汽車文化課程標(biāo)準(zhǔn)

汽車文化課程標(biāo)準(zhǔn)汽車文化課程標(biāo)準(zhǔn)汽車文化課程標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號：2022年4月汽車文化課程標(biāo)準(zhǔn)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：附件《汽車文化》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：1401001課程承擔(dān)單位（部門）：教務(wù)處合作單位（部門）：廣州華維汽車服務(wù)有限公司制定人：制定日期：審核人：審核日期：批準(zhǔn)人：批準(zhǔn)日期：一、適用對象中職一年級二、適用專業(yè)汽車整車與配件營銷專業(yè)三、課程性質(zhì)本課程是汽車整車與配件營銷專業(yè)的專業(yè)核心課課程。本課程是依據(jù)汽車整車與配件營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的汽車營銷師所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達成起支撐作用。在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《汽車機械基礎(chǔ)》（1401002），后續(xù)課程有《1401004》（課程編碼）。四、課程目標(biāo)總體目標(biāo)學(xué)生以獨立或小組合作的形式，在教師指導(dǎo)下或借助汽車資源等資料，以基礎(chǔ)的、寬泛的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的汽車知識為載體，進一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣。1．知識目標(biāo)（1）能了解世界汽車發(fā)展概況及汽車工業(yè)發(fā)展史；

