有關(guān)安全教案7篇

第第頁有關(guān)安全教案7篇

安全教案篇1

教學(xué)目的：通過本次教學(xué)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)安全知識，掌控一些安全常識，加強(qiáng)同學(xué)安全意識，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和技能。培育同學(xué)在緊急狀況下的自救技能和處理問題的技能，能珍愛自己的生命，能時時、到處、事事留意安全，從而確保同學(xué)安全、健康、歡樂成長。

教學(xué)課題：我的安全我做主

教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)的交通法規(guī)

教學(xué)難點(diǎn)：讓每一個同學(xué)時時刻刻樹立安全防范意識

教學(xué)形式：小品、知識問答競賽、小游戲、小快板、講解法等

教學(xué)地點(diǎn)：081班教室

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充斥生氣的新一代。我們在的暖和的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們同學(xué)飛來的噩耗；看到一些驚心動魄、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們，生命在你手中，為了我們自身的安全，為了我們能更好的在知識的海洋里披荊斬棘，我們很有須要學(xué)習(xí)和掌控肯定的安全知識。

一、我們的安全、我們的生命〔板書〕

請看小品《踢球》〔由同學(xué)自編自演，虛擬情景再現(xiàn)〕

〔人物：A、B。時間：中午休息。地點(diǎn)：教室走廊。預(yù)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面〕

A：哇，好美麗的球，啥時候買的

B：前天，是我爸爸給從鄰水給我?guī)Щ貋淼摹?/p>

A：我們來踢吧，還有30分鐘才上課呢。

B：現(xiàn)在？

A：對呀，怎么樣，舍不得你的球哦，反正你買來不是拿來踢嗎？

B：這可是在教室走廊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我們只在這教室走廊踢一會，又不往教室踢，再說這是中午課余休息又沒有多少人經(jīng)過。

B：好吧！〔A、B踢球兩個來回〕

A：看球！〔球被踢到教室走廊踢中間〕

B：我的球——〔正好有一女生C吃飯后回教室經(jīng)過，踢出的球恰好踢到C的頭上，只見這個女生C眼睛直流血并倒在了地上………..〕

A：一臉茫然……..

B：不知所措..……懊悔……..自責(zé)………

〔事后,女生C馬上被送到醫(yī)院,經(jīng)檢查,女生C右眼失明，共花醫(yī)藥費(fèi)35000元〕

老師：瞧，這多危急?。榱诵⌒〉淖闱颍屢粋€無辜的女生失去了右眼。樓道安全，我們可得隨時留意。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題競賽，答對了的一組可豎一面小旗。

1．下課了，不能干什么①在非運(yùn)動場打球②追逐打鬧③在教室外跳繩④到乒乓臺打乒乓

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品④管制刀具、鐵棒等

3．哪種行為不對①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③爬記時臺、籃球架④在運(yùn)動場所閑逛⑤在非運(yùn)動場所踢足球、打籃球、羽毛球、乒乓球等⑤在學(xué)校內(nèi)放鞭炮

4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以④追趕、打鬧、戲狂

5．跑操時不能干什么①將手放在荷包里面②、打鬧③東張西望④東西掉在地上馬上去撿

6．對于自己的財物應(yīng)怎樣保管①將其放在教室②將其放在寢室③隨身攜帶④夾在書中或席子下面

7．在寢室里不能干什么①吸煙、喝酒、②兩人同誰頂鋪③點(diǎn)蠟燭、私接電線、私換燈泡等④將物品放在窗外⑤在室內(nèi)洗澡、洗腳⑥站在洗衣臺上收衣物

8．同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)怎樣交往①由于小事發(fā)生沖突糾紛②清理債務(wù)糾紛③和平友好相處④清理感情糾紛⑤拉幫結(jié)派、打架斗毆、巧取豪奪等

9．教室內(nèi)不能干什么①追趕、嬉鬧、打狂②踢足球、打籃球等③將收錄機(jī)的聲音開很大④仍粉筆頭及亂仍其他東西等

10．住校生不該做的有①沖闖校門②翻閱學(xué)校圍墻③夜不歸宿舍④亂仍食堂餐具

11．沒有住校的同學(xué)回家應(yīng)當(dāng)留意什么①帶好手電筒、結(jié)伴而行②建筑地段依照工作人員的要求③遵守交通規(guī)章④騎自行車、摩托車等

