xx中小學開展“五項管理”自查情況反饋報告(5篇)

xx中小學落實“五項管理”工作要求大綱xx中小學落實“五項管理”工作要求大綱（中小學生手機、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理），跳出“五項管要把，加強家校社聯(lián)動，建立協(xié)同育人，加強頂層謀劃和分層對接，市、縣兩級教育行政貫穿教育教學全過程，做到有的放矢、精準發(fā)力。推動“五項管理”工作落實落細六點要求：“五項管理”看似校?小問題，實則三是進一步落實管理之舉。要將“五項管理”視為一項整體性、系統(tǒng)性工程，認識到每一項管理之間都是互相依存、相輔相成的，在部署每一項管理工作時，心中都要裝著全局，以統(tǒng)籌規(guī)劃的理念一條一條研究梳理，一項一項分解細化，明確主攻方向，制定具體措施，從而更好地凝聚共識、深入推進。四是進一步強化管理之責。要把責任分解到領(lǐng)域、落實到部門、明確到個人，確保全體教師各司其職、各守其位，并根據(jù)時間、空間和其他關(guān)鍵要素的變化調(diào)整目標、優(yōu)化方法，做到件件有部署、項項有著落，一級抓一級、層層抓落實。五是進一步創(chuàng)新管理之法。不斷完善工作方案，不斷促進互學互鑒，不斷嚴格考核把關(guān)，多多站在學生、家長的角度思考問題，確保管理方法有新意、有亮點、有關(guān)懷、有溫度。同時還要結(jié)合不同主體對象，采取喜聞樂見、易于接受的方式加強教育引導，幫助教師、學生和家長理性對待“五項管理”內(nèi)容。xx區(qū)教育局“五項管理”落實情況督導報告xx區(qū)教育局“五項管理”落實情況督導報告xxxxxx一、工作成效合理調(diào)控學生作業(yè)總量，不擠占學生睡眠時間；加強家校溝通，要求寢，合理安排學習生活和休息時間。各校充分發(fā)揮圖書室和閱覽室作用，倡導學生愛讀書，讀好書，善讀書，拓寬知識視野，豐富知識儲備。不存在通過圖書進校?接受請托、牟取不正當利益現(xiàn)象。二、督查途徑學區(qū)督查組將督查意見通過就地召開專題會及時充分反饋給各進行了了解，實地查訪了學區(qū)各學?！拔屙椆芾怼钡穆鋵嵑屯七M實效情況。三、存在問題總之，各校在落實“五項管理”上盡心盡力，工作成效明顯。但也存在制度不夠健全、管控措施不夠精細，管理落實不到位等情況，部分作業(yè)設置不夠科學，部分學校做眼保健操次數(shù)較少，家長對學生在家使用手機監(jiān)管不夠。四、今后工作打算共同完成對學生的科學管理，確保學生健康成長。xx學校關(guān)于落實“五項管理"自查自糾工作的報告為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理"的通知精神，xxx學校依據(jù)文件要求對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進行了自查自糾，報告如下：一、五項管理工作落實情況1、作業(yè)管理方面大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有15-20要求家長批改的現(xiàn)象。2、睡眠管理6:507:4060學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。由于課后延時服務的落實，學生在家作業(yè)量較少，沒有放學后參加課外輔導班的情況。3、手機管理4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)書的管理，依照“12條負面清單"對校園圖書進行了排查，未發(fā)現(xiàn)“125、體質(zhì)管理學校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周5節(jié)，3-6年級每周4節(jié)。落實上、下午大課間活動，每天上、下午各30分鐘大課間，開展課間操、花環(huán)操、跑步、跳繩等體育健康活動。其他課間，學生室外活動率較高。1完善學生體質(zhì)健康檔案。二、存在問題1、對手機的管控存在較大難度。部分家長反映，學生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手、嗶哩嗶哩等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢仍然嚴峻制，正規(guī)眼科檢查依然是每學期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。3、到校時間較早的問題現(xiàn)在校車班次較早的6:50左右到校，意味著最早一班學生至少6:2020:301020:30少之又少。三、下一步打算及措施1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學生發(fā)展特長，淡化手機對學生的影響。2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學生相互提醒?？紤]技術(shù)防控思路。3、協(xié)調(diào)校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7:20到校。4、繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改。xx202166xx小學落實“五項管理”工作情況自查報告xx小學落實“五項管理”工作情況自查報告十四五開局之年，中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康“五項管理”文件相繼出臺?！拔屙椆芾怼笨此菩∈?，但都是關(guān)系學生”，是教xxxxxxx“落地見效的具體工作。一、廣泛自查，找準切入口任課教師、家長、學生四個層面的代表座談會4次，累計參加人員113651xxx五項管理制，使“五項管理”工作有針對性、重點突出、有效落實。二、扎實有序，培育“五色花”1.作業(yè)管理之“花”加強作業(yè)精細化管理，結(jié)合《關(guān)于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》要求，重新細化了《xxx精選設計。通過開展作業(yè)“月展評”活動，加大作業(yè)評比結(jié)果在教師月量化考核中的權(quán)重。了解學生完成作業(yè)情況，確保作業(yè)要求得到落實。量體裁衣花”制定《xxx學生科學睡和。在全校學生中發(fā)布“睡眠令”，粘貼在家里床頭或書桌前，時刻提醒學生養(yǎng)成良好的睡眠習慣，保證睡眠質(zhì)量。監(jiān)管，切實做好學生睡眠管理工作?；ā苯箤⑹謾C”的管理，告知監(jiān)護人職責，將加強網(wǎng)絡行為監(jiān)管及預防孩子沉迷網(wǎng)絡和游戲作為家庭教育的重要內(nèi)容。通過國旗下講話、主題班會、心理健康教育課等形式引導網(wǎng)絡語言。組織開展了以“小學生上網(wǎng)的利與弊”為主題的辯論賽，不心發(fā)展帶來的影響，教育他們正確、合理使用。xxxxxx“帶入手機申請”進行了放位置?；ā焙Y查，確保所有藏書和讀物均能適合小學生閱讀。查和抽查。為各年級學生下發(fā)了課外讀物推薦書目。學校重視書香校?的建設，通過開設讀書節(jié)”，開展“必讀讀好書的習慣?；ā庇?。為豐富陽光體育大課間活動，學校嚴格保證學生每天一小了讓學生有運動興趣，學校定期更換校?自編操和集體舞曲目及內(nèi)“展示評比活動。即每月一項體育競技賽工作，讓每一個孩子感受到運動的快樂并在陽光下健康成長。三、落地有聲，初行見成效我校一直秉承“快樂教育”的辦學理念，堅持“五育并舉”的做法，有了“五項管理”政策的出臺，更是雙向發(fā)力，在整個實施過程中，實現(xiàn)了“珠聯(lián)璧合，相得益彰”的效果。學生學習壓力和網(wǎng)絡成癮比例逐漸下降，學生良好行為習慣逐漸養(yǎng)成，學生精神面貌整體提升。我們深知，“五項管理”是長效工程，關(guān)鍵在于持之以恒，以常態(tài)區(qū)教育局強化督導“五項管理”工作落實情況自查區(qū)教育局強化督導“五項管理”工作落實情況自查根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展“五項管理”實地（202137）和省、市教育督導機構(gòu)相關(guān)要求，為落實立德樹人根本任務，引導學校、家庭、社會樹立科學的育人理念，促進學生身心健康發(fā)展，xx迅速行動，結(jié)合“學“五項管理”是小63xx導工作的責任感和緊迫感。二是