環(huán)保工作總結(jié)精編

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)9環(huán)保工作總結(jié)精編____環(huán)保工作總結(jié)［一］，____年產(chǎn)值____萬元.在企業(yè)發(fā)展短短的幾年中，環(huán)境保護工作占據(jù)著重要的篇章.經(jīng)過全公司上下的不斷的努力、改善提高，公司在節(jié)能降耗、達標排放等方面取得了很大的發(fā)展和進步，各項指標均能到達國家和省級的環(huán)保標準，并于____年_月份透過了ISO14000/ISO000/ISO9001三個管理體系的認證.__年以來，公司環(huán)境保護工作在市委、市政府、市環(huán)委會、市環(huán)保局、區(qū)環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了必須的成績，實實在在地做了超多、細致的工作，公司綜合環(huán)境得到了進一步的改善，沒有發(fā)生一齊環(huán)境污染事件.現(xiàn)就一些具體工作總結(jié)如下：（一）完善環(huán)境保護管理網(wǎng)絡(luò)，加強職責(zé)制建設(shè).去年，遵照環(huán)保部門下達的環(huán)境保護工作目標任務(wù)，結(jié)合公司實際，以文件的形式下達了公司所屬各部門年度環(huán)境保護工作目標任務(wù).根據(jù)要求，在進一步明確環(huán)境保護工作由所屬各部門、總經(jīng)理負責(zé)制的基礎(chǔ)上，又充實了各級兼職環(huán)保員，具體負責(zé)各轄區(qū)內(nèi)的環(huán)保各項工作.（具體行動）（二）加強宣傳、培訓(xùn)工作，強化環(huán)境保護的意識.組織人員參加了有關(guān)部門組織的環(huán)保專題會議；并在公司內(nèi)部做了大力宣傳.在全公司營造了保護環(huán)境、全民參與的濃烈氛圍，讓環(huán)保走進了我們的生活、生產(chǎn)，讓大家更深入全面地了解環(huán)保部門的職責(zé)、環(huán)境質(zhì)量的狀況、環(huán)境保護工作的任重道遠.同時我們以“422”地球日、“65”世界環(huán)境日、科普宣傳周為契機，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，懸掛橫幅，制作了環(huán)保宣傳站牌，張貼環(huán)保宣傳標語等.公司花費了20多萬元對廠區(qū)內(nèi)90%以上空場地都進行了綠化，并每年花8萬元請綠化公司專人養(yǎng)護.我們以讓員工走進公司大門給人以花園式工廠的感覺為目標，今后還要在廠區(qū)內(nèi)進一步規(guī)劃綠化.（三）堅持環(huán)保工作，做好外請監(jiān)督內(nèi)抓管理.去年7月，在透過了ISO14000環(huán)境管理體系后，我公司再次邀請了“____環(huán)境資源管理咨詢有限公司”組織人員對我公司現(xiàn)場進行環(huán)境影響考察.檢查小組在重點檢查了去年考察時提出的問題的改善狀況后，進行了下一輪的環(huán)境、健康與安全評估，提出了許多更深層次的問題.此活動進一步強化了現(xiàn)場檢查力度，增強了企業(yè)員工的環(huán)境意識，優(yōu)化了我們的生活工作環(huán)境，引入了更先進的管理概念.去年年底，公司響應(yīng)環(huán)保局的要求，在污水總排口處加裝了一套污水在線監(jiān)控系統(tǒng)，使任何人都能夠隨時隨地在英特網(wǎng)上查看我公司污水治理和排放狀況的數(shù)據(jù)和畫面，增強了治污工作的透明度和監(jiān)管力度.公司的環(huán)境管理方針是節(jié)能降耗、達標排放、持續(xù)改善、污染預(yù)防，并圍繞這一方針，在每年初制定了關(guān)于水、氣、聲、渣的治理排放要求以及具體目標；同時與每位員工的工作職責(zé)掛鉤，層層分解落實，不流于形式.（四）用心開展污染物的治理和利用工作為全面降低我公司污染物的數(shù)量及公司的成本.根據(jù)公司環(huán)保部門部署，對鉛廢料進行熔煉回收利用，對鉛泥、鉛渣等廢物在危險廢料庫中分類存放（定期賣給有資質(zhì)的處理公司處理）.處理后的污水回用，使____年循環(huán)水使用率繼續(xù)持續(xù)在85%以上.有效物質(zhì)保留利用，無害氣體達標排放，固體物料反復(fù)使用或者作為其他行業(yè)原材料，不僅僅治理還進行了綜合利用，變廢為寶，為企業(yè)創(chuàng)造了效益，減少了損失.（五）總結(jié)隨著企業(yè)的發(fā)展和社會的進步，加強環(huán)境保護已經(jīng)是一種共識和要求.我公司成立之初，就制定了“環(huán)保五步發(fā)展計劃”：建立“節(jié)水型企業(yè)”，完成ISO14000環(huán)境管理體系貫標，建立“清潔工廠”，建立市“環(huán)境友好企業(yè)”，建立“國家環(huán)境友好企業(yè)”.目前為止，我們已經(jīng)走出了第二步.我們將總結(jié)過去的成果，學(xué)習(xí)外部的成功經(jīng)驗，不斷完善企業(yè)的環(huán)保形象，用心響應(yīng)國家政策，配合各級環(huán)保部門加大力度，實事求是抓好企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的同時，抓好企業(yè)的環(huán)保治理，長抓不懈，創(chuàng)造明天的環(huán)保企業(yè).PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)9

