一年級上冊數(shù)學(xué)課件8和9的認(rèn)識課件人教新課標(biāo)

第5單元6~10的認(rèn)識和加減法38和9的認(rèn)識第5單元6~10的認(rèn)識和加減法38和9的認(rèn)識1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握9以內(nèi)數(shù)的順序及大小比較。1.能正確數(shù)出數(shù)量是8和9的物體,會讀、寫,并掌握8、9的組成。3.了解數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握9以內(nèi)數(shù)的順序及大小比較。1.能正確數(shù)出數(shù)量2情景導(dǎo)入1老師和同學(xué)們正在澆水。圖中哪些物體的數(shù)量是8,哪些物體的數(shù)量是9?情景導(dǎo)入1老師和同學(xué)們正在澆水。圖中哪些物體的數(shù)量3探索新知1234876581234567899

還有哪些物體的數(shù)量是9?探索新知1234876581234567899還有哪4探索新知課件PPT探索新知課件PPT5探索新知()()()1245708396相鄰的兩個數(shù)相差1。8>79>87＜8＜9課件PPT探索新知()()()126探索新知圖中共有（）只小動物。從左數(shù)，老鼠排第（）,猴子排第（）,龍排第（）。91959是基數(shù)第9是序數(shù)課件PPT探索新知圖中共有（）只小動物。從左數(shù)，7探索新知89課件PPT探索新知89課件PPT8情景導(dǎo)入28個

分成兩組,有幾種分法?817871調(diào)換兩個數(shù)的位置得到了另一種分法。情景導(dǎo)入28個分成兩組,有幾種分法?8178719探索新知826862課件PPT探索新知826862課件PPT10探索新知835853課件PPT探索新知835853課件PPT11探索新知844課件PPT探索新知844課件PPT12探索新知853826835844862817871課件PPT探索新知853826835844862817871課件PPT13探索新知954927936945963918972981課件PPT探索新知954927936945963918972981課件14典題精講1.

數(shù)一數(shù)，比一比。典題精講1.數(shù)一數(shù)，比一比。15典題精講解題思路：先數(shù)一數(shù)左邊有幾朵花，填在左邊的方框里，再數(shù)一數(shù)右邊有幾朵花，填在右邊的方框里，然后再比較兩數(shù)的大小，把＞、＜或=填在中間的圓圈里。典題精講解題思路：先數(shù)一數(shù)左邊有幾朵花，填在左16典題精講正確解答：

68＜典題精講正確解答：68＜17典題精講

2.

分一分。典題精講2.分一分。18利用數(shù)的組成來解答此題。8分解成2個數(shù)后,其中一個數(shù)要和6分解出來的一個數(shù)合成9,另一個數(shù)再分解。6分解的另一個數(shù)也要分解。答案不唯一。典題精講解題思路：利用數(shù)的組成來解答此題。8分解成2個數(shù)后,其中19典題精講正確解答：54211321典題精講正確解答：5421132120易錯提醒小麗和小華畫同一幅畫，小麗用了8分鐘畫完,小華用了9分鐘畫完,她們倆相比,(

)畫得快。錯誤解答解答：小華易錯提醒小麗和小華畫同一幅畫，小麗用了8分鐘畫完21錯解分析：易錯提醒完成同樣一件事情,用的時間越短,說明做得越快;用的時間越長,說明做得越慢。畫同樣一幅畫，小麗需要8分鐘,小華需要9分鐘，8<9,即小麗用的時間比小華短,因此小麗做得快。錯解分析：易錯提醒完成同樣一件事情,用的時間越22易錯提醒錯誤解答正確解答解答：小華解答：小麗易錯提醒錯誤解答正確解答解答：小華解答：小麗23學(xué)以致用1.數(shù)一數(shù)，涂一涂。給左邊的8只涂上給從左數(shù)第9只涂上學(xué)以致用1.數(shù)一數(shù)，涂一涂。給左邊的8只24

7○88○98○□9○□學(xué)以致用2.比一比。＜＜7＞＞87○88○9學(xué)以致用2.比一比。25學(xué)以致用3.填一填。874學(xué)以致用3.填一填。87426學(xué)以致用4.連一連。課件PPT學(xué)以致用4.連一連。課件PPT27學(xué)以致用5.填一填。725463113684527課件PPT學(xué)以致用5.填一填。725463113684527課件PPT28課堂小結(jié)2.根據(jù)數(shù)的排列順序,后面的數(shù)比前面的數(shù)大,可知7<8<9。你學(xué)會了哪些知識？

