(xùn)內(nèi)容為辦公自動化、殘疾人工作業(yè)務(wù)知識。??（二）實用技術(shù)培訓(xùn)：67770管理實用技術(shù)。??五、殘疾人就業(yè)保障金補貼??2500/800/負(fù)擔(dān)任何費用。??六、工作要求??（一）高度重視、強化措施??區(qū)殘聯(lián)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心要把殘疾人職業(yè)培訓(xùn)工作放在重要位置，認(rèn)真落實各項政策措施，強化職業(yè)培訓(xùn)工作，為促進殘疾人就業(yè)提供有力支撐。??（二）創(chuàng)新模式、注重實效??各類培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)項目及殘疾人特性，設(shè)置相關(guān)課程，突出“實際、實用、實效”三大原則，確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)后的就業(yè)率。??（三）規(guī)范管理、嚴(yán)格考核??區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實施方案、培訓(xùn)人員花名冊（見附件二）、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表（見附件三）、結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、培訓(xùn)評估資料，每期培訓(xùn)學(xué)15專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第四篇一、指導(dǎo)思想2xxx繞《中衛(wèi)市有時特色農(nóng)業(yè)發(fā)展五年繪畫》和我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力為出發(fā)點，堅持“政府統(tǒng)籌，站組協(xié)作、村隊組織、農(nóng)民參與”的原則，充分利用各種教育培訓(xùn)資源，推行“分層培訓(xùn)、梯次提高”的組織形式，對全鎮(zhèn)農(nóng)村主要勞動力進行實用技術(shù)普及性培訓(xùn)、節(jié)水技術(shù)培訓(xùn)、科技示范戶主體培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，著力提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供必須的技術(shù)支持和智力保障，推動我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)2xxx55004500100400三、培訓(xùn)時間2xxx102xxx6四、培訓(xùn)內(nèi)容按照全區(qū)農(nóng)村會議、科技大會精神和《中衛(wèi)市有時特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》確定的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)規(guī)劃意見和目標(biāo)，采取專家巡回講課的方式，講授現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念、生活理念、經(jīng)營理念和創(chuàng)業(yè)意識、合作意識、社會意識等。實用技術(shù)培訓(xùn)重點講授，設(shè)施蔬菜、養(yǎng)殖、食用菌載等產(chǎn)業(yè)的無公害、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)以及重點、難點技術(shù)和市場營銷等方面的科技知識，并結(jié)合各產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的核心問題確定培訓(xùn)內(nèi)容，重點是：1、主要作物測土配方施肥技術(shù)；2、枸杞無公害規(guī)劃化種植技術(shù)；3、奶牛高產(chǎn)規(guī)劃配套技術(shù)；4、肉羊雜交改良及舍飼棧養(yǎng)技術(shù)；5、農(nóng)村戶用沼氣建造及安全使用技術(shù)；6、設(shè)施蔬菜節(jié)本增效和資源高效利用技術(shù)；7、青貯玉米種植及玉米青貯技術(shù)；8、”三元結(jié)構(gòu)“高效種植；9、水稻旱育稀植規(guī)劃化載陪及輕簡栽培技術(shù)；10、農(nóng)作物病蟲害防治與動物疾病控制技術(shù)；11、食用菌新品種擴繁及高效栽培技術(shù)；12、水稻節(jié)水高產(chǎn)控制灌溉技術(shù)；勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)：以農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務(wù)就業(yè)技能為主，同時兼顧農(nóng)民工維權(quán)法律知識和城市生活常識等方面的培訓(xùn)。五、組織實施（一）優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)帶主推技術(shù)培訓(xùn)由市農(nóng)牧中心牽頭，農(nóng)業(yè)科技入戶工程培訓(xùn)由技培訓(xùn)工程由團負(fù)責(zé)。（二）優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)科技培訓(xùn)、農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)繼續(xù)推行“三個一”（VCD的模式機制，科技入戶。六、保障措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，層層抓好落實。