人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1

第16課三國鼎立第16課三國鼎立1袁紹曹操袁紹出身東漢名門，祖上多位居高官，兵多糧足曹操在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家，之后不斷發(fā)展自己的力量官渡之戰(zhàn)袁紹曹操袁紹出身東漢名門，祖上多位居高官，兵多糧足曹操在鎮(zhèn)壓2俗話說：“一山難容二虎”PK袁紹曹操俗話說：“一山難容二虎”PK袁紹曹操3官渡之戰(zhàn)官渡烏巢袁紹（精兵十萬）曹操（四萬人）許攸官渡之戰(zhàn)官渡烏巢袁紹曹操許攸4時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結果影響200年袁紹VS曹操曹操勝利以少勝多為曹操以后統(tǒng)一北方奠定了基礎官渡之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結果影響200年袁紹VS曹操曹操5官渡之戰(zhàn)分析政治經濟軍事用人“挾天子以令諸侯”取得政治主動權采用屯田措施發(fā)展經濟聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術招攬人才不聽取他人意見驕傲輕敵曹操勝利原因袁紹失敗原因官渡之戰(zhàn)分析政治經濟軍事用人“挾天子以令諸侯”采用6老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！洱旊m壽》曹操統(tǒng)一全國老驥伏櫪，《龜雖壽》統(tǒng)一全國7人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件18劉備簡介劉備：祖先是西漢宗親，但到劉備時已經沒落，幼年貧困，曾以販鞋織席為業(yè)。東漢末年，劉備曾起兵參加鎮(zhèn)壓黃巾起義。在荊州投奔劉表時，三顧茅廬而得到諸葛亮相助。劉備劉備簡介劉備：祖先是西漢宗親，但到劉備時已經沒落，幼年貧困，9孫權孫權簡介孫權：東漢末，繼其父兄孫堅、孫策基業(yè)而據有江東六郡。他在張昭、周瑜的支持下，團結舊部，多方面延攬人才，使江東的統(tǒng)治日益鞏固。孫權孫權簡介孫權：東漢末，繼其父兄孫堅、孫策基業(yè)而據有江東六10

看圖說成語三顧茅廬看圖說成語三顧茅廬11漢水江水曹操軍劉備、孫權軍曹軍20余萬孫劉聯軍5萬漢水江水曹操軍劉備、孫權軍曹軍20余萬孫劉聯軍5萬12為三國鼎立局面的形成奠定了基礎赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方特點結果影響208年曹操VS孫劉曹操失敗以少勝多人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件為三國鼎立局面的形成赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方特點結果影響213

為什么官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多，赤壁之戰(zhàn)曹操在占據優(yōu)勢的條件下反而失敗呢？人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件為什么官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多，赤壁之戰(zhàn)曹操在占據優(yōu)勢的14瑜部將黃蓋曰：“……觀操軍船艦首尾相接，可燒而走也?！薄度龂尽?/p>

據《三國志》記載，諸葛亮分析出曹操的劣勢：勞師遠征，士卒疲憊；北人不習水戰(zhàn)……

在曹操兵敗赤壁中，傳統(tǒng)的史學家強調其思想輕敵驕傲。如張作耀《曹操傳》說：“曹操其人極易激動，易被勝利沖昏頭腦”。官兵來自北方，不習水戰(zhàn)，水土不服孫劉聯軍制定了正確的戰(zhàn)術。驕傲自滿；松懈、輕敵赤壁之戰(zhàn)曹操失敗原因人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件瑜部將黃蓋曰：“……觀操軍船艦首尾相接，可燒而走也?！薄?5影響:形成三國鼎立的局面赤壁之戰(zhàn)曹操慘敗---無力南下孫權---鞏固江南劉備---鞏固與發(fā)展三方都不具備統(tǒng)一全國的條件4.統(tǒng)一條件不成熟（根本原因）三國鼎立局面的形成原因人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件影響:形成三國鼎立的局面赤壁之戰(zhàn)曹操慘敗---無力南下孫權-16220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。229年，孫權稱帝，國號吳，定都建業(yè)。人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備17魏蜀吳三國鼎立局面形成人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件魏蜀吳三國鼎立局面形成人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件18閱讀書本（P76），說出圖中三國的名稱建國時間、建國者和都城。建立時間建立者都城（今名）魏蜀吳220年221年229年洛陽成都建業(yè)（南京）

