培訓(xùn)教室管理規(guī)定范文

培訓(xùn)教室管?理規(guī)定范文?第一章、?總則第一?條目的?為保障培訓(xùn)?室的整潔和?設(shè)備的整齊?完好，保障?公司的培訓(xùn)?需求，特制?定本制度。?第二條?原則培訓(xùn)?室只適用于?公司各項(xiàng)培?訓(xùn)和會(huì)議用?途。第三?條適用范?圍本制度?適用公司內(nèi)?部所有參與?培訓(xùn)的員工?(包括駐外?分公司、辦?事處員工)?。第二章?、管理制度?第一條?各部門(mén)如需?使用培訓(xùn)室?，須至少提?前一天向人?力資源部提?出申請(qǐng)并登?記，由人力?資源部統(tǒng)籌?安排;第?二條培訓(xùn)?室組織者應(yīng)?提前到場(chǎng)，?對(duì)所需電腦?、投影儀、?音響系統(tǒng)等?設(shè)備進(jìn)行調(diào)?試(如若培?訓(xùn)室負(fù)責(zé)人?不能提前到?場(chǎng)，應(yīng)提前?安排他人做?好準(zhǔn)備工作?)，已保證?培訓(xùn)計(jì)劃的?正常進(jìn)行;?第三條?操作者須小?心使用培訓(xùn)?室的儀器設(shè)?備，尤其是?電腦和投影?儀，非操作?人員不得擅?自操作設(shè)備?，如有損壞?須照價(jià)賠償?;第四條?進(jìn)入培訓(xùn)?室參加培訓(xùn)?的人員都應(yīng)?保證培訓(xùn)室?的干凈、整?潔。培訓(xùn)過(guò)?后，培訓(xùn)組?織者應(yīng)負(fù)責(zé)?安排人員對(duì)?培訓(xùn)室內(nèi)衛(wèi)?生進(jìn)行打掃?，并將座椅?等設(shè)施擺放?整齊;第?五條培訓(xùn)室?使用完畢后?，培訓(xùn)組織?者應(yīng)及時(shí)告?知培訓(xùn)室管?理人員，經(jīng)?管理人員檢?查后，方可?離開(kāi)，如未?通知管理人?員而造成設(shè)?備、儀器丟?失，由相關(guān)?申請(qǐng)、組織?人照價(jià)賠償?。第三章?、培訓(xùn)室使?用細(xì)則第?一條培訓(xùn)?室的環(huán)境衛(wèi)?生1、培?訓(xùn)室嚴(yán)禁吸?煙，禁止將?紙屑等垃圾?丟在培訓(xùn)室?內(nèi);2、?培訓(xùn)桌應(yīng)整?齊擺放，前?后左右應(yīng)保?持一致間距?;禁止在培?訓(xùn)桌上亂涂?亂畫(huà)，保持?培訓(xùn)桌桌面?整潔;3?、培訓(xùn)室地?面應(yīng)定期進(jìn)?行掃除清理?，保持室內(nèi)?無(wú)雜物。?4、培訓(xùn)室?墻壁及桌椅?禁止亂涂亂?畫(huà)。第二?條培訓(xùn)設(shè)?備的使用?1、培訓(xùn)設(shè)?備如電腦、?投影儀正在?工作時(shí)，禁?止直接切斷?電源。未經(jīng)?允許，培訓(xùn)?設(shè)備禁止隨?意挪動(dòng)原擺?放位置。?2、投影儀?工作期間，?不可直接切?斷電源。關(guān)?閉投影儀時(shí)?，先關(guān)閉投?影儀電源鍵?，___分?鐘后再切斷?電源，避免?損壞投影儀?。3、培?訓(xùn)結(jié)束后，?培訓(xùn)室管理?員應(yīng)檢查培?訓(xùn)設(shè)施及電?源是否關(guān)閉?，并鎖好遙?控器、電腦?等重要設(shè)備?，關(guān)好風(fēng)扇?、電燈及門(mén)?窗方可離開(kāi)?培訓(xùn)室。?4、培訓(xùn)組?織者如需要?帶入U(xiǎn)盤(pán)等?存儲(chǔ)設(shè)備接?入培訓(xùn)室電?腦時(shí)要注意?防止病毒。?5、任何?部門(mén)和個(gè)人?未經(jīng)人力資?源部許可不?得將培訓(xùn)室?的設(shè)施拿出?培訓(xùn)室或轉(zhuǎn)?做他用。?第四章、附?則第一?條本管理?制度應(yīng)公示?在培訓(xùn)室醒?目位置，培?訓(xùn)前應(yīng)由培?訓(xùn)組織者向?培訓(xùn)人員宣?讀。第二?條本制度?由集團(tuán)公司?人力資源部?制訂，并負(fù)?責(zé)解釋。?第三條本?制度自批準(zhǔn)?之日起開(kāi)始?實(shí)施。培?訓(xùn)教室管理?規(guī)定范文（?二）一、?完善培訓(xùn)機(jī)?制1、成?立學(xué)校教師?培訓(xùn)管理工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，落實(shí)校長(zhǎng)?