今年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，各村要充分認(rèn)識“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標(biāo)、精心組織、周密部署，做好培訓(xùn)工作。各村要切實做好組織工作，認(rèn)真落實培訓(xùn)場地和受培人員，保證培訓(xùn)時間的落實和培訓(xùn)效果。今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作繼續(xù)實行目標(biāo)管理責(zé)任制，要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確各培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，切實把培訓(xùn)任務(wù)落實到培訓(xùn)機構(gòu)和受訓(xùn)農(nóng)民，力爭通過較長一段時間的持續(xù)強化培訓(xùn)，造就一批有文化、懂科學(xué)、善經(jīng)營、講誠信的新型農(nóng)民和“精英農(nóng)戶”，讓他們成為科技興農(nóng)和科技致富的“排頭兵”。（二）增加投入，加大力度，扎實推進農(nóng)民培訓(xùn)。加強農(nóng)民培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是一項長期的基礎(chǔ)戰(zhàn)略任務(wù)。積極籌措資金，加大投入力度，努力營造“學(xué)習(xí)型”鄉(xiāng)村、培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”農(nóng)民，把“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”引導(dǎo)深入，把農(nóng)民教育培訓(xùn)工作推向一個新階段。專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第五篇一、目的二、招生對象及地點黃泥田范圍內(nèi)有學(xué)習(xí)欲望的小學(xué)生。授課地點待定。三、授課計劃1、監(jiān)督學(xué)生完成暑假作業(yè)，并按計劃的講解2、教一些簡單的國學(xué)知識，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶3、教英文字母以及一些簡單的英文對話。42四、授課“老師”湖南師大，湘南學(xué)院及湖南商學(xué)院的學(xué)生。五、上課時間及收費標(biāo)準(zhǔn)7月20日——8月20日（周六周日照常放假）收費標(biāo)準(zhǔn)：每人200元。我們一定會盡職盡責(zé)的做好我們該做的事情，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在最后我們會進行一場考試以檢驗學(xué)習(xí)效果。請各位家長放心，同時也希望得到各位家長的支持，謝謝！報名時間：聯(lián)系方式：7月15日前專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第六篇為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)20xx和管理知識的人才為目標(biāo)，特制定本培訓(xùn)計劃方案。一、培訓(xùn)類別：1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能。本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程；負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。3、三級培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程。崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)。三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)。四是消防知識和操作演練的培訓(xùn)。510訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)。新員工到車間后（或班組）6崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。6、各部門（如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等）部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。二、培訓(xùn)的考核和評估培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核；要保證培訓(xùn)工作落實到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。三、培訓(xùn)要求公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計劃，培訓(xùn)年度工作計劃于一月二十日前報綜合部；培訓(xùn)計劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人，培訓(xùn)時間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進行評估和跟蹤；培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導(dǎo)。