公共關(guān)系演講藝術(shù)課件

10十二月20221公共關(guān)系演講藝術(shù)課件10十二月20221公共關(guān)系演講藝術(shù)課件目標(biāo)了解演講的特征、作用、種類；熟悉演講者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；熟悉聽眾的心理特征；學(xué)會(huì)運(yùn)用演講開場(chǎng)白的技巧；掌握運(yùn)用口語表達(dá)和態(tài)勢(shì)語言的技巧；培養(yǎng)演講的控場(chǎng)能力；掌握演講稿撰寫的能力。目標(biāo)了解演講的特征、作用、種類；主要內(nèi)容第1節(jié)公共關(guān)系演講概述第2節(jié)演講者與聽眾第3節(jié)公共關(guān)系演講的技巧第4節(jié)演講稿的撰寫主要內(nèi)容第1節(jié)公共關(guān)系演講概述公共關(guān)系演講概述演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史演講及其特征演講的作用演講的類型公共關(guān)系演講概述演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史西方演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史根據(jù)文字記載，最早識(shí)得口才價(jià)值和意義的人是埃及人，時(shí)間可能要追溯到公元前3000年的時(shí)代。受埃及古代文化影響，自公元前７世紀(jì)后半葉始，富足起來且有見識(shí)和有空閑的古希臘人談興日盛。西方演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史根據(jù)文字記載，最早識(shí)得口才價(jià)值和意義的人是公元35～95年的古羅馬學(xué)者昆體良定為真正的創(chuàng)始人。20世紀(jì)是西方演講事業(yè)最為繁榮的世紀(jì)。當(dāng)代美國(guó)的演講活動(dòng)和演講學(xué)的研究都走在世界前列。公元35～95年的古羅馬學(xué)者昆體良定為真正的創(chuàng)始人。公共關(guān)系演講藝術(shù)課件中國(guó)演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史中國(guó)最早的歷史文獻(xiàn)書《尚書》中就載有幾篇名為《甘誓》《湯誓》和《牧誓》的演講詞。最早對(duì)“說術(shù)”進(jìn)行思考的人物還得首推孔子。荀子則對(duì)談?wù)f（包括談話和演講）技術(shù)有較深入的思考。中國(guó)演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史中國(guó)最早的歷史文獻(xiàn)書《尚書》中就載有幾篇名墨子著力于論辯，在辯術(shù)上，他們不太強(qiáng)調(diào)文采，注重的是有用性。戰(zhàn)國(guó)之后，“說術(shù)”理論研究雖稍顯勢(shì)弱，但成果可謂積先前思考之大成。現(xiàn)代中國(guó)的演講學(xué)課程可能最早就是由蔡元培先生開設(shè)的。“五四”時(shí)期演講事業(yè)最有成效的一個(gè)方面。墨子著力于論辯，在辯術(shù)上，他們不太強(qiáng)調(diào)文采，注重的是有用性。公共關(guān)系演講藝術(shù)課件演講及其特征（一）演講演講，又稱演說、講演，是指演講者在特定的時(shí)間和空間環(huán)境中，以有聲語言為主要手段向特定的公眾就某一問題或事件自己發(fā)表自己的觀點(diǎn)。演講及其特征（一）演講（二）公共關(guān)系演講的特征大眾性目的性直接現(xiàn)實(shí)性鼓動(dòng)性藝術(shù)性交際性（工具性）（二）公共關(guān)系演講的特征大眾性演講的作用1、真理的啟迪作用2、情感的激發(fā)作用3、知識(shí)和信息的傳播作用4、藝術(shù)美感的作用5、扶正祛邪的作用演講的作用1、真理的啟迪作用演講的類型（一）按演講的目的劃分（二）按演講的表達(dá)形式劃分（三）按演講的內(nèi)容劃分演講的類型（一）按演講的目的劃分1、“使人知”演講2、“使人信”演講3、“使人激”演講4、“使人動(dòng)”演講5、“使人樂”演講按演講的目的劃分1、“使人知”演講按演講的目的劃分公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件按演講的表達(dá)形式劃分1、命題演講2、即興演講3、論辯演講按演講的表達(dá)形式劃分1、命題演講按演講的內(nèi)容劃分1、政治演講2、經(jīng)濟(jì)演講3、學(xué)術(shù)演講4、禮儀演講按演講的內(nèi)容劃分1、政治演講公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件演講者與聽眾演講者聽眾演講者與聽眾演講者演講者演講者必須具備的基本素質(zhì)演講者必須具備的基本能力演講者必須重視演講態(tài)度和儀容儀表演講者演講者必須具備的基本素質(zhì)1、先進(jìn)的、科學(xué)的思想2、高尚的情操3、豐富的學(xué)識(shí)4、較強(qiáng)的親和力5、高度自信的心理素質(zhì)演講者必須具備的基本素質(zhì)1、先進(jìn)的、科學(xué)的思想演講者必須具備的基本素質(zhì)演講者必須具備的基本能力1、敏銳的觀察力2、豐富的想象力3、較強(qiáng)的記憶力4、良好的表達(dá)能力5、清晰的思維能力6、激情能力7、善于運(yùn)用各種表情的能力演講者必須具備的基本能力1、敏銳的觀察力演講者必須重視儀容儀表男士的衣著：*西裝以藍(lán)色、灰色、米色為主。*衣服顏色越深，越顯有權(quán)威。*最好是羊毛，其次是化纖、混紡。*襯衫顏色，白色、深淺色混合為最佳。*領(lǐng)帶不要太長(zhǎng)或太短。*衣著要平整，干凈。*鞋要和衣著相配，襪子要深色。*頭發(fā)要整齊，并在衣領(lǐng)外邊。演講者必須重視儀容儀表男士的衣著：女士的衣著：*穿著要保守。*套裙會(huì)增強(qiáng)你的形象。*裙子的長(zhǎng)度以稍過膝為宜。*珠寶配戴要合適。*鞋和衣服要配。*化裝要保守一些。*發(fā)型要適合職業(yè)需要。演講者必須重視儀容儀表女士的衣著：演講者必須重視儀容儀表聽眾了解和掌握聽眾是演講活動(dòng)的基礎(chǔ)聽眾的心理特點(diǎn)聽眾了解和掌握聽眾是演講活動(dòng)的基礎(chǔ)

