中二班班主任家長會發(fā)言稿

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中班是幼兒三年學前訓練中承上啟下的階段,也是幼兒身心進展的重要時期,下面是第一我給大家整理的中二班班主任家長會發(fā)言稿，僅供參考。

中二班班主任家長會發(fā)言稿【篇一】

敬重的各位家長：

感謝你們在百忙中抽出時間參與這一學期末的家長會，轉瞬間孩子們的中班生活已經(jīng)度過了一個學期了，首先在這里我感謝家長們這一學期以來對我們中二班工作的支持和理解，再次也感謝家長們的光臨，由于我們都有一個共同的目標為了孩子健康、歡樂的成長。

首先我來介紹一下我們今日家長會的簡潔流程：1.班主任與家長溝通2.孩子們學期末的綜合展現(xiàn)3.頒發(fā)獎狀

一、班主任與家長溝通

包括這幾方面1.孩子的進展篇2.家園共育篇3.視頻共享篇4.孩子的寒假篇

在此之前請家長伴侶伸出你們的雙手我們一起來玩一個嬉戲.

烏鴉喝水：

嬉戲玩法：將家長分成兩組，每組8個人圍成一個圓圈，左手朝上，右手朝下手打手圍成一個圓圈，當聽到水字的時候左手去抓旁邊人的手，同手右手要往回縮不要讓手朝上的人抓住，手全部被抓住或者全部沒抓住的一組取勝。

嬉戲規(guī)章：只有聽到水字才能夠抓手或往回縮手

共享：你們有什么感受?怎樣才能是整個團隊贏得競賽呢?

小結：友愛的各位家長，現(xiàn)在孩子基本是獨生子女，做事情喜愛獨來獨往，在嬉戲之前已經(jīng)說過這是團隊嬉戲，要使我們都要贏，，在玩嬉戲的過程中大家都想贏，就遺忘了嬉戲的初衷。就像我們中二班這個團隊，一個孩子好一個家庭好不叫好。全部的人都好才是好。

1.孩子的進展篇

不知不覺，孩子們的中班生活已經(jīng)度過了一半，在這半年的時間里，孩子們的成長我們是有目共睹的。利用這半年的時間我對孩子也有了進一步的了解。我想大家確定特別關懷孩子們在園的狀況，下面我來做一下總結介紹：(1)學習方面。在學習上，孩子們表現(xiàn)的比剛升入中班時有了明顯的進步，上課留意力集中了，能夠樂觀的回答問題，特殊擅長接觸新奇的事物。

(2)生活方面，孩子們的自理力量有了很大提高，幼兒能夠自已穿脫衣服、疊衣服、穿脫鞋子，在進餐時不講話，每一個孩子會自己整理飯菜殘渣等，當天值日生會進行檢查，挑食不愛吃青菜，吃雞蛋，吃肉的小伴侶慢慢的改善。(3)常規(guī)方面，孩子們在飲食、午休、盥洗、整理物品等方面的習慣有了很大的提升，比如整理物品，穿衣疊衣等，都是自己動手完成，疊完之后會去整理一下，每次活動后知道先去小便、然后喝水，這些事情都是能夠自覺的排好隊伍，整齊有序地完成的。孩子良好習慣的養(yǎng)成與家長伴侶也是分不開的，盼望孩子在園形成的良好習慣在家里能連續(xù)保持。這半年孩子們在幼兒園的學習生活中有了很大的進步，下面我對這半年的狀況進行簡潔的總結：

1.生活方面：我們都知道，給孩子養(yǎng)成一個良好的行為習慣比教給孩子更多的學問要重要，在幼兒園午睡能夠自己獨立穿脫鞋子與整理自己的衣物，這些事情咱們班的小伴侶都做的很好。再就是飲食習慣的養(yǎng)成，在幼兒園進餐的孩子們飲食狀況進步很大，從一開頭的挑食不吃飯到每樣菜都能吃下，每天午飯時，基本能夠把碗中飯菜都吃潔凈，特殊是魏紫涵、譚嘉祺、辛英碩、辛晨碩小伴侶，漸漸改掉了挑食的壞習慣。吃完飯后能主動整理桌面，把掉在桌子上的飯菜都收到碗里的小伴侶有鄭依帆、朱祥琿、吳林澤、潘子文、吳菁菲、趙博文等。

