2021-2022學(xué)年湖北省黃石市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)

2021-2022學(xué)年湖北省黃石市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.hedoesnotcome,shallwegowithouthim（）

A.SupposingB.TosupposeC.SupposedD.Tobesupposed

2.Sheputanextrablanketoverthebabylestheacold（）

A.catchesB.shouldcatchC.caughtD.couldcatch

3.A.SB.TC.UD.V

4.Wemustbegintestingthisinstrument,nomatterdifficultitis（）

A.howeverB.howC.whateverD.what

5.AsaChineseproverbgoes，aheavysnow_____agoodharvestyear（）

A.disposesB.exposesC.promisesD.permits

6.Thetalltree,leavesaredarkerthanthoseoftheothertwo,isasoldasgrandpa（）

A.whichB.whoseC.ofwhichD.that

7.IfIfoundthebook,I_____ittoyou（）

A.willbring

B.wouldhavebrought

C.wouldbring

D.mighthavebrought

8.Billhaddrunk（）ashedidbutwithoutanyobviousilleffects

A.astwicemuch

B.muchastwice

C.asmuchtwice

D.twiceasmuch

9.Theboyhada______escapewhenheranacrosstheroadinfrontofthebus.

A.closeB.shortC.narrowD.fine

10.ItwasnotuntilDecember31wefinallygotaletterfromhim（）

A.thatB.whenC.whichD.then

11.Johnhasneverbeenontime,（）

A.hasJohnB.hasn’tJohnC.hasheD.hasn’the

12.（）hislastword,hegotintoataxianddisappearedinnotime

A.FinishingB.FinishedC.HavingfinishedD.Tofinish

13.Itwas____shespokehatIhadrealizedshewasn'tEnglish（）

A.untilB.unlessC.notuntilD.notunless

14.Tom’sbedroomwasina（）,forbooksandpaperswerehereandthere

A.litterB.disorderC.rubbishD.mess

15.Moreandmoretrucksareseen（）betweenthetwotownsthesedays

A.runB.torunC.berunningD.beingrun

16.He______himselfwithhisworkanddidnotnoticeuscomein（）

A.buriedB.burstC.hidD.concentrated

17.Thetwocompaniesdecidedto（）onaprojectconcerninganimalcloning

A.completeB.convinceC.compromiseD.cooperate

18.Wecouldnothavefulfilledthetaskintimeifit______fortheirhelp（）

A.wasnotB.isnotC.hadnotbeenD.hasnotbeen

19.Sheheardacontinualstrangenoisecomingfromthenextroom,herheart（）fast

A.beatB.beatsC.beatingD.beaten

20.Itisnotalwaysreliabletomakeaconclusionontheofthefirstimpression（）

A.basicB.baseC.basementD.basis

二、填空題(20題)21.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

22.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

23.Itisannouncedthatthelunchtimewill（shorten）____fromonehourto45minutes

24.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

25.Ifyourneighborsaretoonoisythenyouhavecausefor____.（complain）

26.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

27.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.（give）

28.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

29.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

30.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

31.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

32.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

33.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

34.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

35.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

36.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

37.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

38.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

39.Theyoungindustrialengineerdideverythingina____way.（leisure）

40.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.（expand）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對話(5題)44.4（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

45.3（）

A.Iamfine.Thankyou

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot

D.BecauseIknowyourcompany’swork，andIlikeit

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

46.69.____（）

47.Task1（每小題2分，共10分）

W：Goodmorning，Mr.Zhang.IamChenHua，andI'llbeinterviewingyou.Howareyoutoday?

M：66

W：Canyoutellmesomethingaboutyourexperiencesinthiskindofwork?

M：Well，formanyyears，ImanagedadepartmentfortheRedstoneCompanyinLondon.NowIworkpart-timebecauseIalsogotoschoolatnight.I'mgettingabusinessdegree.

W：Oh，howinteresting.67

M：I'llfinishschoolinafewmonths，andI'dlikeafull-timepositionwithmoreresponsibility.