12．離開寢室應(yīng)留意什么①關(guān)好水龍頭②鎖好寢室門③打掃好寢室清潔衛(wèi)生④關(guān)好寢室門窗

13．食品衛(wèi)生應(yīng)留意什么①暴飲暴食②多吃辛辣的食品③多吃蔬菜、水果④到街上吃一些垃圾食物

〔通過同學(xué)回答老師再逐一講解，做到同學(xué)都能明確那些該做和不該做〕

〔過渡〕老師：通過這一環(huán)節(jié)的講解，同學(xué)們基本上對自己生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)掌控的安全知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌控，加強(qiáng)了自己安全意識及防范意識，?？隙ㄒ鞔_那些該做和不該做，這樣才能是我們在歡樂中學(xué)習(xí)、在健康中成長。下面，我們再學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識。

安全教案篇2

活動一：

班長開場白：這個世界上，最美妙和珍貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個早晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高興奮興上學(xué)，平平安安歸來。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好預(yù)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命損害的問題？安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)，一個理想成為畫家的人,由于意外失去了雙臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生。一個還沒有看清晰漂亮世界的孩子,由于意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的缺憾；那將是怎樣的后悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價,甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他們將獨(dú)自品嘗因忽視安全而釀成的苦果。面對這些血的事實(shí)，面對這些原來可以避開或是減削損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn)，我們沒有理由不重視安全，為了每個人每個家庭的美滿，讓我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，重視安全，珍愛生命。

活動二：

全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：

1、我們要樹立安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，假設(shè)發(fā)覺有安全隱患，要實(shí)時向?qū)W校匯報，防患于未然。

2、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，留意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持清楚的頭腦，不在公路上玩耍打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿公路，這樣非常危急；

3、在各項運(yùn)動中要留意運(yùn)動安全上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運(yùn)動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷?，F(xiàn)在我校正在進(jìn)行陽光體育冬季長跑活動，盼望大家在跑大壩時排好隊伍，集中留意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最簡單發(fā)生事故；

4、要留意心理安全，同學(xué)之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，尊敬同學(xué)的不同性格；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難；

5、要留意試驗課的安全，在上試驗課前肯定要仔細(xì)聽老師講解考前須知；在做試驗時要嚴(yán)格根據(jù)要求來做。

活動三：

爭論日常行為安全有哪些？

〔不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入學(xué)校；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行?！?/p>

活動四：

爭論如何防火，防溺水，防交通事故，防食物中毒。

活動五：

我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

〔1〕同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項是〔〕

a、諒解同學(xué)或報告老師，讓老師處理。

七班級、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

10班、據(jù)情節(jié)予以報復(fù)。

21、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

〔2〕在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰病?/p>

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

七班級、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

10班、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

21、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

〔3〕乘車時較為安全的行為是〔〕

a、在道路中間攔車。

七班級、上車時爭先恐后。

10班、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

21、不乘坐無牌、無證車。

〔4〕遇到別人打架時〔〕

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

七班級、不管他

c、去勸阻

d、告知老師

〔5〕遇到火災(zāi)時，撥打〔〕

a、110

b、119

c、120

d、121

〔6〕在道路上行走時〔〕

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

21、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

判斷題：

〔1〕運(yùn)用刀具時，相互比劃、打鬧?！病?/p>

〔2〕用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。〔〕

〔3〕用手或金屬制品去接觸插頭底部?！病?/p>

〔4〕當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部?！病?/p>

〔5〕用沙子或泥土打仗。〔〕

〔6〕下雨天，在濕的地面上奔跑?！病?/p>

〔7〕站在凳子上往陽臺下看。()

活動六：

識記安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危急游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

活動七：

班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力加強(qiáng)自我防范技能，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向美滿美妙的明天。

