教師節(jié)感恩活動方案

教師節(jié)感恩活動方案篇一一、教育主題：熱愛老師 感恩老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。四，教育內(nèi)容：1、課前準(zhǔn)備：以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。2、班會過程：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher. 教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師 !但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿， 其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。3、我會如：我會畫畫，我會讀課文，我會背單詞 ,,這些東西都是誰教我們的呢 ?(老師、父母)對,在我們成長的道路上,父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個大家庭，老師就像我們的家長一樣，對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。4、教師知識問答1.第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日?2.說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l?3.說出一些對教師的比喻或者詩句4.教師節(jié)是哪一年成立的?答案：1985年。5.每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案：9月10日。6.你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?答案：(答案不唯一)例：毛澤東向老師敬酒。1959年6月25日，毛澤東同志到 闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯，席間熱情地為老師敬酒， 毛禹珠不勝榮幸，感慨地說： “主席敬酒，豈敢豈敢 !”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。”人們常把教師比作什么?答案：春蠶、蠟燭、園丁、工程師。5、老師，我想對你說好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!1.讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧 !!是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢?我們平時應(yīng)該怎么做呢?6、書寫感恩每個人把想要對老師說的話寫在卡片上同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意 !本次主題班會到此結(jié)束。教師節(jié)感恩活動方案篇二一、活動目的：發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。體驗合作的快樂，學(xué)會換位思考。二、活動主題 ：感謝師恩、感謝有您三、活動時間： 9月10日中午12：10四、活動組織： 由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。五、活動地點：教室六、活動準(zhǔn)備：自制感恩卡賀卡;學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目;教室布置;邀請任課老師參加;照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。七、活動過程(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。(二)教師節(jié)主題慶?；顒樱?.主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始 ;2.詩朗誦——老師，我們愛您 !歌曲：“感恩的心”主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福 ;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學(xué)一份日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。班主任致辭或任課教師發(fā)言。全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”教師節(jié)感恩活動方案篇三一、活動主題感恩教師節(jié)二、活動目的1. 表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情 ;增強(qiáng)新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。三、活動時間及地點本次活動將于20xx年9月9日19:00在GJ1604進(jìn)行(營銷方案策劃書)四、活動內(nèi)容由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，提前在活動當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡?；顒赢?dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩老師為主 )，按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦五、活動流程活動前期：本班團(tuán)支書在班上對本次活動進(jìn)行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序 ;宣傳委員發(fā)微博對此次活動進(jìn)行宣傳，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿?；顒赢?dāng)天：在上課之前由班長代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂下午上完課后，由班長及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團(tuán)委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李XX老師教師節(jié)快樂3. 活動當(dāng)天晚上班長通知活動即將開始 ;4. 文藝委員主持并宣布活動開始 ;按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦。六、活動預(yù)期效果及經(jīng)費預(yù)算各小組準(zhǔn)備充分，活動正常進(jìn)行同學(xué)們積極參與，氣氛融洽七、應(yīng)急預(yù)案如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的 小組進(jìn)行朗誦;如