當小老師小學作文

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當小老師學校作文1

今日下午，我早早的寫完作業(yè)，姥娘也等候多時了。我們來到客廳，搬來一把椅子，放上白板當作黑板，預備好了白板筆和抹布等教具，開始了我們的上課。

“叮鈴鈴”我嘴里嘟嚕著。然后拿起教桿敲著白板，姥娘乖乖地抬起了頭。我先大聲地為我的同學講解了長方形和正方形的周長和面積的計算方法，并仔細地寫在了白板上。姥娘也寧靜的坐在椅子上，認真地聽著，一個問題也沒問。接下來，我出了一道題讓她做。姥娘抵抗著說：“我還沒學會做這種題呢？你怎么能讓我做??？你是個不稱職的老師?！焙冒?，我只好把這道題擦了，又寫上另一道例題講了起來：“這個圖形的長是”看著姥娘的樣子像是傾耳細聽了。我出了一道題考一下她，她把白板平放在腿上，一筆一劃地寫起來。我一檢查，嘿！全對。雖然沒寫答案，我心里也是特別滿足的。

通過這次當小老師的經(jīng)受，我切切實實體會到老師的辛苦，以后我要好好學習，不辜負老師的一片期望！

當小老師學校作文2

這次小老師，我自己預備了一切：導入朗讀的詩詞音頻、找到合適的古風模板、把我從網(wǎng)上挖空心事找來的資料貼進PPT、練習第二天的講課內(nèi)容?？雌饋砭椭挥蟹浅ｇ娋湍茏鐾甑氖拢聦嵣弦稽c都不簡約。當你一貫點擊電腦上的一個鍵一個小時，相信你肯定很快就會厭倦這樣的工作，何況是不停復制粘貼呢。我努力做出心儀的PPT，想讓同學們看見我講課的時候不會絕望，手指不停的在鍵盤上舞蹈。也有時候我想找父母幫忙做我沒認識過的功能與內(nèi)容，可是我會堅決的告知自己：我不是小孩子了，我該學會自己處理問題了！

這次小老師，我做到了自己的最好：一切都讓我很滿足。雖然我付出了極大的精力，飯都顧不上吃，九點半還在挑燈夜戰(zhàn)，但是我還是想要給同學們最好的結(jié)果。我可能會很累，想要往明天拖一拖，再拖一拖，但是我知道凡事都要做到最好，才能獲得勝利！是的，不僅是小老師，許多事都要盡力做到最好：學習、閱讀、玩樂……

這次小老師，我經(jīng)過了許多歷練，也懂得了獨立與不遺余力的重要性，對勝利的很大影響。我仔細就可以不讓大家絕望，期盼下一次在大家面前講古詩是什么時候呢！

當小老師學校作文3

早上醒來，我就鉆到媽媽的被窩里和媽媽談天，說著說著我看見被罩上有一個商標，商標上寫著手機號碼為**?？吹竭@兒，我想起了數(shù)學課上老師教我們大數(shù)的認識。于是，我說：“媽媽，咱們倆用讀大數(shù)的方法來讀一下這個手機號碼，好嗎？”媽媽答應了。我讀這個數(shù)的時候，根據(jù)老師講的分級方法，很快就讀出了這個數(shù)為：一百三十七億零三百三十一萬三千二百八十一。

輪到媽媽讀了，只見媽媽用手指指著數(shù)字，嘴里叨念著：個、十、百、千……我說：“媽媽，不用這么麻煩，我教你一招吧！你先分級，四個數(shù)為一級，分三級：個級、萬級、億級?！比缓?，媽媽照我的話去做，果真，不一會兒就精確地讀出來了。我立即為媽媽鼓掌，媽媽緊緊地把我摟在懷里，輕輕地在額頭上親了我一口，說：“我的女兒給我當老師了！”，我美滿極了。

通過這件事，我體會到給媽媽當老師是多么地歡樂呀！原來，生活中到處有知識。今后我要努力地學習，閱讀大量的課外書籍多讀書，多觀測、多動腦，掌控更多的知識，爭取常常當媽媽的小老師。

當小老師學校作文4

今日下午，我一下校車就興奮地沖著媽媽說：“這次的周記是寫我當小老師，回到家后我要給你考聊齋志異的試卷，你先把這本書看完?！眿寢屨f：“我沒時間看，你讓姐姐看吧?！?/p>

