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第頁(yè)關(guān)于六年級(jí)作文300字匯總7篇六年級(jí)作文300字篇1
金虎生長(zhǎng)在一個(gè)白色的瓷盆里,顯得特殊名貴。
我們離遠(yuǎn)看,金虎就像一個(gè)黃色的小毛球。走近一看,原來(lái)身上長(zhǎng)著一根根小刺,像一把把寶劍,又如一根根堅(jiān)硬的鋼針,直直的豎起,看起來(lái)很威嚴(yán)!金虎的頂部有一個(gè)似五角星的帽子,因?yàn)殚L(zhǎng)得很密。上面有幾根小刺長(zhǎng)在一塊,其中有一根最長(zhǎng)、最直的刺,而在這一簇簇刺的下面有一塊凸起來(lái)的小疙瘩,每個(gè)小疙瘩都像一座小山丘。金虎的身體上有很多棱角,這些小山丘就長(zhǎng)在棱角上。這些棱角就如一座座綠色的山,中間隔著一條渠。它的皮膚是綠色的,綠的發(fā)亮,看起很光滑。每根刺都像鋼針一樣,可以愛(ài)護(hù)自己不受到損害。這些刺聚在一起像一朵花,它和其它仙人球不一樣,有的大,有的小。
把金虎放在電腦前可以防輻射,把它擺放在客廳里可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。
金虎沒(méi)有牡丹名貴,沒(méi)有吊蘭招人寵愛(ài),但它能愛(ài)護(hù)自己。且能自強(qiáng)獨(dú)立,它生長(zhǎng)在沙漠之中,有著堅(jiān)韌的生命力!
六年級(jí)作文300字篇2
新學(xué)期起先了,我來(lái)到了學(xué)校。劉老師正在調(diào)坐位兒,我偷偷地跑到了座位兒上。幸好劉老師沒(méi)發(fā)覺(jué)我,不然我就沒(méi)戲了。
這時(shí),我看到了同桌毛若涵,她的皮膚白白的,有一雙炯炯有神的大眼睛。一張成天往上彎成月牙形的小嘴巴。還一笑起來(lái)特殊羞澀,紅紅的臉蛋兒,特殊可愛(ài)。
平日里我喜愛(ài)叫她小書(shū)蟲(chóng),因?yàn)樗厥庀矏?ài)看書(shū)。下課時(shí)間,同學(xué)們都在玩兒嬉戲的,她也是只顧看著書(shū),所以我們大家都給她起了一個(gè)外號(hào)叫書(shū)呆子。平常我們叫她外號(hào)書(shū)呆子的時(shí)候,她也是沖我們呵呵一笑。她說(shuō)自己最喜愛(ài)在書(shū)的學(xué)問(wèn)里翱翔,這點(diǎn)我要向她好好學(xué)習(xí)。
她特殊喜愛(ài)幫助別人。記得有一次體育課時(shí)間,我跑步時(shí)間一不當(dāng)心,就把腳扭傷了。當(dāng)時(shí)我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。卻不敢哭出聲來(lái),怕同學(xué)們訕笑我,這時(shí)毛若涵看到了。她給體育老師請(qǐng)了一個(gè)假,當(dāng)心翼翼地扶著我走到了學(xué)校的門衛(wèi)室。請(qǐng)門衛(wèi)室的老師幫我檢查,她關(guān)切地問(wèn)道:李響,你的腳現(xiàn)在還疼嗎?我說(shuō)好多了?,F(xiàn)在回想起來(lái),心里邊兒仍是滿滿的感動(dòng)。
這個(gè)就是我的同桌毛若涵。一個(gè)溫順愛(ài)護(hù),樂(lè)于助人的'小女生。
六年級(jí)作文300字篇3
在求學(xué)的期間,都只因成果單而讀書(shū),在每學(xué)期的考試?yán)铮倳?huì)期盼著拿到成果單,雖然成果單不像鈔票一樣寶貴,不過(guò)他卻是用學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一滴累積而成的。
每當(dāng)接到成果單時(shí),有時(shí)候心情會(huì)隨著她而興奮或哀痛,成果單象征著自己的努力,自己的成果。假如它使你哀痛,不要難受,因?yàn)樗?jīng)也是用你的努賺取的;假如它使你歡樂(lè),也是利用你的才智換取的。
假如我有一份很驕傲的成果,我會(huì)很傲慢的提出來(lái)給家人們觀賞,或許大家都會(huì)因?yàn)槌晒麊?,為我感到榮譽(yù)。假如我想得到一份驕傲的成果單,我會(huì)每天很努力的去追求-我可以不用長(zhǎng)輩的吩咐而主動(dòng)去念書(shū);我可以因?yàn)榇蠹业募?lì)而每天念書(shū);我可以因?yàn)榇蠹业钠谠S而去念書(shū);我可以因?yàn)樽砸训玫街鞠虻某晒ツ顣?shū)。
人生當(dāng)中因?yàn)椤敖視浴倍?,?dāng)揭曉成果呆十,往往都會(huì)期盼,雖然有時(shí)候會(huì)受損害,但他不是你所期盼的嗎?奶奶說(shuō)考試成果不志向沒(méi)關(guān)系,但是心中肯定要確定你是否盡力過(guò)。我可以很確定的說(shuō),因?yàn)槲沂菫榱讼氲玫揭环蒡湴恋某晒麊味M力過(guò)。
六年級(jí)作文300字篇4
在我生日那天,我的亞亞姐姐送給了我一個(gè)可愛(ài)的小熊玩具。這個(gè)小熊有金黃色的絨毛,摸起來(lái)軟軟的,特殊的舒適。假如用我們的皮膚去蹭一蹭,就會(huì)感覺(jué)像是別人在為自己撓癢癢。它還有一對(duì)用黑線縫成的彎彎眉,兩只可以轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼鏡。一個(gè)“反轉(zhuǎn)三角形”一樣的大鼻子和一張微笑著的同樣用黑線縫成的尖嘴巴。
這只小熊是一個(gè)水手。因?yàn)樗┲{(lán)白相間的水手服,戴著印有船錨的水手帽,扎著純白的領(lǐng)帶。另外還有一個(gè)最大的特點(diǎn)證明這只小熊是英勇的水手。那就是:這只小熊正在精神飽滿地掌舵,同浩瀚的大海搏斗。那個(gè)舵是棕色的,可以敏捷轉(zhuǎn)動(dòng)。有時(shí)候,我久久注視著這只小熊,看到了它正在動(dòng)物王國(guó)的大海上經(jīng)驗(yàn)狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn),只見(jiàn)它一會(huì)兒左滿舵,一會(huì)兒右滿舵,克服重重困難,最終到達(dá)了彼岸。真是披荊斬棘會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