曹丕劉備孫權人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件閱讀書本（P76），說出建立時間建立者都城（今名）魏蜀22019人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課20夷洲230年，吳國大將衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣地區(qū)和內地的聯系。人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件夷洲230年，吳國大將衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣地區(qū)21人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課22判斷標準是否有利于生產發(fā)展與社會進步是否有利于國家的統(tǒng)一安定、人民生活水平提高

三國鼎立局面的形成，實現了較大范圍的局部統(tǒng)一，有利于社會的安定與發(fā)展，而且三國都注重發(fā)展經濟，促進了生產力的發(fā)展，為后來的統(tǒng)一奠定了基礎，因此是歷史的進步。思考：從東漢末年到三國時期，是歷史的進步還是歷史的倒退呢？人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件判斷標準是否有利于生產發(fā)展與社會進步三國鼎立局面的形23材料一：多少群雄并起、政權林立三個局部統(tǒng)一政權天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢歷史的進步人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件材料一：多少群雄并起、政權林立三個24袁紹公元200年官渡之戰(zhàn)曹操曹操公元208年赤壁之戰(zhàn)孫權劉備聯軍三國鼎立魏蜀吳課堂小結天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件袁紹公元200年曹操曹操公元208年赤壁之戰(zhàn)孫權劉備聯軍三國25評價曹操曹操招賢納士，統(tǒng)一北方，對北方經濟的恢復和發(fā)展有積極作用。為實現統(tǒng)一，進行赤壁之戰(zhàn)。他的行為順應歷史潮流。曹操是我國古代杰出的政治家、軍事家和詩人。人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件評價曹操曹操招賢納士，統(tǒng)一北方，對北方經濟的恢復和發(fā)展有積極26三國鼎立局面形成的關鍵性戰(zhàn)役是（）D、牧野之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、巨鹿之戰(zhàn)A、官渡之戰(zhàn)B基礎達標人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件三國鼎立局面形成的關鍵性戰(zhàn)役是（）D、牧野27下列人物在三國時期中最先稱帝的是（）A、劉備B、孫權C、曹操D、曹丕D人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件下列人物在三國時期中最先稱帝的是（）D人28230年，孫權派衛(wèi)溫將軍率萬人船隊到達夷洲即今天的（）A、海南島B、臺灣C、澎湖列島D、遼東半島B人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件230年，孫權派衛(wèi)溫將軍率萬人船隊到達夷洲即今天的（291、東漢末年“挾天子以令諸侯”的是誰？2、說出東漢末年的兩次以少勝多的戰(zhàn)役。3、曹操生活在三國時期。有沒有錯誤？為什么？4、221年蜀國的建立者是諸葛亮，對嗎？曹操官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)錯，三國鼎立形成于229年，曹操已經去世錯，蜀國是劉備建立的快速搶答人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件1、東漢末年“挾天子以令諸侯”的是誰？2、說出東漢末年30

第16課三國鼎立第16課三國鼎立31袁紹曹操袁紹出身東漢名門，祖上多位居高官，兵多糧足曹操在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家，之后不斷發(fā)展自己的力量官渡之戰(zhàn)袁紹曹操袁紹出身東漢名門，祖上多位居高官，兵多糧足曹操在鎮(zhèn)壓32俗話說：“一山難容二虎”PK袁紹曹操俗話說：“一山難容二虎”PK袁紹曹操33官渡之戰(zhàn)官渡烏巢袁紹（精兵十萬）曹操（四萬人）許攸官渡之戰(zhàn)官渡烏巢袁紹曹操許攸34時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結果影響200年袁紹VS曹操曹操勝利以少勝多為曹操以后統(tǒng)一北方奠定了基礎官渡之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結果影響200年袁紹VS曹操曹操35官渡之戰(zhàn)分析政治經濟軍事用人“挾天子以令諸侯”取得政治主動權采用屯田措施發(fā)展經濟聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術招攬人才不聽取他人意見驕傲輕敵曹操勝利原因袁紹失敗原因官渡之戰(zhàn)分析政治經濟軍事用人“挾天子以令諸侯”采用36老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。《龜雖壽》曹操統(tǒng)一全國老驥伏櫪，《龜雖壽》統(tǒng)一全國37人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件138劉備簡介劉備：祖先是西漢宗親，但到劉備時已經沒落，幼年貧困，曾以販鞋織席為業(yè)。東漢末年，劉備曾起兵參加鎮(zhèn)壓黃巾起義。在荊州投奔劉表時，三顧茅廬而得到諸葛亮相助。劉備劉備簡介劉備：祖先是西漢宗親，但到劉備時已經沒落，幼年貧困，39孫權孫權簡介孫權：東漢末，繼其父兄孫堅、孫策基業(yè)而據有江東六郡。他在張昭、周瑜的支持下，團結舊部，多方面延攬人才，使江東的統(tǒng)治日益鞏固。孫權孫權簡介孫權：東漢末，繼其父兄孫堅、孫策基業(yè)而據有江東六40