誰聽你的演講？

聽眾的年齡，職業(yè)，級(jí)別，信仰？

他們想從你的演講中知道什么？

他們已經(jīng)知道了什么？

聽眾中誰是重要角色？

聽眾對(duì)這次演講的態(tài)度是怎樣的？分析聽眾

誰聽你的演講？

聽眾的年齡，職業(yè)，級(jí)別，信仰？

他們想從你公共關(guān)系演講的技巧演講開場(chǎng)白的技巧演講的口語表達(dá)技巧演講的態(tài)勢(shì)語言表達(dá)技巧演講控場(chǎng)的技巧公共關(guān)系演講的技巧演講開場(chǎng)白的技巧（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題（二）演講開場(chǎng)白可采用的形式演講開場(chǎng)白的技巧（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題演講開場(chǎng)白的技巧（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題1、開頭要能吸引聽眾的注意2、開頭要為聽眾解釋關(guān)鍵術(shù)語3、開頭要為聽眾提供背景知識(shí)4、開頭要為聽眾闡述演講結(jié)構(gòu)5、開頭要為聽眾說明演講目的6、開頭要能激發(fā)出聽眾的興趣7、開頭要能爭(zhēng)取到聽眾的信任（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題1、開頭要能吸引聽眾的（二）演講開場(chǎng)白可采用的形式1、開門見山型2、楔子導(dǎo)入型3、懸念吸引型4、輕松幽默型5、感情趨近型6、先聲奪人型7、臨場(chǎng)發(fā)揮型8、贊揚(yáng)聽眾型演講的前30秒至2分鐘（二）演講開場(chǎng)白可采用的形式1、開門見山型演講的前30秒至2演講口語表達(dá)的技巧重音停頓節(jié)奏演講口語表達(dá)的技巧重音演講的態(tài)勢(shì)語言表達(dá)技巧（一）演講時(shí)的位置（二）演講時(shí)的姿勢(shì)（三）演講時(shí)的視線（四）演講時(shí)的臉部表情

