二年級(jí)上冊(cè)-9-黃山奇石-(10份打包)-部編版課件

我們的祖國(guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天，老師將帶你們一起去黃山風(fēng)景區(qū)游覽，看一看黃山的奇石。我們的祖國(guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天，老師將帶你們1第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石2

黃山奇石第一課時(shí)奇特的石頭朗讀課文掃清障礙黃山奇石第一課時(shí)奇特的石頭朗讀課文掃清障礙3朗讀第一自然段，注意讀好長(zhǎng)句。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了?；?dòng)課堂朗讀第一自然段，注意讀好長(zhǎng)句。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/4你在哪里見過這些圈出來的生字？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。你在哪里見過這些圈出來的生字？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/5名聞名字結(jié)合課文，根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜“聞名”是什么意思。百聞不如一見學(xué)認(rèn)字名聞名字結(jié)合課文，根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜“聞名6景風(fēng)景景色風(fēng)景如畫景物景色迷人學(xué)認(rèn)字景風(fēng)景景色風(fēng)景如畫景物景色迷人7區(qū)甲骨文的“區(qū)”的字形像盆內(nèi)盛有很多東西。后來慢慢的演變成今天的簡(jiǎn)化字“區(qū)”，多指地域的意思。原意是小盆之類的容器。學(xué)認(rèn)字區(qū)甲骨文的“區(qū)”的字形像盆內(nèi)盛有很多東西。后來慢慢的演變成今8省我們偉大的祖國(guó)目前共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，其中23個(gè)省。有的省份地理面積要比世界上的一些國(guó)家還大呢！學(xué)認(rèn)字黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省。你還知道我國(guó)的哪個(gè)省？你的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省？省我們偉大的祖國(guó)目前共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，其中239指導(dǎo)書寫“南”。短橫略向左斜上部不出頭學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“南”。短橫略向左斜上部不出頭學(xué)寫字10指導(dǎo)書寫“部”。是兩筆學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“部”。是兩筆學(xué)寫字11你是怎么記住“秀”？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。學(xué)認(rèn)字你是怎么記住“秀”？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省12“秀”的意思有多個(gè)，請(qǐng)你選一選，連一連。特別優(yōu)異清秀秀麗·秀美·一枝獨(dú)秀·“秀”的意思有多個(gè)，請(qǐng)你選一選，連一連。特別優(yōu)異清秀秀麗·秀13那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。表示特別，更進(jìn)一步的意思。朗讀的時(shí)候讀得重一些。朗讀指導(dǎo)學(xué)認(rèn)字那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。表14指導(dǎo)書寫“些”。上部寬、大下部窄、小學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“些”。上部寬、大下部窄、小學(xué)寫字15齊讀第一自然段。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。齊讀第一自然段。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部16開火車?yán)首x本自然段的生字。聞名景區(qū)南部秀尤其開火車?yán)首x本自然段的生字。聞名景區(qū)南部秀尤其17自由朗讀課文第二至六自然段。讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利。課文中提到了哪些奇石？用橫線在文中畫出它們的名字。自由朗讀課文第二至六自然段。讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利。18仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都19天狗望月獅子搶球仙女彈琴天狗望月獅子搶球仙女彈琴20默讀這些怪石的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些怪石的名字很有趣，都和動(dòng)物有關(guān)，很多名字里有“仙”。默讀這些怪石的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些怪石的名字很有21仙課文先后出現(xiàn)了三個(gè)“仙”字組成的詞語：仙桃、仙人、仙女。猜一猜，作者為什么如此喜歡用“仙”字呢？表達(dá)對(duì)大自然的贊嘆神話中稱有特殊能力的人為“仙”，仙人多住在很高的地方，所以“仙”字由“人”和“山”組成。學(xué)認(rèn)字仙課文先后出現(xiàn)了三個(gè)“仙”字組成的詞語：仙桃、仙人、22學(xué)生獨(dú)立書寫“狗”。左窄右寬學(xué)寫字學(xué)生獨(dú)立書寫“狗”。左窄右寬學(xué)寫字23壯狀比較這兩個(gè)字在字形上有什么不同，再給“狀”組個(gè)詞。形容有力、強(qiáng)盛。形容樣子和情況。學(xué)認(rèn)字壯狀比較這兩個(gè)字在字形上有什么不同，再給“狀”組個(gè)詞24形狀很多物體都是有固定形狀的：桌面是長(zhǎng)方形的乒乓球是圓形的形狀很多物體都是有固定形狀的：桌面是長(zhǎng)方形的乒乓球是圓形的25小結(jié)本課：這節(jié)課我們跟隨著作者來到了黃山，知道了黃山上有“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都、天狗望月、獅子搶球、仙女彈親”這些奇石，這些奇形怪狀的巖石等著我們?nèi)ズ煤谜J(rèn)識(shí)它們呢。小結(jié)本課：這節(jié)課我們跟隨著作者來到了黃山，知道了黃山26一、給紅體字選擇正確的讀音。課堂演練尤其（yóuyió）巨大（jùjǜ）著名（zhùzhuò）形狀（zhuànɡzhuàn）√√√√一、給紅體字選擇正確的讀音。課堂演練尤其（yóuyió27二、畫去下列多音字的錯(cuò)誤讀音。天都（dūdōu）都是（dūdōu）彈琴（dàntán）子彈（dàntán）二、畫去下列多音字的錯(cuò)誤讀音。天都（dūdōu）都是（d28三、根據(jù)課文內(nèi)容排序（只寫序號(hào)）。①猴子觀海②仙女彈琴③金雞叫天都④仙桃石____—____—____—____④①③②三、根據(jù)課文內(nèi)容排序（只寫序號(hào)）。①猴子觀海②仙女彈琴③29認(rèn)讀生字第二課時(shí)聞名景

