教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-308

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題

德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的_____。

A:基本規(guī)律

B:基本方法

C:基本途徑

D:基本要求

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。

2、單選題

_____是衡量一個(gè)人品德好壞的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

A:道德認(rèn)識(shí)

B:道德情感

C:道德行為

D:道德意志

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

道德行為是一個(gè)人在道德認(rèn)識(shí)和道德情感支配下的實(shí)踐，是個(gè)體品德的外在表現(xiàn)。它在品德結(jié)構(gòu)中處于關(guān)鍵的作用。一個(gè)人品德怎么樣，最終還是要靠他的道德行為來得以體現(xiàn)。

3、單選題

最早提出普及九年義務(wù)教育的是_____。

A:《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B:《教育改革發(fā)展綱要》

C:《中華人民共和國教育法》

D:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：最早提出普及九年義務(wù)教育的是1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，隨后，在1986年九年義務(wù)教育在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中以法律的形式確定下來。

4、單選題

問題解決是一個(gè)復(fù)雜的心理過程，其解決策略主要包括嘗試策略和_____。

A:啟發(fā)式策略

B:經(jīng)驗(yàn)策略

C:實(shí)踐策略

D:分析策略

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：?jiǎn)栴}解決的策包括嘗試策與啟發(fā)式策。

5、簡(jiǎn)答題

幼兒想象的特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

參考答案:

【答案】（1）主題與時(shí)間不穩(wěn)定，易變換;

（2）幼兒想象的夸張性;

（3）缺乏計(jì)劃性和預(yù)定的目的，只滿足于想象過程本身;

（4）想象的創(chuàng)造成分還保留在具體形象的水平上，不能在語詞的水平上進(jìn)行創(chuàng)造性想象。

6、單選題

對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是_____。

A:感覺

B:注意

C:記憶

D:思維

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查注意的概念。注意是一種心理狀態(tài)，是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。故選B。

7、單選題

學(xué)校實(shí)施德育的基本途徑是_____。

A:教學(xué)活動(dòng)B、社會(huì)活動(dòng)

C:課外、校外活動(dòng)

D:共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：學(xué)校工作以教學(xué)為主，教學(xué)是學(xué)校教育的主要組織形式，教學(xué)具有教育性。思想品德與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。故正確答案是A。

8、簡(jiǎn)答題

關(guān)鍵期

參考答案:

參考解析：關(guān)鍵期是一個(gè)時(shí)期，在此期間，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒有影響。

9、單選題

學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于_____。

A:順向正遷移

B:逆向正遷移

C:順向負(fù)遷移

D:逆向負(fù)遷移

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：正遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生阻礙作用。順向遷移是指先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。題干中屬于逆向正遷移。

10、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述有意運(yùn)動(dòng)有哪些特點(diǎn)。

參考答案:

參考解析：【答案要點(diǎn)】

有意運(yùn)動(dòng)是人為了達(dá)到某種目的而主動(dòng)去支配自己的肌肉運(yùn)動(dòng)，又稱隨意運(yùn)動(dòng)，它是意志的基本組成部分。有意運(yùn)動(dòng)是在無意運(yùn)動(dòng)（即不隨意運(yùn)動(dòng)）的基礎(chǔ)上發(fā)生的，其基本特點(diǎn)如下。

（1）目的性。目的是指自覺地預(yù)想到的結(jié)果。有意運(yùn)動(dòng)的目的性是指人在完成某一有意運(yùn)動(dòng)時(shí)，在頭腦中預(yù)先產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的目的。

（2）主動(dòng)性。有意運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性是指有意運(yùn)動(dòng)是主動(dòng)支配自己肌肉的運(yùn)動(dòng)，而不是被動(dòng)的無條件反射。有意運(yùn)動(dòng)是條件性的動(dòng)作反應(yīng)。人之所以能夠做出某種有意動(dòng)作，是因?yàn)檫^去在無意運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了這種動(dòng)作。原來純粹由外部刺激引起的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，通過暫時(shí)聯(lián)系的建立轉(zhuǎn)化為由內(nèi)部的言語動(dòng)覺刺激所引起的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