（2）能掌握汽車結(jié)構(gòu)原理與使用方法；

（3）能掌握汽車外形和色彩要求與選擇；

（4）能熟悉著名汽車公司、名人及品牌、車標(biāo)含義；

（5）會理解汽車對社會生活的影響；

2．技能目標(biāo)（1）能識別各類汽車的能力；（2）會操作汽車各種操作裝置；（3）能正確選擇汽車的外形和色彩；（4）能區(qū)別各著名汽車公司、名人、品牌與車標(biāo)含義；能綜合分析汽車對社會的不良影響并提出合理建議；（6）能分析汽車時尚活動對汽車文化發(fā)展的推動作用。3．素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)通過學(xué)生分組完成項目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生具備團隊合作、質(zhì)量、環(huán)保、效率的意識，提高學(xué)生探索新知識，主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成學(xué)生主動探索知識獲取方法以提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。4、證書目標(biāo)汽車駕駛證、汽車營銷師、汽車維修工五、參考學(xué)時與學(xué)分1.學(xué)時96個學(xué)分6個六、設(shè)計思路以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，分析專業(yè)核心課在課程體系中的作用及學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的知識與能力負載點，形成專業(yè)核心課程的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，按知識和科學(xué)邏輯順序整合，確定學(xué)習(xí)典型學(xué)習(xí)任務(wù)。以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體將所學(xué)的知識與專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)賦予其中，確定課程的主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。采用學(xué)習(xí)過程的評價與終結(jié)性評價相結(jié)合方式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求1.課時分配表序號項目內(nèi)容學(xué)時分配備注1項目一認識汽車，了解汽車的誕生與發(fā)展162項目二了解汽車與人類社會的相互關(guān)系203項目三了解汽車的地位204項目四認識汽車名家名人與品牌商標(biāo)205項目五欣賞汽車運動，了解汽車時尚20總學(xué)時962.項目設(shè)計項目一認識汽車，了解汽車的誕生與發(fā)展學(xué)時理論實踐一體化16學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識、技能等目標(biāo)1．認識汽車動力裝置及分類；2．認識汽車的驅(qū)動方式；3．描述汽車行駛基本原理；4．描述汽車的概念與認識汽車的總體構(gòu)造；5．認識汽車的編號；6．了解汽車的發(fā)展簡史與汽車新技術(shù)；7．知道世界著名汽車廠家與集團和我國汽車廠家；8．學(xué)會利用因特網(wǎng)查找汽車相關(guān)信息。主要內(nèi)容（標(biāo)注重點和難點）主要教學(xué)方法重點：1．汽車的定義和分類；2．汽車產(chǎn)品型號與車輛識別代號（VIN）；3.汽車的發(fā)明與發(fā)展完善；4.世界汽車工業(yè)的發(fā)展歷程；5.我國汽車工業(yè)的發(fā)展；難點：1.汽車的總體構(gòu)造和行駛基本原理。講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點多媒體教室、一體化教室、校內(nèi)實訓(xùn)（實驗）室教學(xué)及參考資料汽車文化課本練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣?？己伺c評價方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測評占10%項目二了解汽車與人類社會的相互關(guān)系學(xué)時理論實踐一體化20學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識、技能等目標(biāo)1．知道汽車外形變化與空氣動力性的關(guān)系；2．認識目前典型的汽車外形；3．知道汽車未來的發(fā)展方向；4．認識混合動力汽車、電動汽車的基本原理與構(gòu)造；5.描述汽車的主動與被動安全；6．掌握交通事故的預(yù)防；7．了解交通疏導(dǎo)與智能交通系統(tǒng)8．描述汽車排放污染物生成和危害；9．知道汽車最新排放法規(guī)；10．了解汽車噪聲與危害，知道噪聲的控制與標(biāo)準(zhǔn)。主要內(nèi)容（標(biāo)注重點和難點）主要教學(xué)方法重點：1．汽車外形的變化2．國際環(huán)保車三大派3．電動汽車、燃料電池電動汽車、混合動力電動汽車4．汽車與安全、交通事故、交通阻塞；5．智能交通系統(tǒng)；難點：1．汽車排放與大氣污染；2．排氣污染物的主要成分與危害；3．減少汽車排放的措施；4．汽車噪聲、危害與噪聲的控制。講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點多媒體教室、一體化教室、校內(nèi)實訓(xùn)（實驗）室教學(xué)及參考資料汽車文化課本練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣?？己伺c評價方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測評占25%項目三了解汽車的地位學(xué)時理論實踐一體化20學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識、技能等目標(biāo)1．知道汽車工業(yè)是國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)；2．知道汽車對社會的影響；3．描述公路運輸?shù)母拍钆c功能；4．了解公路運輸現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；5．