（五）演講時(shí)的手勢(shì)運(yùn)用（六）有關(guān)服飾和發(fā)型演講的態(tài)勢(shì)語言表達(dá)技巧（一）演講時(shí)的位置如何運(yùn)用你的形體語言？演講=演+講如何運(yùn)用你的形體語言？演講=演+講身體語言的組成眼神手勢(shì)表情移動(dòng)站姿身體語言的組成眼神手勢(shì)表情移動(dòng)站姿身體語言的運(yùn)用技巧（一）站姿：—永遠(yuǎn)記住要面對(duì)聽眾，避免出現(xiàn)死亡角度—位置活潑地變動(dòng)，勿站著不動(dòng)—不要擋住聽眾的視線—挺直地站立—腳尖朝向聽眾，兩腳間距勿過大身體語言的運(yùn)用技巧（一）站姿：身體語言的運(yùn)用技巧（二）表情：—與說話的內(nèi)容相配合，勿表情呆滯—真心微笑（皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑）—演講前，可做個(gè)臉部體操身體語言的運(yùn)用技巧（二）表情：身體語言的運(yùn)用技巧（三）眼神：—緩慢而平均地與現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)聽眾接觸眼神—目光停留在每個(gè)聽眾身上3-5秒鐘，保持適度的暫停—回答聽眾問題時(shí)，應(yīng)緩和地將眼神平均掃視全場(chǎng)身體語言的運(yùn)用技巧（三）眼神：身體語言的運(yùn)用技巧（四）手勢(shì)—多用手掌少用手指—運(yùn)用手勢(shì)時(shí)，勿擋住與他人進(jìn)行眼神接觸—充分伸展，勿動(dòng)作過小—雙手自然下垂在身體兩側(cè)，或交貼式放在身體前邊，或者其他你認(rèn)為舒服和恰當(dāng)?shù)姆绞健蓹z閱式、受傷式、遮羞布式等或玩弄手中教具或紙張身體語言的運(yùn)用技巧（四）手勢(shì)身體語言的運(yùn)用技巧（五）移動(dòng)：—在開放的空間適當(dāng)移動(dòng)，配合眼神進(jìn)行，有效地貼近聽眾，勿背對(duì)聽眾—前后：向前=強(qiáng)化聽眾之感受力；向后=松馳緩和—左右：調(diào)適、均衡或轉(zhuǎn)換話題、對(duì)象等—上下：站起來表示“正式”；坐下來表示為了“較非正式”或“研討”身體語言的運(yùn)用技巧（五）移動(dòng)：聲音的運(yùn)用技巧適度的音量，用真嗓強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，不重要的跳過去改變音調(diào)變化說話的速度在要點(diǎn)前后停頓一下或靜場(chǎng)激情與熱情避免口頭禪、含糊吞音、拖腔聲音的運(yùn)用技巧適度的音量，用真嗓演講控場(chǎng)的技巧（一）處理怯場(chǎng)技巧（二）處理冷場(chǎng)情況（三）處理起哄等干擾場(chǎng)面（四）對(duì)答技巧（五）演講觀點(diǎn)遭到聽眾質(zhì)疑演講控場(chǎng)的技巧（一）處理怯場(chǎng)技巧方法一：克服恐懼最好方法，除了練習(xí)，還是練習(xí)！方法二：積極地思考，不斷重復(fù)有正面意義的話詞語方法三：進(jìn)行收縮和舒張肌肉的練習(xí)方法四：充分深入的呼吸