回到家后，我們在家吃了點兒東西。不一會兒，姐姐放學回來了。我對姐姐說了同樣的話。姐姐說：“那我們快上樓吧！你還要給我考試卷呢！”我說：“好的，那我們快上樓吧！”

到了樓上，我把書給了姐姐，姐姐沒用多少時間就看完了。由于很早以前就看過這本書里的許多故事了，她今日就把沒看完的看了一下。她看完了，我就給她考，做到第十二題的時候姐姐突然問能不能寫拼音。我說：“當然可以?！彼终f：“不行，不能寫拼音，我要查字典?！闭f著她打開字典查了起來。過了一會兒，她做完了，拿過來給我檢查。“??！一百分！姐姐，你真厲害！”我驚異地說。

當小老師的感覺真好！

當小老師學校作文5

看了題目，你肯定很古怪吧！小小年紀的我怎么成老師了？嘿嘿！看了下面的文章你就知道了我們家辦了一個英語班，我榮任其中的英語老師。呵呵，我告知你吧，其實是爸媽都不會英語，家里就數(shù)我英語水平最高。不過我這個老師也是很盡職的哦。

我的教課時間是每周六和周日的晚上。在上課之前我會備好課，然后像模像樣的做起老師來。我先從“ABC”開頭的單詞教起。前面幾節(jié)課我的兩個“同學”還很聽話，我在上面教一句“ANT”他們就在下面跟一句“ANT”?？墒呛髞砦业摹巴瑢W”就開始竊竊私語，老爸同學竟然開始在課堂上打牌，小老師我就發(fā)威了，立刻指令他起來讀單詞“window”沒想到他讀成了“熨斗”，我立刻讓他重讀，竟然又讀成了“暈倒”。

哦！我徑直昏倒了。教我的“同學”可真不簡單啊！不過現(xiàn)在的小老師我已經(jīng)給他們收費了。要讓他們知道我的知識可不輕易傳授哦。

當小老師學校作文6

昨天，朱老師把寫有“小老師”的牌牌交給我，讓我明天當小老師，我可興奮啦！我特別喜愛當小老師！

晚上爸媽剛到家，我就興致勃勃地跳到他們面前，炫耀地指著胸口的牌子，無比驕傲地宣布：“爸爸媽媽，明天我當小老師啦！今晚要早點睡覺！”

吃過晚飯，我一看完了《聰慧樹》，便纏著媽媽早點睡，同時不忘再次囑咐媽媽：“明天要早點吹口哨叫我！如我還沒醒，你就拽我衣服，噢？”

第二天早上，沒等媽媽吹口哨，我就醒啦。醒來第一件事，就是找小老師掛牌。嘻嘻，然后我自己刷牙、洗臉。奶奶幫我扎好辮子，催我喝粥。我可沒這耐煩，吃了兩口，就讓奶奶抓緊送我去學校，由于我要站在門口迎接小伙伴們呢！

到了教室，我就站在門口，一邊迎接小伙伴們，一邊看他們乖不乖。到了洗手吃點心的時間啦，我也站在洗手間門口，看小伙伴們是否排好隊。嗯，今日小伙伴們都很乖……

回到家，我向爸媽匯報了今日當小老師的狀況后，有點缺憾地說：“下周輪到方印旋當小老師了?！?/p>

當小老師學校作文7

今日，媽媽閱卷，我負責閱選擇題，究竟體驗一下當老師的感覺！

媽媽下午放學后抱回一大摞語文試卷，我看到了，就挺身而出地對媽媽說：“媽媽，我要幫你閱選擇題！”媽媽先不同意，由于她擔憂我沒做完作業(yè)，在我一再的保證，并加上補寫一個日記的條件下，媽媽究竟算是答應了！

盡管試卷一大堆，可是這選擇題卻很少，一個人的試卷里只有四道而已，媽媽告知我答案是BDCC，我一下子就記住了，還知道錯一個就得扣三分。

雖然是第一次幫媽媽閱卷，可一貫是小組長的我閱題又不是第一次，所以沒幾下，我就閱完了，再看媽媽，她竟然才閱幾個人的，哈哈，我這個小老師，比大老師還要厲害一點點喲！

閱完這次作業(yè)，我也得到一些啟發(fā)：書寫肯定要工整，這樣閱卷的人才會心情舒服；因此以后我的作業(yè)肯定要寫得漂美麗亮；媽媽當老師，下班后還得加班，這多辛苦啊，我肯定要傷心老師，不能給老師增加麻煩；媽媽太累了，我肯定要給媽媽當一個孝順的好女兒！

