七年級下學期期中考試家長會班主任發(fā)言稿

七年下學期期中考試家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！今天，因為孩子們的緣故，我們走到了一起，走進了華育外國語實驗學校七年（8）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！關心、幫助、督促貴子女是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出。流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教愛＝孩子的成功今天的會議主要有四項議程：一、班級情況匯報；二、期中考試成績分析三、談談我們共同關注的幾個問題；四、希望家長們能夠予以配合的幾個方面一．

班級情況匯報習慣等方面都有了較大的進步。心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作

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業(yè)或不完成作業(yè)，還有個別同學行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，勤洗澡，保持衣服的整潔?！庇幸痪湓挘辛晳T決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻”

認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論重點：培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)良性的競爭意識。二、期中成績分析教師進修學校統(tǒng)一批卷，上分?？梢钥闯鲞@是一次非常重要的考試?？兪呛苷鎸嵉?。確確實實能反映出孩子們在這半學期以來的學習情

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況。視，也希望家長配合教育。1.上課質(zhì)量決定成績：有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.(甚至有些學生有說廢話的現(xiàn)象)2.效率產(chǎn)生差距：在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。3.

作業(yè)質(zhì)量值得重視：有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇思考，而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。4.注意學科平衡：有些學生理科（數(shù)學）好，文科（語文、英語）成績差，或者是小科差。由于學科的不平衡，導致班級名次、年級名次差。5.關注復習：在做好回家筆頭作業(yè)的同時，按計劃復習各科。如三．共同關注的幾個問題：1、青春期的問題：

歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期、青春期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母

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的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。利度過這青春發(fā)育期.進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。奪取孩子的話語權。梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至同時，你完全可以同時表達出你對他的理解,雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。2、早戀問題：3.安全問題：首先：交通安全。上學放學期間，家長接送或結伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身

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的安全。其次：是飲食安全。個別學生在校吃零食。我們學校是禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。

少吃或不吃零食。再次：學生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊很差，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學習時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用午間，晚上下課后，因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。四、希望家長予以配合的幾個方面樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。（一）理智愛子的問題愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里

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家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。（二）讓孩子明確學習是一種責任從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養(yǎng)，成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。（三）為了無近憂，請您多遠慮。“ “ 。等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自我認為：一個學生，初中畢業(yè)應該不成問題。但是如果對學生只提出大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽到一些家長說：

等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”

這種家一定要給家長打這個預防針。

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如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一上課聽不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。在這線之下，因為小學就有這樣的分數(shù)在眼前晃動，久而久之，對初中的導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數(shù)多少無所謂，這樣下去，做我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞實的基礎。

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十條建議：明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。二、

刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。六、

盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。七、

訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學

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習習慣，作息習慣。八、養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數(shù)，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風行的習慣。做心責任在心中。九、

引導孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。十、

要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。期中考試家長會方案各位家長下午好，歡迎您來參加初一四班學生家長會。一、 自我介紹：秀畢業(yè)生稱號。

年

月到育才學校任教。班主任齡

年，曾獲得校級優(yōu)秀班主任，區(qū)級優(yōu)秀新任教師，北京市優(yōu)秀輔導教師，全國作文競賽優(yōu)秀輔導教師等稱號。二、 制班理念：都獲得自信，贏得友情，懂得感恩。三、 帶班目標及采取方法：兵、學習的排頭兵。方法：開展班級內(nèi)個人評比、小組評比，剛剛開展的同伴互育，長的平臺。四、 我們的班干部隊伍及業(yè)績：、 班委會介紹：班長介紹

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、 取得的成績：兩次成功策劃班會，班級板報、展示欄都獲得年級好評，第一批助。五、 已經(jīng)取得的成績：、 列前茅。、、

開學兩個月均以年級第一的成績獲得學校常規(guī)評比流動紅旗。示范。、 任務，受到學校領導的好評。、 本次期中考試，班級中有

人取得進步，語文成績名列年級第三，數(shù)學成績名列年級第四。其中進入年級

名的有

人。發(fā)獎：第一屆班級標兵（獎狀）體育運動標兵：田至陽 肖朦學習進步標兵：黃明皓 柴堃岳 高夢冉 賈媛媛勤奮學習標兵：王皓蕓 徐郁涵 劉 蔭 侯佳慧 屈若然努力上進標兵：李斯特 王 天 王鑫昊 朱常潤玉 陳玉超劉 丁熱愛集體標兵：史俊宇文明禮儀標兵：印 明熱情助人標兵：李 想

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勤勞值日標兵：劉 昊認真工作標兵：韓一凡 李 源 李天一好家長：李斯特的媽媽 陳玉超的爸爸 劉若峰的媽媽六、 進一步努力的方向：、、