2.戶外方面：每天堅持兩小時的戶外活動時間，周三、亞太體質能的灰太狼哥哥來上體質能課，受到小伴侶的喜愛。本學期孩子的走、跑、跳、鉆、攀爬、投擲等動作技能有了很大的進步,例如在拍球上劉雨晴、劉昱彤、秦佳怡、辛晨碩、辛英碩、徐藝珂、寧梓皓、這些小伴侶都很不錯。

3.區(qū)域方面：嬉戲是幼兒的學習方式，區(qū)域活動是幼兒自由自主自選的活動，每個小伴侶都是區(qū)角的小仆人，區(qū)域嬉戲有相對寬松的活動空間，敏捷多樣的活動方式，我們班依據(jù)幼兒年齡特點劃分的區(qū)域角有：圖書區(qū)、超市區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、搭建區(qū)，搭建技能進展比較好的小伴侶有：王皓忱，楊軼皓、孟帥錦等;喜愛在超市區(qū)扮演售貨員，導購員、收銀員等角色，具有明顯角色意識的小伴侶有李佳怡、魏紫涵、李鑫怡、祝梓晴、趙梓茹等，能夠進圖書區(qū)寧靜專注讀書的小伴侶有：張安源、王浩宇、楊和霖、劉銳澤等;喜愛在美工區(qū)進行制作，從事剪剪畫畫、橡皮泥、手工制作等活動的小伴侶有錢丞碩、侯婭君等，喜愛進入益智區(qū)，愛動腦筋的小伴侶有孟子龍、劉孝群、崔耀元等

4.學習方面：本學期初制定的學習方案已全部完成，上課留意力比較集中的小伴侶有：李彥希、侯婭君、劉昱彤、王皓忱、朱祥琿、鄭依帆;比較喜愛唱歌跳舞的孩子有：劉雨晴，寧梓皓、祝梓晴、秦佳怡、魏紫涵、趙梓茹等小伴侶,唱歌跳舞增加了幼兒的自信念和驕傲感。

我這里只是展現(xiàn)了孩子得一方面，其他方面表現(xiàn)也很棒，我只是選取他們比較突出的一個方面進行介紹的，我們家長應當用觀賞的眼光來看待我們每一個孩子，每個孩子都有他閃光的一面。

2.家園共育篇

本學期我們園進行的大型活動"秋季親子運動會'、"書香寶寶競賽'和"小巧手競賽'"星期八小鎮(zhèn)'熬煉了孩子們的心理素養(yǎng)，動手操作力量，培育了孩子們大膽自信的品質和廢物利用的意識。

特殊是秋季親子運動會。孩子們都樂觀地參與到活動中，本次活動不僅培育了孩子的毅力及合作力量，增加孩子的自身反抗力。而且使孩子們受到挫折訓練?；顒又懈兄x各位家長對本次活動的支持，由于你們的參加孩子們的活動才能有序緊湊的進行。在本次活動中特殊感謝的是寧梓皓媽媽和劉孝群媽媽為我們帶隊的，朱祥琿的媽媽給孩子們照了許多精彩的照片，犧牲了與孩子共同活動的時間換來了賽場上活動的順當進行。我們班全部的老師和小伴侶們特別的感謝您!感謝您的支持!也感謝全部家長伴侶對我們工作的支持!同時，在書香寶寶競賽與小巧手競賽的活動中，楊和霖媽媽、李鑫怡媽媽、寧梓皓媽媽、趙梓茹媽媽在百忙中抽出時間來幼兒園給小伴侶當評委，促進了我們各個活動的順當進行。特別的感謝你們，當然其他的家長也特別支持我們的工作，只是我們考慮到部分家長比較忙，是心有余而力不足，盼望你們能夠在今后的日子里支持我們，讓我們共同陪孩子成長，不讓孩子的心靈缺席。