當小老師，真好！

當小老師學校作文8

早上，太陽散發(fā)著微弱的光華，像沒睡醒的小女孩。曾美美早早地出門了。

上午是畫畫課，曾美美走到教室說：“同學們，我們今日畫蘋果?！痹烂老仍诤诎迳袭嬕粋€圈，將里面涂上紅色，再用咖啡色畫條線，最末畫上綠色的葉子，一個蘋果畫好了。但小伙伴們畫得一個比一個不像，曾美美都快氣炸了。下課鈴響了，小伙伴們沖出教室，教室只剩下曾美美一個人。

中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，像精神充分的小女孩。小老師一個個口干舌燥。

下午是手工課——包粽子，曾美美在講臺上為同學們做示范，只見她先用葉子折成一個漏斗形，再放一勺米進去，再加上自己喜愛的餡，然后把葉子折成三角形，最末用繩子將粽子捆起來。小伙伴們也在底下有模有樣地學了起來，但小伙伴們掌控不好量，把教室弄得污七八糟的，看著同學們包的奇形怪狀的粽子，曾美美有一種說不出來的感覺。

傍晚，太陽散發(fā)著紅色漂亮的光華，像無精打采的小女孩。曾美美在回家的路上想：“當老師真不簡單?。∥乙屑氉x書將來做個好老師?！?/p>

當小老師學校作文9

楊老師讓幾個識字不好的小伙伴和幾個識字好的小伙伴組成認字小組，一個小伙伴當老師，一個小伙伴當同學。我也選上了，大家猜猜看我當上了什么？告知你們吧，我當上了小老師。哈哈——

我教的小伙伴叫洪力，他一見我就逃了，我有點難過。我告知楊老師，楊老師跟他說了，洪力就跟我去讀字了，讀的很仔細。我們連續(xù)二天得了三顆星。真興奮！可是過了幾天，洪力見我又逃了，我想出了個好方法，一下課我就去問他：“什么時候一起讀?！彼饝蚁鹿?jié)課，我跟他說：“肯定哦，不許跑。”他也答應了，可是下節(jié)課后我去找他，他又跑了，氣死我了。我真傾慕其他認字小組的小伙伴，有的徒弟一下課就拿著書仔細地到小老師那里問好，讀字。唉——

下星期我見到洪力會跟他說，我倆好好認字都會得到楊老師發(fā)的鼓舞卡片。盼望他下個星期不要再見我跑了，這個小老師真不簡單當！

當小老師學校作文10

有一天，我當了一回小老師，其中的味道呀，真是有酸有甜。

星期天的下午，家里鄰居的'小孩子有些作業(yè)不會做，于是我就當上了小老師。

我在教的時候遇到了許多困難，我讓小伙伴看書、讀書他們讀也不讀，看也不看，我生氣了，我說：“你們現(xiàn)在讀書，長大了會有知識的，”可是小伙伴一個也沒聽，一會趴在桌上，一會躺在桌上，我想了想方法，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)想到了一個方法，我拿了幾根棒棒糖“你們誰聽話，我就給誰一根棒棒糖，”小伙伴一看，立即坐了起來，仔細的讀起來，小伙伴在里面鬧出了許很多多的笑話，有時把我都成你，有時把狼寫成狠，大家都笑了起來，我也捂著輕輕地笑了幾下，但是，老師笑了幾下，也要變嚴厲的。

這次我當小老師得到了一些收獲，嘗到了援助別人的歡樂。

假如有機會，我還想再當一次小老師……

當小老師學校作文11

當小老師？你們聽了肯定覺得很新鮮吧。那是由于我妹妹的英語不好，我小姨讓我?guī)退a習補習。

就這樣，我這個臨時老師走立刻任了。第一天，我首先教她認識二十六個英語字母的大小寫，然后教她怎樣寫，最末要求她達到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任務很順當?shù)鼐屯瓿闪恕?/p>