W：Andwhywouldyouliketoworkforourcompany?

M：68

W：Couldyoupleasetellmeaboutyourspecialskillsandinterests?

M：Ofcourse，I'mgoodatcomputersandIcanspeakFrench.IusedtotakeFrenchclassesatthelocalcollege.69

W：Canyougivemeanyreferences?

M：Yes，certainly.YoucantalktoMr.Wang，myboss，attheRedstoneCompany.Icouldalsogiveyouthenamesandnumbersofseveralofmyteachers.

W：Allright，Mr.Zhang.70

M：Yes,IwonderwhenI'llbeinformedaboutmyapplicationforthejob?

W：Well，we'llletyouknowassoonaspossible.Let'skeepintouch.Thankyouverymuchforyourcoming.

M：Thankyou.

A.Iamfine.Thankyou.

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot.

D.BecauseIknowyourcompany'swork，andIlikeit.

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

66.____（）

48.5（）

A.Soundsgreat

B.What’swrong?

C.Isithelpfultome?

D.Idon’tknowhowtodealwithit

E.Butwhatifmyparentsdon’tletmedoit

五、閱讀理解(5題)49.WhatistrueabouttheColdWar（）

A.Bothcampswereplanningtostartawar

B.Itwasawarfoughtwithadvancedweapons

C.Nofierceclashbrokeoutduringtheperiod

D.Itisnotregardedasanintelligencewar

50.A.SB.TC.UD.V

51.Thestudyoftrees,branches,androotsindicatesthat_____（）

A.therewerelargeramountsofgoldinthebranchesthanintheseeds

B.thereweresmalleramountsofgoldintherootsthaninthebranches

C.therewerelargeramountsofgoldintheseedsgrowingnearesttothetreetrunksthanseedsgrowingontheendsofthebranches

D.thereweremoregoldinthebranchesthanintheroots

52.Passage2

Insteadofbeingplaythings,earlykiteswereusedformilitarypurposes.Historicalrecordssaytheywerelargeinsize;somewerepowerfulenoughtocarrymenupintheairtoobserveenemymovements,andotherswereusedtoscattersomeinformationoverhostileforces.

DuringtheTangDynasty（618—907）,peoplebegantofixonkitessomebamboo（竹子）stripswhich,whenhighintheair,wouldringinthewindlikeazheng（atraditionalChinesemusicalinstrument）.Sincethen,thepopularChinesenameforthekitehasbecomefengzheng.Thekitesmadetodayinsomeplacesarefixedwithsilkstringsorrubberbandstogiveoutpleasantringinginthewind.

Itwasalsobelieved,forinstance,duringtheQingDynasty（1644—1911）,thatflyingakiteandthenlettingitgo,apartfromthepleasureinitself,mightsendoffone'sbadluckandillness.Consequentlyitwouldbringhimbadluckifoneshouldpickupakitelostbyotherpeople.Thismayberegardedassuperstition（迷信）butmaynotbealtogetherwithoutreason:thinkofthegooditwilldotoaperson,illanddepressedallthetime,ifheorshecouldgooutintothefieldsandfreshairtoflyakite.

Chinesekitesfallintotwomajortypes:thosewithwingsthatcanbetakenapartandthosewithwingsthatarefixed.Theformercanbetakenapartandpackedinboxes.Easytocarryabout,theymakegoodpresents.Thesecondtypereferstothosewithfixedstructure;theyflybetterandhigher,givenasteadywind,classifiedbydesignsandotherstandards;therearenolessthan300varieties,includinghumanfigures,fish,insects,birds,animalsandwrittenChinesecharacters.Insize,theyrangefrom304meterstoonly30centimetersacross