11、多選題

古希臘對(duì)后世影響較大的教育家主要有_____。

A:蘇格拉底

B:昆體良

C:柏拉圖

D:亞里士多德

E:夸美紐斯

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德都是古希臘對(duì)后世影響較大的教育家。

12、單選題

人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是_____。

A:能力

B:氣質(zhì)

C:態(tài)度

D:性格

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：人格由能力、氣質(zhì)和性格組成。性格是人格的核心成分。

13、單選題

從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可分為生理自我、社會(huì)自我和_____。

A:心理自我

B:現(xiàn)實(shí)自我

C:投射自我

D:理想自我

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可分為生理自我、社會(huì)自我和心理自我。生理自我指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的生理屬性的意識(shí)，社會(huì)自我指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的社會(huì)屬性的意識(shí)，心理自我是個(gè)人對(duì)自己心理屬性的意識(shí)。因此，正確答案選A。

14、判斷題

所有行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

行為變化也可以是由其他因素引起的，比如成熟機(jī)制。

15、單選題

教學(xué)的基本組織形式是_____。

A:課堂教學(xué)

B:個(gè)別教學(xué)

C:小組教學(xué)

D:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式。

16、填空題

學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的有意識(shí)的制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的方案稱為____。

參考答案:學(xué)習(xí)策

本題解釋:

參考解析：

學(xué)習(xí)策

17、單選題

5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時(shí)兒童畫的特點(diǎn)是_____。

A:感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張

B:未掌握畫面布局比例

C:表象符號(hào)的形成

D:繪畫技能稚嫩

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：幼兒繪畫的特點(diǎn)包括透視畫法、擬人化畫法、豐富的想象力和感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張等特點(diǎn)。感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張是指幼兒3歲以后，有了觀察力，會(huì)產(chǎn)生印象最深的特點(diǎn)并把它夸張的很大。題干中所提到的兒童畫的西瓜比人大，牙齒占人體的大部分，體現(xiàn)了幼兒繪畫感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點(diǎn)。

18、單選題

操作技能形成過程中各階段順序是_____。

A:操作定向、操作模仿、操作熟練、操作整合

B:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練

C:操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟練

D:操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟練

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：本題考查的是操作技能的形成過程，屬于識(shí)記類型題。

19、填空題

根據(jù)記憶時(shí)間的長短不同，可以將記憶劃分為____、____和____。

參考答案:瞬時(shí)記憶短時(shí)記憶長時(shí)記憶

20、單選題

教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)_____國家公務(wù)員的平均工資水平。

A:高于

B:不低于

C:同等于

D:不低于或高于

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》規(guī)定：依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

21、填空題

幼兒的____注意占優(yōu)勢(shì)，____注意初步發(fā)展。

參考答案:無意有意

本題解釋:

參考解析：無意有意

22、單選題

孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！边@句話是強(qiáng)調(diào)_____的重要性。

A:說理教育法

B:榜樣教育法

C:陶冶教育法

D:自我修養(yǎng)法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

題干反映了榜樣教育法。

23、單選題

認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是_____。

A:得到他人認(rèn)可

B:試圖與榜樣一致

C:讓別人接受自己的思想

D:與他人相接近

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B【解析】認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對(duì)榜樣的模仿。其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。故選B。

24、填空題

原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。

參考答案:程度

本題解釋:

【答案】程度

25、簡(jiǎn)答題

聯(lián)系實(shí)際談?wù)?～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征。

參考答案:

參考解析：3～4歲處于幼兒期的初期階段，也是幼兒園的小班年齡。這段時(shí)期的主要特點(diǎn)是：

（1）生活范圍擴(kuò)大。幼兒3歲以后，開始進(jìn)入幼兒園。新的環(huán)境對(duì)幼兒最大的影響是：從只和親人接觸的小范圍，擴(kuò)大到有老師、更多同伴的新環(huán)境。生活范圍的擴(kuò)大，引起了幼兒心理上的許多變化，使幼兒的認(rèn)識(shí)能力、生活能力以及人際交往能力得到了迅速發(fā)展。

