八年級下科學(xué)《電流的測量》優(yōu)質(zhì)課件浙教版

4.2電流的測量

4.2電流的測量1為什么我們一閉合開關(guān)，燈馬上就會亮呢？電路接通后形成了電流，電流把能量從電源輸送到了電燈上，所以電燈亮了。為什么我們一閉合開關(guān)，燈馬上就會亮呢？電路接通后形成了電流，2自由電子電流通路自由電子電流通路3你能改變燈的亮度嗎？實(shí)驗(yàn)：兩節(jié)電池為電源時(shí)，燈光更亮，說明通過的電流大你能改變燈的亮度嗎？實(shí)驗(yàn)：兩節(jié)電池為電源時(shí)，燈光更亮，說明通4電流：單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一截面的電荷的多少電流：單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一截面的電荷的多少5二、電流的大小電流的大小用

來表示，簡稱“

”。2、單位：1、符號：1031A=

mA1mA=

μA103安培毫安微安——A——mA——μAI

電流強(qiáng)度電流1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）二、電流的大小電流的大小用6換算練習(xí):0.5A=

mA=

uA6×106uA=

mA=

A

15毫安=

微安=

安15×10315×10-30.5×1030.5×1066×1036換算練習(xí):15×10315×10-30.5×1030.5×17換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.電流從正極流出時(shí)最大，回到負(fù)極時(shí)最小4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A D.被測電流不得超過電流表的量程。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2只控制燈L2。為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關(guān)，其原理是：光控開關(guān)在黑暗時(shí)閉合，聲控開關(guān)在有聲音時(shí)閉合。1mA=μA指針不動(dòng)

B.2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：（）試觸法：先連接好電流表的一個(gè)接線柱，拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的另一個(gè)接線柱.通過電流表的測量，用2節(jié)電池時(shí)，電路中的電流更大A．電路中的某處短路(4)指針反向偏轉(zhuǎn)：C．電流表可以直接連接在電源兩極上在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)可以讀出各電表的示數(shù)，當(dāng)開關(guān)斷開后，下列電表示數(shù)不變的是（

）這些電流是怎樣測量出來的呢？心電圖儀（輸入人體電流）0.05×10-6常見用電器的電流值（A）換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.8三、電流的測量:

觀察電流表的外部結(jié)構(gòu)，你可以獲得哪些信息？A電流表的符號：刻度盤正

接線柱負(fù)接線柱指針調(diào)零螺母三、電流的測量:觀察電流表的外部結(jié)構(gòu)，A電流表的符號：刻9量程：

0-0.6A每個(gè)大格：

0.2A每個(gè)小格：

0.02A量程：

0–3A每個(gè)大格：

1A每一小格：

0.1A根據(jù)量程確定每個(gè)大格和每個(gè)小格(分度值)所表示的電流值量程：0-0.6A量程：0–3A根據(jù)10八年級下科學(xué)《電流的測量》優(yōu)質(zhì)課件浙教版11電流表的使用試一試：如果我要測量通過電燈泡的電流，電流表應(yīng)該怎樣連入電路呢？1、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。2、使電流從電流表的“＋”接線柱流進(jìn)，從“－”接線柱流出?！?”進(jìn)“一”出分別畫出電流表與燈泡串聯(lián)和并聯(lián)時(shí)的電路圖。電流表的使用試一試：如果我要測量通過電燈泡的電流，電流表應(yīng)12+-+-133、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。電流表的使用電流表會回通過電流過大而燒壞-+3、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。電流表14電流表的使用方法：2、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。3、使電流從電流表的“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出。（正進(jìn)負(fù)出）4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。（?。╇娏鞅淼氖褂梅椒ǎ?、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。3、使電流15電流表的使用想一想：能不能同時(shí)用一只最大量程為3安的電流表測量100瓦的電燈泡（0.45安）和1000瓦的取暖器（4.5安）的電流呢？1、正確選擇量程。被測電流不得超過電流表的量程。A、先估計(jì)電流大小，選擇適當(dāng)量程；B、在不能預(yù)先估計(jì)電流大小時(shí)，該怎么辦呢？（試觸法）電流表的使用想一想：能不能同時(shí)用一只最大量程為3安的電流表測16試觸法：先連接好電流表的一個(gè)接線柱，拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的另一個(gè)接線柱.試觸法：先連接好電流表的一個(gè)接線柱，拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸17D．電流表的量程選擇太大了甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變B．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸6”和“—”兩個(gè)接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將使（）1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）心電圖儀（輸入人體電流）學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A D.B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞C．電流表可以直接連接在電源兩極上兩節(jié)電池為電源時(shí)，燈光更亮，說明通過的電流大指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞。被測電流不得超過電流表的量程。被測電流不得超過電流表的量程。D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流B.在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作C．電流表的量程選擇太小了換用電流表的另一量程，再測出一組電流值有關(guān)電路中的電流正確的說法是（

