版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)Q-T綜合癥的心電圖表現(xiàn)浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院吳祥心電圖表現(xiàn)QT間期延長(zhǎng)(是LQTSECG的主要特點(diǎn))T波改變(是LQTSECG的主要表現(xiàn))心律失常:心率較慢、竇性靜止及尖端扭轉(zhuǎn)型室速運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)心電圖變化一、QT間期延長(zhǎng)當(dāng)QTc>0.47s(女>0.48s),排除引起QT延長(zhǎng)的其它原因,無論是否伴有家族史或其它癥狀,均可診斷LQTS;LQTS在體表心電圖可分為L(zhǎng)QT1、LQT2、LQT3,而LQT1、LQT2患者中QTc正常者相對(duì)較多,LQT3QTc正常者較少。故表現(xiàn)QTc正常者,并不能除外LQTS,應(yīng)結(jié)合LQTS的其它心電圖特征和病史綜合分析。T波形態(tài)改變與基因有關(guān)T波寬大是LQT1的特點(diǎn)T波雙峰或低平是LQT2的特征ST段平直或斜型延長(zhǎng)伴T波高尖是LQT3特點(diǎn)采用心電圖鑒別基因類型,省時(shí)省力收效高。熟悉掌握典型LQT1、LQT2和LQT3心電圖圖型,將有利于推斷LQTS基礎(chǔ)研究和臨床工作開展。三、心律失常并發(fā)尖端扭轉(zhuǎn)型室速,是最具特征心心律失常;心率較慢,平均心率(74±21)次/min,30%患者心率低于60次/min竇性靜止,LQTS患者??赏蝗话l(fā)生大于1.2s的竇性靜止四、運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)可使絕大部分LQT1患者QTc進(jìn)一步延長(zhǎng)或誘發(fā)T波異常,如一過性雙峰T波LQT2患者常在運(yùn)動(dòng)前有多導(dǎo)聯(lián)雙峰T波,運(yùn)動(dòng)高峰時(shí)雙峰T波消失,運(yùn)動(dòng)后復(fù)現(xiàn)等特點(diǎn)1993年國(guó)際LQTS協(xié)作組建議LQTS的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)診斷依據(jù)計(jì)分診斷依據(jù)計(jì)分心電圖標(biāo)準(zhǔn)臨床病史A.QTC>0.48s3A.暈厥0.46~0.47s2與體力或精神壓力有關(guān)2>0.45s(男)1與體力或精神壓力無關(guān)1B.Tdp2B.先天性耳聾0.5C.T波交替1家族史D.3個(gè)導(dǎo)聯(lián)中有切跡型T波1A.家族中有確定的LQTS患者1E.心率低于同齡正常值0.5B.直系親屬中有30歲以下發(fā)生無解釋的心性猝死0.5注:評(píng)分≤1分,LQTS的診斷可能性小;2~3分,LQTS診斷為臨界型;≥4分LQTS的診斷可能性大。排除藥物或其它疾患對(duì)心電圖指標(biāo)的影響LQTS的發(fā)病機(jī)制主要是遺傳缺陷。基因突變導(dǎo)致心肌細(xì)胞膜離子通道功能障礙,使K+外向復(fù)極電流減弱,使Ca2+或Na+內(nèi)向除極電流增加,從而產(chǎn)生早期后除極,導(dǎo)致觸發(fā)性心律失常如尖端扭轉(zhuǎn)性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 師說說課稿 蘇教版
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元《華夏古韻》-陽關(guān)三疊教學(xué)設(shè)計(jì)
- 山東省郯城縣八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 掌握交往藝術(shù) 提高交往 第1框 文明交往禮為先教案 魯教版
- 基于大數(shù)據(jù)的烘爐能耗分析
- 多元化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于云計(jì)算的檢驗(yàn)碼分布式存儲(chǔ)與管理
- 地勘報(bào)告健力電器搬遷文字
- 感恩學(xué)生的演講稿(稿件7篇)
- 初中體育課教學(xué)設(shè)計(jì)六篇
- 《孝親敬老從我做起》國(guó)旗下演講稿3篇
- 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬工程課件 5.第五章 公平、分配與貧困
- 設(shè)計(jì)素描課件4.明暗形態(tài)造型素描
- 2023年大學(xué)英語六級(jí)考試真題及答案
- 殘疾人保障法PPT
- 4.2《產(chǎn)生氣體的變化》課件
- 氨基酸發(fā)酵工藝培訓(xùn)課程課件
- 你有多少種畫平行線的方法-課件
- 《采購(gòu)管理實(shí)務(wù)》說課課件
- 有關(guān)防范住院病人跌倒墜床護(hù)理讀書報(bào)告課件
- 4m以內(nèi)木板樁支護(hù)內(nèi)力計(jì)算
- 9《美麗的顏色》(優(yōu)質(zhì)公開課一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì))課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論