活動八：

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

安全教案篇3

由于學(xué)校生的自我愛護(hù)意識差，明辨是非的技能差，對生命所蘊(yùn)涵的意義沒有明確的認(rèn)識。為此，我利用晨會課教育同學(xué)牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn)，掌控有關(guān)安全常識，時刻牢記“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的重要教導(dǎo)，確保同學(xué)每天能“高興奮興地上學(xué)，平平安安地回家”?；顒釉敿?xì)程序如下：

一、教學(xué)目標(biāo)：通過教育教學(xué)，讓同學(xué)對生命有新的理解和認(rèn)識，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識，提高安全防范技能。讓同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他們能吸取教訓(xùn)，把安全牢記心中。

二、活動預(yù)備：

1、收集有關(guān)安全事故案例。

2、安全知識問答題。

3、兒歌。

三、教學(xué)過程：

〔一〕列舉事故案例

數(shù)據(jù)1：1987年6月7日中午，河北省琢縣塔上鄉(xiāng)陳家墳村的4名十五六歲的孩子在鐵道上揀鐵，16次列車通過時，將其中2人扎死。

數(shù)據(jù)2：1999年2月25日，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春學(xué)校的一名同學(xué)放學(xué)后騎自行車回家途中，由于操作失誤，與一輛從遠(yuǎn)處奔來的大卡車相碰撞，后經(jīng)死亡。

數(shù)據(jù)3：20**年4月5日上午，浙江省縉云縣某學(xué)校四班級5個班的同學(xué)，在校長和10名老師的帶領(lǐng)下，到一個水庫春游。其中有3個班的同學(xué)在無人指揮的狀況下私自爭相登船，船尚未啟動，即傾斜進(jìn)水沉沒，已登上船的139名同學(xué)有128名落水，43名同學(xué)溺水身亡。

數(shù)據(jù)4：德化縣蓋德鄉(xiāng)蓋德村

8組的李友文、李有斌和9組的李升淵、李德淵是蓋德中心學(xué)校的同學(xué)。在20**年8月14日下午，他們四個到蓋德溪一水潭四周垂釣時，四個同學(xué)都溺水身亡。

師：同學(xué)們聽了以上慘劇，有什么感覺嗎？

師：他們的家人會怎樣呢？

同學(xué)回答。

師小結(jié)：生命不僅屬于自己，它還屬于父母、兄弟姐妹、親朋好友和全部關(guān)懷你的人。為了家人和他人的美滿，我們要珍愛生命。

〔二〕安全知識問答

1、選擇題競賽

〔1〕、下課了，不能干什么：①打球。②追逐打鬧。③跳繩?！并凇?/p>

〔2〕、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品?！并邸?/p>

〔3〕、哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。〔②〕

〔4〕、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以?！并佟?/p>

〔5〕、如發(fā)覺有人觸電：①裝作看不見。②抓緊報告老師。③用手拉他?！并凇?/p>

〔6〕、假期里不能：①單獨(dú)外出。②幫爸爸、媽媽做家務(wù)勞動。③一人下水?！并佗邸?/p>

2、判斷題競賽

〔1〕、同學(xué)登山、外出或郊游，可以不要經(jīng)過家長或?qū)W校的同意?！病痢?/p>

〔2〕、步行時要走人行道。〔√〕

〔3〕、車船行進(jìn)時，頭手不能伸出車窗外?！病獭?/p>

〔4〕、能吃腐爛變質(zhì)的食物。〔×〕

〔三〕、安全警句朗讀：

〔1〕學(xué)校生，上學(xué)校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號。

〔2〕上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

〔3〕發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

〔4〕放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

〔5〕一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

五、活動結(jié)束、小結(jié)。

安全教案篇4

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)識。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動場景。

2、收集各種交通標(biāo)識〔照片或圖片〕。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。

三、活動過程：

〔一〕開展聯(lián)想，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒認(rèn)真觀測。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全?！渤鍪咀挚ā敖煌ò踩薄?/p>

〔二〕在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。

參與游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，馬上向自己的對面出發(fā)，其他孩子認(rèn)真觀測，看看會發(fā)生什么事情？

〔1〕孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

〔2〕假如生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種狀況呢？

〔3〕〔老師拿出信號燈標(biāo)識〕這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用?！矊?biāo)識貼在黑板上〕