）A．電路中的某處短路電流表的使用方法：1、正確選擇量程。（試觸法）2、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。3、使電流從電流表的“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出。（正進(jìn)負(fù)出）4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。（防止電源短路）D．電流表的量程選擇太大了電流表的使用方法：1、正確選擇量程18通過電流表的測量，用2節(jié)電池時(shí)，電路中的電流更大活動(dòng)通過電流表的測量，用2節(jié)電池時(shí)，電路中的電流更大活動(dòng)19探究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)連接好電路，測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中各部分電流的大小探究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)連接好電路，測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路20電流表的位置

電流值/安11I1=22I2=33I3=實(shí)驗(yàn)次數(shù)串聯(lián)電路中電流處處相等Ι1＝Ι2＝Ι3電流表的位置電流值/安11I1=22I2=3321電流表的位置

電流值/安11I1=22I2=33I3=實(shí)驗(yàn)次數(shù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和Ι3＝Ι1＋Ι2電流表的位置電流值/安11I1=22I2=3322為什么串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和？思考：為什么串聯(lián)電路中電流處處相等，思考：23

如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表A1、A2、A3分別測量哪部分的電流。若它們的示數(shù)如下圖所示，則I1=______安，I2=_______安，I3=________安。練一練：012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63-0.63A1-0.63A2A3L1L2-0.63如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表24

如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表A1、A2、A3分別測量哪部分的電流。若它們的示數(shù)如下圖所示，則I1=______安，I2=_______安，I3=________安。練一練：012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63干路電流L1電流L2電流0.90.360.54-0.63A1-0.63A2A3L1L2-0.63A1A2A3如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表251、小明同學(xué)用電流表測試小燈泡的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針出現(xiàn)如圖所示的甲或乙的情況，從中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？并有什么建議？1、小明同學(xué)用電流表測試小燈泡的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針出現(xiàn)26(1)指針不偏轉(zhuǎn)：

可能電路有斷開的地方。

(2)指針偏轉(zhuǎn)過激，超過滿刻度又被彈回：

說明量程選小了。

(3)指針偏轉(zhuǎn)很?。赫f明量程選大了。

(4)指針反向偏轉(zhuǎn)：

接線柱接反了。(1)指針不偏轉(zhuǎn)：可能電路有斷開的地方。(2)指針偏轉(zhuǎn)過272、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.6”和“—”兩個(gè)接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將使（）A、指針反向偏轉(zhuǎn)B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞C、指針擺動(dòng)的角度太小D、電源可能燒壞2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”28D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流若用電流表測并聯(lián)電路中干路的電流，則線頭M應(yīng)接到________點(diǎn)。指針不動(dòng)

B.為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關(guān)，其原理是：光控開關(guān)在黑暗時(shí)閉合，聲控開關(guān)在有聲音時(shí)閉合。2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.C、指針擺動(dòng)的角度太小如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表A1、A2、A3分別測量哪部分的電流。6×106uA=mA=A心電圖儀（輸入人體電流）B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞為什么我們一閉合開關(guān)，燈馬上就會亮呢？量程：0–3AB．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸15毫安=微安=安1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.6”和“—”兩個(gè)接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將使（）A、指針反向偏轉(zhuǎn)B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞C、指針擺動(dòng)的角度太小D、電源可能燒壞BD．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)293、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確的是（）A．閉合開關(guān)之前要先檢查電流表的指針是否指在零刻度，否則要校正其指針B．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸C．電流表可以直接連接在電源兩極上D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流3、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確303、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確的是（）A．閉合開關(guān)之前要先檢查電流表的指針是否指在零刻度，否則要校正其指針B．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸C．電流表可以直接連接在電源兩極上D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流C3、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確314、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，其原因可能是()A．電路中的某處短路B．電路中的某處開路C．電流表的量程選擇太小了D．電流表的量程選擇太大了4、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏324、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，其原因可能是()A．電路中的某處短路B．電路中的某處開路C．電流表的量程選擇太小了D．電流表的量程選擇太大了D4、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏3334課堂檢測1.在國際單位制中，電流的單位是（

）A.