如何有效地克服緊張？方法一：克服恐懼最好方法，除了練習(xí)，還是如何有公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講稿的撰寫演講稿撰寫的原則演講稿的結(jié)構(gòu)公共關(guān)系演講稿的撰寫演講稿撰寫的原則演講稿應(yīng)適合人們聽，而不是看；意思表達(dá)應(yīng)具體；應(yīng)能夠引起聽眾的共鳴；應(yīng)有明確的觀點(diǎn)；針對(duì)某個(gè)聽眾群度身定做；演講稿撰寫的原則演講稿應(yīng)適合人們聽，而不是看；演講稿撰寫的原則首先是開場(chǎng)白，介紹主體并逐漸引導(dǎo)聽眾放松地進(jìn)入狀況；其次是主題，明確闡釋演講者要貫徹始終強(qiáng)調(diào)的中心思想；然后是用來說明主題的支持性事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、例證等；最后是最后一次對(duì)主題予以重申和強(qiáng)調(diào)的結(jié)論。演講稿的結(jié)構(gòu)首先是開場(chǎng)白，介紹主體并逐漸引導(dǎo)聽眾放松地進(jìn)入狀況；演講稿的10十二月202255公共關(guān)系演講藝術(shù)課件10十二月20221公共關(guān)系演講藝術(shù)課件目標(biāo)了解演講的特征、作用、種類；熟悉演講者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；熟悉聽眾的心理特征；學(xué)會(huì)運(yùn)用演講開場(chǎng)白的技巧；掌握運(yùn)用口語表達(dá)和態(tài)勢(shì)語言的技巧；培養(yǎng)演講的控場(chǎng)能力；掌握演講稿撰寫的能力。目標(biāo)了解演講的特征、作用、種類；主要內(nèi)容第1節(jié)公共關(guān)系演講概述第2節(jié)演講者與聽眾第3節(jié)公共關(guān)系演講的技巧第4節(jié)演講稿的撰寫主要內(nèi)容第1節(jié)公共關(guān)系演講概述公共關(guān)系演講概述演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史演講及其特征演講的作用演講的類型公共關(guān)系演講概述演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史西方演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史根據(jù)文字記載，最早識(shí)得口才價(jià)值和意義的人是埃及人，時(shí)間可能要追溯到公元前3000年的時(shí)代。受埃及古代文化影響，自公元前７世紀(jì)后半葉始，富足起來且有見識(shí)和有空閑的古希臘人談興日盛。西方演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史根據(jù)文字記載，最早識(shí)得口才價(jià)值和意義的人是公元35～95年的古羅馬學(xué)者昆體良定為真正的創(chuàng)始人。20世紀(jì)是西方演講事業(yè)最為繁榮的世紀(jì)。當(dāng)代美國(guó)的演講活動(dòng)和演講學(xué)的研究都走在世界前列。公元35～95年的古羅馬學(xué)者昆體良定為真正的創(chuàng)始人。公共關(guān)系演講藝術(shù)課件中國(guó)演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史中國(guó)最早的歷史文獻(xiàn)書《尚書》中就載有幾篇名為《甘誓》《湯誓》和《牧誓》的演講詞。最早對(duì)“說術(shù)”進(jìn)行思考的人物還得首推孔子。荀子則對(duì)談?wù)f（包括談話和演講）技術(shù)有較深入的思考。