區(qū)南部

秀尤其狗形狀認(rèn)讀生字第二課時(shí)聞名景區(qū)30開火車?yán)首x詞語。聞名風(fēng)景區(qū)省會(huì)南部秀麗尤其奇形怪狀開火車?yán)首x詞語。聞名風(fēng)景區(qū)省會(huì)南部31先讀這些詞語，然后在文中找一找：課文詳寫了哪些奇石？略寫了哪些奇石？分別在哪幾個(gè)自然段？仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴先讀這些詞語，然后在文中找一找：課文詳寫了哪些奇石？32讓我們來看看第一塊奇石“仙桃石”。讀第二自然段，說說你從哪里感受到了“仙桃石”的奇特。形狀：好像：地點(diǎn)：有位小朋友文文，她第一次來到黃山，看到山頭上有一塊像大桃子的石頭。你能為她介紹一下這塊石頭嗎？像個(gè)大桃子從天上飛下來的落在山頂?shù)氖P上讓我們來看看第一塊奇石“仙桃石”。讀第二自然段，說說33文文繼續(xù)往前走，先后看到了下面幾塊奇石，你能根據(jù)課文的描寫，完成表格，并為文文介紹這些奇石嗎？文文繼續(xù)往前走，先后看到了下面幾塊奇石，你能根據(jù)課文34圖片名稱形狀地點(diǎn)像只猴子，兩只胳膊抱著腿蹲在山頭，望著云海猴子觀海陡峭的山峰仙人指路高高的山峰一位仙人，伸著手臂指向前方山峰的幾塊巨石金光閃閃的雄雞伸著脖子對(duì)著天都峰啼叫金雞叫天都圖片名稱形狀地點(diǎn)像只猴子，兩只胳膊抱著腿蹲在山頭，望著云海猴35指導(dǎo)書寫“位”。略短，在橫中線上方在豎中線上學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“位”。略短，在橫中線上方在豎中線上學(xué)寫字36指導(dǎo)書寫“巨”。第二筆是橫折學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“巨”。第二筆是橫折學(xué)寫字37那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。“巨石”是怎樣的石頭？你還能用“巨”組詞嗎？巨大巨變學(xué)認(rèn)字那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方38這就是著名的“金雞叫天都”了?！爸焙颓拔膶W(xué)的“聞名”有什么不同呢？多音字，在這里讀音是dū，還可以組詞：首都、都城、都市這就是著名的“金雞叫天都”了?！爸焙颓拔膶W(xué)的“聞39用“著名”和“聞名”填空。

