2021-2022學(xué)年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000089252StartFragment:0000000127EndFragment:00000892342021-2022學(xué)年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市統(tǒng)招專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.主張文章應(yīng)明道致用事信言文的是（）

A.韓愈B.歐陽修C.白居易D.蘇軾

2.被譽(yù)為田園詩之祖的東晉大詩人是（）

A.謝靈運(yùn)B.王維C.陶淵明D.謝朓

3.陸游的《關(guān)山月》的線索是（）

A.歌舞B.月夜C.淚痕D.笛聲

4.創(chuàng)傷愈合過程中膠原纖維在哪一天開始形成（）

A.1-2天B.3-4天C.5-6天D.7-10天

5.提出惟陳言之務(wù)去的寫作主張的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).梁啟超二、填空題(5題)6.____，對(duì)此可以酣高樓

7.李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》：棄我去者，____

8.《飲馬長城窟行》（青青河畔草）：____，海水知天寒

9.陶淵明《飲酒》：____?心遠(yuǎn)地自偏

10.《____》是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響，詩人也因此被稱為雨巷詩人

三、判斷題(5題)11.王粲是建安七子之一（）

A.否B.是

12.東漢時(shí)設(shè)立了官方采詩機(jī)構(gòu)，名為樂府（）

A.否B.是

13.《我用殘損的手掌》的作者是艾青（）

A.否B.是

14.《山居秋暝》描繪了秋日早晨一場新雨過后的山間景色（）

A.否B.是

15.兼容并收這一著名教育主張的提出者是胡適（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答問題：

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請(qǐng)事之；若弗與，則請(qǐng)除之，無生民心。公曰：無庸，將自及。大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：可矣，厚將得眾。公曰：不義不昵，厚將崩。

請(qǐng)回答

從這段文字中可以看出共叔段的主要性格特征是什么？

17.高明《琵琶記》中的趙五娘是個(gè)什么樣的形象？我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)這一形象？

五、閱讀理解(2題)18.段不弟，故不言弟的含義是什么？

19.李叔同人物性格的突出特征是什么？文章分哪幾個(gè)階段論述的？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.文章末尾寫道很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人，往返多次，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？這樣寫有什么作用？

21.閱讀下文，完成第27—29題。

悲憫生命

科技發(fā)展了，現(xiàn)代人讀的是電子讀物，乘的是波音飛機(jī)。作家，比以前不好當(dāng)。你能看到的書，他人也能看到。你能參觀的自然景點(diǎn)異域風(fēng)光，別人也許去過得更早更多。從前的詩人，騎一小毛驢，走啊走，四蹄就踏出一首千古絕唱?，F(xiàn)代你就是跨著登月火箭，也是干抓一把火山灰闌珊歸來。

也許是不自信，我基本上不寫游記，不寫歷史，不寫我的時(shí)代以外的故事。我將筆觸更多地剖向我所生長的土壤，目光關(guān)注危機(jī)四伏的世界。

寫作長篇小說，是一個(gè)作家的光榮與夢想（絕無貶低專寫短篇小說的大師的意思）。幾年前，當(dāng)我決定開始寫作生平第一部長篇小說的時(shí)候，具體寫什么內(nèi)容，一時(shí)拿不定主意。經(jīng)過多年儲(chǔ)備，很有幾份材料，是可以寫成長篇小說的。它們像一些元宵的胚芽，小而很有棱角地站在我的糯米面籮里，召喚著我，期待著我均勻地?fù)u動(dòng)它們。讓它們身上包裹更豐富的米粉，緩緩地膨脹起來，豐滿起來，變得潔白而蓬松，漸漸趨近成品。

委實(shí)有些決定不下。想寫這個(gè)，那個(gè)又在誘惑。放下這個(gè)，又覺得于心不忍。后來我很堅(jiān)決地對(duì)自己說，既然對(duì)我來說，哪個(gè)都敝帚自珍，就想一想更廣大的人更迫切需要什么。我是一個(gè)視責(zé)任為天職的人。這樣一比較，對(duì)于毒品的痛恨和有關(guān)生命的哲學(xué)思考，就凸現(xiàn)出來。也許是我做過多年醫(yī)生的經(jīng)歷，同病人攜手與死亡斗爭，我無法容忍任何一絲對(duì)生命的漠視與欺騙。也許是我在海拔5000米的藏北高原當(dāng)兵的十幾年生涯，使我痛感生命是那樣寶貴與短暫，發(fā)誓永遠(yuǎn)珍愛保衛(wèi)這單向的航程。

一位屢戒屢吸的女孩對(duì)我說，她是因?yàn)楹闷婕訜o知，才染上毒癮的。我說，報(bào)上不是經(jīng)常宣傳嗎，你為何置若罔聞？她說，我們不看報(bào)，看了也不信。如果你能寫一部非常好看的小說，讓更多的人早點(diǎn)讀到，也許可以救命。