1.數(shù)量是8的物體用數(shù)字“8”表示,數(shù)量是9的物體用數(shù)字“9”表示。3.用來表示物體個數(shù)時,稱為基數(shù),如“8只”;用來表示物體的次序時,稱為序數(shù),如“第8只”。4.把8個和9個物體有序地分成兩部分,得出8和9的組成:8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1;9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1。課堂小結(jié)2.根據(jù)數(shù)的排列順序,后面的數(shù)比前面的數(shù)大,可知7<29謝謝謝謝30一、導(dǎo)入新課。1、提問：上節(jié)課我們認(rèn)識了什么？2、判斷：下面哪些地方有角？（課件演示：紅旗、房子、鐘面）教師說明導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們認(rèn)識了許多不同的角，這節(jié)課我們將認(rèn)識一種特殊的角，叫直角。二、教授新課。1、出示實(shí)物：手絹、練習(xí)本、畫片。讓學(xué)生觀察后，找出哪些是角。學(xué)生回答后，教師說明：這些角都是直角。2、教學(xué)例3?？磭臁⒁巫?、運(yùn)動員做動作組成的角都是什么角。3、出示直角三角板，教師讓學(xué)生指出哪個是直角，然后讓學(xué)生找出自己三角板上的直角。（教師板書直角，并標(biāo)出直角符號）4、折直角。討論：怎樣用一張紙，折出直角來？學(xué)生動手試一試。5、判斷直角的方法。教師說明：要判斷一個角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。討論：應(yīng)該怎樣比？小組交流。6、畫直角。教師說明：能不能用三角板畫直角呢？教師邊說畫法邊示范。畫的方法：畫直角時，應(yīng)先畫一個頂點(diǎn)，然后從這個頂點(diǎn)出發(fā)畫一條邊，再把三角板上直角的頂點(diǎn)和一條邊與它重合，再沿著三角板直角的另一條邊畫一條直線，就畫成一個直角。教師要一步一步帶著學(xué)生畫一個直角后，再讓學(xué)生獨(dú)立畫，教師巡視檢查，訂正指導(dǎo)。三、鞏固練習(xí)。1、完成教材練習(xí)八第6題。下面哪些角是直角角？先讓學(xué)生直觀判斷，再讓學(xué)生用三角板中的直角去驗(yàn)證。2、完成教材練習(xí)八第8題。可給學(xué)生準(zhǔn)備點(diǎn)子圖，讓學(xué)生照書上的樣子畫出一個正方形和一個長方形。觀察圖上有沒有直角，再讓學(xué)生用三角板去檢驗(yàn)。教師說明：正方形和長方形都有4個角，4個角都是直角。3、出示正方體的盒子，同時也讓學(xué)生準(zhǔn)備一個正方體或長方體的盒子。提問：數(shù)一數(shù)每個面上有幾個角？每個角都是什么角？長方體或正方體上一共有幾個直角？4、說一說生活中，哪些物體的表面有直角，動手驗(yàn)證一下。一、導(dǎo)入新課。31第5單元6~10的認(rèn)識和加減法38和9的認(rèn)識第5單元6~10的認(rèn)識和加減法38和9的認(rèn)識32學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握9以內(nèi)數(shù)的順序及大小比較。1.能正確數(shù)出數(shù)量是8和9的物體,會讀、寫,并掌握8、9的組成。3.了解數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握9以內(nèi)數(shù)的順序及大小比較。1.能正確數(shù)出數(shù)量33情景導(dǎo)入1老師和同學(xué)們正在澆水。圖中哪些物體的數(shù)量是8,哪些物體的數(shù)量是9?情景導(dǎo)入1老師和同學(xué)們正在澆水。圖中哪些物體的數(shù)量34探索新知1234876581234567899

