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文檔簡介
PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16冀教版二年級語文下學期期末復習真題班級:_____________姓名:_____________形近字詞1.比一比,再組詞雷(_______)烏(_______)戶(_______)助(_______)雪(_______)鳥(_______)尺(_______)勸(_______)2.比一比,再組詞。紗(_________)繞(_________)島(_________)客(_________)沙(_________)燒(_________)鳥(_________)各(_________)3.比一比,再組詞。兔(______)跟(______)痛(______)最(______)煩(______)免(______)根(______)通(______)敢(______)須(______)拼音詞組4.看拼音,寫詞語。shìjièyánrèfǎnfùjiǎndān(________)(________)(________)(________)zhījuézūxiānhuíyìjiānnán(________)(________)(________)(________)5.讀拼音,寫詞語xìnfēngpíngjiǎngpéngyǒudiànyǐng(________)(________)(________)(________)chènggǎnbàozhǐzhǎnxiànchéngshì(________)(________)(________)(________)6.看拼音,寫漢字。yǎnzhūmáobǐqiānbǐbǐhuàdēngguāngkāidēngdiàndēngjùzizàojùyǔjùdiànhuàyòngdiànshuǐdiàn筆畫集訓7.數(shù)筆畫填空。“向”共畫,第2畫是,組詞。“龍”共畫,第5畫是,組詞。“穿”共畫,第2畫是,組詞。“潑”共畫,最后1畫是,組詞。8.我會寫,我會填。1.消“消”的部首是________,除部首外還有_____畫。2.壯“壯”字共__畫,筆順為_____________。3.沉“沉”字的音節(jié)是_________,可以組詞為________。9.下列說法中,完全正確的一項是()A.“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后鼻音韻母。B.“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C.“匹”是獨體字,部首是“一”,共3畫。D.“舍”是上下結(jié)構(gòu)的字,音序是sh,共8畫。選詞填空10.選詞填空。座叢道1.一(______)小溪,一(______)石橋。一(______)翠竹,一群飛鳥。樹人樹木2.十年(______),百年(______)。千言萬語三言兩語3.(______)說不盡我對張老師的感激之情。慢慢地輕輕地4.爸爸在休息,我(______)幫他關上門,怕打擾了他。11.選詞填空。第弟1.我的表(______)可調(diào)皮了。2.今天,我(______)一個來到學校。敬愛親愛3.大家見了,越發(fā)(______)朱德同志。4.我和(_______)的小伙伴一起度過了快樂的節(jié)日!12.選擇合適的字詞填空(填序號)。A贊賞B贊美1.同學們寫詩作文,(________)我們幸福的生活。2.對于校長的(________),我感到很榮幸。A合力B合作3.幾個人(_______)拉他,小明仍紋絲不動地立在那兒。4.班干部既要分工,又要(________)。A兇狠B兇惡5.她為什么要這樣(__________)地傷害他?6.他用(__________)的目光盯著她。句子訓練營13.照樣子,寫句子。(1)例:人們想出種種辦法管住我。人們想出種種辦法把我管住。風吹走了妹妹的圓帽子。______________________________________(2)例:葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了小花。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。大哥哥吹出了笛聲。_______________________________________(3)例:風中的花兒向我點頭。夜空中的小星星_____________________。(把星星當成人來寫)14.按要求寫句子。1.連詞成句,并加上標點。又高又大都是的房前屋后樹______________________2.把句子寫具體。柳條上長出了葉子。___________________________3.給句子換種說法,意思不變。坐在井底的青蛙怎么會知道天到底有多大呢?___________________________15.照樣子,寫句子。例1:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。在這綠化好的城市里還用買空氣?__________________________________。紅領巾還能不保護小樹?__________________________________。例2:有幾個蟲子怕什么?有幾個蟲子不怕。天黑走路怕什么?__________________________________。為同學做點好事算什么?__________________________________。16.照樣子,寫句子。1.例:有幾個蟲子怕什么?有幾個蟲子不可怕。課堂上回答老師問題怕什么?__________________________2.例:我彈完了曲子。我把曲子彈完了。蚜蟲吃了小葉子。___________________________3.雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。媽媽給我買了一件衣服。_____________________________17.照樣子,寫句子。1.例:李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。青蛙是小蝌蚪的媽媽。____________2.例:我說過的話怎么會忘記?我說過的話不會忘記。葉子上的蟲還用治?_________________3.例:大象的耳朵像兩把大扇子。________像_________。閱讀理解18.讀故事,回答問題。魯魯去看戲有一天傍晚,魯魯看見小伙伴們都往河邊跑。魯魯問:“你們到哪兒去?”“看戲去,看戲去,城里劇團到鄉(xiāng)下來演(yǎn)戲啦!”魯魯趕緊跟著去。他不知道“戲”是什么,但他魯魯也要看戲!跑到河邊,好多動物呆(dāi)住了,怎么過河呢?會游水的鴨子、鵝、烏龜,還有小狗、老牛和老虎,都游過河去了。可是,小貓、小羊、小兔子,都站在河邊急哭(kū)了。因為他們不會游泳啊。就在這個時候,魯魯來了。魯魯一伸頭,用身子架起了一座橋。他的四只腳,就像是四個橋墩(dūn),穩(wěn)(wěn)穩(wěn)的。小貓、小羊、小兔子都從魯魯?shù)纳砩献哌^,去看戲了。