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱，孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？〔人行道、非機(jī)動車道、汽車道〕

〔三〕初步了解常見交通標(biāo)識的作用

〔出示交通標(biāo)識〕在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)識外，還有許多交通標(biāo)識，這些交通標(biāo)識都有什么用呢？

〔四〕現(xiàn)場指揮

1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)識對維護(hù)交通安全起著重要的作用，車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請小伙伴認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察，請小伙伴站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！

〔五〕評價幼兒游戲狀況，結(jié)束。

兒童安全小知識：

１.加強(qiáng)紅綠燈意識．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置．｀紅燈停,綠燈行＇按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過公路．自覺地接受交通信號的指揮．

２.學(xué)齡前兒童過公路要讓大人牽引．不要讓兒童單獨(dú)上街．他們?nèi)缭诮值阑蝰R路上行走,需要有成年人帶領(lǐng)．

３.不要在車輛接近時突然橫過公路．人的大腦從接受外界信號到是拒絕定停步到最末停下來有一個過程．汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動時也有一個過程；再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停．最安全之策,只能是:不要在汽車接近時突然橫穿公路．

４.不要扒車．一些小孩出于新奇,經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步．這樣很簡單跌倒或摔傷．甚至造成生命危急．

安全教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識一些地鐵站的主要標(biāo)識，如乘車信息指示標(biāo)識、地鐵口周邊信息等。

2、了解乘坐地鐵的程序，認(rèn)識地鐵站的主要區(qū)域：進(jìn)站口、售票區(qū)、客服區(qū)、安檢區(qū)、進(jìn)站口、候車區(qū)、出站檢票區(qū)。

3、會看指示標(biāo)識，能依據(jù)提示買票、刷卡進(jìn)站，根據(jù)要求候車、聽報站、檢票出站。

4、了解乘坐地鐵時的考前須知，如：排隊等車，先下后上，中間出、兩邊進(jìn)；乘車時要站穩(wěn)扶好，不要倚靠車門。遵守公共秩序。

5、知道地鐵是一種方便快捷的交通工具，了解乘坐地鐵的好處：節(jié)約時間、環(huán)保、緩解交通擁堵。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，上個周末天氣特別的好，侯老師和伙伴想去二七廣場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我們從西流湖出發(fā)，你們猜猜我們是乘坐什么交通工具去的？

二、講授新課，介紹地鐵站的標(biāo)識和主要區(qū)域。

同學(xué)們有的已經(jīng)坐過地鐵了，誰來說一說乘坐地鐵的步驟是什么？〔請同學(xué)回答，師引導(dǎo)，從“乘車前、乘車時、乘車后”三個步驟回答。〕

1、認(rèn)識地鐵標(biāo)識和地鐵口，簡約了解幾個主要的指示標(biāo)識。

要乘坐地鐵，我首先找到了鄭州地鐵的標(biāo)識。我選擇乘坐地鐵一號線，找到了西流湖站的地鐵口。走到地鐵口，我首先看到了一個列車時刻牌子，大家一起來看一看，地鐵的早上第一班車是幾點(diǎn)開的？最末一班是幾點(diǎn)？進(jìn)入地鐵口，我乘坐扶梯進(jìn)入地鐵站內(nèi)。乘坐扶梯時需要留意一些問題，大家來聽一聽都需要留意什么：不要踩黃線、站穩(wěn)扶好扶手、不要在終點(diǎn)逗留。

2、購票

進(jìn)站以后，我依據(jù)指示箭頭，來到了售票區(qū)排隊買票。在自動售票機(jī)處，我選擇了“一號線，西流湖——二七廣場站，3張”，上面顯示出了票面信息和金額，我將一張10元錢放入存鈔口，自動售票機(jī)顯示出購票信息。隨即從出票口出來了三張地鐵卡和找的零錢。這里老師有一個問題：假如我現(xiàn)在沒有10塊錢，只有一張20的，自動售票機(jī)只收5元和10元面值的紙幣，在自動售票機(jī)那沒有方法買票，我應(yīng)當(dāng)怎么辦？〔請同學(xué)思索〕還有另外一種買票的方式，就是在人工服務(wù)售票窗口買票。