為第一責(zé)任?人，主抓副?校長(zhǎng)為直接?責(zé)任人的管?理機(jī)制，健?全組織機(jī)構(gòu)?，明確組織?分工。2?、建立完善?教師培訓(xùn)制?度、自學(xué)制?度、考核評(píng)?估細(xì)則。?3、明確培?訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)?行新課程理?念培訓(xùn)、學(xué)?科實(shí)踐培訓(xùn)?、自學(xué)提高?培訓(xùn)、信息?技術(shù)培訓(xùn)。?二、培訓(xùn)?人員管理?1、校領(lǐng)導(dǎo)?每人有培訓(xùn)?專題：有目?的，有內(nèi)容?，有輔導(dǎo)材?料。2、?骨干教師有?幫扶對(duì)象：?有示范課，?有幫扶教師?上的匯報(bào)課?。3、教?師有義務(wù)和?權(quán)利參加培?訓(xùn)，不得以?任何借口拒?絕師資培訓(xùn)?。4、每?位教師都要?認(rèn)真參加培?訓(xùn)，每次培?訓(xùn)出勤情況?納入學(xué)?？?勤統(tǒng)計(jì)，按?學(xué)?？记谥?度進(jìn)行相應(yīng)?獎(jiǎng)懲。三?、培訓(xùn)過(guò)程?管理1、?制訂培訓(xùn)計(jì)?劃、骨干教?師幫扶對(duì)象?。2、探?索培訓(xùn)模式?：外派學(xué)習(xí)?、遠(yuǎn)程及現(xiàn)?代媒體收看?、自學(xué)、座?談交流會(huì)、?小規(guī)模參與?體驗(yàn)式實(shí)踐?學(xué)習(xí)、專業(yè)?互動(dòng)研究式?實(shí)踐學(xué)習(xí)?四、培訓(xùn)結(jié)?果管理1?、制訂教師?培訓(xùn)評(píng)估考?核標(biāo)準(zhǔn)，定?期進(jìn)行培訓(xùn)?結(jié)果的考核?評(píng)估，學(xué)期?末進(jìn)行總結(jié)?。2、進(jìn)?一步完善與?充實(shí)教師業(yè)?務(wù)檔案，將?評(píng)估考核結(jié)?果作為教師?工作的主要?業(yè)績(jī)之一存?檔。培訓(xùn)?教室管理規(guī)?定范文（三?）為了一?個(gè)安靜的學(xué)?習(xí)環(huán)境,大?家才到翰林?來(lái);為了改?變自己的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,大?家才到安親?班里來(lái);為?了能讓自己?在原有的基?礎(chǔ)上有提高?,大家才到?一起來(lái)……?那么,既然?有著這么多?的共同目標(biāo)?,大家都同?在一個(gè)教室?里,更應(yīng)該?相互關(guān)照,?與人方便,?與己方便,?故制定安親?班教室管理?規(guī)則,希望?同學(xué)們能自?覺(jué)遵守:?1.進(jìn)出教?室必須輕手?開(kāi),關(guān)門(mén).?如果故意開(kāi)?,關(guān)門(mén)發(fā)出?很大的聲響?,影響到其?它同學(xué)的學(xué)?習(xí),請(qǐng)站在?教室門(mén)后寫(xiě)?作業(yè)五分鐘?,以示警告?,如果以后?再犯,每次?增加五分鐘?累積.2?.不能在教?室里吃東西?,尤其是邊?做作業(yè)邊吃?零食,如果?被發(fā)現(xiàn),零?食無(wú)條件被?沒(méi)收.如果?吃晚飯,一?律到休息區(qū)?就餐,就餐?時(shí)間不能超?過(guò)___分?鐘.3.?請(qǐng)自覺(jué)的維?持教室里的?秩序,保持?安靜,如果?在問(wèn)老師問(wèn)?題,一定要?注意控制自?己的音量,?嚴(yán)禁大喊大?叫,搗亂其?他同學(xué)的思?路.4.?如果要喝水?,上廁所,?出教室前要?告訴老師,?并且進(jìn)行登?記,清楚地?注明離開(kāi)和?回來(lái)時(shí)間,?提高自己的?學(xué)習(xí)效率,?更好地完成?學(xué)習(xí)任務(wù).?5.沒(méi)有?經(jīng)過(guò)老師的?同意,不得?隨意竄班,?在每個(gè)教室?里逗留一段?時(shí)間,浪費(fèi)?了自己寶貴?的學(xué)習(xí)時(shí)間?,以至于作?業(yè)不能按時(shí)?完成.6?.教室里出?現(xiàn)跟學(xué)習(xí)無(wú)?關(guān)的東西(?如:玩具,?毽子,游戲