3.視頻共享篇

請家長伴侶一起來觀賞視頻，然后談談你們的看法。每個孩子對父母們來說，都是獨特的，獨一無二的。不用別人的孩子為標準成長，允許孩子有自己的成長時間，成長速度，關注孩子的內(nèi)心，快一點，慢一點，都不是問題。允許孩子自己寧靜成長。當孩子在一個集體中的時候他會呈現(xiàn)出你想象不到的成就。

4.孩子的寒假篇

1.平安第一。告知孩子在寒假中應當留意哪些平安事項，如不玩火、不玩電、不玩水、不玩燃氣和煙花爆竹，不隨便給生疏人開門或跟生疏人走，不隨便讓孩子獨拘束家或外出。留意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生。

2.家長要與孩子一起為孩子的寒假生活作個簡潔的方案，每天給孩子支配30分鐘左右的看書、聽故事、畫畫等學習時間(不包括看電視)。不給幼兒看、聽暴力、恐怖音響、影視。

3.父母要盡可能多地與孩子一起生活、活動，讓孩子充分感受家庭的天倫之樂，尤其是平常與孩子溝通較少的父親要抽出更多的時間陪孩子。家長不能過于遷就和寵愛孩子，對于孩子的要求要有選擇地滿意，不無原則地輕易答應。不要帶孩子進入不健康的休閑場所。

4.制造條件，激勵孩子，樂觀參與社區(qū)活動和其他有益的社會實踐、文體活動，了解中國的傳統(tǒng)文化。

5.家長要在言傳身教中訓練孩子：尊老愛幼，愛護四周的環(huán)境，做一個有道德的合格小公民。

6.孩子能做的事讓他自己做，并且鼓舞孩子為家人做事。發(fā)揚勤儉樸實的傳統(tǒng)，合理支配零花錢。親戚、伴侶來家聚會，妥當支配好幼兒活動。

7.家長要為幼兒合理支配膳食。掌握看電視、玩電腦的時間，保證幼兒充分睡眠，鞏固良好的生活習慣。

8.過年你們肯定會去做客或請客上門吧，請您教孩子禮貌待人，敬重長輩，友好對待同伴。

9.協(xié)作幼兒園進行寒假生活訓練，并完成以下作業(yè)。讓孩子說說好玩的見聞。培育孩子對四周事物敏銳的觀看力量和語言表達力量。

10.中班寒假活動支配

(1)每天30分鐘左右的看書、聽故事、畫畫等學習時間，學講簡短好玩的故事。

(2)請家長把孩子在寒假里好玩的事情記錄下來(每周兩次)，并配以簡潔的文字說明，裝訂成冊，開學后我們一起來"曬曬我的寒假生活'。

(3)學做一件家務事!

二、學期末展現(xiàn)

在工作中，我深切的感受到，您的支持和信任是我們工作最大的動力。

接下來就是孩子們的學期末綜合課程展現(xiàn)活動。

三、頒發(fā)獎狀

在這半年的時間里小伴侶們收獲了學問和歡樂，同時能夠健康歡樂的成長，我們看在眼里記在心里?？v是有一些不開心也要在這一刻拋在腦后。接下來，我們開頭頒發(fā)小巧手和書香寶寶的獎狀，有請我們的小珍寶們?nèi)雸觥?/p>

中二班班主任家長會發(fā)言稿【篇二】

各位家長伴侶：

晚上好!

特別感謝你們百忙之中再一次參與我們的新學期家長會，轉瞬中班上學期過去了，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得特別有成就感。而跟各位家長又一個學期來的相處也特別歡樂，感覺我們班真的是一個特別融洽，特別溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學期來對我們工作的支持。感謝!