中國(guó)演講學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史中國(guó)最早的歷史文獻(xiàn)書《尚書》中就載有幾篇名墨子著力于論辯，在辯術(shù)上，他們不太強(qiáng)調(diào)文采，注重的是有用性。戰(zhàn)國(guó)之后，“說術(shù)”理論研究雖稍顯勢(shì)弱，但成果可謂積先前思考之大成?，F(xiàn)代中國(guó)的演講學(xué)課程可能最早就是由蔡元培先生開設(shè)的?！拔逅摹睍r(shí)期演講事業(yè)最有成效的一個(gè)方面。墨子著力于論辯，在辯術(shù)上，他們不太強(qiáng)調(diào)文采，注重的是有用性。公共關(guān)系演講藝術(shù)課件演講及其特征（一）演講演講，又稱演說、講演，是指演講者在特定的時(shí)間和空間環(huán)境中，以有聲語言為主要手段向特定的公眾就某一問題或事件自己發(fā)表自己的觀點(diǎn)。演講及其特征（一）演講（二）公共關(guān)系演講的特征大眾性目的性直接現(xiàn)實(shí)性鼓動(dòng)性藝術(shù)性交際性（工具性）（二）公共關(guān)系演講的特征大眾性演講的作用1、真理的啟迪作用2、情感的激發(fā)作用3、知識(shí)和信息的傳播作用4、藝術(shù)美感的作用5、扶正祛邪的作用演講的作用1、真理的啟迪作用演講的類型（一）按演講的目的劃分（二）按演講的表達(dá)形式劃分（三）按演講的內(nèi)容劃分演講的類型（一）按演講的目的劃分1、“使人知”演講2、“使人信”演講3、“使人激”演講4、“使人動(dòng)”演講5、“使人樂”演講按演講的目的劃分1、“使人知”演講按演講的目的劃分公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件按演講的表達(dá)形式劃分1、命題演講2、即興演講3、論辯演講按演講的表達(dá)形式劃分1、命題演講按演講的內(nèi)容劃分1、政治演講2、經(jīng)濟(jì)演講3、學(xué)術(shù)演講4、禮儀演講按演講的內(nèi)容劃分1、政治演講公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件公共關(guān)系演講藝術(shù)課件演講者與聽眾演講者聽眾演講者與聽眾演講者演講者演講者必須具備的基本素質(zhì)演講者必須具備的基本能力演講者必須重視演講態(tài)度和儀容儀表演講者演講者必須具備的基本素質(zhì)1、先進(jìn)的、科學(xué)的思想2、高尚的情操3、豐富的學(xué)識(shí)4、較強(qiáng)的親和力5、高度自信的心理素質(zhì)演講者必須具備的基本素質(zhì)1、先進(jìn)的、科學(xué)的思想演講者必須具備的基本素質(zhì)演講者必須具備的基本能力1、敏銳的觀察力2、豐富的想象力3、較強(qiáng)的記憶力4、良好的表達(dá)能力5、清晰的思維能力6、激情能力7、善于運(yùn)用各種表情的能力演講者必須具備的基本能力1、敏銳的觀察力演講者必須重視儀容儀表男士的衣著：*西裝以藍(lán)色、灰色、米色為主。*衣服顏色越深，越顯有權(quán)威。*最好是羊毛，其次是化纖、混紡。*襯衫顏色，白色、深淺色混合為最佳。*領(lǐng)帶不要太長(zhǎng)或太短。*衣著要平整，干凈。*鞋要和衣著相配，襪子要深色。*頭發(fā)要整齊，并在衣領(lǐng)外邊。演講者必須重視儀容儀表男士的衣著：女士的衣著：*穿著要保守。*套裙會(huì)增強(qiáng)你的形象。*裙子的長(zhǎng)度以稍過膝為宜。*珠寶配戴要合適。*鞋和衣服要配。*化裝要保守一些。*發(fā)型要適合職業(yè)需要。演講者必須重視儀容儀表女士的衣著：演講者必須重視儀容儀表聽眾了解和掌握聽眾是演講活動(dòng)的基礎(chǔ)聽眾的心理特點(diǎn)聽眾了解和掌握聽眾是演講活動(dòng)的基礎(chǔ)

