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文檔簡介

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000109910StartFragment:0000000127EndFragment:00001098922022-2023學年江蘇省宿遷市統招專升本語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.近體詩又稱(),是在唐代形成的一種格律體詩,在句數、句式、平仄、對偶、押韻等方面都有嚴格的規(guī)定

A.七言詩B.雜言詩C.樂府詩D.今體詩

2.《召公諫厲王弭謗》中,召公和厲王分別是()

A.召惠公和周厲王B.召穆公和齊厲王C.召穆公和周厲王D.召惠公和齊厲王

3.《李將軍列傳》中,造成李廣悲劇的性格原因是()

A.李廣治軍簡易,寬緩不嚴B.李廣負能使氣,隨意殺人C.李廣坦誠口訥,不被寵信D.李廣命薄數奇,沒有軍功

4.《西廂記·長亭送別》中,淚添九曲黃河溢,恨壓三峰華岳低兩句采用的修辭手法是()

A.比喻、夸張B.比喻、通感C.通感、夸張D.比喻、排比

5.我國文學史上第一部最富文采、標志著我國古代敘事散文成熟的著作是()

A.《左傳》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》二、填空題(5題)6.巴金散文創(chuàng)作中最為出色的是____類作品

7.《小城三月》的作者是____

8.____,迢迢見明星?!豆棚L》(其十九)

9.我國首開意識流小說先河的作家是____

10.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天):嘆年來蹤跡,____?

三、判斷題(5題)11.余秋雨是我國現代著名的文化學者、文化史學家和散文家()

A.否B.是

12.《氓》選自《詩經·衛(wèi)風》,女主人公的怨憤是對不甘屈辱、不愿受命運擺布的一種抗爭()

A.否B.是

13.斃的基本義是死,引申義是仆倒,如多行不義必自斃,用的是基本義死()

A.否B.是

14.《史記》中所用的幾種文體分別是本紀、表、書、世家、列傳()

A.否B.是

15.公告、通告一樣都具有發(fā)布的公開性的特點()

A.否B.是四、簡答題(2題)16.在《我與地壇》中,作者雖落筆地壇,卻重點抒發(fā)了對母親的懷念之情,這用的是什么表現手法?

17.簡述李白浪漫主義詩歌在中國文學發(fā)展史上的地位

五、閱讀理解(2題)18.本文是采取什么手法表現石崇豪富及其個性的?

19.閱讀胡適《容忍與自由》節(jié)選,回答下列問題。

我在五十年前,完全沒有懂得這一段話的誅正是中國專制政體之下禁止新思想、新學術、新信仰、新藝術的經典的根據。我在那時候抱著破除迷信的熱心,所以擁護那四誅之中的第四誅:假于鬼神時日卜筮以疑眾,殺。我當時完全沒有想到第四誅的假于鬼神……疑眾和第一誅的執(zhí)左道以亂眾的兩條罪名都可以用來摧殘宗教信仰的自由。我當時也完全沒有注意到鄭玄注里用了公輸般作奇技異器的例子,更沒有注意到孔穎達《正義》里舉了孔子為魯司寇七日而誅少正卯的例子來解釋行偽而堅,言偽而辯,學非而博,順非而澤以疑眾,殺。故第二誅可以用來禁絕藝術創(chuàng)作的自由,也可以用來殺許多發(fā)明奇技異器的科學家。故第三誅可以用來摧殘思想的自由,言論的自由,著作出版的自由。

我在五十年前引用了《王制》第四誅,要殺《西游記》《封神榜》的作者。那時候我當然沒有夢想到十年之后我在北京大學教書時就有一些同樣衛(wèi)道的正人君子也想引用《王制》的第三誅,要殺我和我的朋友,當年我要殺人,后來人要殺我,動機是一樣的:都是因為動了一點正義的火氣,就失掉容忍的度量了。

我自己敘述五十年前主張假于鬼神時日卜筮以疑眾,殺的故事,為的是要說明我年紀越大,越覺得容忍比自由還更重要

鄭玄注以公輸般作例子、孔穎達以孔子誅少正卯為例子是提倡寬容還是主張專制?

六、現代文閱讀(2題)20.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風格和情調,結合文本談談你如何理解唐宋人的風格和情調

21.短文二:

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學回家,我問你在學校好嗎?你沒搭腔,我就覺得不對勁,果然走進廚房,看見你正摟著媽媽,眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問你。

你沒答,媽媽答了:只是流鼻涕。

我又問你:是什么沒考好嗎?

你點了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來:歷史沒考好,才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問。

好多人考得比我好。你嘟著嘴,我從來沒考過這么爛。接著一轉身,沖上樓去。

我也跟上樓,看你進了浴室,對我沒好氣地說:不要理我,我哭一下就好了。

果然隔一陣,你已經平復,坐到書桌前面,彎身翻書包,拿出厚厚的歷史課本。

我認識那課本,因為前幾天你留在客廳桌上,我曾經翻過,里面除了講歷史,還附帶了許多相關的世界名著。記得當時我問你是不是課外讀物,你說是課本,還贊美那書編得真生動。

我坐在你的床上,看你拿出考卷在檢查。

是錯了嗎?我又問你。

是錯了。你說,可是我真不懂,為什么自己會那么糊涂,別人都沒錯,連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’,我卻會錯!忘了寫德國。說著說著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說:我不是沒念,我念了啊!