向各位家長介紹班級狀況

本學期還是由我和馮老師擔當本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈祥之心去細心照料、訓練和培育每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。

下面我們來說說中班現(xiàn)階段孩子的年齡特點，中班孩子有了劇烈的被關注的意識，也有了自己的想法，他們不會在百分之百的順應家長所說的話，甚至有時有意和家長逆著來，中班孩子還有了肯定的社會行為評價力量，小班孩子告狀常常告辭人怎樣招惹自己了，而中班孩子有時卻能夠說出老師某某灑水了，或者說爸爸今日誰誰在幼兒園欺侮人了，這些都是正常的表現(xiàn)。

介紹一下本學期的工作重點：

本學期我們連續(xù)開展主題活動，上學期主題活動的開展都得到了很多家長的支持與協(xié)作，為我們的工作開展起到了極大的關心。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長協(xié)作、支持我們。有些物品需要家長帶來的，需要您和孩子共同參加、動手制作。請你認真的看一看老師發(fā)的校訊通和博客通知。也有一些是需要家長學問預備上的協(xié)作：比如有些家長具備某方面的專業(yè)學問，而我們正需要這方面的學問、也盼望你能關心我們。同時對我班幼兒專注力和良好行為習慣的培育也將作為本學期的工作要點。

一、訓練教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育快速，精力充足，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就消失了兩個問題：1、部分孩子的留意力不集中總喜愛想一些或做一些與上課無關的事。幼兒園中班是幼兒三年學前訓練中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先，是留意力的培育。孩子留意力不集中，活動時喜愛開小差。這是孩子的年齡特點，這種狀況會隨著孩子年齡的增長漸漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等嬉戲，讓孩子能集中精力做好一件事,關心孩子建立良好的學習習慣和愛好。其次，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起整理整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子整理活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培育。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思索的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的力量。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，肯定留意不要隨便添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很盼望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說非常的隨便。為了讓孩子們轉變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的愛好動身，盡可能地設計一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官樂觀參加在玩中學，依次提高他們的留意力和活動的愛好。對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，我會在課上關注、下課后個別談話，樂觀鼓舞他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。并訓練孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的看法，這是對人的禮貌。

二、生活習慣方面：經(jīng)過中班上學期，我們?nèi)焕蠋煹凝R抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的緣由，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。盼望有些家長再關注。

三、行為習慣的培育：俗話說："沒有法規(guī)，不成方圓。'幼兒良好文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常訓練中。我們注意多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培育。針對本班消失的爭吵、攻擊性行為等。我們實行了一系列的訓練措施。首先。在集中訓練活動中。通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭吵甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別訓練，針對班上有攻擊性行為和不守紀律的孩子，進行全面訓練并與家長溝通。最終，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小貼畫，評比好孩子等鼓舞手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望

四、重視孩子力量的培育：

孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學習和生活，許多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠關心家長、老師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生,整理小椅子,整理玩具圖書,增加了幼兒的任務意識.幼兒在家時,盼望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事,包辦意識不能太強.自己的事情自己做.

五、重視孩子素養(yǎng)的全面進展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面進展。現(xiàn)在許多家長的訓練理念也比較先進，知道孩子不是會認會寫多少個字、會寫多少個數(shù)字，就表示這個孩子有多聰慧的?！队變簣@訓練大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與嬉戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的閱歷積累，并讓他們在此基礎上有所進展有所提高。特殊在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個范圍里，孩子的性格、力量都對他能否適應集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的共性特長、能否得到更好的進展影響很大。所以我們的活動主要以培育幼兒愛好、提高幼兒力量和培育幼兒的習慣為主。

四、需要家長協(xié)作的工作：

在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會連續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的行為習慣、廣泛的愛好及與人溝通的力量、為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解、相互支持、加強溝通與溝通。讓孩子受到更好的學前訓練。因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，請家長留意接送時間，盼望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。假如由于一些特別緣由遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關注孩子，避開意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長肯定要將藥親自交到楊醫(yī)生的手上，交待清晰藥的用法用量。

3、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期，要有肯定的獨立力量和生活自理力量，這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務力量得到熬煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、每天讓孩子說一說幼兒園的事情，家長還可以和孩子一起談論一下每個人的優(yōu)點和不足，例如：可以說一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點、三大缺點，假如父母的自我談論特別符合現(xiàn)實，孩子在分析自己缺點時也會實事求是，這樣就比家長的訓教要有效得多。