第二天，我先讓她把上次學的再溫習一遍?？鬃硬皇钦f過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情愿，不過，我用了一招很靈的方法，由于我知道她喜愛貼紙，且我有許多色調(diào)艷麗、圖案精致的貼紙，她問我要了好多次，我都沒有給她。于是，我就跟她說：只要她仔細學習，我就會嘉獎她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽我的話了，從今以后每天都很仔細地學習，按時完成我布置的作業(yè)。

以后，我就漸漸地給她的學習增加了深度和難度，她有時也會跟我講條件，提出一些無理的要求。無論她怎么說，怎么求我，我都沒有答應，而是以一個老師的身份去嚴格地要求她。漸漸地，她的英語成果有了很大的進步。

當小老師學校作文12

周六上午，我和媽媽照樣到少圖去參與學經(jīng)班活動。從上周開始，三樣經(jīng)典都是請小伙伴上臺領讀，每人領讀一樣內(nèi)容。

學經(jīng)活動開始了，今日讀的三樣經(jīng)典是：《易經(jīng)》《高校》《成語接龍》。第一位上臺領讀的是雯雯小伙伴，她也是我的好伙伴，她領讀的是《易經(jīng)》，特別的流利，看不出人家今年才上大班哦，厲害吧！接下來，領讀的是柏琳小伙伴，她領讀《高?！?，雖然讀得還不是很熟，但是敢勇猛站上臺就已經(jīng)很不錯了。最末一本《成語接龍》是我領讀，其實今日我是被臨時叫上場的，由于我上周沒來，原來是由另一位小伙伴領讀，可她今日沒來。在雯把領讀小老師的胸牌掛我胸前時，我還懵懵的，不知道她要干嘛，后來媽媽告知我了。

快到我時，我心里還是有點擔憂，媽媽鼓舞我說，今日的內(nèi)容，是我特別熟識的，確定沒問題。很快，就輪到我上臺領讀了，我大方地上去，戴好耳麥，站直站好，開始領讀。我最喜愛第一節(jié)的內(nèi)容，所以讀起來特別嫻熟，領讀完后，大家還給我激烈的掌聲，媽媽也夸我領讀得很好！很勇猛，突破了自己，很棒！學經(jīng)班的舞臺真好，我會繼續(xù)努力，熬煉自己，加油！

當小老師學校作文13

“叮鈴鈴”我學著老師的樣子叫道：“上課起立，同學們好。”

爸爸媽媽要學著同學們一樣說了聲：“老師您好!”“今日我們要來讀一讀“我們愛你啊，中國!”這篇課文?！蔽译p手插著腰：“下面聽我來讀一遍。”這是我心里有些焦灼，但我看了看呆在前面的爸爸，只見他用手輕輕扣著椅背，眼半閉著，頭微微的晃動著，好像正聽得有滋有味呢。立刻，我心里感到甜絲絲的，便放聲朗讀起來。我朗讀的聲音剛落，就獲得了一陣掌聲?！白x的有板有眼，還真有味呢!”爸爸表揚道。

“下面請孫春燕來讀一下第一段?！眿寢屇翘鹈赖穆曇魫偠鷦勇牐裥∠锏牧魉?，像宛轉(zhuǎn)的歌聲，全部人都悄悄地聽著。

“下面黃山虎來讀一下第二段?！卑职蛛m然表演的繪聲繪色，但是，那一口南腔北調(diào)的一般話，一開始就把我們給逗笑了，他把“黃山”讀成了“環(huán)山”，把“竹樓”讀成了“足樓”都讀完了我表揚了媽媽讀得清晰、流暢，爸爸表演的好，但爸爸不服氣，便和媽媽吵了起來，我立刻火冒三丈地對他們說：“請寧靜?！边@是爸爸媽媽變很慚愧的低下了頭。

這次當老師的體驗中，讓我明白了老師的苦楚，上課時沒人聽是多么的難受，上課時應當尊敬每一位老師。

當小老師學校作文14

星期三的下午第七節(jié)課，我究竟當了一回“小老師”，那其中的味道呀，真是有酸有甜。

叮呤呤！上課了，我站在同學們的中間說：“同學們，我們今日學第16課《鳥兒的偵察報告》”。很顯著，我說的話極為的不自若，由于我究竟不是真正的老師。后來就帶領大家讀了一遍課文，問王同學〔指王大歡同學〕：“請你說出這一篇記敘文是真實的還是假的，主人公又是誰？”王大歡同學站起來風趣地說