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第4頁共4頁英語各類型試講教案模板〔共8篇〕第1篇:英語試講教案高一英語寫作課教案一、課題〔Topic〕:看圖書面表達〔WritingAStory〕二、學科〔Subject〕:英語三、課時〔AcademicHour〕:1課時四、任課老師〔Teacher〕:歐陽純五、時間〔Date〕:2023年7月16日六、教學目的〔TeachingAim〕:1、學生如何用英語描寫一個過去的故事。2、讓同學們理解書面表達的寫作方法和考前須知。3、同學篇章構造、句子構成、短語的使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容。七、教學重點〔KeyPoints〕:1、看圖書面表達的特點?!睺hecharacteristicsofwrittenexpreion.〕2、引導學生仔細觀察所給圖片,掌握故事的中心意思。確定出描繪圖畫所需的中心詞,并由詞成句,由句成文。并將聯(lián)想到的單詞、例句等展現(xiàn)給學生。對文章構造、段落、格式等進展修改,實現(xiàn)用詞準確,行文流暢?!睴bservethepicture→Centralidea→Importantwordsandsentences→Structure,paragraphs,formats〕3、看圖書面表達的寫作方法和考前須知?!瞱ritingmethodsandprecautions〕4、給出一些看圖書面表達的經(jīng)典開頭語、銜接語和完畢語?!睠laicopeningwords,interfacelanguageandconclusions.〕八、教學方法〔TeachingMethods〕:討論法、提問法九、教學步驟〔TeachingProcedure〕:1、指出看圖書面表達的特點〔Pointoutthecharacteristicsofwrittenexpreion〕:①觀察要有順序,從整體到部分,或從上到下,從外到里,從左到右?!睸equentialobservation〕②方位詞很重要。〔Thepositionoftheword〕③特點描寫?!睠haracteristicsdescribed〕④寄情于物。〔Focusonthematerial〕⑤合適運用多種修辭手法。〔Userhetoricaldevices,suchasmetaphorandpersonification.〕2、給出詳細的圖片,對圖片進展分析^p,經(jīng)過討論指出故事的中心思想?!睪iveaspecificpictureandanalysistheimages.Pointoutthecentralideaofthestorybydiscuion.〕①Thepicture:arefleeingsandbecausetheycutdownalltrees.leftpeoplefromdunes②Therightpicture:peoplehaveplantedmanytreesandthesandhasretreated.③Centralidea:Treesplayanimportantpartinwaterandsoilconservation.Peopleshouldrealizetheimportantrelationbetweenhumanandnature.3、給出聯(lián)想到的單詞和例句,并將其一一展現(xiàn)給學生。并指出文章應該要注意的構造、段落和格式?!睪ivethewordsandsentencesthataociatedwith,andunfoldthemtostudents.Articlesshouldpayattentiontostructure,paragraphsand〕①中心詞:沙丘〔sanddune〕;進〔advance〕;退〔retreat〕;水土保持
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