托福作文寫作范文詳解reasons

托福作文寫作范文詳解Somepeoplearealwaysinahurrytogoplacesandgetthingsdone.Otherpeopleprefertotaketheirtimeandlivelifeataslowerpace.Whichdoyouprefer?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.1.題目翻譯有些人總是匆匆忙忙。有些人喜歡慢節(jié)奏。佝喜歡哪個？1.題目翻譯.審題關鍵詞：Prefer;Inahurry;Goplaces;Getthingsdone;Aslowerpace;Reasons&examples.論證分析：論點1:Atwork,Iprefertobehighly-efficientanddeliverthebestjobintheshortesttime.論點2:Indailylife,Iliketofinishimportanttasksquicklytosavemorepersonaltime.論點3:ButIalsoneedtotakemytimesometimestorelaxandappreciatebeautyaroundme.范文:LifeisshortHastemakeswaste.What'syourhurry?ThesethreesayingscharacterizethewayImanagemydaytodaychores.Idon'twanttorushthroughthings;Iprefertotakemytime.此段結構本段是一個分總的結構。最后一句話是本文主論點，并引出下文。此段功能本段是文章首段，引出要討論內容，幫劣作者陳述觀點，擺明立場。Lifeisshort.Youneverknowwhatmayhappentomorrowsoitisimportanttoenjoytoday.Ofcourse,somepeoplewillsaythat'swhyitisimportanttocramalotintoaday.Butthen,howwouldyoupossiblyhavetimetoenjoyallofthoseexperiences.Bydoingafewthingsslowlyanddoingthemwell,youcansavortheexperience.Hastemakeswaste.Wearenotmachines.Wecan'trushthroughthingsmechanically.Ifwedo,wemightforgetsomething;wemighttakeshortcuts.Bytakingourtime,wecandoachorecarefully,completely,andcorrectly.此段結構本段是一個分總的結構。首先第一句話引出要討論的內容。后面可以分為兩個部分，第一個部分是告訴我們要享受每一個過程。第二個部分告訴我們做的太快是一種浪費，即Hastemakeswasteo最后一句話重申論點，讓我們takeourtime0此段功能本段是文章的第二段，也就是正文第一段，寫了支持作者立場的第一個分論點。What'syourhurry?Where'sthefire?Idon'tseeanyneedtorushtothenextexperience.There'sstillalottoseeandlearnfrominthechoresyoumightthinkaresimpleandmindlesstasks.Takingcareofyourbabybrotherforinstancecanbeveryrewarding.YoucouldsimplykeephimnearyouwhileyouwatchTVandwritealetterandtalkonthephone.Oryoucoulddevoteyourwholeattentiontohimandobservehisreactionstohisenvironment.Youcanobservecarefully,unlikeifyouaretryingtodofourthingsatthesametime.此段結構本段是一個分總的結構。文段中開始速行了反問，弓I出了對后文的探討,并補充了一些生活中的例子用以佐證分論點，最后總結出分論點，即我們應該慢一些做事。此段功能本段是文章的第三段，也就是正文第二段，寫了支持作者立場的第二個分論點。滿分要素分析：一、語言表達本文最大的特點一是使用了開少英文諺語，二是多用口語。整篇文章讀下來仿佛聆聽一場精彩的講座，娓娓道來，親切自然。ThesethreesayingscharacterizethewayImanagemydaytodaychores.本句中，characterize一詞用的很好。Character作為名詞意思為特點、特征，后面加ize變?yōu)閯釉~，意思是"具有…特征二這種中將名詞勵詞化的表達是文章很生勵，類似的詞還有specialize（使特殊），socialize（社會化）。daytodaychores意識是日常事務,這個短語可以用在托福寫作中的很多地方，很值得收藏。Bytakingourtime,wecandoachorecarefully,completely,andcorrectly.本句的亮點在亍句中并列的三個副詞carefully,completely,correctly。"3"在漢語中是一個很重要的，我們說"三人成虎"，一個事情被強調三次時別人基本上就信以為真了。英語中也如此,三個副詞的并列從內容上體現(xiàn)了takingtime的優(yōu)點，從語言是是文章很有氣勢，而且三個詞都是以ly作為結尾，讀起來朗朗上口，為文章的語言增色開少。What'syourhurry?Where'sthefire?Idon'tseeanyneedtorushtothenextexperience.本句作為論證段的開頭部分，使用了問句，拉近了作者不讀者的距離，引起了讀者的興趣，使文章更有親切感。1.Hastemakeswaste.本句的兩點是作者用了一個壓了一個尾韻，是句子讀起來更有美感，更有氣勢，為文章錦上添花。在英語文章寫作中，可以使用頭韻,如新概念四中的"FindingFossilMan"和"SparethatSpider"二、邏輯結構