還有哪些物體的數(shù)量是9?探索新知1234876581234567899還有哪35探索新知課件PPT探索新知課件PPT36探索新知()()()1245708396相鄰的兩個數(shù)相差1。8>79>87＜8＜9課件PPT探索新知()()()1237探索新知圖中共有（）只小動物。從左數(shù)，老鼠排第（）,猴子排第（）,龍排第（）。91959是基數(shù)第9是序數(shù)課件PPT探索新知圖中共有（）只小動物。從左數(shù)，38探索新知89課件PPT探索新知89課件PPT39情景導(dǎo)入28個

分成兩組,有幾種分法?817871調(diào)換兩個數(shù)的位置得到了另一種分法。情景導(dǎo)入28個分成兩組,有幾種分法?81787140探索新知826862課件PPT探索新知826862課件PPT41探索新知835853課件PPT探索新知835853課件PPT42探索新知844課件PPT探索新知844課件PPT43探索新知853826835844862817871課件PPT探索新知853826835844862817871課件PPT44探索新知954927936945963918972981課件PPT探索新知954927936945963918972981課件45典題精講1.

數(shù)一數(shù)，比一比。典題精講1.數(shù)一數(shù)，比一比。46典題精講解題思路：先數(shù)一數(shù)左邊有幾朵花，填在左邊的方框里，再數(shù)一數(shù)右邊有幾朵花，填在右邊的方框里，然后再比較兩數(shù)的大小，把＞、＜或=填在中間的圓圈里。典題精講解題思路：先數(shù)一數(shù)左邊有幾朵花，填在左47典題精講正確解答：

68＜典題精講正確解答：68＜48典題精講

2.

分一分。典題精講2.分一分。49利用數(shù)的組成來解答此題。8分解成2個數(shù)后,其中一個數(shù)要和6分解出來的一個數(shù)合成9,另一個數(shù)再分解。6分解的另一個數(shù)也要分解。答案不唯一。典題精講解題思路：利用數(shù)的組成來解答此題。8分解成2個數(shù)后,其中50典題精講正確解答：54211321典題精講正確解答：5421132151易錯提醒小麗和小華畫同一幅畫，小麗用了8分鐘畫完,小華用了9分鐘畫完,她們倆相比,(

)畫得快。錯誤解答解答：小華易錯提醒小麗和小華畫同一幅畫，小麗用了8分鐘畫完52錯解分析：易錯提醒完成同樣一件事情,用的時間越短,說明做得越快;用的時間越長,說明做得越慢。畫同樣一幅畫，小麗需要8分鐘,小華需要9分鐘，8<9,即小麗用的時間比小華短,因此小麗做得快。錯解分析：易錯提醒完成同樣一件事情,用的時間越53易錯提醒錯誤解答正確解答解答：小華解答：小麗易錯提醒錯誤解答正確解答解答：小華解答：小麗54學(xué)以致用1.數(shù)一數(shù)，涂一涂。給左邊的8只涂上給從左數(shù)第9只涂上學(xué)以致用1.數(shù)一數(shù)，涂一涂。給左邊的8只55

7○88○98○□9○□學(xué)以致用2.比一比。＜＜7＞＞87○88○9學(xué)以致用2.比一比。56學(xué)以致用3.填一填。874學(xué)以致用3.填一填。87457學(xué)以致用4.連一連。課件PPT學(xué)以致用4.連一連。課件PPT58學(xué)以致用5.填一填。725463113684527課件PPT學(xué)以致用5.填一填。725463113684527課件PPT59課堂小結(jié)2.根據(jù)數(shù)的排列順序,后面的數(shù)比前面的數(shù)大,可知7<8<9。你學(xué)會了哪些知識？

1.數(shù)量是8的物體用數(shù)字“8”表示,數(shù)量是9的物體用數(shù)字“9”表示。3.用來表示物體個數(shù)時,稱為基數(shù),如“8只”;用來表示物體的次序時,稱為序數(shù),如“第8只”。4.把8個和9個物體有序地分成兩部分,得出8和9的組成:8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1;9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1。課堂小結(jié)2.根據(jù)數(shù)的排列順序,后面的數(shù)比前面的數(shù)大,可知7<60謝謝謝謝61一、導(dǎo)入新課。1、提問：上節(jié)課我們認(rèn)識了什么？2、判斷：下面哪些地方有角？（課件演示：紅旗、房子、鐘面）教師說明導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們認(rèn)識了許多不同的角，這節(jié)課我們將認(rèn)識一種特殊的角，叫直角。二、教授新課。1、出示