四、培訓(xùn)形式培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、xx教育集團等。五、公司年度培訓(xùn)計劃初步方案表格略針對員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進企業(yè)健康快速發(fā)展。專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第七篇為全面提高鎮(zhèn)村森林防火指揮員對預(yù)防森林火災(zāi)、處置重特大森林火情的綜合能力和應(yīng)急管理水平，根據(jù)福州市森林防火指揮部印發(fā)的《20xx培訓(xùn)綱要》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握國家、省里和市里現(xiàn)行的森林防火政策法規(guī)以及相關(guān)規(guī)定；森林防火預(yù)防工作主要內(nèi)容和有關(guān)要求；了解我鎮(zhèn)林地森林火災(zāi)發(fā)生特點、規(guī)律，熟練掌握森林火災(zāi)撲救組織指揮基本要求、主要工作和森林火災(zāi)撲救的主要方法以及火場緊急避險的相關(guān)知識。全面提升各村防火指揮員領(lǐng)導(dǎo)森林火災(zāi)預(yù)防和撲救工作能力，促進基層森林防火工作上新臺階。二、培訓(xùn)對象（一）鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)機關(guān)干部、村兩委、護林員。（二）村委會負(fù)責(zé)群眾撲火隊伍隊員。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一)森林防火法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定1、《森林防火條例》等法律法規(guī)；2、森林防火領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度的暫行規(guī)定；3、省森林防火指揮部制定的有關(guān)規(guī)定（七項制度）。（二）森林防火預(yù)防工作1、森林防火責(zé)任機制（政府、部門、經(jīng)營者有關(guān)責(zé)任追究制度）2、森林防火護林機制（護林員聘用、管理及火源管控）；3、森林火災(zāi)撲救機制（三級撲救隊伍組建、撲火裝備建設(shè)、撲火預(yù)案制定）；4、火險預(yù)警及響應(yīng)工作；5、防火宣傳及設(shè)施建設(shè)；6、野外火源管理、生產(chǎn)性用火及計劃燒除規(guī)程。（三）森林火災(zāi)撲救組織指揮1、森林火災(zāi)特點、規(guī)律；2、森林火災(zāi)撲救組織指揮（撲火指揮原則、撲火指揮基本程序、撲火指揮主要內(nèi)容、撲火指揮基本要求）；3、森林火災(zāi)撲救主要方法和基本戰(zhàn)法；4、撲火緊急避險基本常識；5、火場看守清理及火案偵破。四、計劃安排我鎮(zhèn)安排在12月底培訓(xùn)，各村安排在年底前結(jié)束。專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第八篇xx也是我們這次培訓(xùn)工作取得成功的基礎(chǔ)保障。作為專業(yè)培訓(xùn)教師，我深深感任重大，必須高度重視，為此，我作為這次移民電工培訓(xùn)具體落實的關(guān)鍵一環(huán)，采取了以下主要措施：一、認(rèn)真了解了學(xué)員情況，教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)員實際，做到了教學(xué)有效、有用、夠用。1、學(xué)員是庫區(qū)移民，都是農(nóng)民工，在年齡組成上老中青學(xué)員都有，且以中年學(xué)員為主。2、學(xué)員文化層次大部分都是初中文化。3、部分學(xué)員在學(xué)習(xí)期間還不能擱下家里的農(nóng)活，需要擠時間參加學(xué)習(xí)。4、學(xué)員認(rèn)識水平參差不齊，大部分學(xué)員是主動要求掌握一定的專業(yè)技能，有強烈的學(xué)習(xí)欲望，而部分學(xué)員可能是抱著試試看的心態(tài)來參加學(xué)習(xí)。5、學(xué)員思想素質(zhì)良莠不齊，可能會存在一些不良現(xiàn)象。二、認(rèn)真研究了初級電工培訓(xùn)教學(xué)大綱。結(jié)合學(xué)員實際，已制訂出切實可行，符合初級維修電工培訓(xùn)大綱要求的教學(xué)計劃，計劃內(nèi)容分三部分：1、初級維修電工職業(yè)道德行為培訓(xùn)。2、初級維修電工基本理論知識培訓(xùn)。3、初級維修電工基本操作技能培訓(xùn)。三、認(rèn)真鉆研了配套培訓(xùn)教材，根據(jù)教學(xué)計劃精選教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計了合理的學(xué)習(xí)情境。18到了學(xué)習(xí)情境實施的可行性，學(xué)習(xí)情境內(nèi)容涵蓋了維修電工應(yīng)知應(yīng)會的主要知識和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容力求通熟易懂，深入淺出，生動有趣，既符合百姓口味，又滿足初級維修電工教學(xué)大綱的要求。專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第九篇1、培訓(xùn)目的：為了加強應(yīng)急能力，使職工掌握必要的應(yīng)急措施，提高保護公司財產(chǎn)的意識和能力，保障公司的各項損失最小化，現(xiàn)對檢修分廠全體職工進行各項應(yīng)急措施培訓(xùn)。