知道學(xué)習(xí)專業(yè)的重要性；主要內(nèi)容（標(biāo)注重點和難點）主要教學(xué)方法重點：1.汽車對社會經(jīng)濟的影響；2．公路運輸在交通運輸體系中的地位；難點：1.公路運輸發(fā)展趨勢講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點多媒體教室、一體化教室教學(xué)及參考資料汽車文化課本練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣?？己伺c評價方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測評占10%項目四認識汽車名家名人與品牌商標(biāo)學(xué)時理論實踐一體化20學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識、技能等目標(biāo)知道中外汽車名家與名人；2．認識汽車品牌和商標(biāo)；3．了解汽車商標(biāo)的創(chuàng)造的過程。主要內(nèi)容（標(biāo)注重點和難點）主要教學(xué)方法重點：1.國外汽車名人；2.中國汽車名人；3.汽車品牌名稱；4.汽車商標(biāo)。難點：1.汽車商標(biāo)的含義講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點多媒體教室、一體化教室、圖書館等教學(xué)及參考資料汽車文化課本，汽車雜志練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣?？己伺c評價方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測評占20%項目五欣賞汽車運動，了解汽車時尚學(xué)時理論實踐一體化20學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識、技能等目標(biāo)1．了解汽車運動的起源與分類；2．知道F1方程式賽車；3．學(xué)會欣賞賽車運動；4.分析汽車運動的魅力；5．描述汽車時尚的內(nèi)容；6．分析汽車展覽會的目的；7．描述色彩的基本概念；8．認識汽車的流行色與色彩的安全性；9．知道汽車色彩對汽車消費的影響。主要內(nèi)容（標(biāo)注重點和難點）主要教學(xué)方法重點：1．賽車運動的起源與類型；2．F1方程式賽車；3．卡丁車運動；4．汽車俱樂部與汽車展覽會；5．世界十大汽車城；6．汽車顏色的含義；難點：1．顏色與安全、色彩的變遷；2．汽車顏色的命名與應(yīng)用。講授法，任務(wù)教學(xué)法教學(xué)地點多媒體教室、一體化教室、校內(nèi)實訓(xùn)（實驗）室、圖書館教學(xué)及參考資料汽車文化課本，汽車雜志練習(xí)與習(xí)題建議現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。考核與評價方式說明權(quán)重分配學(xué)生自主互相測評占25%八、課程實施1.教學(xué)方法建議建議本課程采用理論與實踐、資源一體化的教學(xué)模式和行動導(dǎo)向的教學(xué)方法；教學(xué)場所中應(yīng)設(shè)置理論教學(xué)區(qū)和實操教學(xué)區(qū)，最好在理論教學(xué)區(qū)中還能設(shè)置學(xué)習(xí)討論區(qū)，配備課程中各學(xué)習(xí)任務(wù)所需的掛圖、車標(biāo)、圖片、汽車雜志和計算機網(wǎng)絡(luò)資源查詢等；為保證教學(xué)的效果，建議每位指導(dǎo)教師負責(zé)組織和指導(dǎo)20～25個學(xué)生，學(xué)生分組控制在6～8人/組；教師在講授或演示教學(xué)中，盡量使用多媒體教學(xué)設(shè)備，利用豐富的信息資源配備豐富的課件、DVD等多媒體教學(xué)資源；任務(wù)教學(xué)法：從學(xué)生的基本心理需求出發(fā)，認為學(xué)習(xí)是滿足個體內(nèi)部需要的過程，在教學(xué)目標(biāo)上注重突出教學(xué)的情意功能，追求學(xué)生在認知、情感和技能目標(biāo)上的均衡達成。它強調(diào)教學(xué)中學(xué)生基本心理的滿足，特別是歸屬感和影響力，具有較強的情感性。它強調(diào)教學(xué)只有創(chuàng)造條件，通過一系列任務(wù)的完成，滿足學(xué)生的歸屬感和影響力，他們才會感到學(xué)習(xí)是有意義的，才會愿意學(xué)，才會學(xué)得好。任務(wù)型教學(xué)的整個教學(xué)過程都充滿了情意色彩。2.師資條件要求本課程教學(xué)團隊共有專任教師2名，企業(yè)兼職教師1名，是一支校企共建、“雙師”特色鮮明的綜合素質(zhì)高、教學(xué)能力強、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、具有引領(lǐng)和示范作用的教學(xué)團隊。3.教學(xué)條件基本要求序號設(shè)備名稱單位數(shù)量備注1實訓(xùn)車輛（轎車或小型貨車）輛6根據(jù)本地區(qū)主流車型進行配置（共用）2汽車雜志本10建議10種以上3汽車發(fā)展史套2DVD光盤4計算機網(wǎng)絡(luò)套4040臺計算機組成計算機網(wǎng)絡(luò)（共用）5汽車使用說明書本10所有車系的說明書均要收集，越多越好6汽車廣告片部10所有車系的說明書均要收集教學(xué)資源基本要求教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、通用性、實用性，專業(yè)名詞要規(guī)范，技術(shù)用語要準(zhǔn)確，插圖無原則性錯誤。教材表達必須精煉、準(zhǔn)確、通俗易懂，便于學(xué)生閱讀。有一定的補充閱讀材料，并向?qū)W生提供查找有關(guān)資料的線索，引導(dǎo)學(xué)生體會并逐步掌握學(xué)習(xí)汽車專業(yè)知識的方法。具備按照本標(biāo)準(zhǔn)制訂的測試題，要有一定的知識，幫助學(xué)生掌握本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)及時地利用反饋信息，不斷修訂、新測試題，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。推薦選用李瑾來,任麗主編的《汽車文化》。

九、教學(xué)評價、考核要求考試形式以平時考核和學(xué)期考查相結(jié)合，平時考核包括作業(yè)完成情況、平時考勤及上課表現(xiàn)等。學(xué)期考查可采用