環(huán)保工作總結(jié)精編（2）營造濃厚的宣傳氛圍加強宣__育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、班報、主題隊會等形式開展系列宣__育活動，從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，從而使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田.建造優(yōu)美的校園環(huán)境良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號.一位四年級學(xué)生在日記中寫下：“置身校園，如同進入花園；校園內(nèi)外，綠樹成蔭；樓前樓后，花繁草茂；花叢林帶，四季飄香；藝術(shù)板塊，美的熏陶.”為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理.良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化..1.課堂教學(xué)滲透教育學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育.目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地.2.團隊活動集中教育少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié).少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣__育活動.如在本學(xué)期秋游期間開展了“熱愛大自然、欣賞大自然、保護大自然”的主題大隊活動，開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，四年級中隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識.3.家長學(xué)校延伸教育為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座，同時，開展了小手牽大手，共創(chuàng)綠色明天活動，學(xué)校與家長簽訂了協(xié)議書，共同參與學(xué)校和社會環(huán)?；顒?，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，促進了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)?；顒映蔀槿鐣墓餐繕?取得了階段性成果：1.環(huán)境意識增強在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度.在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的認識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點.經(jīng)過實踐，學(xué)生的環(huán)境意識增強了.我們對學(xué)生進行環(huán)境意識現(xiàn)狀調(diào)查，了解我校環(huán)境教育實踐的成效.從調(diào)查表中顯示，環(huán)境知識掌握有了較大的提高.2.環(huán)境行為到位通過環(huán)境教育，使學(xué)生認識到環(huán)境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護.引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣.通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了＂環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到社會＂.我們認為，孩子們既是＂綠色教育＂的受教育者，也是向__進行＂綠色教育＂的＂小老師＂，很多孩子回家成了建設(shè)＂綠色家庭＂的生力軍.創(chuàng)建＂綠色學(xué)校＂是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū).PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9

環(huán)保工作總結(jié)精編（3）在本學(xué)期工作中，我時刻以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建區(qū)級綠色學(xué)校為目標，在日常管理中納入有關(guān)環(huán)境的管理措施，積極開展環(huán)境教育學(xué)科研究，主題教育和社區(qū)實踐活動.活動中，我們收獲頗多，特總結(jié)如下：領(lǐng)會精神，制定計劃利用課余間學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識，不斷提高我們對環(huán)保的認識，提高對培養(yǎng)環(huán)境素養(yǎng)的認識.我們充分認識到，環(huán)境問題、環(huán)境保護是當今世界各國十分關(guān)注的全球性大事，它已是全世界各國深刻認識的人與環(huán)境相互依存、相互影響密不可分的關(guān)系，它是人類自我保護、自我需要、可持續(xù)發(fā)展的必然要求.營造潔凈優(yōu)雅、綠化美化、師生積極向上，有良好的環(huán)境素養(yǎng)的校園環(huán)境是我們不斷追求的目標.一學(xué)期來，在學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組全力共抓，扎實推進的領(lǐng)導(dǎo)下，我們針對本年級特點，制訂了計劃與對策，提高了創(chuàng)建計劃實施的質(zhì)量和實效.注重學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保教育班級教育是校園教育的主要形式之在班級教學(xué)中滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效方式.在我班的各類課程中，我們適時滲透入環(huán)境教育的內(nèi)容.如上語文課《綠色記事本》，針對作者幻想的未來世界，我們提出供學(xué)生思考的問題：如果人類不保護地球，未來會怎樣?又如我校校本課，主題多以環(huán)保為主，“小鳥，你好!”“認識校園里的樹”“小草的故事”“水的旅程”等等.還有健康課、品德與生活課，都是環(huán)保的教育時間.通過學(xué)科滲透、融合，促使孩子形成環(huán)保意識，獲得相應(yīng)的環(huán)保知識和珍愛環(huán)境的情感態(tài)度..堅持參加校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動積極組織學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)環(huán)保實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生參加“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物.我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們身邊的環(huán)境.參加“我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠”和“節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻”等活動.讓學(xué)生向社會宣傳愛護小鳥來進一步增強孩子愛鳥、護鳥意識.組織開展“只有一個地球”教育活動，使學(xué)生進一步樹立環(huán)保意識.“水13億人生命之所系”主題活動.經(jīng)過半年的努力，我們基本達到了學(xué)校的要求，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)生們對環(huán)境保護以有了初步的認識，下一步，我們還將繼續(xù)努力.結(jié)合創(chuàng)新活動，體驗環(huán)保艱辛1.開展以環(huán)保為主題的各項競賽.老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保教育活動中的做法、收獲以及想法.學(xué)生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會更深.這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生保護環(huán)境的習(xí)慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫作水平，真是一舉兩得.2.在少先隊大隊部的統(tǒng)一部署下，各中隊結(jié)合有關(guān)環(huán)保節(jié)日開展各種形式的中隊活動.通過活動，讓學(xué)生了解我國水資源嚴重缺乏的現(xiàn)狀，養(yǎng)成愛惜水源，勇于到社會生活中去體驗、去愛、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造的習(xí)慣，懂得保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性.另外，結(jié)合全國“雙有”主題活動，教育學(xué)生以實際行動來爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效.3.將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去.課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開課堂.教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習(xí)過程中懂得保護動物、保護地球，還通過寫讀后感的形式，讓學(xué)生寫出自己的心里話，認識到自己的不足之處