誰聽你的演講？

聽眾的年齡，職業(yè)，級(jí)別，信仰？

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聽眾中誰是重要角色？

聽眾對(duì)這次演講的態(tài)度是怎樣的？分析聽眾

誰聽你的演講？

聽眾的年齡，職業(yè)，級(jí)別，信仰？

他們想從你公共關(guān)系演講的技巧演講開場(chǎng)白的技巧演講的口語表達(dá)技巧演講的態(tài)勢(shì)語言表達(dá)技巧演講控場(chǎng)的技巧公共關(guān)系演講的技巧演講開場(chǎng)白的技巧（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題（二）演講開場(chǎng)白可采用的形式演講開場(chǎng)白的技巧（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題演講開場(chǎng)白的技巧（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題1、開頭要能吸引聽眾的注意2、開頭要為聽眾解釋關(guān)鍵術(shù)語3、開頭要為聽眾提供背景知識(shí)4、開頭要為聽眾闡述演講結(jié)構(gòu)5、開頭要為聽眾說明演講目的6、開頭要能激發(fā)出聽眾的興趣7、開頭要能爭(zhēng)取到聽眾的信任（一）從演講開場(chǎng)白的內(nèi)容上應(yīng)注意的問題1、開頭要能吸引聽眾的（二）演講開場(chǎng)白可采用的形式1、開門見山型2、楔子導(dǎo)入型3、懸念吸引型4、輕松幽默型5、感情趨近型6、先聲奪人型7、臨場(chǎng)發(fā)揮型8、贊揚(yáng)聽眾型演講的前30秒至2分鐘（二）演講開場(chǎng)白可采用的形式1、開門見山型演講的前30秒至2演講口語表達(dá)的技巧重音停頓節(jié)奏演講口語表達(dá)的技巧重音演講的態(tài)勢(shì)語言表達(dá)技巧（一）演講時(shí)的位置（二）演講時(shí)的姿勢(shì)（三）演講時(shí)的視線（四）演講時(shí)的臉部表情

（五）演講時(shí)的手勢(shì)運(yùn)用（六）有關(guān)服飾和發(fā)型演講的態(tài)勢(shì)語言表達(dá)技巧（一）演講時(shí)的位置如何運(yùn)用你的形體語言？演講=演+講如何運(yùn)用你的形體語言？演講=演+講身體語言的組成眼神手勢(shì)表情移動(dòng)站姿身體語言的組成眼神手勢(shì)表情移動(dòng)站姿身體語言的運(yùn)用技巧（一）站姿：—永遠(yuǎn)記住要面對(duì)聽眾，避免出現(xiàn)死亡角度—位置活潑地變動(dòng)，勿站著不動(dòng)—不要擋住聽眾的視線—挺直地站立—腳尖朝向聽眾，兩腳間距勿過大身體語言的運(yùn)用技巧（一）站姿：身體語言的運(yùn)用技巧（二）表情：—與說話的內(nèi)容相配合，勿表情呆滯—真心微笑（皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑）—演講前，可做個(gè)臉部體操身體語言的運(yùn)用技巧（二）表情：身體語言的運(yùn)用技巧（三）眼神：—緩慢而平均地與現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)聽眾接觸眼神—目光停留在每個(gè)聽眾身上3-5秒鐘，保持適度的暫?！卮鹇牨妴栴}時(shí)，應(yīng)緩和地將眼神平均掃視全場(chǎng)身體語言的運(yùn)用技巧（三）眼神：身體語言的運(yùn)用技巧（四）手勢(shì)—多用手掌少用手指—運(yùn)用手勢(shì)時(shí)，勿擋住與他人進(jìn)行眼神接觸—充分伸展，勿動(dòng)作過小—雙手自然下垂在身體兩側(cè)，或交貼式放在身體前邊，或者其他你認(rèn)為舒服和恰當(dāng)?shù)姆绞健蓹z閱式、受傷式、遮羞布式等或玩弄手中教具或紙張身