愛迪生是舉世（）的科學(xué)家。

他媽媽是（）的外科醫(yī)生。聞名著名用“著名”和“聞名”填空。

愛迪生是舉世（）的科學(xué)40讀句子，用加點(diǎn)的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方?！ぁぁぁぷx句子，用加點(diǎn)的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫41請(qǐng)你選擇幾個(gè)詞語分別說說這兩處景物。風(fēng)景景色風(fēng)景如畫秀麗秀美一枝獨(dú)秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見桂林山水廬山瀑布請(qǐng)你選擇幾個(gè)詞語分別說說這兩處景物。風(fēng)景景色風(fēng)景如畫42黃山奇石有趣，作者寫得也很有趣，一塊塊本無生命的石頭，被作者描繪的活靈活現(xiàn)，呼之欲出。讓我們?cè)購(gòu)牡谝蛔匀欢伍_始，把這篇課文有感情地朗讀一遍，再次感受黃山奇石的有趣和大自然的神奇吧！黃山奇石有趣，作者寫得也很有趣，一塊塊本無生命的石頭43指導(dǎo)書寫“每”。從橫中線下側(cè)起筆學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“每”。從橫中線下側(cè)起筆學(xué)寫字44指導(dǎo)書寫“升”。在橫中線上方學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“升”。在橫中線上方學(xué)寫字45指導(dǎo)書寫“閃”。是點(diǎn)不是捺學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“閃”。是點(diǎn)不是捺學(xué)寫字46黃山奇石“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”奇形怪狀聞名中外詳寫“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”略寫二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版黃山奇石“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”奇形47課文主要具體介紹了四種奇石：________,________,________,__________,

表達(dá)了對(duì)黃山奇石的喜愛和贊美之情。仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版課文主要具體介紹了四種奇石：________,___48一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。秀麗美麗1.黃山（），吸引了許多游客來游玩。2.湖中央有個(gè)（

）小島，叫光華島。美麗秀麗二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。秀麗美麗1.黃山（），49二、練一練。一個(gè)圓圓的紅蘋果。1.“仙桃石”好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。_________好像_________________。2.每當(dāng)太陽升起，山峰上的巨石就變成一只雄雞。每當(dāng)_____________就___________________。妹妹的臉夕陽落山，湖面變成一匹橘紅的彩綢二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版二、練一練。一個(gè)圓圓的紅蘋果。1.“仙桃石”好像從天50三、在你的積累中，我國(guó)還有哪些聞名中外的名山大川？泰山廬山字詞聽寫二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石(10份打包)部編版三、在你的積累中，我國(guó)還有哪些聞名中外的名山大川？泰山廬山字51我們的祖國(guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天，老師將帶你們一起去黃山風(fēng)景區(qū)游覽，看一看黃山的奇石。我們的祖國(guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天，老師將帶你們52第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石第一課時(shí)第二課時(shí)語文二年級(jí)上冊(cè)9黃山奇石53