瓦特

B.

伏特

C.

焦耳

D.

安培2.下列說法正確的是（

）A.

只要導(dǎo)體內(nèi)有自由電荷存在，就能形成電流B.

在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源C.

干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源D.

在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作34課堂檢測1.在國際單位制中，電流的單位是（

）35課堂檢測3.如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是（

）4.一個(gè)學(xué)生使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“－”和“3”兩接線柱，但誤將“-”和“0.6”兩接線柱接入電路，電流從“0.6”流入，從“－”流出電流表，這樣做的結(jié)果是（

）A.

指針不動(dòng)

B.

指針反向擺動(dòng)C.

指針擺動(dòng)的角度小了

D.

指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞A.

B.

C.

D.

35課堂檢測3.如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是（

36課堂檢測5.如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)可以讀出各電表的示數(shù)，當(dāng)開關(guān)斷開后，下列電表示數(shù)不變的是（

）A.

A1

B.

A2

C.

V1

D.

V2

第5題圖

第6題圖6.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測量的是（

）A.

通過燈L1的電流

B.

通過燈L2的電流

C.

通過燈L1和燈L2的電流之和

D.

電源供給電路的電36課堂檢測5.如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)可以讀出各電表的示37課堂檢測7.如圖是一連入電路的電流表的示意圖，指針?biāo)傅氖緮?shù)為(

)

A.

2.4A

B.

0.48A

C.

0.44A

D.

2.8A8.下列說法不正確的是（

）A.

我國家庭電路的電壓為220V B.

一節(jié)干電池電壓為1.5VC.

學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A D.

人體安全電壓不高于36V9.如圖是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，電源電壓保持不變，先同時(shí)閉合開關(guān)S和S1

，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)S1

，此時(shí)（

）

A.

甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大 B.

甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大C.

甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變 D.

甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變37課堂檢測7.如圖是一連入電路的電流表的示意圖，指針?biāo)傅?8課堂檢測10.如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（

）A.

a、b均為電流表

B.

a、b均為電壓表

C.

a為電流表，b為電壓表

D.

a為電壓表，b為電流表11.某同學(xué)在使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“＋”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：（）A.

指針不動(dòng)。

B.

指針擺動(dòng)的角度小了。C.

指針反向擺動(dòng)。

D.

指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞。12.如圖所示，開關(guān)閉合后小燈泡兩端的電壓為3V時(shí)，通過它的電流為300mA。而它正常工作時(shí)的電流為450mA，為了讓它正常工作，下列做法可行的是(

)A.

并聯(lián)一個(gè)阻值為20Ω的小燈泡 B.

串聯(lián)一個(gè)阻值為20Ω的小燈泡C.

去掉一節(jié)干電池 D.

再串聯(lián)一節(jié)干電池38課堂檢測10.如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a39課堂檢測13.為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關(guān)，其原理是：光控開關(guān)在黑暗時(shí)閉合，聲控開關(guān)在有聲音時(shí)閉合。下面能實(shí)現(xiàn)只在黑暗且有聲音時(shí)燈才亮的電路原理是（

）

14.如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（

）A.

整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.

分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C.

換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.

換用電流表的另一量程，再測出一組電流值A(chǔ).

B.

C.

D.

39課堂檢測13.為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控40課堂檢測15.有關(guān)電路中的電流正確的說法是（

）A.

電流從正極流出時(shí)最大，回到負(fù)極時(shí)最小B.

用電器工作時(shí)會消耗電流，從而使電流減小C.

在并聯(lián)電路中，干路上的電流比任一支路上的電流都大D.

在串聯(lián)電路中，流過用電器的電流比流過導(dǎo)線的電流大40課堂檢測15.有關(guān)電路中的電流正確的說法是（

）41課堂檢測16.絲綢摩擦過的玻璃棒帶________電．如圖，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開，在這一瞬間，電流方向是由________（選填“玻璃棒到驗(yàn)電器”或“驗(yàn)電器到玻璃棒”）．

第16題圖

第17題圖17.如圖所示電路中，三只電流表的讀數(shù)分別為I1、I2和I3

，則它們大小的關(guān)系是I1________I2________I3（選填“>”、“<”或“=”）18.金屬導(dǎo)電靠的是________，________

形成電流．41課堂檢測16.絲綢摩擦過的玻璃棒帶________電．42課堂檢測19.