（2）認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)。這一階段兒童的認(rèn)識(shí)活動(dòng)往往依靠動(dòng)作和行動(dòng)來進(jìn)行。3～4歲幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)是先做再想，而不是想好了再做。3～4歲的孩子在聽別人說話或自己說話時(shí)，也往往離不開具體動(dòng)作，他們的注意也與動(dòng)作聯(lián)系在一起。

（3）情緒作用大。在幼兒期，情緒對(duì)幼兒的作用比較大。3～4歲的幼兒情緒作用更大，常常為小事哭起來。這時(shí)期幼兒情緒很不穩(wěn)定，很容易受外界環(huán)境的影響和周圍人感染。

（4）愛模仿。3～4歲的幼兒模仿性很強(qiáng)，對(duì)成人的依賴性也很大。幼兒還常常模仿老師，對(duì)老師說話的聲調(diào)、坐的姿勢(shì)等都會(huì)模仿，所以老師的言傳身教非常重要。

26、填空題

按照我國心理學(xué)家關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展的分類，11、12歲到14、15歲這一期間屬于____。

參考答案:堅(jiān)持啟發(fā)式

本題解釋:

參考解析：

少年期

27、填空題

自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我再到____的過程。

參考答案:心理自我

本題解釋:

【答案】心理自我

28、單選題

對(duì)于不能夠真實(shí)地表達(dá)自己意見和情感的學(xué)生，有效的行為改變的方法是_____

A:肯定性訓(xùn)練

B:全身松弛訓(xùn)練

C:系統(tǒng)脫敏法

D:改變認(rèn)知法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記

29、填空題

注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和____。

參考答案:集中

本題解釋:

參考解析：集中。解析：注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，是心理過程的動(dòng)力特征之一。

30、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述良好師生關(guān)系的作用。

參考答案:

師生關(guān)系是教育教學(xué)中最基本最重要的關(guān)系，良好的師生關(guān)系具有重要的作用：

（1）良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的保障；

（2）良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)；

（3）良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長的催化劑；

（4）良好的師生關(guān)系能夠滿足學(xué)生的多種需要。

31、單選題

在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，_____是動(dòng)力。

A:知

B:情

C:意

D:行

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：道德情感，是產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動(dòng)力。

32、單選題

下列特征不屬于意志品質(zhì)的是_____。

A:自覺性

B:果斷性

C:堅(jiān)持性

D:復(fù)雜性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：意志品質(zhì)有四個(gè)特征：自覺性、果斷性、堅(jiān)持性和自制性。復(fù)雜性不屬于意志品質(zhì)的特征，故選D。

33、單選題

第斯多惠說：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)的_____原則。

A:鞏固性

B:啟發(fā)性

C:循序漸進(jìn)

D:系統(tǒng)性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：教學(xué)的啟發(fā)性原則是根據(jù)教學(xué)過程中教師教的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性相統(tǒng)一的規(guī)律提出來的。該原則是指在教學(xué)中教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握知識(shí)和技能，并發(fā)展自己的能力。第斯多惠的這一名言，正是體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則。

34、填空題

教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到____教育的過程。

參考答案:非制度化

本題解釋:

【答案】非制度化

35、填空題

10.馬斯洛認(rèn)為每人都有七種基本需要。由于它們的主要作用和特點(diǎn)不同，這些需要又可分別歸屬于缺失需要和成長需要，其中自尊的需要就歸屬于____需要。

參考答案:缺失

36、單選題

一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，思維敏捷，反應(yīng)迅速，新奇的觀念和聯(lián)想能順利出現(xiàn)，并作出快速的取舍，這表明其思維具有_____。