黃山奇石第一課時(shí)奇特的石頭朗讀課文掃清障礙黃山奇石第一課時(shí)奇特的石頭朗讀課文掃清障礙54朗讀第一自然段，注意讀好長(zhǎng)句。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了?；?dòng)課堂朗讀第一自然段，注意讀好長(zhǎng)句。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/55你在哪里見過這些圈出來的生字？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。你在哪里見過這些圈出來的生字？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)/56名聞名字結(jié)合課文，根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜“聞名”是什么意思。百聞不如一見學(xué)認(rèn)字名聞名字結(jié)合課文，根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜“聞名57景風(fēng)景景色風(fēng)景如畫景物景色迷人學(xué)認(rèn)字景風(fēng)景景色風(fēng)景如畫景物景色迷人58區(qū)甲骨文的“區(qū)”的字形像盆內(nèi)盛有很多東西。后來慢慢的演變成今天的簡(jiǎn)化字“區(qū)”，多指地域的意思。原意是小盆之類的容器。學(xué)認(rèn)字區(qū)甲骨文的“區(qū)”的字形像盆內(nèi)盛有很多東西。后來慢慢的演變成今59省我們偉大的祖國(guó)目前共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，其中23個(gè)省。有的省份地理面積要比世界上的一些國(guó)家還大呢！學(xué)認(rèn)字黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省。你還知道我國(guó)的哪個(gè)??？你的家鄉(xiāng)在哪個(gè)??？省我們偉大的祖國(guó)目前共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，其中2360指導(dǎo)書寫“南”。短橫略向左斜上部不出頭學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“南”。短橫略向左斜上部不出頭學(xué)寫字61指導(dǎo)書寫“部”。是兩筆學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“部”。是兩筆學(xué)寫字62你是怎么記住“秀”？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。學(xué)認(rèn)字你是怎么記住“秀”？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省63“秀”的意思有多個(gè)，請(qǐng)你選一選，連一連。特別優(yōu)異清秀秀麗·秀美·一枝獨(dú)秀·“秀”的意思有多個(gè)，請(qǐng)你選一選，連一連。特別優(yōu)異清秀秀麗·秀64那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。表示特別，更進(jìn)一步的意思。朗讀的時(shí)候讀得重一些。朗讀指導(dǎo)學(xué)認(rèn)字那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。表65指導(dǎo)書寫“些”。上部寬、大下部窄、小學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“些”。上部寬、大下部窄、小學(xué)寫字66齊讀第一自然段。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。齊讀第一自然段。中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部67開火車?yán)首x本自然段的生字。聞名景區(qū)南部秀尤其開火車?yán)首x本自然段的生字。聞名景區(qū)南部秀尤其68自由朗讀課文第二至六自然段。讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利。課文中提到了哪些奇石？用橫線在文中畫出它們的名字。自由朗讀課文第二至六自然段。讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利。69仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都70天狗望月獅子搶球仙女彈琴天狗望月獅子搶球仙女彈琴71默讀這些怪石的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些怪石的名字很有趣，都和動(dòng)物有關(guān)，很多名字里有“仙”。默讀這些怪石的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些怪石的名字很有72仙課文先后出現(xiàn)了三個(gè)“仙”字組成的詞語：仙桃、仙人、仙女。猜一猜，作者為什么如此喜歡用“仙”字呢？表達(dá)對(duì)大自然的贊嘆神話中稱有特殊能力的人為“仙”，仙人多住在很高的地方，所以“仙”字由“人”和“山”組成。學(xué)認(rèn)字仙課文先后出現(xiàn)了三個(gè)“仙”字組成的詞語：仙桃、仙人、73學(xué)生獨(dú)立書寫“狗”。左窄右寬學(xué)寫字學(xué)生獨(dú)立書寫“狗”。左窄右寬學(xué)寫字74壯狀比較這兩個(gè)字在字形上有什么不同，再給“狀”組個(gè)詞。形容有力、強(qiáng)盛。形容樣子和情況。學(xué)認(rèn)字壯狀比較這兩個(gè)字在字形上有什么不同，再給“狀”組個(gè)詞75形狀很多物體都是有固定形狀的：桌面是長(zhǎng)方形的乒乓球是圓形的形狀很多物體都是有固定形狀的：桌面是長(zhǎng)方形的乒乓球是圓形的76小結(jié)本課：這節(jié)課我們跟隨著作者來到了黃山，知道了黃山上有“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都、天狗望月、獅子搶球、仙女彈親”這些奇石，這些奇形怪狀的巖石等著我們?nèi)ズ煤谜J(rèn)識(shí)它們呢。小結(jié)本課：這節(jié)課我們跟隨著作者來到了黃山，知道了黃山77一、給紅體字選擇正確的讀音。課堂演練尤其（yóuyió）巨大（jùjǜ）著名（zhùzhuò）形狀（zhuànɡzhuàn）√√√√一、給紅體字選擇正確的讀音。課堂演練尤其（yóuyió78二、畫去下列多音字的錯(cuò)誤讀音。天都（dūdōu）都是（dūdōu）彈琴（dàntán）子彈（dàntán）二、畫去下列多音字的錯(cuò)誤讀音。天都（dūdōu）都是（d79三、根據(jù)課文內(nèi)容排序（只寫序號(hào)）。①猴子觀海②仙女彈琴③金雞叫天都④仙桃石____—____—____—____④①③②三、根據(jù)課文內(nèi)容排序（只寫序號(hào)）。①猴子觀海②仙女彈琴③80認(rèn)讀生字第二課時(shí)聞名景

