新部編版九年級歷史上冊課件（完美版）9中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起

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第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起1.知道城市取得自由和自治的過程。2.了解市民階層的形成概況。3.知道大學(xué)形成的概況。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課引入在中世紀(jì)的西歐有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，城市想要獨(dú)立，需要通過金錢贖買和武力斗爭來獲得，其中最有影響的是在法蘭西的瑯城自治。這是怎么回事，一起來看看。新課講解知識點(diǎn)一自由和自治的城市1.城市的興起西羅馬帝國滅亡后的400多年，很多城市變成了廢墟。從10世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)起來，農(nóng)業(yè)和商業(yè)均有了發(fā)展，人口增長，舊的城市開始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。佛羅倫薩手工業(yè)中心威尼斯和熱那亞對外貿(mào)易中心巴黎和倫敦政治和商業(yè)中心西歐重要城市2.城市自治（3）自由城市的特點(diǎn)：①市民是自由人，享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財(cái)產(chǎn)，不得向市民任意征稅；②部分城市還取得選舉市長、市政官員和設(shè)立城市法庭的權(quán)力，成為自治城市。（1）原因：由于城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，因此，領(lǐng)主像控制莊園一樣，對城市居民任意征稅，甚至要求居民像佃戶一樣履行義務(wù)。（2）手段：金錢贖買和武力斗爭。3.城市取得自治的憑證城市取得自由和自治權(quán)的形式，是從國王或領(lǐng)主手里取得一種證書，這種證書就是“特許狀”。取得自由、自治的城市并不能完全擺脫國王和領(lǐng)主的控制。城市貴族一般也都是國王的支持者。你能理解“城市的空氣使人自由”這句話的含義嗎？中世紀(jì)的德國有一句諺語：“城市的空氣使人自由”，講的是按照慣例，如果一個(gè)農(nóng)奴在自治的城市里住滿101天，就取得了自由民的身份。城市的空氣使人自由?。。≈R點(diǎn)二城市居民的身份周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來。手工匠和商人。1.居民的組成2.居民的來源（1）手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn)，擁有簡單的生產(chǎn)資料，自己和家屬都參加勞動(dòng)，靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活。（2）商人專事商業(yè)和貿(mào)易。4.從事的行業(yè)3.成為市民的方式進(jìn)入城市，住滿一年零一天。

人民為什么那么渴望成為城市的市民呢？鄉(xiāng)村城市政治經(jīng)濟(jì)生活在鄉(xiāng)村的農(nóng)奴缺乏人身自由，基本上被束縛在土地里，與莊園主人有依附關(guān)系城市中的市民則相對來說比較自由鄉(xiāng)村的莊園生活基本上是自給自足的封閉生活城市中商業(yè)發(fā)達(dá)，貿(mào)易繁榮，十分開放隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的資產(chǎn)階級4.居民的分化11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。1.出現(xiàn)知識點(diǎn)三大學(xué)的興起（1）12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。（2）為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長管理學(xué)校。（3）13世紀(jì)，巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國王的支持，自治權(quán)利得到保證。2.發(fā)展3.特征大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。4.課程（1）基礎(chǔ)課程：中世紀(jì)大學(xué)生須先上基礎(chǔ)性課程，它們是：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。（2）專業(yè)課程：包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。（3）評價(jià)：大學(xué)課程的設(shè)置，一方面仍受基督教會(huì)的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求。本課小結(jié)自治的手段：金錢贖買和武力斗爭城市居民出現(xiàn)：12世紀(jì)發(fā)展：教會(huì)辦學(xué)和教師私人辦學(xué)結(jié)合自治地位：免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、

教育自主權(quán)課程：基礎(chǔ)