3、安檢

買好票以后我們開始進(jìn)站，首先要經(jīng)過安檢區(qū)，全部隨身攜帶的物品都要在安檢處進(jìn)行安全檢查。

4、進(jìn)站

在進(jìn)站檢票區(qū)，我拿地鐵卡在刷卡區(qū)刷了一下，進(jìn)站口閘機(jī)門就開了，我們進(jìn)入了候車區(qū)等車。

5、候車

進(jìn)入候車廳，我先看了一下指示牌，找到了要乘車的方向，然后依據(jù)列車提示音，在站臺排隊候車。候車時應(yīng)當(dāng)遵守什么公共秩序呢？我們來看一看提示標(biāo)語?！颤S線外候車；留意站臺空隙請勿擁擠，指示燈閃耀請勿上下車；請排隊候車，先下后上。〕同學(xué)們看看她們兩個人做的對不對？〔出示圖片，請同學(xué)回答〕乘車時我們還要留意什么？〔出示圖片〕板書：乘車時

6、乘車

乘車時也有需要留意的問題，大家看看這些人做的對不對？〔出示不文明乘車圖片〕我們在乘車時正確的做法是什么？另外在地鐵上我們還要留意這些提示：車門上的指示燈閃耀時，不要上下車；留意報站，我們可以聽提示音報站，還可以看車上的指示燈或者電視屏，了解車的位置，還可以看車上的提示標(biāo)語。另外在列車上有些行為是不允許的，大家來看看這些標(biāo)識?！渤鍪緢D片〕在兩節(jié)車廂中間的時候，還要留意不要手扶車廂，當(dāng)心被夾到手。

7、出站

到了二七廣場站，下了地鐵以后，我找到了出站檢票區(qū)，將地鐵卡塞進(jìn)了單程票回收口，閘門自動打開出站。

三、課堂小結(jié)。

這節(jié)課我們了解了怎樣乘坐地鐵，你們覺得乘坐地鐵方便不方便？乘坐地鐵不僅方便出行，節(jié)約時間，緩解交通擁堵，而且還很環(huán)保，由于地鐵是靠電力發(fā)動的，這樣就減削了汽車尾氣的排放，減削了對空氣的污染。

四、課后任務(wù)。

假期在父母的伴同下去乘坐一次地鐵。

安全教案篇6

活動目的：

1、教育幼兒外出旅行跟著大人、留意交通安全，留意旅行的'安全。

2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍?；顒宇A(yù)備：圖片假設(shè)干張。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，小伙伴們在長假里，出外游玩千萬要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢?

二、交通安全要留意

1、放假的時候，爸爸媽媽會帶小伙伴去大街上玩，我們出去玩的時候要怎么樣留意安全?(留意交通信號燈，走路靠右邊的人行道，不在公路上玩耍，橫穿公路走斑馬線)2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎?那我們要提示爸爸媽媽喝了酒不能開車，平常開車也不能開太快，留意交通信號燈。

3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都許多，假如你們到這些地方玩的話，肯定要留意跟緊打人，不能和大人走散了，假如你在外面走丟了，找不到大人了，你會怎么辦?(現(xiàn)在原地等一會兒，然后尋求警察和工作人員的援助，告知他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。)

三、關(guān)于防火的安全教育

老師：小伙伴，明天就是中秋節(jié)了，有的小伙伴家里會點(diǎn)蠟燭，小伙伴能不能去玩點(diǎn)

燃了的蠟燭呢?

老師：火是很危急的東西，你們看這張圖片就是一個小伙伴再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。

老師：過節(jié)時我們還會玩煙花，小伙伴年齡還很小，能不能像這個小伙伴一樣，一個人玩煙花呢?

老師：秋天來了，天氣變的很干燥，你們看，這些人在森林和草地上燒烤，他們做的對不對呢?

老師小結(jié)：我們在家里不能去玩火，由于火是很危急的東西。

四、關(guān)于食品安全

(一)說說平常都喜愛吃些什么嗎?

大家喜愛吃的東西真是各種各樣，那是不是全部的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

老師想和大家一起