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文檔簡介
夜書所見難點名稱:通過誦讀,悟出詩情。人教部編版小學語文三年級上冊夜書所見難點名稱:通過誦讀,悟出詩情。人教部編版小學語文1葉紹翁是誰呢?
葉紹翁,南宋中期詩人,號靖逸字嗣宗。祖籍建安(今福建).
葉紹翁是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如《游園不值》:“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!睔v來為人們所傳誦。 葉紹翁詩集有《靖逸小集》、《南宋群賢小集》等。葉紹翁是誰呢? 葉紹翁,南宋中期詩人,號靖逸字嗣宗。祖籍建安2夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見3挑tiāo1.扁擔等兩頭掛著東西,用肩擔著:~土。~夫(舊時以給人挑貨物行李為業(yè)的人)。2.挑的東西:~擔。3.量詞,用于成挑兒的東西:一~兒白菜。4.選,揀:~選?!珤!??!蕭荨iǎo1.用竿子棍棒等的一頭舉起或支起:~起簾子。2.用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打。3.撥弄,引動:~撥?!珓印!^。挑tiāo4用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打。你眼的秋天是個什么樣子的呢?2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。《夜書所見》是一首()季節(jié)的詩。2、默寫古詩《夜書所見》。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。2、默寫古詩《夜書所見》。夜書所見~夫(舊時以給人挑貨物行李為業(yè)的人)。葉紹翁詩集有《靖逸小集》、《南宋群賢小集》等?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┑脑?。葉紹翁2、默寫古詩《夜書所見》。1、背誦古詩《夜書所見》?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┑脑?。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。1、背誦古詩《夜書所見》。量詞,用于成挑兒的東西:一~兒白菜。葉紹翁《夜書所見》是一首()的詩。量詞,用于成挑兒的東西:一~兒白菜。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。1、背誦古詩《夜書所見》。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐。用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打?!兑箷姟酚质且皇祝ǎ┑脑姟?、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。扁擔等兩頭掛著東西,用肩擔著:~土。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。促cù用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打。2、默寫古詩《夜書所5shēn深shēn深6夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見7
《夜書所見》是一首()季節(jié)的詩。《夜書所見》是一首()季節(jié)的詩。8
你眼的秋天是個什么樣子的呢? 你眼的秋天是個什么樣子的呢?9人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見10人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見11人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見12人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見13人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見14
夜書所見
葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。注釋:蕭蕭:風聲。挑:捉。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐?;h落:籬笆。夜書所見注釋:15夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見16
《夜書所見》是一首()的詩。《夜書所見》是一首()的詩。17夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見18
孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也許他想到了()。孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也19
《夜書所見》又是一首()的詩。《夜書所見》又是一首()的詩。20夜書所見夜書所見21作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色作業(yè):欣賞夜色22作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色作業(yè):欣賞夜色23促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐。1、背誦古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┑脑姟?、預習《九月九日憶山東兄弟》。2、默寫古詩《夜書所見》。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。2、默寫古詩《夜書所見》。孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也許他想到了()。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。葉紹翁葉紹翁,南宋中期詩人,號靖逸字嗣宗。~夫(舊時以給人挑貨物行李為業(yè)的人)。2、默寫古詩《夜書所見》。人教部編版小學語文三年級上冊孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也許他想到了()。2、默寫古詩《夜書所見》。作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色欣賞夜色促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐。作業(yè):欣賞夜色欣賞夜色24作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色作業(yè):欣賞夜色25作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色作業(yè):欣賞夜色26作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。作業(yè):27夜書所見難點名稱:通過誦讀,悟出詩情。人教部編版小學語文三年級上冊夜書所見難點名稱:通過誦讀,悟出詩情。人教部編版小學語文28葉紹翁是誰呢?
葉紹翁,南宋中期詩人,號靖逸字嗣宗。祖籍建安(今福建).
葉紹翁是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如《游園不值》:“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!睔v來為人們所傳誦。 葉紹翁詩集有《靖逸小集》、《南宋群賢小集》等。葉紹翁是誰呢? 葉紹翁,南宋中期詩人,號靖逸字嗣宗。祖籍建安29夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見30挑tiāo1.扁擔等兩頭掛著東西,用肩擔著:~土。~夫(舊時以給人挑貨物行李為業(yè)的人)。2.挑的東西:~擔。3.量詞,用于成挑兒的東西:一~兒白菜。4.選,揀:~選?!珤!?。~肥揀瘦。tiǎo1.用竿子棍棒等的一頭舉起或支起:~起簾子。2.用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打。3.撥弄,引動:~撥?!珓?。~頭。挑tiāo31用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打。你眼的秋天是個什么樣子的呢?2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┘竟?jié)的詩。2、默寫古詩《夜書所見》。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。2、默寫古詩《夜書所見》。夜書所見~夫(舊時以給人挑貨物行李為業(yè)的人)。葉紹翁詩集有《靖逸小集》、《南宋群賢小集》等?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┑脑?。葉紹翁2、默寫古詩《夜書所見》。1、背誦古詩《夜書所見》?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┑脑姟?、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。1、背誦古詩《夜書所見》。量詞,用于成挑兒的東西:一~兒白菜。葉紹翁《夜書所見》是一首()的詩。量詞,用于成挑兒的東西:一~兒白菜。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。1、背誦古詩《夜書所見》。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐。用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打。《夜書所見》又是一首()的詩。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。扁擔等兩頭掛著東西,用肩擔著:~土。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。促cù用條狀物或有尖的東西撥開或弄出來:~打。2、默寫古詩《夜書所32shēn深shēn深33夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見34
《夜書所見》是一首()季節(jié)的詩?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┘竟?jié)的詩。35
你眼的秋天是個什么樣子的呢? 你眼的秋天是個什么樣子的呢?36人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見37人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見38人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見39人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見40人教部編版三年級上冊語文課件夜書所見41
夜書所見
葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。注釋:蕭蕭:風聲。挑:捉。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐?;h落:籬笆。夜書所見注釋:42夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見43
《夜書所見》是一首()的詩。《夜書所見》是一首()的詩。44夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見45
孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也許他想到了()。孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也46
《夜書所見》又是一首()的詩?!兑箷姟酚质且皇祝ǎ┑脑?。47夜書所見夜書所見48作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色作業(yè):欣賞夜色49作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色作業(yè):欣賞夜色50促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐。1、背誦古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》?!兑箷姟肥且皇祝ǎ┑脑姟?、預習《九月九日憶山東兄弟》。2、默寫古詩《夜書所見》。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。2、默寫古詩《夜書所見》。孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也許他想到了()。2、默寫古詩《夜書所見》。2、默寫古詩《夜書所見》。葉紹翁葉紹翁,南宋中期詩人,號靖逸字嗣宗?!颍ㄅf時以給人挑貨物行李為業(yè)的人)。2、默寫古詩《夜書所見》。人教部編版小學語文三年級上冊孩子們捉蛐蛐的情景讓詩人(),也許他想到了()。2、默寫古詩《夜書所見》。作業(yè):
1、背誦古詩《夜書所見》。
2、默寫古詩《夜書所見》。
3、預習《九月九日憶山東兄弟》。欣賞夜色欣賞夜色促織:俗稱蟋蟀,
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