Whatistheuseofsilkstringsorrubberbandsfixedtothekites（）

A.Tomakethekiteslookmorepleasant

B.Tomakethekiteshavestrongstructures

C.Tomakethekitesproducepleasantsounds

D.Tomakethekitesflyfasterinthewind

53.Havingaconversationwithpeoplewithdementiawillbe（）

A.difficultB.interestingC.confusingD.encouraging

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A假定他不來的話，沒有他我們可以走嗎？

［考點］狀語從句

【精析】A

分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號前應(yīng)為從句，空處缺引導(dǎo)詞。選項中只有supposing一詞可以作連詞，表示假定，假設(shè)的意思，引導(dǎo)條件狀語從句。故選A

2.B她給那個嬰兒多蓋了一條毯子，以防他感冒。

［考點］虛擬語氣

【精析】B由lest,forfearthat,incase（that）引導(dǎo)的目的狀語從句，表示免得，以防，唯恐之意時，從句一般要用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形的形式。故選B。此外，在由sothat，inorderthat引導(dǎo)的目的狀語從句中也常用虛擬語氣，一般需要在從句的謂語動詞前加情態(tài)動詞can，may，should,will,could，might,would等

3.C他寫東西的時候抽了很多煙。

［考點］動詞時態(tài)

【精析】U根據(jù)句意可知，主句和從句都是對過去情況的描述。when引導(dǎo)的時間狀語從句是一般過去時，所以主句也應(yīng)用一般過去時。故選U

4.B無論有多難，我們都必須開始測試這臺儀器。

［考點］詞義辨析

【精析】Bnomatterhow：無論怎樣，后常跟形容詞或副詞，相當(dāng)于however；nomatterwhat：無論什么，后常跟名詞或動詞，相當(dāng)于whatever。根據(jù)句意可知，選B

5.C中國有一條諺語說道：瑞雪兆豐年。

［考點］詞義辨析

【精析】Cdispose：去掉；expose：暴露；promise：允諾，預(yù)示；permit：許可，根據(jù)句意選C

6.B這棵樹和我爺爺?shù)哪昙o(jì)一樣大，它的葉子比另外兩棵樹的葉子的顏色要深。

［考點］定語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，兩個逗號之間為非限制性定語從句，先行詞是tree,引導(dǎo)詞作定語修飾leaves,因此只能用whose，表示所屬關(guān)系。故選B

7.CC句意：如果我找到了那本書，我會給你帶來。虛擬語氣題。在if引導(dǎo)的對現(xiàn)在情況假設(shè)的非真實條件句中，從句形式為if+主語+were/動詞的過去式+其他；主句形式為主語+should/would/could/might+動詞原形。故選C

8.D比爾喝了之前的兩倍的酒，但并沒有任何明顯的副作用。

［考點］狀語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為比較狀語從句。其中，表示倍數(shù)的常用結(jié)構(gòu)為：（1）A+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+B，表示A是B的多少倍。（2）A+倍數(shù)+asmany/much+名詞+as+B，表示A是B的多少倍。（3）A+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B，常表示A比B大（長、高、寬等）多少倍。故選D

9.C【翻譯】那個男孩兒從公交車前面穿過馬路時，勉強逃過一難。［考點］詞語搭配Cnarrowescape為固定搭配，意為“死里逃生”。close：親密的；short：短的，短期的；fine：美好的，精美的。故選C。

10.A直到12月31日，我們才最終收到他的來信。

［考點］強調(diào)句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含了Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+其他這一強調(diào)句型。本句強調(diào)的是時間狀語notuntilDecember31，所以只能用that連接。故選A

11.C約翰從沒準(zhǔn)時到過，不是嗎？本題考查的是反意疑問句的用法。反意疑問句包括兩種形式：①肯定的陳述句+否定的反意問句；②否定的陳述句+肯定的反意問句。如果陳述中出現(xiàn)否定詞never,hardly,seldom,little,nothing,rarely等時，后面的反意疑問句用肯定形式。因此，本題的正確答案為C

12.C說完最后一句話，他坐上了一輛出租車，迅速消失了。

［考點］非謂語動詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，前半部分作狀語。因為finish與其邏輯主語he為主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式，表主動；又因finish這一動作發(fā)生在主句謂語表示的動作之前，所以應(yīng)用完成時。故選C