2、培訓(xùn)時間：20XX年5月25日至20XX年9月30日3、培訓(xùn)項目：《檢修分廠防汛應(yīng)急處置》、《檢修分廠防雷應(yīng)急處置》、《檢修分廠事故停電應(yīng)急處置》、《檢修分廠防風(fēng)應(yīng)急處置》、《檢修分廠火災(zāi)事故應(yīng)急處置》、《檢修分廠現(xiàn)場人身傷害應(yīng)急處置》、《檢修分廠地震應(yīng)急處置》、《檢修分廠防寒防凍應(yīng)急處置》、《檢修分廠雪災(zāi)應(yīng)急處置》、《檢修分廠職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置》。4、各項培訓(xùn)實施時間及演習(xí)時間安排：防汛應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至防汛應(yīng)急處置演習(xí)時間：至防雷應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至防雷應(yīng)急處置演習(xí)時間：至事故停電應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至事故停電應(yīng)急處置演習(xí)時間：至防風(fēng)應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至防風(fēng)應(yīng)急處置演習(xí)時間：至火災(zāi)事故應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至火災(zāi)事故應(yīng)急處置演習(xí)時間：至地震應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至地震應(yīng)急處置演習(xí)時間：至雪災(zāi)應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至雪災(zāi)應(yīng)急處置演習(xí)時間：至職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：至職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置演習(xí)時間：至5、培訓(xùn)方式：下發(fā)應(yīng)急處置方案于各班組自行組織學(xué)習(xí)，并自我組織一定的實際演習(xí)（可由分廠負(fù)責(zé)人進行監(jiān)控），在實際演習(xí)中結(jié)合理論方案指出實際存在的問題。各班組做好學(xué)習(xí)、演習(xí)記錄，并且有培訓(xùn)員工本人簽字。6、各項培訓(xùn)驗收標(biāo)準(zhǔn)及驗收方式：驗收標(biāo)準(zhǔn)：靠性和可用性，設(shè)施擺放到位，并確定有專人負(fù)責(zé)。間。記錄字跡必須清晰，必須有培訓(xùn)員工本人簽字。驗收方式：⑴實地檢查、理論考試、必要情況下現(xiàn)場演練重點應(yīng)急措施。⑵記錄的完全性。⑶對培訓(xùn)人員進行抽檢。7、考核標(biāo)準(zhǔn)：⑴下屬各班組必須理論考試合格，并有一定的實際操作能力。各個應(yīng)急設(shè)施必須安全可靠放置指定地點。⑵理論學(xué)習(xí)記錄及實際演習(xí)記錄齊全。記錄字跡必須清晰，必須有培訓(xùn)員工本人簽字。8、附件：各個應(yīng)急處置方案（共10項）專項培訓(xùn)內(nèi)容怎么寫范文第十篇項目背景介紹：業(yè)的執(zhí)行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前管理能力，實現(xiàn)客戶公司的快速發(fā)展。一、培訓(xùn)對象客戶公司主管級以上管理人員，包括承擔(dān)部分管理職責(zé)的`高級技術(shù)人員。二、培訓(xùn)目的通過本次培訓(xùn)會讓客戶公司中高層管理人員獲得以下收益：1、懂得做領(lǐng)導(dǎo)的真正含義；2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；3、掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展；4、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力；5、學(xué)會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置；6、提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導(dǎo)能力，從而提高團隊整體效率；7、提升有效授權(quán)的能力，讓員工和管理者一起行動起來，提高團隊作戰(zhàn)能力；8、提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力，擁有個人的影響力，激發(fā)團隊，支持公司實現(xiàn)整體目標(biāo)。三、培訓(xùn)需求分析關(guān)于中高層管理者培訓(xùn)的需求分析主要通過三方面來進行：1、戰(zhàn)略與環(huán)境分析主要是通過分析公司未來三年的發(fā)展規(guī)劃，由此得出公司對中高層管理者的發(fā)展要求，并總結(jié)出中高層管理者的培訓(xùn)重點。2、工作與任務(wù)分析主要通過分析中高層管理者的任職資格標(biāo)準(zhǔn)，得出公司對中高層管理者在項目/任務(wù)執(zhí)行能力等方面的要求，并由此總結(jié)出培訓(xùn)要點。——中高層管理者能力（素質(zhì)）模型普遍而且重要，所以在工作勝任特征研究上比其他工作類別受到了更多的關(guān)員的通用的素質(zhì)模型。他們發(fā)現(xiàn)，一個合格的管理人員必須具備下列11項素質(zhì)（見圖3-1），否則很難成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人。其中基本要求：組織認(rèn)識、關(guān)系建立