學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)．如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長管班長”．這里描述的是________

（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)．20.電流是________形成的，物理學(xué)中規(guī)定________電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍?1.如圖所示，L1、L2兩盞燈并聯(lián)，開關(guān)在干路，若用電流表測L2的電流，線頭M應(yīng)接到________點(diǎn)；若用電流表測并聯(lián)電路中干路的電流，則線頭M應(yīng)接到________點(diǎn)。（填“a”、“b”、“c”或“d”）42課堂檢測19.

學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對電43課堂檢測22.將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2只控制燈L2。43課堂檢測22.將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，44課堂檢測23.甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的____(填“A”“B”或“C”)處。（2）若要測量A處的電流，在連接電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是________。（3）糾正（2）中的錯(cuò)誤后，測出A、B、C三處的電流值如表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：________

。（寫一條）位置ABC電流(安)0．180．180．3644課堂檢測23.甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。45解析45解析4.2電流的測量

4.2電流的測量46為什么我們一閉合開關(guān)，燈馬上就會亮呢？電路接通后形成了電流，電流把能量從電源輸送到了電燈上，所以電燈亮了。為什么我們一閉合開關(guān)，燈馬上就會亮呢？電路接通后形成了電流，47自由電子電流通路自由電子電流通路48你能改變燈的亮度嗎？實(shí)驗(yàn)：兩節(jié)電池為電源時(shí)，燈光更亮，說明通過的電流大你能改變燈的亮度嗎？實(shí)驗(yàn)：兩節(jié)電池為電源時(shí)，燈光更亮，說明通49電流：單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一截面的電荷的多少電流：單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一截面的電荷的多少50二、電流的大小電流的大小用

來表示，簡稱“

”。2、單位：1、符號：1031A=

mA1mA=

μA103安培毫安微安——A——mA——μAI

電流強(qiáng)度電流1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）二、電流的大小電流的大小用51換算練習(xí):0.5A=

mA=

uA6×106uA=

mA=

A

15毫安=

微安=

安15×10315×10-30.5×1030.5×1066×1036換算練習(xí):15×10315×10-30.5×1030.5×152換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.電流從正極流出時(shí)最大，回到負(fù)極時(shí)最小4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A D.被測電流不得超過電流表的量程。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2只控制燈L2。為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關(guān)，其原理是：光控開關(guān)在黑暗時(shí)閉合，聲控開關(guān)在有聲音時(shí)閉合。1mA=μA指針不動(dòng)

B.2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：（）試觸法：先連接好電流表的一個(gè)接線柱，拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的另一個(gè)接線柱.通過電流表的測量，用2節(jié)電池時(shí)，電路中的電流更大A．電路中的某處短路(4)指針反向偏轉(zhuǎn)：C．電流表可以直接連接在電源兩極上在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)可以讀出各電表的示數(shù)，當(dāng)開關(guān)斷開后，下列電表示數(shù)不變的是（

）這些電流是怎樣測量出來的呢？心電圖儀（輸入人體電流）0.05×10-6常見用電器的電流值（A）換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.53三、電流的測量:

觀察電流表的外部結(jié)構(gòu)，你可以獲得哪些信息？A電流表的符號：刻度盤正

接線柱負(fù)接線柱指針調(diào)零螺母三、電流的測量:觀察電流表的外部結(jié)構(gòu)，A電流表的符號：刻54量程：

0-0.6A每個(gè)大格：

0.2A每個(gè)小格：

0.02A量程：

0–3A每個(gè)大格：

1A每一小格：

0.1A根據(jù)量程確定每個(gè)大格和每個(gè)小格(分度值)所表示的電流值量程：0-0.6A量程：0–3A根據(jù)55八年級下科學(xué)《電流的測量》優(yōu)質(zhì)課件浙教版56電流表的使用試一試：如果我要測量通過電燈泡的電流，電流表應(yīng)該怎樣連入電路呢？1、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。2、使電流從電流表的“＋”接線柱流進(jìn)，從“－”接線柱流出?！?”進(jìn)“一”出分別畫出電流表與燈泡串聯(lián)和并聯(lián)時(shí)的電路圖。電流表的使用試一試：如果我要測量通過電燈泡的電流，電流表應(yīng)57+-+-583、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。電流表的使用電流表會回通過電流過大而燒壞-+3、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。電流表59電流表的使用方法：2、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。3、使電流從電流表的“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出。（正進(jìn)負(fù)出）4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。（?。╇娏鞅淼氖褂梅椒ǎ?、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。3、使電流60電流表的使用想一想：能不能同時(shí)用一只最大量程為3安的電流表測量100瓦的電燈泡（0.45安）和1000瓦的取暖器（4.5安）的電流呢？1、正確選擇量程。被測電流不得超過電流表的量程。A、先估計(jì)電流大小，選擇適當(dāng)量程；B、在不能預(yù)先估計(jì)電流大小時(shí)，該怎么辦呢？（試觸法）電流表的使用想一想：能不能同時(shí)用一只最大量程為3安的電流表測61試觸法：先連接好電流表的一個(gè)接線柱，拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的另一個(gè)接線柱.試觸法：先連接好電流表的一個(gè)接線柱，拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸62D．電流表的量程選擇太大了甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變B．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸6”和“—”兩個(gè)接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將使（）1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）心電圖儀（輸入人體電流）學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A D.B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞C．電流表可以直接連接在電源兩極上兩節(jié)電池為電源時(shí)，燈光更亮，說明通過的電流大指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞。被測電流不得超過電流表的量程。被測電流不得超過電流表的量程。D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流B.在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作C．電流表的量程選擇太小了換用電流表的另一量程，再測出一組電流值有關(guān)電路中的電流正確的說法是（

）A．電路中的某處短路電流表的使用方法：1、正確選擇量程。（試觸法）2、電流表必須串聯(lián)在被測電路中。3、使電流從電流表的“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出。（正進(jìn)負(fù)出）4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。（防止電源短路）D．電流表的量程選擇太大了電流表的使用方法：1、正確選擇量程63通過電流表的測量，用2節(jié)電池時(shí)，電路中的電流更大活動(dòng)通過電流表的測量，用2節(jié)電池時(shí)，電路中的電流更大活動(dòng)64探究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)連接好電路，測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中各部分電流的大小探究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)連接好電路，測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路65電流表的位置

電流值/安11I1=22I2=33I3=實(shí)驗(yàn)次數(shù)串聯(lián)電路中電流處處相等Ι1＝Ι2＝Ι3電流表的位置電流值/安11I1=22I2=3366電流表的位置

電流值/安11I1=22I2=33I3=實(shí)驗(yàn)次數(shù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和Ι3＝Ι1＋Ι2電流表的位置電流值/安11I1=22I2=3367為什么串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和？思考：為什么串聯(lián)電路中電流處處相等，思考：68

如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表A1、A2、A3分別測量哪部分的電流。若它們的示數(shù)如下圖所示，則I1=______安，I2=_______安，I3=________安。練一練：012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63-0.63A1-0.63A2A3L1L2-0.63如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表69

如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表A1、A2、A3分別測量哪部分的電流。若它們的示數(shù)如下圖所示，則I1=______安，I2=_______安，I3=________安。練一練：012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63012300.20.40.6A-0.63干路電流L1電流L2電流0.90.360.54-0.63A1-0.63A2A3L1L2-0.63A1A2A3如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表701、小明同學(xué)用電流表測試小燈泡的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針出現(xiàn)如圖所示的甲或乙的情況，從中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？并有什么建議？1、小明同學(xué)用電流表測試小燈泡的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針出現(xiàn)71(1)指針不偏轉(zhuǎn)：

可能電路有斷開的地方。

(2)指針偏轉(zhuǎn)過激，超過滿刻度又被彈回：

說明量程選小了。

(3)指針偏轉(zhuǎn)很小：說明量程選大了。

(4)指針反向偏轉(zhuǎn)：

接線柱接反了。(1)指針不偏轉(zhuǎn)：可能電路有斷開的地方。(2)指針偏轉(zhuǎn)過722、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.6”和“—”兩個(gè)接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將使（）A、指針反向偏轉(zhuǎn)B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞C、指針擺動(dòng)的角度太小D、電源可能燒壞2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”73D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流若用電流表測并聯(lián)電路中干路的電流，則線頭M應(yīng)接到________點(diǎn)。指針不動(dòng)