加強體育鍛煉，進一步提高身體素質(zhì)。氛圍更和諧。七、 需要家長配合的工作：、、、

請您更加關注育才通。的問題加強教育。、

學生逐漸進入青春期，多觀察孩子的行為，關注孩子的變化。最后獻給可敬的父母一首歌我的生命誰給的？我的自由誰給的？我點點滴滴的感情滋潤誰給的？我一舉一動的待人接物誰給的？

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世上最不會遺棄你的是父母！最不會傷害你的是父母！最關切你的是父母！最愛你的唯有父母！沒有朋友是可笑的，沒有愛情是可悲的，沒有父母才是可憐的。父母是平凡得不能再平凡的人，但卻因為這平凡的愛而顯得溫暖，因為這無私的愛而顯得偉大！實驗中學初一下學期期中家長會備課尊敬的家長朋友們，大家好！首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會；其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長，是你們相信我們、支持班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝。一、班級現(xiàn)狀介紹進步。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣

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自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。二、期中考試分析期中考試剛過去，從整體上看成績，認真勤奮學習的同學成績很分數(shù)。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。下面我就班級學習方面存在的主要問題做一下說明：（1.學習態(tài)度不端正，學習不自覺、不刻苦，非常懶惰。程龍、王茜、（李克正）2.學習時間沒有充分利用起來。榕熔、孫芙楠）（

劉（

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羿良、姜鑫）6.個別學生有不比學習，比吃穿、比家庭富裕，老子地位、刻意炫耀自己的不良傾向。為了讓我們每個學生都能認真學習，我給大家提幾點建議：1.平時多監(jiān)督，雙休日在家多督促學習，少讓孩子一個人在外面玩。是不利孩子的成長。3.培養(yǎng)他們堅強的毅力，不要因為一些小事就哭泣，而情緒化，也不要因為一些小事就請假等等。有的同學別人不小心給她弄臟了衣服，就哭泣；別人不小心碰了她一下，也哭泣。學習遇到聽不懂的地方也會哭泣。4.關注孩子的成績，重在平時，多鼓勵、少批評。三、家校配合、樹立人才觀念，人人都可以成才。如果您不放棄教育，每個孩子八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、臺球、電腦網(wǎng)吧、不會優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別處理能力強的孩子外，學習往往都球的學生（張喻森、唐延宇、葛春曉、王錦濤、袁鵬軍、姜鑫、倪佳

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、嚴格管理時間。有這幾方面需家長注意：（）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。（）早晨到校時間：

到教室，按時起床，不遲到（既是時間觀（）雙休日也要按時作息，每天學習平均

小時以上（對一周所學、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學習質(zhì)量（）督促孩子學習的最好辦法是檢查孩子。包括語文的字詞、默寫課文，考文言常識或找有答案的題練一練；學英語聽寫單詞、短語非孩子上了中學，學習的事我們也插不上手、輔導不了，實際這是種推卸責任的說法。也有的家長說，小學都管累了，中學該省點心了，這種想法是極其錯誤的，因為初中生正貪玩時期，自覺性又差。是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。請您千萬記?。撼踔斜龋ǎ┡c老師聯(lián)系經(jīng)?；?。給老師發(fā)個短信、打個電話都是順手的事情，老師們都很希望家長關心孩子，都希望家長們幫著老師一起抓，的重視。當然我們老師也應常與家長保持聯(lián)系。、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務少?？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒?，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦。個別情況（查個資料什么的）可以上一會兒，但是要在家長的監(jiān)督之

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下進行，雙休兩天玩電腦的時間累計不超過

個小時。家長要監(jiān)督，必要時找班主任出面干預。、手機不能帶著進學校。原則上孩子是不允許帶手機的，個別情況手機。不經(jīng)班主任允許，家長請您不要讓孩子帶著手機，你不給他拿著，孩子就不會帶來了。、發(fā)型和服飾。每天家長們要關注孩子的頭發(fā)和服飾，我們要求周一到周五必須穿校服，家長們要協(xié)助我們執(zhí)行，孩子的頭發(fā)長了，家長要主動讓孩子去理理頭發(fā)，孩子發(fā)型太前衛(wèi)了，家長要干預一下，預防孩子發(fā)生其他事情。四、安全問題 主要包括交通、水、火、電、心理、飲食、疾病、活動、網(wǎng)絡等，學校針對學生實際，結合突出的時間段開展多次教育，太理想。里，從生理、心理上變化很大，學習成績也開始兩極分化了，希望我們學校教育與家庭教育緊密結合。分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。（二）

特別是做人的道理。

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（三）幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責