啊,我的水手小熊!你在大海上經(jīng)驗(yàn)狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn),我又何嘗不是正在人生的道路上經(jīng)驗(yàn)誠(chéng)信、學(xué)問(wèn)、品行等等的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
六年級(jí)作文300字篇5
植樹(shù)節(jié)立刻到了。小華和同學(xué)們約好星期天去植樹(shù)。晚上,小華對(duì)小鬧鐘說(shuō):“明天早上,你記得要叫醒我,因?yàn)槲壹s了幾個(gè)同學(xué)和我一起去植樹(shù),我可不想遲到哦?!毙◆[鐘聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“明天保證準(zhǔn)時(shí)叫醒你?!?/p>
早上,太陽(yáng)公公升了起來(lái),小鬧鐘也醒了,立刻叫了起來(lái):“小華姐姐,小華姐姐,趕快起床,你要去植樹(shù)了?!毙∪A聽(tīng)見(jiàn)了,伸了個(gè)懶腰,立刻就坐起來(lái),穿上衣服。這時(shí),窗外的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)小華姐姐說(shuō):“好哇好哇,聽(tīng)說(shuō)你們要去植樹(shù),我也要去,你們可是幫了我大忙了?!毙∪A姐姐說(shuō):“不客氣,不客氣,其實(shí)我們植樹(shù)也是為了我們,多植樹(shù),才會(huì)有更簇新的空氣、更美麗的環(huán)境。這其中也須要你們的幫助,多捉害蟲(chóng),小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),才會(huì)更加得茂密?!毙▲B(niǎo)聽(tīng)了,快樂(lè)地說(shuō):“是啊,是啊,小華姐姐你說(shuō)的真好,我們生活在這個(gè)地球上,地球就是我們的家,我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)好我們自己的家園?!?/p>
于是小華拎著水桶、扛著鏟子、迎著朝霞,快步向約定的地方走去。小鳥(niǎo)一路唱著好聽(tīng)的歌,伴隨著小華飛到目的地。
六年級(jí)作文300字篇6
我最喜愛(ài)的雜志就要數(shù)《課外生活》啦!
當(dāng)我第一次看到這本雜志時(shí),看到上面花花綠綠的,很不好看。我這個(gè)“以貌取書(shū)”的人看都不看里面的內(nèi)容就選擇其它書(shū)了。
幾天過(guò)去后,那本雜志仍靜靜地躺在我書(shū)桌的一角。有一天我其它雜志都看完了,怎么辦呢?實(shí)在無(wú)聊,我只好拿起那本《課外生活》很不情愿地打開(kāi)了它。第一頁(yè)是一首詩(shī),題目是《春天的燈謎》,句子美麗、比方生動(dòng)、童心好玩。這本書(shū)第一頁(yè)都能迷住我,那后面確定就更好看了,于是,我一頁(yè)一頁(yè)地翻了下去,沒(méi)想到一頁(yè)比一頁(yè)好看,于是我就興致勃勃的看了起來(lái)。我在《課外生活》里怎么也看不夠,忘了吃飯,忘了玩耍,忘了時(shí)間,忘了一切……一下子,《課外生活》成了我最好的摯友。從今,每一本《課外生活》的到來(lái)都讓我萬(wàn)分的欣喜,真是“書(shū)不行貌相”呀!
就這樣,我和《課外生活》從生疏人到摯友,從厭惡到寵愛(ài)?!墩n外生活》還讓我明白了很多道理:它告知我怎樣友愛(ài),怎樣學(xué)習(xí),怎樣共享,怎樣堅(jiān)毅……讓我終生受益。
《課外生活》對(duì)我來(lái)說(shuō)就是不行或缺的精神食糧。
六年級(jí)作文300字篇7
星期五,多數(shù)學(xué)生期盼的一天,為什么呢,因?yàn)樾瞧谖暹^(guò)完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。
星期五,這一天發(fā)生了許多事情,我就挑最好玩的一件事登記來(lái)吧。
今日,早上我到班里的時(shí)候,王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板,我說(shuō)設(shè)計(jì)什么黑板呀。老師節(jié)的黑板呀。我趕忙去設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^(guò)來(lái),我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節(jié)日歡樂(lè)”,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,朱老師路過(guò)我們班,見(jiàn)我們班這么喧鬧,就進(jìn)來(lái)了,還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花,有的送給了車?yán)蠋?,有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來(lái)說(shuō),雖然姚老師是新接我們這個(gè)班,姚老師也知道我們這個(gè)班很差,而且特別仔細(xì),細(xì)心地對(duì)待我們
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