孩子!看你哭,我也很傷心,尤其當你說別的同學問你成績時,我可以想象你當時的尷尬,因為你的成績從來都是最好的。

但我也要對你說,這世界上并非一分耕耘,就一定有一分收獲。有時候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結果下了最大的工夫,反不如那些天時地利人和都對,卻沒努力的人收獲來得好。

你也要知道,知識不見得全由課本里得來,那些最頑皮的男生,可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說,他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn),在家總說當年的往事;他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節(jié)目,他們看似沒有認真讀書,卻因為周遭的氛圍,而在自然中學習了。你甚至可以猜,他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲,都有幫助。

中國有句俗話——有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭,也是這個道理。不見得你最用心的,就一定成功;反而可能無形中造成的機緣,使你獲勝。

但是會不會因此,你就不必耕耘了呢?

錯了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。

再舉個例子吧!我從小就喜歡寫文章,可是常常投稿沒幾天,就收到厚厚的信,里面裝著退稿,主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子,我被退得實在傷心了,不再投稿,但是總在翻報的時候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想,這實際嗎?我不投稿,怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心,但是不投稿就連傷心的機會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人,唯一的辦法,就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐,婆婆說養(yǎng)孩子,忙得要死,好辛苦時,我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦,但是正因為有苦才有樂。孩子這次考糟了,下次考好了,苦成了樂;孩子前天病了,今天退燒了,擔憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線,多沒意思?一定要起起伏伏,有付出,有獲得,才豐富。

那么,我現在也要對你說,人生就是要有成功、有失敗,才有意思。你今天失敗了,痛定思痛,檢討改進,明天反敗為勝,多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓,使你明天的大考不再犯錯,這小考不就像注射疫苗,小小疼一下,卻能避免得大病嗎?

親愛的小丫頭,別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應該為那些頑皮男生,居然能拿回家一張九十分的成績單,然后得意地說他贏了你而高興呢!

有輸有贏,才是多彩的人生??!

(有刪改)

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

參考答案

1.D為有別于古體詩而有近體之名。近體詩又稱今體詩或格律詩,是唐代以后的主要詩體,代表詩人有:李白、杜甫、李商隱、陸游等

2.CC《召公諫厲王弭謗》一文選自《國語·周語上》。召公:一作邵公,即召穆公,名虎,時為周厲王的卿士

3.BB造成李廣悲劇的性格原因是:自負其能,隨意殺人。其射,見敵急,非在數十步之內,度不中不發(fā)表現出李廣的自負其能;廣即請霸陵尉與俱,至軍而斬之表現出李廣氣量比較小,隨意殺人

4.A淚添九曲黃河溢意為眼淚裝進黃河也能溢出來,此處運用了比喻和夸張的修辭手法,極言其淚之多。恨壓三峰華岳低句將恨比喻為山峰,這座山峰高得將華山著名的三峰都壓倒了,也運用了比喻和夸張的修辭手法。同時這兩句也包含了對偶的修辭手法

5.A《左傳》為先秦散文敘事之最,標志著我國敘事散文的成熟。《國語》以記言為主,所記多為朝聘、饗宴、諷諫、辯詰、應對之辭?!稇?zhàn)國策》則主要記載謀臣策士游說諸侯或進行謀議論辯時的政治主張和斗爭策略?!妒酚洝肥俏覈鴼v史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首

6.抒情述懷

7.蕭紅識記類試題,屬作家作品類文學常識考查。《小城三月》是蕭紅的最后一部作品。這位正值青春年華的女作家,在寫完這部作品不到半年的時間,就離開人世了?!缎〕侨隆分v了一個關于我的姨——翠姨的愛情故事,作者以一個家族小輩的角度,用淡淡的筆調、平穩(wěn)的口氣講述了這樣一個無疾而終卻又透著無盡悲涼的故事。翠姨處在一個新舊交替的時代,她受到了新文化的沖擊,同時又受著中國封建文化的束縛,她想愛而不能愛,她想反抗而無力反抗,最后只能用死來了卻她的一生,然而她所愛的人——我的堂哥卻至翠姨死后也不知其為何而死,這對于為他而死的翠姨不失為一種莫大的悲哀。然而,春天已逝,飄然而過,乃其追溯,難尋其影。在《小城三月》中,我們可以真切地聆聽到一個東方女性悲惋的哀歌,在這春的悲哀與愛的祈盼中可謂柔腸寸斷,使我們更為深切地感受到那個籠罩一切而又窒息著一切的無邊夜幕,感受到作者對于人間愛的憧憬和向往,對于人生的追求與思索。《小城三月》的作者蕭紅,1911年出生于黑龍江呼蘭縣。原名張遁瑩,筆名悄吟、田娣,是三十年代中國文壇最負盛名的女作家。1930年因反抗封建家庭的迫害離家出走,1933年開始從事文學創(chuàng)作,1934年離開東北,幾經顛沛流離,三十一歲早逝于香港。蕭紅文筆沉郁優(yōu)雅,擅長勾勒蕪雜而生動的生活面貌,作品細膩深刻,委婉而雋永,深受魯迅、茅盾等名作家激賞。著有《生死場》、《小城三月》、《馬伯樂》等作品

8.西上蓮花山

9.王蒙

10.何事苦淹留

11.N×余秋雨是我國當代學者

12.Y

13.N×斃的基本義是仆倒,倒下去,人被殺死則倒下,所以又引申為死。多行不義必自斃中的斃用的是基本義,表示向前倒下

14.Y

15.Y

16.象征性的類

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