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文檔簡介

《配送管理實務》課程教學大綱課程編碼適用專業(yè)：物流管理學 時：72一、課程性質及與其它課程的分工與聯(lián)系(一)課程性質的基本方式、作業(yè)管理與運作要求。(二)課程內容簡介(三)與其它課程的分工與聯(lián)系本課程的先修課程有《現(xiàn)代物流概論續(xù)課程有《供應鏈管理二、課程教學目標和基本要求(一)課程教學目標該課程主要內容包括倉儲與配送管理的基本理論；配送類型和配送模式；配送設施和設備管理；(二)課程基本要求1.知識要求中心設施設備的種類及運用；配送路線的選擇與優(yōu)化、配送中心績效評估方法等基本理論知識。能力要求成本、提高物流服務質量。素質要求本課程要求學生能具備愛崗敬業(yè)，踏實肯干的職業(yè)素質，并能運用所學知識在工作中靈活運用。教學要點教學內容要點教學要點教學內容要點理論知識實踐能力熟悉掌握了解 掌握 熟練配送與配送管理√物流配送系統(tǒng)與裝備√配送中心的規(guī)劃與建設√配送中心的作業(yè)概述√現(xiàn)代配送中心的信息管理√配送方案優(yōu)化的設計√配送中心運作績效評估√物流配送管理發(fā)展的新趨勢√四、綜合技能實訓內容配送設施設備的操作與維護；配送中心選址與規(guī)劃；配送中心作業(yè)流程實訓；運用現(xiàn)代信息技術進行物流配送實訓；配送方案優(yōu)化設計實訓、配送中心績效評估實訓等。五、課時安排內 容課時分配理論實驗實訓配送與配送管理 42物流配送系統(tǒng)與裝備 44配送中心的規(guī)劃與建設 62配送中心的作業(yè)概述 84現(xiàn)代配送中心的信息管理 84配送方案優(yōu)化的設計 84配送中心運作績效評估 64物流配送管理發(fā)展的新趨勢 4小 計 4824合 計72六、考試考核采用過程考核（平時上課表現(xiàn)及任務完成情況考核）與課程考核（期末考核）相結合的方法，上202060七、教材及參考書1《現(xiàn)代物流配送管理》 趙家俊 主編 北京大學出版社2《物流配送系統(tǒng)設計》劉志強等主編 清華大學出版八、說明教學要求掌握職業(yè)技能、學習專業(yè)知識，構建屬于自己的經驗和知識體系，強調“通過行動來學習”。教學建議教學過程中應采取理論和實踐相結合的方法，運用較詳實的案例學習、企業(yè)參觀、計算機模擬運作等方法，提高學習效率

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