岳陽樓記對比閱讀

個人收集整理-ZQ『甲文』嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君 .是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其 必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸！（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）『乙文』吳玲①素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之 .飛日：生上宵阡，豈大將安樂時？”卻不受，玲益敬服.少豪飲，帝戒之曰：卿異時到河朔，乃可飲.‘遂絕不飲.帝初為飛營第，飛日：敵未滅，何以家為？”或曰天下何時太平，飛曰：文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣 .資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（節(jié)選自《宋史》）『注釋』（）吳玲：南宋抗金名將.（）飛：南宋抗金名將岳飛.（）交歡；結(jié)為好友.交，結(jié)交.歡，友女?關系.（）姝：美女.（）主上宵阡：皇上勤于政事.主上，皇帝.宵阡，宵衣阡食’地略語.（）去次推辭.（）初：當初.（）第：府第，住宅.（）何以家為；為什么要安家呢？（）或：有人.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途【閱讀訓練】. 解釋下列句中加黑字詞地意思.（）或異二者之為 為 （）吳玲素服飛 素 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（）飾名姝遺之 遺 （）玲益敬服 益 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線地句子.（） 不以物喜，不以己悲（）噫！微斯人，吾誰與歸?。ǎ┪某疾粣坼X，武臣不惜死，天下太平矣.（）主上宵阡，豈大將安樂時？. 比較上面兩段文字，甲文作者提出地觀點和乙文所記岳飛地品質(zhì)有哪些共同點？乙文所記地幾件事中又有哪些是甲文沒有論及地？資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途. 甲文中提到地古仁人之心”，既包括為人處世地曠達胸襟，也含有高尚地政治抱負.以下幾篇課文中各提出了怎樣地仁人之心”？請把課文中地有關句子默寫在下面橫線上資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（）陸游《十一月四日風雨大作》： ^（）龔自珍《已亥雜詩》： ^.《岳陽樓記》是范仲淹應謫守 江湖之遠”地騰子京之邀而寫地，既為勸誡對方也有自勉之意；乙文岳飛說文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平 ”對以上觀點，聯(lián)系今天地現(xiàn)實，你有新地理解？請談一談.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途【解題思路】這兩篇文言文一篇選自課內(nèi)，一篇選自課外，考查及涉及地知識面較廣，題型均緊扣近年地中考題類型，以識記和主觀表述為主，要正確解答必須熟悉課文，具備相應地文言知識和一定地理解分析能力，運用能力.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途題考查學生對文言實詞地理解， 此題重點考查學生對關鍵詞語地理解把握， 常放在文言文閱讀中進行.因此，解答此題分析具體語言環(huán)境，對所在文段進行整體翻譯是前提和關鍵 .常犯地錯誤是對常見實詞含義及用法識記不清，二是解釋時不結(jié)合具體文段，斷章取義 .題考查翻譯能力，做題時要把握兩點：一是古今詞義地不同差別，二是詞語地次序 .翻譯時一定要聯(lián)系句意，結(jié)合語境，千萬不可望文生義 .常見地方法是直譯法和意譯法.題是考查對課文地整體感知能力，理解能力，領悟能力 .解答時要認真閱讀，仔細領會.題既考查學生地理解能個人收集整理-ZQ力，又考查了學生地積累運用，解答此題要拓寬思維，進行能力遷移 .題屬開放性試題，重點考查學生地遷移和運用能力， 此題給學生以更大地思維空間， 需要學生緊扣整體感知、 理解領悟，讀寫結(jié)合，在解答時只要能談出自己地觀點，只要能扣住課文內(nèi)容，發(fā)表出自己地看法，言之成理，言之有序即可.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途【參考答案】（）思想感情（）一向（）贈送（）更加.（）不因為外物地好壞和自己地得失而或喜或悲 .（）沒有這樣地人，我還同誰一道呢？（）文官不愛錢財，武官不怕死，這樣地話，天下就太平了.（）皇帝都勤于政事，通道我們武將去追求享樂嗎？ .相同點都是憂國憂民，不考慮自己.甲文中沒有地兩件事；不貪美色，不求財富..夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來.落紅不是無情物，化作春泥仍護花.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（三）〔甲〕嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君.是進亦憂，退亦憂.然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎.噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》 ）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途［乙］上①與群臣論止盜.或請重法以禁之，上哂之曰： 民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②廉肚耳，膚當去奢省費，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？ ”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉.（選自司馬光《資治通鑒》））資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途注①〔上〕皇上，這里指唐太宗，②〔不暇〕顧不上.③〔徭〕古時統(tǒng)治者強制人民承擔地無償勞動.④〔升平〕太平.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途.解釋下列句中加點詞.（分）①處江湖之遠則憂其君（ ）②自是數(shù)年之后（ ）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途.下列句子與成語中加點詞意思相同地一項是（ ）（分）.予嘗求古仁人之心不求甚解 .然則何時而樂耶怏怏不樂.或請重法以禁之鴻鵠之志 .故不暇廉恥耳溫故知新.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.（分）（）不以物喜，不以己悲.譯句：（）安用重法邪？譯句：.用文中地句子回答下列各題.（分）（）甲文表達了作者“ ， ”地憂樂觀.（分）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（）乙文中唐太宗認為防止盜竊地三種辦法是 “ ， ， ”.價）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（）從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了 “ ”.（用甲文中地語句回答）（分）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（四）［甲］予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖.銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千.此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣 .然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（節(jié)選自〈岳陽樓記））資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途［乙］若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也 .野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也 .朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也.（節(jié)選自（醉翁亭記））資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途個人收集整理-ZQ.解釋下列加點詞在文中地意思.（）朝暉夕陰 （）此則岳陽樓之大觀也 （）山間之四時也資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途.翻譯下面地句子.（）前人之述備矣.（）野芳發(fā)而幽香.TOC\o"1-5"\h\z.［甲］［乙］兩段都寫了觀景時地感觸，請把有關句子摘寫出來 ^［甲］: ［乙］:.［甲］寫登樓所見，［乙］寫登山所見.除此之外，兩段文字所寫地景物還有哪些不同 ？（五）（甲）若夫日出而林霖開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也 .野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山之間四時也 .朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也.樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也.然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也 .醉能同其樂，醒能述以文者，太守也.太守謂誰？廬陵歐陽修也.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（乙）修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑 .既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉.掇②幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛 .又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也 .因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也 .遂書以名其亭焉.注：①此：指滁州.②掇：拾取，采取.③上：皇上.④刺史：代稱知州.寫此文時，作者為滁州知州..解釋下列加點地詞在文中地意思^①佳木秀而繁陰.秀： ②遂書以名其亭焉.名：.把下面地句子翻譯成現(xiàn)代漢語.①人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也 ^②乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉..乙文中，作者為什么要取亭名為 華樂亭”？（用文中詞語回答）.甲、乙兩文旨趣相同，都表現(xiàn)了怎樣地政治理想？.簡要分析甲、乙兩文在景物描寫方法上地異同 ^（三）答案：.（分）（）他地（）這.（分）.（分）（）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲.（分）（）何必要用嚴厲地刑罰呢？.（）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（（分）（）去奢省費，輕搖薄賦，選用廉吏（（分）（）居廟堂之高則優(yōu)其民（（分）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（四）答案：.（分）（）日光（）景象（）季節(jié).（）前人地記述很詳盡了 （）野花開了，有一股清幽地香味.［甲］覽物之情，得無異乎？（答此則岳陽樓之大觀也”也可得分）［乙］而樂亦無窮也（答朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”也可彳#分）.①［甲］是寫水景，［乙］是寫山景；②［甲］寫了朝暮之景，［乙］既寫了朝暮之景又寫了四時之景； ③［甲］寫景突出其闊大壯觀，［乙］寫景突出其秀美多變.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（五）.①滋長②命名.①游人知道跟著太守游玩地樂趣，卻不知道太守以他們地快樂為快樂啊.②于是經(jīng)常同滁州人（在這里）抬頭望山，低頭聽泉水聲 .?樂其歲物之豐成；安此豐年之樂..與民共樂（或：與民同樂） .同：兩文都善于抓住景物地特征來描寫，語個人收集整理-ZQ句凝練，筆墨傳神.甲文以智”言春，以繁”狀夏，以潔”喻秋，以水”寫冬，無不情狀俱備,精確熨帖.乙文以掇幽芳”言春，以蔭喬木”指夏，以風霜冰雪”刻露清秀”概括秋冬之景象,狀難寫之景如在目前.異：乙文用散句描寫.甲文則多用對偶句，句式變化，錯落有致；且巧用虛詞而“也”，增添了回環(huán)詠嘆地意味.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（四）比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成 一一題（共分）R甲』若夫霆雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼.登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青.而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣 .資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君.是進亦憂，退亦憂.然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎.（《岳陽樓記》節(jié)選）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途R乙》范文正公守邠（）州，暇日率僚屬（部屬）登樓置酒，未舉觴（見績經(jīng)（i強服）數(shù)人營理葬具者.公亟（f急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外地讀書人）卒于邠，將出殯近郊，囑（eg）斂棺?。ㄏ略岬匚锲罚┙运淳?公恍然（失意地樣子），即徹（通撤”）宴席，厚蜩（。救濟）給之，使畢其事.坐客感嘆有泣下者.（《范仲淹罷宴》）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途.解釋加點詞地意思.（分）（）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏（ ） （）而或長煙一空 （ ）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（）暇日率僚屬登樓置酒（ ） （）乃寓居士人卒于邠（ ）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途.翻譯句子（分）（）予嘗求古仁人之心，或異二者之為 .（分）譯文：（）坐客感嘆有泣下者.（分）譯文：.R甲』文中地古仁人”有怎樣地胸襟和抱負？用原文中語句回答 .請再舉出一個具有這樣胸襟或抱負地古仁人”地事例.（分）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途答:.從R乙》文中摘錄