二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師版6.5 平行四邊形直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師版6.5 平行四邊形直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師版6.5 平行四邊形直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師版6.5 平行四邊形直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形_第4頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師版6.5 平行四邊形直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）第5課時(shí)平行四邊形》直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形6認(rèn)識(shí)圖形BS二年級(jí)下冊(cè)習(xí)題課件123提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題451．下列圖形中，是平行四邊形的畫(huà)“√”。知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平行四邊形2．接著畫(huà)出平行四邊形。略知識(shí)點(diǎn)2在點(diǎn)子圖上畫(huà)平行四邊形辨析：沒(méi)有掌握平行四邊形與長(zhǎng)方形的聯(lián)系與區(qū)別。3．如圖把長(zhǎng)方形拉成平行四邊形，(

)變了，(

)變了，(

)沒(méi)有變。易錯(cuò)點(diǎn)形狀角的大小邊的長(zhǎng)度4．按照具體要求在下面的圖形中分別畫(huà)一條合適的線。(1)分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。提升點(diǎn)1

通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握平行四邊形的特征略(2)分成兩個(gè)小平行四邊形。略5．計(jì)算并驗(yàn)算。438＋279＝提升點(diǎn)2

鞏固三位數(shù)加、減法的計(jì)算能力，強(qiáng)化驗(yàn)算意識(shí)717

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論