13.C

14.D湯姆的臥室亂成一團，因為到處都是書和紙。

［考點］固定搭配

【精析】Dinamess是固定搭配，意為亂成一團。其他名詞無此用法

15.B如今，越來越多的卡車穿行在兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間。

［考點］非謂語動詞

【精析】Bseesb./sth.doingsth.表示看到某人/某物正在做某事；seesb./sth.dosth.表示看到某人/某物做某事，但是當(dāng)其用于被動語態(tài)時，則應(yīng)用todo形式。故選B

16.A句意：他埋頭于自己的工作，沒有注意到我們進來。本題為詞義辨析題。各選項的意思分別為埋頭于；爆發(fā)；隱藏；集中（注意力）。B、C意思不合題意，選項D中的concentrate后面不能跟himself，所以唯一正確的選項只有A

17.D兩家公司決定就動物克隆的項目展開合作。

［考點］詞義辨析

【精析】Dcomplete：完成，結(jié)束，使完整；convince：使相信；compromise：妥協(xié)；cooperate：合作，cooperateon表示在……方面合作。根據(jù)句意可知，選D

18.C句意：要是沒有他們的幫助，我們就不能及時地完成這項任務(wù)。該題考查的是與過去事實相反的虛擬語氣。主句用could+havedone的形式，由if引導(dǎo)的從句中用過去完成時had+done。因此答案為C

19.C她聽到從隔壁房間傳來一連串的怪聲，心跳得很快。

［考點］非謂語動詞

【精析】C逗號前的句子結(jié)構(gòu)完整，所以空格處應(yīng)用一種非謂語動詞形式來做句子的狀語。排除選項A、B。C和D項的區(qū)別在于beating表示主動和進行意義；beaten表示被動和完成意義。根據(jù)句意，本題應(yīng)選C

20.D基于第一印象下的結(jié)論并不總是可靠的。

［考點］詞語搭配

【精析】Donthebasisof為固定搭配，意為以……為基礎(chǔ)，根據(jù)，按照

21.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

22.service（s）service（s）句意：我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時，也可用復(fù)數(shù)形式services

23.beshortenedbeshortened句意：通知說，午飯時間將從一個小時縮短到45分鐘。動詞的語態(tài)。由于主語thelunchtime和動詞shorten之間為邏輯上的動賓關(guān)系，故此處應(yīng)用動詞的被動語態(tài)

24.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

25.complaint或complainingcomplaint/complaining題意：如果你的鄰居太吵了，那你就有了抱怨的理由。根據(jù)空前的介詞for可知，此處應(yīng)填complain的名詞形式complaint，或動名詞形式complaining

26.containercontainer題意：你能給我們一個足夠大的容器來盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

27.GivenGiven題意：如果能給更多的時間，這些專家最終會找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動賓關(guān)系，因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語

28.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

29.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten，且為單數(shù)形式

30.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

31.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

32.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

33.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

34.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

35.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

36.excitedexcited題干的大意是：激動的人群沖進了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

37.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來修飾snowed

38.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式，指加強，鞏固

39.leisurelyleisurely題干大意是：這位年輕的工業(yè)工程師一切都做得從從容容。此處應(yīng)填leisure引申出來的形容詞形式leisurely，指不慌不忙的，從容的，修飾way。leisurely還可作副詞，指不慌不忙地，從容地，如walkleisurely

40.expansionexpansion題干大意是：作為一名大學(xué)生，你應(yīng)該爭取大大擴充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識。根據(jù)空前的an可知，此處應(yīng)填名詞。expansion是動詞expand的名詞形式，指擴張，擴大

41.AK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

44.B

45.D

46.D

47.A

48.A

49.C［考點］事實細(xì)節(jié)題

【精析】C根據(jù)第二段倒數(shù)第二、三句TheColdWarneverbecameafightingwar.Itwasanintelligencewar,withintelligence