魯魯想,等大家都走完了,我就可以去看戲了??墒牵詈笠恢恍⊥米觿傋哌^,又來了一大批(pī)小螞蟻,他們也要過河去看戲。螞蟻多得數(shù)也數(shù)不清。戲早就開始了,可是螞蟻們還沒走完。等到螞蟻好不容易(rónɡyì)走完了,魯魯剛想去看戲,小貓卻又從戲院里跑出來,原來,小貓要過河去撒尿(sāniào),完了她還要回來看戲。魯魯只好等著。等小貓撒完尿回來,他們一起到戲院里時,戲已經(jīng)演完了。魯魯什么都沒看到。可是,魯魯一點兒也不難(nán)過。他說:“沒什么,我讓大家都有戲看了,反正,我沒看過戲,不知道戲是什么,不看也沒關系?!边x自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目·快樂讀書吧·孤獨的小螃蟹》,有改動。123.遇到不認識的字,可以用_____(部首音序)查字法查字典,比如查如“演”字,先確定它的部首是_____,再數(shù)出部首是_____畫,在“部首目錄”里找到部首____和它所在的頁碼。按照頁碼,在“檢字表”中找到這個部首。再數(shù)數(shù)“演”字除去部首還有____畫,然后在相應位置找到“演”字和它在正文中的頁碼,按照頁碼,在正文中就可以查到“演”字了。1.魯魯為了讓小動物過河去看戲,怎么做的?()A.一個個馱過去 B.架一座橋,方便它們過去 C.吹它們過河2.“魯魯一點兒也不難過”中“難過”的意思是()A.傷(shānɡ)心 B.路不好走3.你喜歡文中的魯魯嗎?把你喜歡的原因?qū)懴聛戆?。_______________________________________________________________4.怎樣讓魯魯和其他小動物都看上戲呢?快快寫出你的好辦法吧。_______________________________________________________________19.課外閱讀。給奶奶送陽光奶奶的腿不好,不能出門曬太陽。有一天我出去玩,()陽光灑滿天地間。我趕緊兜(dōu)起裙子,把陽光兜在里面。“奶奶,我給您送陽光來了!”我()喊叫著,跑到奶奶的身邊,()展開裙子,可是陽光不見了……奶奶撫摸著我的頭說:“小寶貝,我曬到陽光了!你不就是我家的一顆小太陽嗎?”1.把下面的詞語填到文中合適的地方。輕輕地金色的高興地2.奶奶不能出門曬太陽,是因為____________________。3.“我”給奶奶送陽光的辦法是()A.用手捧著陽光。 B.用裙子兜起陽光。4.文中畫“——”的句子正確的意思是()A.你的愛心就像太陽一樣使我感到溫暖。B.你像太陽一樣漂亮。20.閱讀短文,完成下面的練習。小山羊我家有一只小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細長細長的,四條腿下的蹄都分成兩瓣,每個瓣上都穿著一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不長,毛茸茸的,走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角,角的兩側(cè)是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小,可是聽覺靈敏,一聽到聲音,就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的,又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會長胡子呢?我覺得很奇怪。1.短文共有(__________)句話。2.“擺”,用部首查字法,先查(_________)部,再查(________)畫。3.根據(jù)小山羊的特點,在文中找到合適的詞語填入下面括號里。(______)的毛
(_______)的腿
(______)的尾巴(______)的小耳朵
(________)的眼睛
(_____)的胡子4.按短文內(nèi)容填空。(1)短文先寫小山羊全身的_________,再寫它的________,接著寫它的_________,最后寫小山羊的頭部。(2)短文在寫小山羊頭部時,又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。21.課外閱讀。知了學飛傳說在遠古的時候,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分美慕。于是就請大教它學飛,大雁很高興地答應了。學飛是一件很艱苦的事情。知了怕吃苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學習很不認真。大雁給它講飛的道理,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教給它本領,它只試幾下,就自滿地叫著:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飛到南方去啦!知了很想跟著大雁一起展翅高飛,可是它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。它很后悔自己當初沒有努力學習!可已經(jīng)晚了,只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”1.讀短文,思考知了為什么想學飛,用“——”在文中畫出來。2.知了沒學會飛是因為它___________、____________、__________。3.知了嘆著氣說:“遲了!遲了!”這是因為()A.大雁要飛到南方去了,知了還不能飛離樹梢。B.知了根本不想學了。22.閱讀短文,完成練習。“我要把大海藏起來?!庇谑?,他把大海藏了起來。無論是海水、船只,還是藍色的遠方,都看不見了。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是,他把天空連同太陽一起藏了起來。要時,四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。1.霧是個淘氣的孩子,它把_______、__________、_________都藏起來了。2.“霎時”的意思是()。A.很短的時間,一會兒 B.很久3.照樣子,用加點字寫一寫。霧把大海藏起來了,無論是海水、船只,還是藍色的遠方,都看不見了。霧把公園藏起來了,無論是___________、__________,還是________,都看不見了??磮D寫話23.看圖寫話。禮物爺爺?shù)纳盏搅?,爸爸、媽媽給爺爺準備了什么禮物?小麗準備了什么禮物?爺爺收到小麗的禮物后,心情會怎樣?會說些什么呢?仔細看圖,寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話??磮D,發(fā)揮想象,編一個故事寫下來。(不會寫的字用拼音代替)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我會看圖,還會寫話用心觀察這幅圖,想想這幅圖講的是誰的故事,這是一件什么事。編個故事寫下來。
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