我不相信文學(xué)有那么大的效力，就像我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候，不相信醫(yī)學(xué)可以戰(zhàn)勝死亡。但生命本身，就是明知不可為而為之的悲壯過程。我要用我手中的筆，與生命對(duì)話。

整個(gè)《紅處方》的寫作，是離開北京，在我母親家完成的。有朋友問，你寫作此書的時(shí)候，是否非常痛苦與沉重？我說，不是。當(dāng)我做好準(zhǔn)備進(jìn)入寫作狀態(tài)時(shí)，基本上心平氣和。我知道要走到哪里去，何地迂回，何地直插，胸中大體有數(shù)。長篇小說是馬拉松跑，如果邊設(shè)計(jì)邊施工，頓挫無序，是無法完成整體設(shè)計(jì)的。

每天早晨按時(shí)起床，稍許鍛煉后，開始勞作，像一個(gè)趕早拾糞的老農(nóng)。母親為我做好了飯，我不吃，她也不吃。在這樣的督促下，我頓頓準(zhǔn)時(shí)吃得盆光碗凈，好像幼兒園的小朋友。大約三個(gè)月后，初稿完成了。我把它養(yǎng)在電腦里，不去看，也不去想。又大約三個(gè)月后，最初的痕跡漸漸稀薄，再把初稿調(diào)出。陌生使人嚴(yán)格。看自己的東西，好像是看別人的東西，眼光沉冷起來，發(fā)現(xiàn)了許多破綻。能補(bǔ)的補(bǔ)，能縫的縫，當(dāng)然最主要的是刪節(jié)。刪節(jié)真是個(gè)好幫手，能使弱處藏匿，主旨分明。

書出版后，很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人，往返多次，同我談他們對(duì)小說的理解，我被他們的誠意所感動(dòng)。說，那我就把《紅處方》托付給你們了，希望你們鄭重地把這件事做好。我想表達(dá)對(duì)生命的悲憫與救贖

根據(jù)文意，談?wù)勀銓?duì)悲憫生命一詞的理解

參考答案

1.B歐陽修主張文章應(yīng)明道致用事信言文，反對(duì)宋初浮艷文風(fēng)，倡導(dǎo)效法韓愈，在散文、詩、詞、評(píng)論諸方面都有很高成就，尤以散文著稱，是唐宋八大家之一

2.C陶淵明是中國第一位大量創(chuàng)作田園詩的詩人人，被譽(yù)為田園詩之祖

3.BB《關(guān)山月》一詩以月貫串，月在全詩的結(jié)構(gòu)中起了重要作用。本詩分別寫了三個(gè)場面，作者巧妙地將三個(gè)場景都和月聯(lián)系起來，成為同一個(gè)月夜下的不同畫面，組成了一個(gè)整體

4.CC創(chuàng)傷愈合過程中，損傷后3天開始出現(xiàn)肉芽組織，第5-6天起成纖維細(xì)胞產(chǎn)生膠原纖維

5.A韓愈在《答李翊書》一文中提出惟陳言之務(wù)去的寫作主張，即努力去掉人們?cè)?jīng)說過的陳詞濫調(diào)，力求創(chuàng)新

6.長風(fēng)萬里送秋雁

7.昨日之日不可留

8.枯桑知天風(fēng)

9.問君何能爾

10.雨巷

11.Y

12.N樂府在西漢時(shí)正式設(shè)立，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂、整理改編與創(chuàng)作、進(jìn)行演唱及演奏等

13.N×《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒

14.N

15.N兼容并收的提出者是蔡元培

16.貪得無厭，狂妄愚蠢

17.（1）趙五娘是高明元雜劇《琵琶記》中的一個(gè)吃苦耐勞、孝敬溫順、克己待人、勇于自我犧牲，但同時(shí)又過分的溫順屈從，而缺乏自主意識(shí)的封建社會(huì)中下層?jì)D女形象。（2）劇中的趙五娘在重重困苦中苦苦掙扎，表現(xiàn)出一種驚人的堅(jiān)韌品格和自我犧牲精神，但她對(duì)自己的悲慘命運(yùn)怨而不怒，悲而不憤。從未有過抗?fàn)幹e，顯出一種十足的奴性

18.段不弟，故不言弟的含義是共叔段不遵守長幼有序的禮教，不尊重兄長

19.性格特征是認(rèn)真。第一，青年時(shí)期在上海，好學(xué)上進(jìn)，大展才華，認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)有志青年。第二，留學(xué)日本，刻苦鉆研西洋文化，認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)將來報(bào)效祖國的留學(xué)生。第三，回國以后，認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)，把所學(xué)的知識(shí)回報(bào)給祖國的人民。第四，出家之后，更是認(rèn)認(rèn)真真做人，做任何事情都一絲不茍

20.作品《紅處方》是對(duì)人類屢禁不止的吸毒現(xiàn)象的描寫，揭示了人類普遍存在的人性弱點(diǎn)，很多電視臺(tái)多次聯(lián)系，作