5.中班教學讓孩子操作的特殊多,這學期又開頭學寫數(shù)字,因此盼望家長伴侶能抽出一點您珍貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習拿筆和書寫。

6.假如你的聯(lián)系電話號碼有變動也請準時告知我們,以免有急事聯(lián)系不上

7.離園的時間調整

敬重的家長，幼兒園訓練不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭訓練不行少，望家長多重視。盼望你們有事多找我們商議?，信任我們對大家是真誠的，我和你們一樣，盼望每一個孩子都有美妙的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們肯定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著喜愛孩子，關懷孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的訓練方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地訓練好孩子，盼望你們在以后連續(xù)支持我們的工作。感謝大家，今日的家長會到此結束!

中二班班主任家長會發(fā)言稿【篇三】

各位家長伴侶:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們今日的家長會,你們的樂觀參加就是對孩子訓練的重視,也是對我們工作的支持!在此表示誠心的感謝!

中班是幼兒三年學前訓練中承上啟下的階段,也是幼兒身心進展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展訓練工作,今日我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才?我國聞名訓練家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:"幼兒訓練是一件很簡單的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。'我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是"家園共育',這也是今日我們召開家長會的目的。

一、介紹班級狀況及本學期工作重點

本學期,由我擔當主班老師，龔老師擔當配班老師。我們班,現(xiàn)共31人,其中男孩20人,女孩11人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們各方面的進展與上學期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特殊是自理力量有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育快速,精力充足,其身體對活動的量有了更大的需求。

孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就消失了兩個問題:

1、部分孩子的留意力集中時間不長,總喜愛想一些或做一些與課上無關的事2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很盼望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,非常的隨便。

為了讓孩子們轉變這種狀態(tài),我們從孩子的愛好動身,盡可能地設計一些孩子感愛好的,來源于孩子生活的課,以嬉戲為主,讓他們在玩中學,以此提高他們的留意力和活動的愛好,對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子,我們會在下課后個別談話,樂觀鼓舞他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。但是多說幾次沒有效果的孩子，我盼望在放學時單獨坐五分鐘，讓他想一想今日各方面的表現(xiàn)。爭取明天做得更好。這不是所謂的留下，而是關心他正視自己的不足，然后加以改進。并且訓練孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的看法,這是對人的禮貌。

生活習慣方面,盼望家長在家能夠多給孩子自己動手的機會,讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。早睡早起身體棒，做自己能做的事，不要剝奪了孩子探究生活的樂趣。

二、本期學習狀況介紹

1、本期進行了課改，選擇了更適合孩子特點的課程。選擇了整合型教材，以一個主題貫穿五大鄰域。就像主題是一棵大樹，相應的內(nèi)容就是枝和葉。讓孩子們的集體生活更加豐富，更加富有童趣。從而做好孩子從嬉戲中學，從生活中獲得閱歷。

2、我們也會增加孩子們在古詩觀賞以及識字等方面的內(nèi)容。并達到孩子們這一階段的各個目標。

3、本期注意培育孩子的禮儀、禮貌方面。并加入錢幣的熟悉。

4、發(fā)覺孩子的閃光點，并賞識訓練。

5、進行多次談話活動以及自我介紹，進而達到建立孩子的自信念并學會敬重他人。

6、加強幼兒身體熬煉，早上的早操以及日光浴熬煉。盼望幼兒于9：00之前入園。并給幼兒預備汗巾，穿適合運動的衣物和鞋。

7、多加強區(qū)域活動建設，完善活動延長內(nèi)容。

俗話說:沒有法規(guī),不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證,在日常訓練中,我們注意更多途徑,多渠道對幼兒進行行為習慣的培育,通過分發(fā)紅花、粘貼等鼓舞手段,激發(fā)幼兒改正缺點。做到每天進步一點，兩天進步一大點。

孩子是父母心中的太陽,是父母生活的盼望?？粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的連續(xù)。我們老師特別理解家長們望子成龍、望女成鳳的共同愿望。

所以盼望家長們協(xié)作我們的各項工作。

三、家長協(xié)作工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