看圖說成語三顧茅廬看圖說成語三顧茅廬41漢水江水曹操軍劉備、孫權軍曹軍20余萬孫劉聯軍5萬漢水江水曹操軍劉備、孫權軍曹軍20余萬孫劉聯軍5萬42為三國鼎立局面的形成奠定了基礎赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方特點結果影響208年曹操VS孫劉曹操失敗以少勝多人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件為三國鼎立局面的形成赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方特點結果影響243

為什么官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多，赤壁之戰(zhàn)曹操在占據優(yōu)勢的條件下反而失敗呢？人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件為什么官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多，赤壁之戰(zhàn)曹操在占據優(yōu)勢的44瑜部將黃蓋曰：“……觀操軍船艦首尾相接，可燒而走也?！薄度龂尽?/p>

據《三國志》記載，諸葛亮分析出曹操的劣勢：勞師遠征，士卒疲憊；北人不習水戰(zhàn)……

在曹操兵敗赤壁中，傳統(tǒng)的史學家強調其思想輕敵驕傲。如張作耀《曹操傳》說：“曹操其人極易激動，易被勝利沖昏頭腦”。官兵來自北方，不習水戰(zhàn)，水土不服孫劉聯軍制定了正確的戰(zhàn)術。驕傲自滿；松懈、輕敵赤壁之戰(zhàn)曹操失敗原因人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件瑜部將黃蓋曰：“……觀操軍船艦首尾相接，可燒而走也?！薄?5影響:形成三國鼎立的局面赤壁之戰(zhàn)曹操慘敗---無力南下孫權---鞏固江南劉備---鞏固與發(fā)展三方都不具備統(tǒng)一全國的條件4.統(tǒng)一條件不成熟（根本原因）三國鼎立局面的形成原因人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件影響:形成三國鼎立的局面赤壁之戰(zhàn)曹操慘敗---無力南下孫權-46220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。229年，孫權稱帝，國號吳，定都建業(yè)。人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。221年，劉備47魏蜀吳三國鼎立局面形成人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件魏蜀吳三國鼎立局面形成人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件48閱讀書本（P76），說出圖中三國的名稱建國時間、建國者和都城。建立時間建立者都城（今名）魏蜀吳220年221年229年洛陽成都建業(yè)（南京）

曹丕劉備孫權人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件閱讀書本（P76），說出建立時間建立者都城（今名）魏蜀22049人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課50夷洲230年，吳國大將衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣地區(qū)和內地的聯系。人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件夷洲230年，吳國大將衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣地區(qū)51人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課52判斷標準是否有利于生產發(fā)展與社會進步是否有利于國家的統(tǒng)一安定、人民生活水平提高

三國鼎立局面的形成，實現了較大范圍的局部統(tǒng)一，有利于社會的安定與發(fā)展，而且三國都注重發(fā)展經濟，促進了生產力的發(fā)展，為后來的統(tǒng)一奠定了基礎，因此是歷史的進步。思考：從東漢末年到三國時期，是歷史的進步還是歷史的倒退呢？人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件判斷標準是否有利于生產發(fā)展與社會進步三國鼎立局面的形53材料一：多少群雄并起、政權林立三個局部統(tǒng)一政權天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢歷史的進步人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件材料一：多少群雄并起、政權林立三個54袁紹公元200年官渡之戰(zhàn)曹操曹操公元208年赤壁之戰(zhàn)孫權劉備聯軍三國鼎立魏蜀吳課堂小結天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件袁紹公元200年曹操曹操公元208年赤壁之戰(zhàn)孫權劉備聯軍三國55評價曹操曹操招賢納士，統(tǒng)一北方，對北方經濟的恢復和發(fā)展有積極作用。為實現統(tǒng)一，進行赤壁之戰(zhàn)。他的行為順應歷史潮流。曹操是我國古代杰出的政治家、軍事家和詩人。人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版初中歷史《三國鼎立》完美課件1--