二年級數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析_第1頁
二年級數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析_第2頁
二年級數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析_第3頁
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二年級數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析一、基本情況。二、成績統(tǒng)計。班級平均分/分排名合格率/%排名優(yōu)秀率/%排名二(1)94.669100184.217二(2)94.916100184.217二(3)94.708100189.473二(4)95.383100186.496二(5)93.7011100178.3812二(6)94.3710100184.217二(7)94.975100194.741二(8)95.204100189.473二(9)95.682100189.473二(10)93.2112100178.9511二(11)95.921100191.892二(12)94.807100184.217合計94.7910086.31從二年級各班情況來看,班與班級之間差距不大,班級發(fā)展較均2.77100%86.31%,完成的較為理想。三、試卷分析這張試卷注重人文性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的實際聯(lián)系。從卷面看,試題大致可以分為兩大類,第一類是基礎(chǔ)知識,包括填空、計算、畫的考驗。第二類是綜合應(yīng)用,主要是考應(yīng)用實踐題。無論是試題的本次試卷共有六個大題,難易適中,題量適中,靈活性較強(qiáng)。試卷考查了對基礎(chǔ)知識、計算能力、觀察動手操作能力、考查知識點比較全面。這張試卷注重人文性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的實際聯(lián)系。從卷面看,試題大致可以分為兩大類,第一類是基礎(chǔ)知識,包括填空、計算、畫的考驗。第二類是綜合應(yīng)用,主要是考應(yīng)用實踐題。無論是試題的類型,還是試題的表達(dá)方式,都面面俱到,試題深入淺出。四、錯題分析1、填空題,失分較多,個別學(xué)生沒有認(rèn)真審題,尤其是搭配的題出現(xiàn)重復(fù)計算,鐘表題有幾個學(xué)生漏畫,沒有認(rèn)真檢查。動手操作題,這道題完成的質(zhì)量比想象中差很多,在平時的用直尺來畫直角,總體完成不理想。解決問題,大部分學(xué)生能夠認(rèn)真審題,正確解答。這道題,的教學(xué)當(dāng)中就必須多加引導(dǎo)、進(jìn)一步拓展他們的思維模式。五、改進(jìn)措施結(jié)合學(xué)生考試情況,在今后的教學(xué)中要注意:學(xué)生練得太少。把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生多發(fā)現(xiàn)問題,多講解問題,15分鐘學(xué)生練習(xí)的時間,學(xué)生消化的時間,這樣才能從他們的錯誤中找出存在的問題,并要及時的解決。習(xí)慣。在教學(xué)中,要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實際生活解決

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