A:流暢性

B:靈活性

C:新穎性

D:獨(dú)創(chuàng)性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：流暢性即在給定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生、聯(lián)想起更多的觀念，它反映了思維的敏捷性。題目正是對(duì)思維流暢性的描述。故選A。

37、單選題

根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是_____。

A:吃了酸的食物會(huì)流唾液

B:小鴨子的印刻現(xiàn)象

C:蜘蛛織網(wǎng)

D:兒童害怕穿白大褂的醫(yī)生

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：本能不屬于學(xué)習(xí)的范疇。

38、填空題

教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是____。

參考答案:獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)

本題解釋:

參考解析：【答案】獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)。解析：獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)是教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利。

39、多選題

某班主任將差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距離與前面隔開。對(duì)這種做法理解正確的是_____。

A:體現(xiàn)了對(duì)差生的管理

B:這一行為體現(xiàn)了對(duì)差生的歧視

C:缺乏教育公平

D:符合大多數(shù)學(xué)生的利益

參考答案:BC

本題解釋:

參考答案：B,C。參考解析：

40、單選題

通過創(chuàng)設(shè)良好的情景，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生思想品德的方法是_____。

A:說服法

B:榜樣示范法

C:陶冶教育法

D:實(shí)踐鍛煉法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。榜樣示范法主要是通過先進(jìn)人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生品德。實(shí)踐鍛煉法是通過具體的活動(dòng)形成學(xué)生思想品德的方法。陶冶教育法是指教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在

耳濡目染中受到感化的方法。故本題選C。

41、單選題

我國現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的_____分班。

A:心理年齡

B:實(shí)際年齡

C:智力年齡

D:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：我國現(xiàn)行幼兒園大多是按幼兒的實(shí)際年齡分為大、中、小三種班。

42、判斷題

只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩人。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：學(xué)校教育是一種特殊環(huán)境，在青少年身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，表現(xiàn)在：①學(xué)校教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)，它規(guī)定著人的發(fā)展方向。②教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。③學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。④青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了學(xué)校教育所發(fā)揮的作用是主導(dǎo)作用。但教育也不是萬能的，學(xué)校教育對(duì)加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的發(fā)揮也是有條件的，低估遺傳、環(huán)境的影響和作用而片面夸大教育的作用是不正確的。人的發(fā)展是遺傳、環(huán)境、成熟、教育與個(gè)體實(shí)踐等多種因素綜合作用的結(jié)果。

43、判斷題

德育過程與品德形成過程相同。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

德育過程與品德形成過程不同，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。（1）區(qū)別：德育過程是教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程；而品德形成過程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程。（2）聯(lián)系：德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進(jìn)品德形成發(fā)展，而品德形成發(fā)展也離不開德育因素的影響。

44、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。

參考答案:

參考解析：教學(xué)工作包括五個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）備課。它是上課前的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提。

（2）上課。它是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

（3）課外作業(yè)的檢查與批改。

（4）課外輔導(dǎo)。

（5）學(xué)業(yè)成績考查與評(píng)定。

45、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教師職業(yè)的功能？

參考答案:

1）教師是人類文化知識(shí)的繼承者、傳播者和創(chuàng)造者，是社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者。（2）教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者（3）教師是社會(huì)所需人才的造就者，是青少年健康成長和發(fā)展的引路人。

46、單選題

_____是感知運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的關(guān)鍵期，也是智力技能形成的奠基階段。

A:幼兒期

B:兒童期

C:青少年期

D:青年期

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。幼兒期是感知運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的關(guān)鍵期，也是智力技能形成的奠基階段。故選A。

47、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述幼兒注意發(fā)展的主要特征。.

參考答案:

參考解析：【答案要點(diǎn)】

注意可以分為無意注意和有意注意兩種基本形式。幼兒注意發(fā)展的特征是無意注意占優(yōu)勢(shì)地位，有意注意逐漸發(fā)展，具體分析如下。

（1）幼兒的無意注意占優(yōu)勢(shì)。