區(qū)南部

秀尤其狗形狀認(rèn)讀生字第二課時(shí)聞名景區(qū)81開火車?yán)首x詞語。聞名風(fēng)景區(qū)省會(huì)南部秀麗尤其奇形怪狀開火車?yán)首x詞語。聞名風(fēng)景區(qū)省會(huì)南部82先讀這些詞語，然后在文中找一找：課文詳寫了哪些奇石？略寫了哪些奇石？分別在哪幾個(gè)自然段？仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴先讀這些詞語，然后在文中找一找：課文詳寫了哪些奇石？83讓我們來看看第一塊奇石“仙桃石”。讀第二自然段，說說你從哪里感受到了“仙桃石”的奇特。形狀：好像：地點(diǎn)：有位小朋友文文，她第一次來到黃山，看到山頭上有一塊像大桃子的石頭。你能為她介紹一下這塊石頭嗎？像個(gè)大桃子從天上飛下來的落在山頂?shù)氖P上讓我們來看看第一塊奇石“仙桃石”。讀第二自然段，說說84文文繼續(xù)往前走，先后看到了下面幾塊奇石，你能根據(jù)課文的描寫，完成表格，并為文文介紹這些奇石嗎？文文繼續(xù)往前走，先后看到了下面幾塊奇石，你能根據(jù)課文85圖片名稱形狀地點(diǎn)像只猴子，兩只胳膊抱著腿蹲在山頭，望著云海猴子觀海陡峭的山峰仙人指路高高的山峰一位仙人，伸著手臂指向前方山峰的幾塊巨石金光閃閃的雄雞伸著脖子對(duì)著天都峰啼叫金雞叫天都圖片名稱形狀地點(diǎn)像只猴子，兩只胳膊抱著腿蹲在山頭，望著云海猴86指導(dǎo)書寫“位”。略短，在橫中線上方在豎中線上學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“位”。略短，在橫中線上方在豎中線上學(xué)寫字87指導(dǎo)書寫“巨”。第二筆是橫折學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“巨”。第二筆是橫折學(xué)寫字88那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方?！熬奘笔窃鯓拥氖^？你還能用“巨”組詞嗎？巨大巨變學(xué)認(rèn)字那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方89這就是著名的“金雞叫天都”了?！爸焙颓拔膶W(xué)的“聞名”有什么不同呢？多音字，在這里讀音是dū，還可以組詞：首都、都城、都市這就是著名的“金雞叫天都”了。“著名”和前文學(xué)的“聞90用“著名”和“聞名”填空。

愛迪生是舉世（）的科學(xué)家。

他媽媽是（）的外科醫(yī)生。聞名著名用“著名”和“聞名”填空。

愛迪生是舉世（）的科學(xué)91讀句子，用加點(diǎn)的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方?！ぁぁぁぷx句子，用加點(diǎn)的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫92請(qǐng)你選擇幾個(gè)詞語分別說說這兩處景物。風(fēng)景景色風(fēng)景如畫秀麗秀美一枝獨(dú)秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見桂林山水廬山瀑布請(qǐng)你選擇幾個(gè)詞語分別說說這兩處景物。風(fēng)景景色風(fēng)景如畫93黃山奇石有趣，作者寫得也很有趣，一塊塊本無生命的石頭，被作者描繪的活靈活現(xiàn)，呼之欲出。讓我們?cè)購(gòu)牡谝蛔匀欢伍_始，把這篇課文有感情地朗讀一遍，再次感受黃山奇石的有趣和大自然的神奇吧！黃山奇石有趣，作者寫得也很有趣，一塊塊本無生命的石頭94指導(dǎo)書寫“每”。從橫中線下側(cè)起筆學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“每”。從橫中線下側(cè)起筆學(xué)寫字95指導(dǎo)書寫“升”。在橫中線上方學(xué)寫字指導(dǎo)書寫“升”。在橫中線上方學(xué)寫字96