2021年安徽省馬鞍山市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000099591StartFragment:0000000127EndFragment:00000995732021年安徽省馬鞍山市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.《風(fēng)波》中的風(fēng)波，所圍繞著展開的事件是（）

A.七斤頭上有沒有辮子B.趙七爺?shù)酵翀?chǎng)上示威C.六斤打破了一個(gè)飯碗D.皇帝是否又坐了龍庭

2.下列詩人中詩風(fēng)通俗易懂的是（）

A.杜甫B.白居易C.李白D.李商隱

3.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心出自（）

A.張若虛的《春江花月夜》B.杜甫的《秋興八首》（其一）C.漢樂府《陌上桑》D.李商隱的《無題》

4.赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里中的辟易是（）

A.雙聲詞B.疊韻詞C.疊音詞D.重疊詞

5.秦朝唯一留下作品的文學(xué)家是（）

A.呂不韋B.李斯C.司馬相如D.張儀二、填空題(5題)6.《詩經(jīng)》和《楚辭》并稱為____

7.《樂府詩集》由北宋____所編

8.王實(shí)甫和關(guān)漢卿同是元代偉大的雜劇作家，他們開創(chuàng)了中國(guó)戲劇史上____和____兩個(gè)重要的流派

9.俱懷逸興壯思飛，____

10.____，將登太行雪滿山

三、判斷題(5題)11.舒婷的《雙桅船》是一部散文集（）

A.否B.是

12.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。這句話的意思是：禍患常常是從細(xì)微小事積累起來的，縱使是有才智勇氣的人也多半會(huì)沉溺于某種愛好之中，受其迷惑而陷于困窮（）

A.否B.是

13.莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有世界短篇小說之王之稱（）

A.否B.是

14.《莊子》的說理散文，最具文學(xué)意味的是三言，即寓言、重言和卮言（）

A.否B.是

15.《我用殘損的手掌》的作者是艾青（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.調(diào)查報(bào)告可分為哪幾類？它有哪些特點(diǎn)？

17.簡(jiǎn)析李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》在情感表現(xiàn)上的特點(diǎn)

五、閱讀理解(2題)18.文章表現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度？

19.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）中哪些景物沒有引發(fā)詞人故鄉(xiāng)之思（）

A.晚風(fēng)B.黃花C.細(xì)雨D.過雁六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.舉例分析本文的藝術(shù)特色

21.短文二：

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發(fā)出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個(gè)花園的信念：一個(gè)風(fēng)鈴，在金銀藤編扎成的拱形門當(dāng)中，從纏結(jié)的枝葉中掛下來。這風(fēng)鈴很古老，是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細(xì)鏈懸著，風(fēng)一吹，就搖擺著發(fā)出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠(yuǎn)的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅(jiān)持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風(fēng)鈴響時(shí)才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對(duì)準(zhǔn)風(fēng)鈴一啄，風(fēng)鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺！孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個(gè)，常常站在藤門近處端詳。風(fēng)鈴是勉兒的爸爸從一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度帶回的。從他裝滿問號(hào)的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。

④風(fēng)鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

⑤勉兒常常夢(mèng)見那總不在家的爸爸。勉兒夢(mèng)見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細(xì)鏈。打秋千似的，整個(gè)鈴鐺蕩過來又蕩過去，蕩得高高的！他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他，什么也看不見。爸爸大概到實(shí)驗(yàn)室去了。爸爸說過，他的書桌已經(jīng)夠遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)室還更遠(yuǎn)，在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸！勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地?fù)u著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應(yīng)。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處已發(fā)黃，時(shí)間確實(shí)不多了。

⑦你在這里！鐵鈴鐺！勉兒上學(xué)時(shí)照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。

⑧風(fēng)鈴忽然搖動(dòng)起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續(xù)發(fā)出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣，勉兒才邁步向?qū)W校走去。隨著他遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最后化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學(xué)?；貋恚哌^花園，風(fēng)鈴沉默著。那吊著小錘的細(xì)鏈僵直了，不再擺動(dòng)，用手拉，也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發(fā)生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點(diǎn)聲音。

他是否像那個(gè)鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢？

勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡(jiǎn)單。但是風(fēng)鈴只懸在空中，小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動(dòng)。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙，鏈子和鈴頂粘在一起，銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至于？