B.為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關(guān)，其原理是：光控開關(guān)在黑暗時(shí)閉合，聲控開關(guān)在有聲音時(shí)閉合。2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.C、指針擺動(dòng)的角度太小如圖是用電流表測電流的電路，試畫出電路圖，并指出電流表A1、A2、A3分別測量哪部分的電流。6×106uA=mA=A心電圖儀（輸入人體電流）B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞為什么我們一閉合開關(guān)，燈馬上就會亮呢？量程：0–3AB．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸15毫安=微安=安1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）1A(安）=103mA（毫安）=106uA（微安）在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.4、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室的電流表時(shí)，本應(yīng)該使用“3”和“－”兩個(gè)接線柱，但誤將“0.6”和“—”兩個(gè)接線柱接入電路，這樣做的結(jié)果將使（）A、指針反向偏轉(zhuǎn)B、指針擺動(dòng)的角度太大，電流表可能損壞C、指針擺動(dòng)的角度太小D、電源可能燒壞BD．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流2、一位同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)743、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確的是（）A．閉合開關(guān)之前要先檢查電流表的指針是否指在零刻度，否則要校正其指針B．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸C．電流表可以直接連接在電源兩極上D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流3、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確753、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確的是（）A．閉合開關(guān)之前要先檢查電流表的指針是否指在零刻度，否則要校正其指針B．如果電流無法預(yù)先估計(jì)，先用電流表大量程的接線柱進(jìn)行試觸C．電流表可以直接連接在電源兩極上D．電流表只能串聯(lián)在被測電路中測量電流C3、你在使用電流表測電流時(shí)可能會遇到以下的建議，你認(rèn)為不正確764、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，其原因可能是()A．電路中的某處短路B．電路中的某處開路C．電流表的量程選擇太小了D．電流表的量程選擇太大了4、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏774、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，其原因可能是()A．電路中的某處短路B．電路中的某處開路C．電流表的量程選擇太小了D．電流表的量程選擇太大了D4、某同學(xué)在使用電流表測量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏7879課堂檢測1.在國際單位制中，電流的單位是（

）A.

瓦特

B.

伏特

C.

焦耳

D.

安培2.下列說法正確的是（

）A.

只要導(dǎo)體內(nèi)有自由電荷存在，就能形成電流B.

在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源C.

干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源D.

在并聯(lián)電路中，一個(gè)用電器無法工作，其他用電器也會受到影響，無法工作34課堂檢測1.在國際單位制中，電流的單位是（

）80課堂檢測3.如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是（

）4.一個(gè)學(xué)生使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“－”和“3”兩接線柱，但誤將“-”和“0.6”兩接線柱接入電路，電流從“0.6”流入，從“－”流出電流表，這樣做的結(jié)果是（

）A.

指針不動(dòng)

B.

指針反向擺動(dòng)C.

指針擺動(dòng)的角度小了

D.

指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞A.

B.

C.

D.

35課堂檢測3.如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是（

81課堂檢測5.如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)可以讀出各電表的示數(shù)，當(dāng)開關(guān)斷開后，下列電表示數(shù)不變的是（

）A.

A1

B.

A2

C.

V1

D.

V2

第5題圖

第6題圖6.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表測量的是（

）A.

通過燈L1的電流

B.

通過燈L2的電流

C.

通過燈L1和燈L2的電流之和

D.

電源供給電路的電36課堂檢測5.如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)可以讀出各電表的示82課堂檢測7.如圖是一連入電路的電流表的示意圖，指針?biāo)傅氖緮?shù)為(

)

A.

2.4A

B.

0.48A

C.

0.44A

D.

2.8A8.下列說法不正確的是（

）A.

我國家庭電路的電壓為220V B.

一節(jié)干電池電壓為1.5VC.

學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A D.

人體安全電壓不高于36V9.如圖是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，電源電壓保持不變，先同時(shí)閉合開關(guān)S和S1

，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)S1

，此時(shí)（

）

A.

甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大 B.

甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大C.

甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變 D.

甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變37課堂檢測7.如圖是一連入電路的電流表的示意圖，指針?biāo)傅?3課堂檢測10.如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（

）A.

a、b均為電流表

B.

a、b均為電壓表

C.

a為電流表，b為電壓表

D.

a為電壓表，b為電流表11.某同學(xué)在使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“＋”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：（）A.

指針不動(dòng)。

B.

指針擺動(dòng)的角度小了。C.

指針反向擺動(dòng)。

D.

指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