它已經(jīng)很古老了，總有這么一天的。媽媽嘆息著，安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑，玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對(duì)稱的細(xì)長(zhǎng)葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商，勉兒最后一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經(jīng)過綠銹、裂縫和長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線路波紋，緩緩地流下來。

（有刪改）

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態(tài)，請(qǐng)結(jié)合全文回答這樣寫有什么作用

參考答案

1.A《風(fēng)波》一文的線索是辮子事件，所圍繞著展開的事件是七斤剪掉了頭上的辮子

2.B白居易是中唐時(shí)期影響極大的大詩人，他的詩歌主張通俗性、寫實(shí)性，語言通俗易懂

3.BB叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心是杜甫《秋興八首》（其一）中的名句，叢菊兩開他日淚，表明作者去年對(duì)叢菊掉淚，今年又對(duì)叢菊掉淚；兩開二字，實(shí)乃雙關(guān)，既指菊開兩度，又指淚流兩回，見叢菊而流淚，去年如此，今年又如此，足見羈留夔州心情的凄傷。系字亦雙關(guān)詞語：孤舟停泊，舟系于岸；心念長(zhǎng)安，系于故園。故園心，實(shí)即思念長(zhǎng)安之心

4.BB疊韻詞是聯(lián)綿詞的一種，是指雙音節(jié)聯(lián)綿詞的前后兩個(gè)音節(jié)的韻母相同或相近。辟易的韻母相同，都是i

5.BB李斯是秦代唯一留下作品的作家，主要有《諫逐客書》《論統(tǒng)一書》《自罪書》等，大都收錄在《史記·李斯列傳》中

6.風(fēng)騷

7.郭茂倩

8.文采

9.欲上青天覽明月

10.欲渡黃河冰塞川

11.N×《雙桅船》是舒婷的第一部詩集

12.Y

13.Y

14.Y

15.N×《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒

16.按寫作對(duì)象性質(zhì)內(nèi)容來分，常用的有下面三種：真實(shí)性；（2）針對(duì)性；（3）典型性

17.本詩為李白餞別其族叔時(shí)的即興之作，名為餞別，卻重在詠懷。對(duì)餞別情景，詩人僅以長(zhǎng)風(fēng)萬里兩句帶過，而以大量筆墨抒寫自己對(duì)理想的追求及其在現(xiàn)實(shí)的沉重壓抑下心煩意亂、愁懷不解而想歸隱江湖的意愿。其中雖然不無躲避現(xiàn)實(shí)的消極因素，但也表現(xiàn)出作者有志難伸、懷才不遇、不屈服于現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)、又不知路在何方的內(nèi)心痛苦。這首抒情詩在藝術(shù)表現(xiàn)上的一個(gè)顯著特點(diǎn)是作者情感活動(dòng)變化急遽，不可端倪。起首即波瀾突起，以兩個(gè)排偶長(zhǎng)句一氣鼓蕩，噴射出胸中的抑郁之氣。三、四兩句卻陡作轉(zhuǎn)折，寫即席所見的清秋景色及由此而激發(fā)的逸興豪情。五、六、七、八四句順勢(shì)而下，描繪主客雙方的才氣興致，情思激越。末四句突然又一落千丈，由欲上青天覽明月的逸興壯思折回現(xiàn)實(shí)人生的牢騷困頓，直抒胸中的苦悶與激憤。整首詩的情感活動(dòng)起止無端，斷續(xù)無跡，大起大落，變化劇烈，體現(xiàn)出李白抒情詩的藝術(shù)個(gè)性

18.作者對(duì)城市和鄉(xiāng)村的笑進(jìn)行了詳細(xì)描寫，通過以小見大的手法，直接批判了城市笑臉的平均化，抒發(fā)了看到鄉(xiāng)村笑臉的由衷歡喜之情

19.ABCABC作者借助晚風(fēng)來渲染愁情，顯示出愁情的無比深重；通過滿地堆積憔悴的黃花自喻，抒發(fā)昔盛今衰、身世變遷之嘆，突出詞人晚年孤苦無依的凄涼心境；通過梧桐細(xì)雨對(duì)心靈的敲擊，將愁情推向高潮；而過雁引發(fā)作者對(duì)故土家園和往昔夫妻伉儷生活的追懷，表現(xiàn)詞人家破人亡的痛苦心情

20.①充分運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內(nèi)容，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強(qiáng)地承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強(qiáng)烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運(yùn)用。文章一至三段都有細(xì)致傳神的描